雅思聽(tīng)力考試Section1常見(jiàn)場(chǎng)景解析
雅思聽(tīng)力考試Section1中出現(xiàn)的題型相對(duì)比較固定，以信息表填空為主，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)結(jié)合選擇或者表格句子填空等題型出現(xiàn)。這部分考題以對(duì)話形式出現(xiàn)，考點(diǎn)主要集中在生活中發(fā)生的各類事務(wù)的簡(jiǎn)單信息記錄上，比如人名、地名、電話號(hào)碼、住址、生日、職業(yè)及結(jié)合相應(yīng)場(chǎng)景出現(xiàn)的內(nèi)容。雖然一般考到的單詞都不難，但要求考生做到細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，才能把題目基本做對(duì)。通過(guò)對(duì)歷年雅思考試真題的不斷總結(jié)和研究，找出在section1中經(jīng)常出現(xiàn)的一些場(chǎng)景，在這里做一個(gè)解析分享，希望這篇文章可以幫助到正在備考雅思考試的考生們。
雅思聽(tīng)力考試Section 1常見(jiàn)場(chǎng)景解析
租房
租房場(chǎng)景是雅思考試中的經(jīng)典場(chǎng)景，出現(xiàn)的幾率特別高。這個(gè)場(chǎng)景在section1中出現(xiàn)的考試內(nèi)容主要是兩方面：咨詢相關(guān)房屋信息和個(gè)人信息交換。小站教育提醒考生，在考試中一定注意說(shuō)話雙方的關(guān)系，無(wú)論是對(duì)話還是獨(dú)白(注意說(shuō)話人和聽(tīng)話人之間的關(guān)系)后能幫助理解考題內(nèi)容。
在租房場(chǎng)景中需要注意租賃雙方關(guān)系，主要是房東(landlord)、房客(tenant)和中介(house renting agency/agent)，也有可能出現(xiàn)二房東(main tenant)的尋找合租人(co-tenant)的情況。無(wú)論是出租方還是承租方都需要了解對(duì)方個(gè)人信息，因此在考試中很容易出到這些考點(diǎn)(比如人名、住址等)。
房屋相關(guān)信息主要包括房屋本身介紹、周邊條件和租賃價(jià)格三面的考點(diǎn)。房屋本身介紹考點(diǎn)包括：
房屋所處位置(location)
房屋種類(type of accommodation)
房間種類(type of room)及數(shù)量
屋內(nèi)外設(shè)施(facilities)。
周邊條件考點(diǎn)包括：交通工具(transportation)和公共設(shè)施(public facilities)。
租賃價(jià)格考點(diǎn)包括：房租(rent)，押金(deposit)，賬單(bills)，付款方式(payment)，時(shí)間要求(time requirement);在這部分中會(huì)出現(xiàn)很多數(shù)字信息考點(diǎn)。最后，在了解過(guò)房屋信息后，對(duì)話雙方可能會(huì)約定看房或搬家時(shí)間。
在考試的不斷發(fā)展中，租房場(chǎng)景并不僅僅局限在租房這件事本身，還可以延伸到搬家、買房、為房子買保險(xiǎn)等新型場(chǎng)景。但是考生只要能掌握租房場(chǎng)景中最基本的信息，就能幫助應(yīng)對(duì)新場(chǎng)景。
運(yùn)動(dòng)健康
運(yùn)動(dòng)健康的場(chǎng)景設(shè)置主要是在健身房和醫(yī)療機(jī)構(gòu)。根據(jù)section1的特點(diǎn)，照例還是以介紹這兩個(gè)地方的基本信息為主。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景通常發(fā)生在健身房(gym/fitness center/sports club)前臺(tái)(reception)，咨詢辦卡或會(huì)員信息。不同的俱樂(lè)部有各自的運(yùn)動(dòng)設(shè)施和課程設(shè)置，這是對(duì)話展開的一個(gè)中心內(nèi)容。另一個(gè)重點(diǎn)展開內(nèi)容就是對(duì)會(huì)員制度(membership scheme)和辦卡流程(card application)的介紹。
