雅思聽(tīng)力究竟需不需要記筆記
雅思聽(tīng)力是雅思考試的第一項(xiàng)，與托?？荚囅啾?，雅思聽(tīng)力的考察形式相對(duì)簡(jiǎn)單一些。雅思聽(tīng)力考試前會(huì)先給出題目，大家根據(jù)題目?jī)?nèi)容結(jié)合聽(tīng)力材料來(lái)答題。但是雅思聽(tīng)力考題難度卻比只有選擇題的托福聽(tīng)力要更難一些。那么，雅思聽(tīng)力做題的時(shí)候是否需要像做托福聽(tīng)力那樣記筆記呢?一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦為大家?guī)?lái)的雅思聽(tīng)力復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
雅思聽(tīng)力究竟需不需要記筆記?
一.雅思聽(tīng)力究竟需不需要記筆記
雅思聽(tīng)力需不需要記筆記?首先，我們要根據(jù)題型來(lái)判斷。比如，雅思聽(tīng)力中的填空題完全沒(méi)有必要記錄筆記，直接聽(tīng)聽(tīng)力材料完全可以找到對(duì)應(yīng)答案，記筆記反而會(huì)影響做題，所以這類題目不記筆記。其他的一些題型，比如選擇題、匹配題和地圖題等等，這些要根據(jù)個(gè)人的做題習(xí)慣來(lái)決定是否需要記錄筆記。綜合來(lái)講，雅思聽(tīng)力出題順序和聽(tīng)力材料的順序一致，而且在聽(tīng)力材料開(kāi)始之前還會(huì)給出一些時(shí)間閱讀題目，所以總的來(lái)講，雅思聽(tīng)力不記筆記做題的效率相對(duì)會(huì)更高一些。
二.雅思聽(tīng)力如何應(yīng)對(duì)
1.看題把握出題點(diǎn)
我們?cè)谏衔闹姓f(shuō)到過(guò)，雅思聽(tīng)力考試前會(huì)給出一些時(shí)間來(lái)閱讀題干，這個(gè)時(shí)間段我們是可以通過(guò)題干來(lái)猜測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容的，比如，劍雅13 Test1-Section 3中的21題：why is Jack interested in investigating seed germination?通過(guò)題干的中信息，我們可以猜測(cè)聽(tīng)力材料是關(guān)于“seed germination”的內(nèi)容，而這道題問(wèn)的是Jack對(duì)它感興趣的原因，所以在聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候要重點(diǎn)聽(tīng)這個(gè)內(nèi)容點(diǎn)。類似地，雅思聽(tīng)力考試中其他類型題目也都會(huì)給出很多提示信息，大家在閱讀題干的時(shí)候既要把握問(wèn)題，也要對(duì)聽(tīng)力材料內(nèi)容作出合理猜測(cè)。
2.按聽(tīng)力順序做題
雅思聽(tīng)力應(yīng)對(duì)中我們要說(shuō)到第二點(diǎn)是雅思聽(tīng)力的出題順序。雅思聽(tīng)力考試中通常情況下，一篇聽(tīng)力材料會(huì)分成兩段來(lái)考，每一段聽(tīng)力考試中題目的順序與聽(tīng)力材料的順序一致，所以大家在做題的時(shí)候要按照聽(tīng)力材料的發(fā)展順序來(lái)進(jìn)行。另外，雅思考試所有聽(tīng)力材料都只放一遍，如果在聽(tīng)力中遇到?jīng)]有聽(tīng)清的答題點(diǎn)也要及時(shí)往下進(jìn)行，不要在一道題目上糾結(jié)太久。
雅思聽(tīng)力技巧：發(fā)現(xiàn)段落主題
雅思聽(tīng)力和閱讀需要許多技巧。發(fā)現(xiàn)某段落的主題就是其中之一。
什么是段落主題?怎樣才能找到它?
段落主題也可理解為這個(gè)段落的中心意思，或者是體現(xiàn)這個(gè)段落的主旨和方向的核心意思。換句話說(shuō)就是，你找主題的過(guò)程也就是確定這個(gè)段落的主要目的的過(guò)程：它是要告訴你一件事?還是解釋說(shuō)明，亦或是詳細(xì)敘述?它是要與其它某事或某物作比較，還是要反駁某件事，亦或是就某點(diǎn)說(shuō)服你?凡此種.種目的，不一而足。明白了這一點(diǎn)，你就能夠比較容易地找到段落的中心意思了。
體現(xiàn)段落中心意思的句子叫主題句，常放在段首，而且往往是段落的第一句。其后所跟的其它句子，提供支持這個(gè)主題句的全部細(xì)節(jié)。
當(dāng)要討論的是一個(gè)比較費(fèi)解的意思，或者說(shuō)當(dāng)一個(gè)段落的目的是要說(shuō)服你時(shí)，主題句有時(shí)放在段末。
如果某個(gè)段落有著暗含的中心意思，通常沒(méi)有明確的主題句來(lái)體現(xiàn)。這個(gè)暗含的中心意思要從這個(gè)段落的整體來(lái)把握。
雅思聽(tīng)力精聽(tīng)與泛聽(tīng)相結(jié)合的具體操作辦法
網(wǎng)友：常說(shuō)雅思聽(tīng)力備考要精聽(tīng)泛聽(tīng)相結(jié)合，可是具體該怎么練習(xí)呢?
老師：嗯，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)一句話：精聽(tīng)為主泛聽(tīng)為輔。每天我們建議同學(xué)們花2-3個(gè)小時(shí)做聽(tīng)力，但每次不要超過(guò)1個(gè)小時(shí)，可以上午1小時(shí)，下午1小時(shí)，晚上1小時(shí)，精聽(tīng)和泛聽(tīng)的時(shí)間比為3：1為最佳，精聽(tīng)以熟悉口音增強(qiáng)語(yǔ)感為目的，精聽(tīng)以聽(tīng)懂每一個(gè)單詞為目標(biāo)。
網(wǎng)友： 說(shuō)到詞匯，我真是頭疼一籮筐啊!怎么都記不住，其中的痛苦你可知道?所以想問(wèn)問(wèn)老師，雅思聽(tīng)力的詞匯應(yīng)該怎么攻破呢?是在劍橋文章中的生詞都挑出來(lái)背么?兩個(gè)星期真的可以完成么?我過(guò)四級(jí)時(shí)都沒(méi)辦法把四級(jí)詞匯背完.
老師：呵呵，背了又忘，忘了還得背的痛苦我當(dāng)然知道。但建議你把這些詞運(yùn)用到你的實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，今天上課有個(gè)同學(xué)把plenty of 寫(xiě)成plentive ，她覺(jué)得這個(gè)詞組如果讓她閱讀，肯定能讀懂;甚至就讓她單獨(dú)寫(xiě)，也能寫(xiě)得出來(lái)，可就是一到考試做題就不好辦。原因就是她平常很少用這個(gè)詞組。所以你可以通過(guò)造句背記這些單詞。掌握詞匯的方法很多，比如詞根記憶法，聯(lián)想記憶法，故事記憶法，例句記憶法。兩周搞定四級(jí)詞匯應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題的。
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