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雅思聽力考試形式介紹

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雅思聽力考試中一共包括四部分,每一部分都對應十個題目。那么雅思聽力考試形式是怎么樣的,今天小編為大家介紹一下。其實這對于剛報名雅思考試的同學來說提前了解這些基礎知識是非常有必要的,具體介紹內容一起來看看吧!

雅思聽力考試形式介紹

雅思聽力考試形式

雅思聽力考試一共分為了四個部分,其中每個部分都有10道題目,每道題目都是算一分。問題的排列順序和答案往往在聽力材料中出現(xiàn)的順序保持一致。注意了在播放聽力材料過程中,考生都將會獲得閱讀問題、還有寫下答案以及檢查答案的時間。

雅思聽力考試的概況

部分聽力話題范圍材料內容主要的考察重點題目數(shù)量

1.關于社會生活雙向交流的談話聽力理解和記錄特定的事實性信息10

2.關于社會生活具有交流目的的獨白,聽力理解和記錄特定的事實性信息10

3.關于教育和培訓2-4人在學術環(huán)境下的討論,還有聽力理解涉及語義猜測的對話。以及聽力理解特定的信息、和態(tài)度和發(fā)言者的看法。10

4.關于教育和培訓在學術環(huán)境下的獨白,還有聽力理解學術論證。關于聽力理解特定的信息、以及態(tài)度和發(fā)言者的看法。

雅思聽力的科學突破方法從慢速英語入手

從慢速英語入手是真正科學的聽力突破方法。而且在我自己的實踐過程中摸索出一些聽力帶動口語,鍛煉口譯的好方法。下面我想談談利用BBC慢速英語聽力資料學習聽力的三個步驟:

第一步、精聽BBC慢速英語聽力資料(最好不要看原文)

剛開始的時候絕對不要看原文,尤其對那些本來就很清晰的聽力資料。這主要是希望大家不要依賴原文,自己一定要一個單詞一個單詞的完全聽懂。有的同學說我有那么幾個單詞實在聽不懂怎么辦?

大家想一想,慢速英語的單詞量是1500到2000,也就是說一個比較好的高中生的單詞量已經(jīng)超過了許多,更何況四六級都已通過的你。聽不懂的唯一原因絕對不是生詞的問題,只能是你對這個單詞的發(fā)音極其陌生,大腦根本沒有反映。如果讓你看一看原文,你會不屑一顧的,但在聽的時候卻不知所云。本網(wǎng)站的論壇上提供了BBC基本詞匯,并提供了音標和例句。起初我練習的時候有時為了一個單詞可以想上整整一天,嘴里老是念道著這個單詞的發(fā)音。當然如果有些同學說這段錄音我已經(jīng)聽了十遍了,當中的幾個單詞你就是打死我我也聽不出來。如果真的到了這個地步,你可以看看原文。

接下來要做的就是要保證這一段錄音你是完完全全的聽懂了。什么是完完全全的聽懂了呢?就是每聽完一句話,你都能準確的復述出來,包括每一個單詞。這里在語音上不是很好的朋友要注意了,由于是慢速英語,所以只要你有正常的聽力能力再加上一定的毅力,就完全可以把自己的發(fā)音模仿的和BBC的播音員沒什么兩樣:發(fā)音是一個人的英語門面。的確是這樣的!如果你按照這樣的方法用心練習,不出一兩個月,你的發(fā)音就會有長足的進步。其實我們大多數(shù)中國人的模仿發(fā)音天賦都是很好的,隨便叫出一名大學四級通過的大學生,他(她)的發(fā)音就要比我所見到的意大利人,日本人,菲律賓人的發(fā)音不知要好多少倍。

其實我們中國學生在口語和聽力上缺陷主要有兩個原因:

一是缺乏練習。這也是傳統(tǒng)教學方法的遺憾。包括我自己,也是這種只注重書面的“分析英語”的受害者。二是缺乏勇氣。老是害怕自己會說錯,害怕丟臉。除非你是在國外長大,英語就是母語,你可以“自豪”的說:我就是說錯了那也是對的,因為英語是我的母語。而我們把英語作為第二語言的學習是不可能不犯錯誤的,多犯錯誤是為了少犯錯誤。

還是說聽力吧。這樣一句一句直到把每一句話完全“吃掉“,已經(jīng)基本上可以保證你已聽懂了這段文章。要達到什么樣的標準呢?我對自己的要求是在落后一兩個單詞的同步復述。如果說上面這一點是練習了語音的話,下面的兩個重要工作才是我們利用聽力材料練習口語和口譯的重要。

第二步、同步復述

現(xiàn)在大家已經(jīng)把這段錄音的意思完全搞懂了,而且能夠惟妙惟肖的基本同步復述了。請大家注意,直到現(xiàn)在你的大腦還沒有動起來,也就是說這些完全是些機械的模仿,刻板的復述。這種機械的重復對于我們的口語和開口能力是不會有“事半功倍“的效果的。

要想提高自己的口語水平,在這里就一定要學會用自己的話,請注意是用自己的話,而不是照本宣章,把所聽到錄音的大意死活說出來。做這一步是在聽完整段錄音之后。此時所說的英語才是你真正的英語口語水平。在練習中盡量使用剛剛聽到的一些關鍵動詞和詞組。在說的時候,想象自己正在對一個沒有聽過錄音的同學講述故事的情節(jié)。我相信很多同學在剛剛開始練習的時候會“憋的”說不出幾句象樣的話,或是在大意和情節(jié)上丟三落四的。出現(xiàn)這種情況太正常了。這樣就反映了我們剛剛所做的同步復述只是一個辨音過程?,F(xiàn)在所做的自我總結才真正開動了我們的大腦,提高了真正的口語水平。