不同的會(huì)員在設(shè)施使用、課程參加和費(fèi)用交付上各不相同;辦卡流程中需要留下各種個(gè)人信息。為了了解健身房的真實(shí)情況，可能會(huì)要求上個(gè)試聽(tīng)課(trial session)，約定時(shí)間和教練等信息。
健康場(chǎng)景在section1中出現(xiàn)主要是對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的情況咨詢。各地的醫(yī)療機(jī)構(gòu)各不相同，除了正規(guī)的醫(yī)院，還可能會(huì)有各種社區(qū)醫(yī)院(community hospital)、醫(yī)療診所/事務(wù)所(clinic/practice)，家庭醫(yī)生(family doctor)?？键c(diǎn)主要在于對(duì)這些醫(yī)療機(jī)構(gòu)的基本情況和服務(wù)介紹，如看病的時(shí)間，花費(fèi)，醫(yī)生情況，醫(yī)院設(shè)施，醫(yī)生出診規(guī)定等。通常對(duì)話一方都是首次接觸到該機(jī)構(gòu)，在看病前需要登記個(gè)人信息。除了基本的姓名、住址和聯(lián)系方式外，還需記錄個(gè)人的健康狀況和過(guò)往病史，比如是否有過(guò)敏(allergy)情況。
書館
圖書館場(chǎng)景在雅思聽(tīng)力考試各個(gè)section中都有出現(xiàn)，內(nèi)容難度也各有不同。在section1中出現(xiàn)的圖書館場(chǎng)景以辦理借書證及介紹圖書館基本功能情況這類內(nèi)容為主，非常容易出到個(gè)人信息記錄的考題。
在辦理借書證時(shí)需出示有效身份證件，如身份證(ID card)、護(hù)照(passport)、駕照(driving license/licence)、信用卡(credit card)，或者附加一些輔助的身份證明，如學(xué)生證(student card)、賬單(bills)、銀行對(duì)賬單(bank statements)等，有時(shí)還得帶上照片。這些身份證明在其他場(chǎng)景中也同樣適用。做完題要學(xué)會(huì)總結(jié)，有些相似內(nèi)容在不同場(chǎng)景中可能有所體現(xiàn)，要做到能夠舉一反三。
對(duì)于圖書館基本服務(wù)的介紹，考生可以想像自己借書的過(guò)程，或者說(shuō)自己去圖書館希望了解的信息。一般咨詢都會(huì)發(fā)生在圖書館的前臺(tái) (reception/circulation desk)，與圖書館管理員(librarian)展開對(duì)話。
咨詢的方面多種多樣，比如能借的書籍等的分類，有期刊 (journal
/periodical)、參考書(reference book)、小說(shuō)(fiction)、報(bào)紙(newspaper)、雜志(magazine)等;借書時(shí)間(loan period)一般都為一個(gè)月(one month/four weeks);書籍到期(due)可以續(xù)借(renew)，書籍超期(overdue)或損壞需賠償付罰金(fine)，罰金一般以天記;有的圖書館有計(jì)算機(jī)中心(computer center)，提供上網(wǎng)或數(shù)據(jù)庫(kù)(database)查詢;圖書館的學(xué)習(xí)中心還提供各種課程來(lái)幫助考生。
銀行
銀行場(chǎng)景考到的內(nèi)容并不復(fù)雜，不會(huì)深入到具體銀行的業(yè)務(wù)流程等內(nèi)容，一般只是考到人們?nèi)ャy行辦的一些基本業(yè)務(wù)，如開戶(open a bank account)、存款(deposit)、取款(withdraw)，這些內(nèi)容里最容易出題也是最?？嫉木褪情_戶了。
開戶需要證件，在圖書館場(chǎng)景中有詳細(xì)說(shuō)明這里就不贅述了，還需要申請(qǐng)人的出生年月、地址、聯(lián)系方式等基本信息;賬戶的種類多種多樣，有活期賬戶(current account)、定期賬戶(deposit account)、共有賬戶(joint account)等;辦的卡有借記卡(debit card)、可透支(overdraft)的信用卡(credit card)等，也可能有支票(check)。存款需要關(guān)注利率(interest rate)，而海外學(xué)生可能更注重匯率(exchange rate)。銀行方面提供的服務(wù)除了基本的存取款，還有貸款(loan)、寄送對(duì)賬單(bank statement)，網(wǎng)絡(luò)(internet)，甚至保險(xiǎn)(insurance)等捆綁業(yè)務(wù)可供選擇。
購(gòu)物
購(gòu)物場(chǎng)景可分為購(gòu)物前和購(gòu)物后。購(gòu)物前主要是對(duì)商品的了解，如價(jià)格、材質(zhì)、顏色、功能作用等，購(gòu)物后主要是對(duì)產(chǎn)品的反饋，一般都是出現(xiàn)問(wèn)題，需要索賠退貨等。
如果考到購(gòu)物前的內(nèi)容，都會(huì)結(jié)合非常具體的物品，如果考生對(duì)該物品比較熟悉就非常容易根據(jù)常理來(lái)預(yù)測(cè)答案，如果物品并不熟悉也沒(méi)關(guān)系，文章的內(nèi)容一定能幫助理解?？嫉剿髻r退款一定會(huì)出現(xiàn)產(chǎn)品信息的核對(duì)，如品牌(brand)、型號(hào)(model)、價(jià)格 (price)、購(gòu)買時(shí)間(purchasing date)等，最主要的當(dāng)然是對(duì)產(chǎn)品問(wèn)題的描述，在達(dá)成一致意見(jiàn)后需留下個(gè)人信息以方便聯(lián)系。
開派對(duì)
開派對(duì)的理由有很多，如生日派對(duì)、歡迎/歡送派對(duì)、搬家晚會(huì)等。開派對(duì)需要考慮到邀請(qǐng)對(duì)象(people invited)，地點(diǎn)(venue)，其他準(zhǔn)備工作(other preparing work)如食物(food)、飲料(drinks)、活動(dòng)(activities)?？荚嚦Ｒ?jiàn)的形式是討論準(zhǔn)備工作或打電話預(yù)定場(chǎng)地，預(yù)定場(chǎng)地也必定需要留下個(gè)人信息。
旅游
旅游場(chǎng)景在section1和section2中比較常見(jiàn)，和購(gòu)物場(chǎng)景相似，可分為旅游前、旅游時(shí)、旅游后。Section1中出現(xiàn)較多的是旅游前，對(duì)旅行的咨詢介紹。不管是自主旅游(independent tour)還是跟團(tuán)旅游(package tour)，都需要了解目的地的一些情況，如景點(diǎn)(tourist attraction/tourist resort/scenic spot/historical interest)及其特點(diǎn)，活動(dòng)(activities);注意事項(xiàng)(considerations)如衣物(clothes)、藥品(medicine)等。除此之外，和旅行密切相關(guān)的票務(wù)、酒店預(yù)定(reservation)也是常出現(xiàn)的考點(diǎn)，甚至可以獨(dú)立成為一個(gè)section的話題。
總而言之，section1的場(chǎng)景一般都是比較容易根據(jù)親身經(jīng)歷或個(gè)人常識(shí)去想像的內(nèi)容，只要考生了解了基本的詞匯和考點(diǎn)，是比較容易得分的一個(gè)部分，但在做題過(guò)程中一定要嚴(yán)謹(jǐn)，不要粗心大意失了分。
雅思聽(tīng)力遇到生詞怎么辦?
眾所周知，雅思考試一共考察學(xué)生4種能力，即聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫;其實(shí)雅思主辦方在考試中巧妙地考察了學(xué)生另外一種英語(yǔ)基本能力，那就是翻譯的能力。拿聽(tīng)力考試舉例，考生首先需要讀懂題干，正確理解題目含義，這個(gè)就是學(xué)生把英文(源語(yǔ))解碼轉(zhuǎn)化生成中文(目的語(yǔ))的過(guò)程，學(xué)生在不知不覺(jué)中完成了筆譯員的工作。而當(dāng)聽(tīng)力音頻播放的時(shí)候，學(xué)生又充當(dāng)起口譯員的角色;把聽(tīng)到的英文句子翻譯成句意通順，符合中文表達(dá)習(xí)慣的譯文，和口譯員唯一不同的地方是，學(xué)生把翻譯好的句子自己進(jìn)行內(nèi)部消化，而不是把譯文念給其他聽(tīng)眾。所以說(shuō)，聽(tīng)力所考察的內(nèi)容，遠(yuǎn)沒(méi)大家想象中的那樣簡(jiǎn)單。但是，如果我們可以從讀題中獲得充足的信息，可以有效幫我們緩解聽(tīng)力答題過(guò)程中的壓力。
1.如何讀題?