第三步、練習口譯能力

好了,到了這一步你已經(jīng)很不錯了,不僅能夠把這段錄音完全聽懂,同步復述,而且還可以用自己的英語對你的朋友娓娓道來。是不是感覺很有成就感啊!但是我還得繼續(xù)更深層次的練習。對了,就是口譯能力,我們中國學生特有的中英文自由轉換能力。還是剛剛那段錄音,這回是放一句英語,你就立刻把這句話翻譯成地道的中文,翻譯成我們平時所講的中國話。

你可別小看這一步,自己試著去翻翻看,就會馬上懂得:我們能夠同步的用英語復述了并不代表我們就可以同步的翻譯成地道的中文。我對自己的要求也是在落后一句的速度下進行同步翻譯,由于是慢速英語,所以只要耐心的多練習幾遍就一定能夠達到同步聽譯的水平。

至此,我們不僅已經(jīng)對這段錄音了如指掌,而且還利用它進行了有針對性的口語和口譯訓練。很多同學老是抱怨沒有語言環(huán)境,我覺得語言環(huán)境多數(shù)情況下還得靠自己創(chuàng)造。請大家再次注意,上面我所介紹的聽力方法都是針對慢速英語的,大家不要操之過急,一步一個腳印,把十盤慢速英語的磁帶按照這樣三步認真的做下來,你的聽力就已經(jīng)打好了堅實的基礎。

雅思聽力小竅門:冷門知識點易得分

聽力一直是中國學生雅思考試的軟肋。雅思聽力常??嫉降闹R點會有租房場景、旅游場景和醫(yī)療場景等,一些冷門的知識點常常會讓接觸海外文化較少的學生失分,而有意的總結、積累雅思考試中的冷門知識點,學生就較容易在聽力考試中多拿分數(shù)。

動物學的出現(xiàn)頻率較高

對中國學生而言,到國外求學除了能開闊眼界,進一步了解當?shù)氐奈幕惋L情,更主要的目的仍是精深自己的學術知識。因此,雅思聽力不僅涵蓋了對生存能力的檢測,也涉及到了對學生各方面學術知識理解能力的考察。

在曾經(jīng)考過的學術場景中,動物學是出現(xiàn)頻率較高的一個。僅在近期的幾個月里,動物學場景就出現(xiàn)了四次。通過對這些考題的分析,可以發(fā)現(xiàn),動物學場景主要考察的特點為:

·陌生的場景單詞一些動物學的場景單詞對考生而言可能較陌生,例如:

在5月27日的雅思考試中,考察了非洲鱷魚(crocodile)的生活情況,談到了沙漠(desert)和濕地(wetland)中鱷魚怎樣生存,還談到了鱷魚的棲息地巖洞(cave)和鱷魚的遷徙途徑(migrationpattern)以及鱷魚棲息地植被(vegetation)的情況。

在3月25日的考試中,考察了幾種主要的鯨魚(whale),如抹香鯨(spermwhale),小須鯨(minkewhale),以及這些鯨魚身體構造的區(qū)別。

在8月5日的考試中,談到了對海洋生物的研究(marineresearch)以及現(xiàn)在研究的課題是免疫系統(tǒng)(immunesystem)等。在9月2日的考試中,考察了動物化石(fossil)的形成及保護,出現(xiàn)了像沉淀物(sediment)這樣比較專業(yè)的詞匯。

·答案并不陌生雖然出現(xiàn)了較陌生的單詞,但多數(shù)需要填寫的答案并非陌生單詞。

這個特點不僅僅出現(xiàn)在動物學場景里,在很多學術類的場景里都有體現(xiàn)。這就意味著考生完全不必對這類話題產(chǎn)生過多的恐懼感,也不要因為聽到了一些陌生的單詞,而中途放棄。只要能夠把握住題目所提供的關鍵信息點,成功做答大多數(shù)的題目仍是很有可能的。

如在上述的幾次考試中,多數(shù)答案為常見詞:exhibition(展覽),sunlight(陽光),insect(昆蟲),proce-dure(過程),soil(土壤),recorder(錄音機),data(數(shù)據(jù)),fear(懼怕),depth(深度)等。

動物學場景一般只在SECTION4出現(xiàn)。

很多學術場景,如課程設置和介紹,學校設施的介紹,商業(yè)問題研究,學習方法等,都不僅僅出現(xiàn)在SECTION4也在SECTION3出現(xiàn)過,而動物學場景從以往的題目來看,往往只出現(xiàn)在最后一個部分,以一個人的獨白形式出現(xiàn)。

這樣一來,考生很有可能在聽的過程中,由于對動物學背景知識和某些單詞的不熟悉,更難把握節(jié)奏,這就要求考生在備考的過程中加大對相關詞匯的熟悉度,加強對大段獨白語流的練習。

動物學場景題型較單一

就題型來看,動物學場景主要包括了選擇題、填表題和配對題。其中填表題為主導題型,另外兩種題型比例較少。這就要求考生在平時仍需注重對單詞反應,記錄速度和拼寫這些方面的練習。

通過上述簡要的分析,不難看出動物學場景介紹了一些考生平時很少關注的專業(yè)知識,對此,尹小音老師特意提醒雅思考生,要充分的擴展自己英語的學習面和閱讀面,充分準備雅思考試,也為將來的深造打下良好的學術基礎。

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