讀題是否準(zhǔn)確，對(duì)能不能在原文中抓住正確答案起著至關(guān)重要的作用。根據(jù)我的做題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，讀題答題分為2個(gè)步驟，第一步是通讀題干，進(jìn)行英譯中的工作;第二步，在已經(jīng)理解了題干的基礎(chǔ)上，對(duì)本題進(jìn)行預(yù)測(cè)工作。
1)通讀題干，進(jìn)行英譯中。
在這個(gè)過(guò)程中，就會(huì)出現(xiàn)若干個(gè)小問(wèn)題，比如大家都會(huì)或害怕遇到的問(wèn)題就是題干中出現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的生詞。這該如何處理呢?首先，不要害怕生詞，因?yàn)橛袝r(shí)即使不認(rèn)識(shí)的單詞也并不一定給讀題帶來(lái)困擾;比如劍4-3-2中的一道選擇題：
例：how many circuses are there in the festival?
A. one
B. two
C. several
每當(dāng)給學(xué)生做這道練習(xí)題目的時(shí)候，學(xué)生總是會(huì)習(xí)慣性地問(wèn)我：“老師，circuses什么意思啊?”在學(xué)生看來(lái)，讀題就是要把題目中的每一個(gè)單詞意思都弄懂，然后再進(jìn)行字對(duì)字形式地翻譯。其實(shí)，我們?cè)谂龅缴~的時(shí)候，首先要猜測(cè)下單詞的讀音，不論發(fā)音是否正確，而不是非要知道這個(gè)詞什么意思。這是因?yàn)?，首先，像這種不認(rèn)識(shí)的詞，而且是名詞詞性的生詞一般會(huì)在原文中原詞重現(xiàn)，所以當(dāng)知道單詞的發(fā)音后，就方便我們回到原文大致定位該題出現(xiàn)的位置了。接下來(lái)，我們進(jìn)行翻譯的動(dòng)作了。有的同學(xué)問(wèn)，發(fā)音知道了，可意思不知道，還是不能翻譯啊?這個(gè)其實(shí)可以通過(guò)意思轉(zhuǎn)化來(lái)解決，比如該題中的circuses一詞，經(jīng)過(guò)判斷后得知是名詞的復(fù)數(shù)形式，那么在翻譯中，只要是名詞詞性的生詞我們都可以用中文中的“什么”來(lái)替換生詞的含義，最后放在原文中得出的意思就是：有多少個(gè)“什么”在festival中;而通過(guò)閱讀選項(xiàng)可以得知，此題詢問(wèn)的是具體數(shù)量，所以我們要做的工作就是通過(guò)生詞發(fā)音定位答案出現(xiàn)的位置，以及辨識(shí)和生詞有關(guān)的數(shù)量是否正確。在知道了如何處理生詞的步驟后，讓我們來(lái)看看聽(tīng)力原文中是如何進(jìn)行描述的。
“For today’s report though, Geoffrey, I’m looking at some of the theatrical events that you might like to see; in particular, at this year’s theme-Circuses1.(此處原詞第一次重現(xiàn)，學(xué)生需要再此處提高警惕，答案即將登場(chǎng)). I’m going to tell you about two Circus2 (原文中生詞第二次出現(xiàn)) performances, but there are plenty of others in the programme”.
通過(guò)生詞的發(fā)音我們就可以定位它在原文中的位置了，而通過(guò)題干中的關(guān)鍵詞in the festival和原文中轉(zhuǎn)折詞but，plenty of 和in the programme的出現(xiàn)，我們就可以把正確答案several選出來(lái)了。
如果在題干中碰到動(dòng)詞不認(rèn)識(shí)又該如何處理呢?我們接著來(lái)看例題：
例：Where does Circus Romano perform?
A. in the theatre
B. in a tent
C. in a stadium
這道題中除了上面例題中的circus，還出現(xiàn)了一個(gè)生詞perform(雖然此生詞為常用詞匯，但此處假設(shè)有同學(xué)視之為生詞)，我們剛才講過(guò)的內(nèi)容就可以用上啦，猜測(cè)circus和perform 兩個(gè)詞的發(fā)音，把名詞circus置換成中文中的“什么”，那perform又該如何處理呢?通過(guò)對(duì)題目的理解，does為一般現(xiàn)在時(shí)的助動(dòng)詞，Romano一詞首字母大寫，所以可判斷其為名詞，那么顯然剩下的perform就是本句話中的動(dòng)詞了;而且句中疑問(wèn)詞where是對(duì)動(dòng)詞提問(wèn)。我們可以把不認(rèn)識(shí)的動(dòng)詞perform轉(zhuǎn)化成中文中的“怎么”的意思，帶入句子，得出的譯文為：“什么”在哪“怎么”了，通過(guò)閱讀選項(xiàng)的意思加以驗(yàn)證題干，果然這道題的出題點(diǎn)就是問(wèn)和Romano有關(guān)的地點(diǎn)。
2)進(jìn)行題目預(yù)測(cè)
在從英文題干提取出中文意思后，我們就要對(duì)題干中空格處進(jìn)行預(yù)測(cè)工作了。在預(yù)測(cè)環(huán)節(jié)我們要進(jìn)行2個(gè)步驟，第一是對(duì)空格處詞性或答案組合進(jìn)行預(yù)測(cè);第二步是提前預(yù)測(cè)此題是不是會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)力陷阱。第一個(gè)工作我們應(yīng)該已經(jīng)不陌生了，比如看到空格前如有$或是￡符號(hào)，那么空格處填寫的內(nèi)容一定是和數(shù)字有關(guān)，如果是單詞address出現(xiàn)在空格前，那么這道題的答案一定是數(shù)字加單詞的組合，對(duì)于第一步來(lái)說(shuō)，能夠預(yù)測(cè)到這里已經(jīng)算是合格了，接著讓我們來(lái)看第二步。比如某道題中題干中除了之前碰見(jiàn)過(guò)的address，還有個(gè)單詞present，那么我們就要來(lái)想一想了，多出個(gè)present這個(gè)詞的用意是什么呢?present的意思是“現(xiàn)在的，當(dāng)前的”，那么題干問(wèn)“當(dāng)前的地址”，我們能從其中察覺(jué)到此題話中有話，所以在聽(tīng)原文的時(shí)候要對(duì)此題特別重視了。當(dāng)原文中提到Where do you live? 的時(shí)候，一個(gè)說(shuō)話人會(huì)說(shuō)我之前住在_X，但是那里環(huán)境不好，太吵了，所以我搬到了_X，我現(xiàn)在的地址是_X。果不其然，我們這道題中碰到了第一部分中如幽靈般存在的聽(tīng)力陷阱，如果大家做好準(zhǔn)備的話，可以很輕松地把陷阱跳過(guò)去，直接面對(duì)正確答案了。
通過(guò)上文的介紹和例題的講解，我相信大家應(yīng)該對(duì)如何讀題以及在實(shí)戰(zhàn)中如何處理生詞的問(wèn)題有了一番了解和新的認(rèn)識(shí)，總之，希望借由此文喚起大家對(duì)讀題重要性的重視，并在考試中能運(yùn)用文中提到的方法去客服讀題困難，最終取得自己滿意的成績(jī)。
雅思聽(tīng)力的提分訣竅
一.找對(duì)方向
正所謂：方向不對(duì)，努力白費(fèi)。很多烤鴨的朋友們不清楚自己的長(zhǎng)處和弱項(xiàng)，八面出擊，面面碰壁。題型，場(chǎng)景詞匯，技巧，語(yǔ)法，讀音，文化背景等等，要知道自己那個(gè)環(huán)節(jié)導(dǎo)致丟分。然后在做成相應(yīng)的學(xué)習(xí)調(diào)整。選對(duì)方向再努力，可以讓我們少走很多冤枉路。
二.不同題型要使用不同的聽(tīng)力訓(xùn)練策略
雅思聽(tīng)力題型多樣，但是大體上可以把其7種題型分成兩類：細(xì)節(jié)題和歸納判斷題。細(xì)節(jié)題包括所有類型的填空題:sentence completion、table、summary,and short answer questons;歸納判斷題包括所有類型的multiple choice和 matching。細(xì)節(jié)題可以通過(guò)做note-taking來(lái)提高答題正確率，也就是，將聽(tīng)力錄音從頭放到尾，不要暫停，將所有的考點(diǎn)詞寫下來(lái).歸納判斷題的訓(xùn)練要從理解大意入手. 具體做法是，將試題錄音放開，聽(tīng)題與題之間的轉(zhuǎn)接(一定要注意SIGNAL WORDS的作用)，培養(yǎng)理解話題轉(zhuǎn)換的能力和段落歸納的能力。
三.選擇正確的雅思教材
只買對(duì)的，不買貴的，不買“流行”的?，F(xiàn)在很多所謂的名家靠賣書賺錢。把一堆“垃圾”包裝，宣傳，就推向市場(chǎng)大力“吸金”，大家一定要睜大自己雪亮的眼睛，看清楚這種“金玉其表，敗絮其中”的宣傳假象，別做了冤大頭，浪費(fèi)金錢事小，浪費(fèi)時(shí)間事大!雅思的真題不公布，考生在市面上買不到真題。但幸運(yùn)的是，劍橋大學(xué)出版社出版了劍橋雅思系列教材，和雅思真題可謂一模一樣，是考前訓(xùn)練的理想教材。
四.有效運(yùn)用雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)
舊題重復(fù)利用是雅思聽(tīng)力的一個(gè)特點(diǎn)。利用機(jī)經(jīng)，考生可以熟悉相關(guān)詞匯，了解聽(tīng)力場(chǎng)景。然而，一些考生把機(jī)經(jīng)當(dāng)成“救命稻草”，靠背機(jī)經(jīng)來(lái)應(yīng)對(duì)考試，這就本末倒置了啊。我們要知道，機(jī)經(jīng)是廣大考生回憶的東西總結(jié)，準(zhǔn)確率都要打個(gè)問(wèn)號(hào)的。而且，考試時(shí)一些，考生寧愿相信記憶，也不相信自己的耳朵，這樣很容易貽誤“戰(zhàn)機(jī)”?？傊?，機(jī)經(jīng)可以參考，但不要幻想靠背機(jī)經(jīng)來(lái)通過(guò)雅思考試。
五.做正確的事
雅思考試的過(guò)程，應(yīng)該分為三步走：Pre-listening, While-listening, Post-listening. 在每一步我們要做應(yīng)該做的，做正確的事。
首先，在Pre-listening這一步，我們要做好定位和預(yù)測(cè)這兩件事。定位什么呢?答案可能在哪里出現(xiàn)，在什么時(shí)候出現(xiàn)。預(yù)測(cè)就是去猜測(cè)答案會(huì)以什么樣的形式出現(xiàn)。
其次，在While-listening一步，一定要：邊聽(tīng)邊看，邊聽(tīng)邊寫，邊聽(tīng)邊記。集中精神，不許任何雜念出來(lái)干擾你。
最后，在Post-listening這一步，要做好檢查，核對(duì)答案的工作。拼寫，大小寫，單復(fù)數(shù)，單位符號(hào)，空格等等，都要仔細(xì)的做，不可大意。在這個(gè)階段沒(méi)做好導(dǎo)致丟分，是很不應(yīng)該的哦。
雅思聽(tīng)力的復(fù)習(xí)備考建議
一. 聽(tīng)辨音能力
語(yǔ)音毋庸置疑是聽(tīng)力考試最前沿的陣地，很多考生聽(tīng)不到答案，固然有一部分原因是因?yàn)樵~匯量不夠，或者語(yǔ)速超過(guò)了自己能接受的范圍，而還有一部分原因是因?yàn)樽约旱淖x音和錄音的讀音不能一致而導(dǎo)致聽(tīng)錯(cuò)或聽(tīng)不出。因此對(duì)于語(yǔ)音的準(zhǔn)確把握非常關(guān)鍵。平時(shí)做練習(xí)要注意區(qū)分和模仿正確的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。培養(yǎng)良好的語(yǔ)感亦很重要。如果可以，不妨做跟讀模仿練習(xí)，從根本上去改變我們的一些發(fā)音習(xí)慣，小到元音、輔音，大到弱讀、連讀，爆破乃至句子中的省音。 另外特別提醒考生：聽(tīng)力試題中畢竟以英音為主。培訓(xùn)之前如果有時(shí)間，可以去找一些英音的發(fā)音材料來(lái)練耳。推薦：BBC或者電影“Harry Potter”(哈利.波特) 考生盡可能能夠適應(yīng)各種語(yǔ)音，而不挑音。
二.詞匯方面
就雅思聽(tīng)力而言，詞匯難度不是很大。大概3000詞左右，很多考生都有四、六級(jí)的考試經(jīng)歷，不妨把曾經(jīng)背過(guò)的詞匯撿起來(lái)，可以達(dá)到事半功倍的效果。此外，再補(bǔ)充并熟記一些雅思聽(tīng)力的特定場(chǎng)景相關(guān)的高頻詞匯，比如朗閣“高分聽(tīng)力”第六章的場(chǎng)景詞匯匯總。如果有同學(xué)覺(jué)得背單詞書太辛苦，可以在考試前幾周用行內(nèi)常說(shuō)的“機(jī)經(jīng)”做一下詞匯覆蓋。在記憶詞匯的過(guò)程中，一定要了解聽(tīng)力的詞匯是“四會(huì)詞”，即：⑴讀音 ⑵拼寫 ⑶語(yǔ)意 ⑷詞性，所以可以邊記邊糾正個(gè)別單詞的發(fā)音，不要再想當(dāng)然的去按照自己的發(fā)音習(xí)慣去猜測(cè)一個(gè)單詞的發(fā)音，一切應(yīng)該以音標(biāo)為主。另外防止個(gè)別看似簡(jiǎn)單或是被忽視的單詞總是出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤，這會(huì)是考試中“無(wú)形的黑手”，要記就徹底記住，不記也罷。
三.速度和反應(yīng)能力
為什么會(huì)聽(tīng)不到答案―—是速度，因?yàn)樽约嚎谡Z(yǔ)的速度不如磁帶錄音快!為什么答案會(huì)聽(tīng)到了寫不下來(lái)――是反應(yīng)力和動(dòng)筆能力，在聽(tīng)音同時(shí)產(chǎn)出答案所需要的時(shí)間太長(zhǎng)，手寫速度太慢，不會(huì)使用簡(jiǎn)寫。
口語(yǔ)速度決定聽(tīng)力速度。IELTS聽(tīng)力也是如此，假如口語(yǔ)速度本來(lái)很慢，就會(huì)很難聽(tīng)清楚磁帶說(shuō)的內(nèi)容的，只能聽(tīng)個(gè)大意。( 注：IELTS不考大意，考細(xì)節(jié)!)。這就迫使我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)聽(tīng)音的過(guò)程中把握細(xì)節(jié)，留意details. 練習(xí)的過(guò)程中多做精聽(tīng)，盡可能多抓細(xì)節(jié)信息點(diǎn)，給自己更多動(dòng)筆的機(jī)會(huì)。而不要只是聽(tīng)，而忽略了記錄信息的能力。寫下來(lái)的才是能得分的。
另外一項(xiàng)關(guān)鍵是練就一身敏銳的反應(yīng)力。從看題預(yù)覽開始，就要快速的找出我要的是什么! 通過(guò)預(yù)測(cè)把握題目考察重點(diǎn)，大膽預(yù)測(cè)詞性，甚至是有可能出現(xiàn)數(shù)字，人名，地名等特殊考點(diǎn)的地方。從而才能做到有的放矢去聽(tīng)。再加上老師課堂上一些重點(diǎn)題型的_方法。就可以把考試?yán)卫伟盐铡?/p>
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