雅思聽力中國內(nèi)考生普遍存在的問題
在雅思聽力備考中，尤其是國內(nèi)考生來說，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問題，比如說懂英語，但是做題卻答不對(duì)，其實(shí)這是國內(nèi)考生普遍會(huì)存在的問題。接下來小編總結(jié)了雅思聽力中國內(nèi)考生普遍存在的問題，并進(jìn)行分析，希望能幫助大家克服這些問題。
雅思聽力中國內(nèi)考生普遍存在的問題
一、考生普遍存在的問題
隨著目前出國熱的持續(xù)升溫，我國的雅思考生呈現(xiàn)出日趨低齡化、大眾化的特點(diǎn)。特別是預(yù)備階段的學(xué)生，其普遍特點(diǎn)是：
1、懂英語，但基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)許多知識(shí)點(diǎn)一知半解。很多高中生，甚至是大學(xué)生對(duì)于一些英語基礎(chǔ)知識(shí)都是一知半解，掌握的并不完全。這樣在雅思聽力備考中就會(huì)出現(xiàn)基礎(chǔ)不扎實(shí)，聽力水平提高受阻的問題。
2、受“啞巴英語”式教學(xué)影響，只注重書面英語，口頭表達(dá)能力不強(qiáng)，辨音能力普遍較弱。辨音能力弱不僅表現(xiàn)在英語口語表達(dá)不流暢這一個(gè)方面，同時(shí)也會(huì)影響聽力水平的提高。
3、對(duì)“一問一答”形式的短對(duì)話理解比較容易，對(duì)長(zhǎng)段落的獨(dú)白形式錄音很難理解。在國內(nèi)的大部分英語聽力考試中，錄音都是以對(duì)話的形式出現(xiàn)的，極少數(shù)的考試中會(huì)出現(xiàn)大段的獨(dú)白，因此考生熟悉了對(duì)話的模式，也就很難適應(yīng)去聽一段6-7分鐘的獨(dú)白。
二、應(yīng)對(duì)策略
1、在雅思聽力備考初期要加強(qiáng)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)
在雅思聽力考試中，需要考生重點(diǎn)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容有兩項(xiàng)：詞匯和語法。雅思聽力考試對(duì)詞匯的要求并不難，但是詞匯作為基礎(chǔ)內(nèi)容是雅思聽力備考中必須復(fù)習(xí)的內(nèi)容。在詞匯積累中要提高效率，考生首先要了解雅思聽力考試中對(duì)詞匯的考查形式和特點(diǎn)。在聽力考試中，所有的錄音都是圍繞場(chǎng)景展開的，因此場(chǎng)景詞匯作為雅思聽力的核心詞匯，是大家必須掌握的內(nèi)容;另外在雅思聽力考試中以填空題所占比例居多，這類題對(duì)考生掌握詞匯的熟練程度要求很高，因此在詞匯積累中，對(duì)于易錯(cuò)詞、易混詞等難度較大的詞匯需要大家特別注意。其實(shí)在雅思聽力備考中，詞匯的積累應(yīng)該是貫穿整個(gè)備考過程的，無論是在聽力練習(xí)中還是在習(xí)題練習(xí)中，對(duì)于出現(xiàn)的生詞考生都需要及時(shí)的摘錄、整理，并且背誦下來。
雅思聽力考試中涉及到的語法考查點(diǎn)雖然并不多，主要是針對(duì)從句、時(shí)態(tài)、邏輯詞和定語結(jié)構(gòu)的考查，但是如果考生對(duì)這些語法知識(shí)不熟悉，就很容易在做題的過程中出現(xiàn)失誤，因此對(duì)語法的復(fù)習(xí)還是有必要的。建議考生結(jié)合自己的實(shí)際情況，將高中英語語法系統(tǒng)的學(xué)習(xí)至少2遍，鞏固語法知識(shí)，避免在考試中由于語法問題導(dǎo)致失分。
2、提高辨音能力
辨音能力弱在雅思聽力考試中最直接的表現(xiàn)就是對(duì)聽到的單詞無法快速的做出反應(yīng)，導(dǎo)致聽不懂錄音，因此辨音能力的提高在雅思聽力備考中也是十分迫切的。提高辨音能力首先要多學(xué)多聽。學(xué)，是指要了解英語的基本發(fā)音規(guī)則;聽，是指要多聽錄音，掌握單詞的正確發(fā)音規(guī)則，熟悉雅思聽力考試中常見的口音的發(fā)音特點(diǎn)。提高辨音能力還需要大家多讀，跟讀練習(xí)是最好的方法之一。在跟讀的過程中，考生不僅要注意模仿錄音中的單詞發(fā)音，還要仔細(xì)的進(jìn)行對(duì)比，對(duì)于自己的語音問題及時(shí)的糾正。
3、精聽長(zhǎng)段落的文章
長(zhǎng)段落的文章在國內(nèi)常見的雅思聽力考試中很少出現(xiàn)，因此很多考生對(duì)于這類文章不知從何入手，在聽力考試中更是難以聽懂。出現(xiàn)這些問題最主要的原因是考生專門針對(duì)長(zhǎng)段落的聽力練習(xí)太少，對(duì)這類文章的聽力技巧掌握的不夠。其實(shí)攻克這類文章最好的方法就是精聽，在精聽的過程中通過對(duì)整段以及單句的反復(fù)聽，對(duì)段落中的復(fù)雜句子的結(jié)構(gòu)就會(huì)逐漸的熟悉。另外，考生也可以針對(duì)長(zhǎng)段落進(jìn)行聽寫練習(xí)，在聽寫的過程中可以更加直觀的了解段落中的句型，對(duì)句子結(jié)構(gòu)也可以一目了然。
雅思聽力備考的四大難點(diǎn)如何解決?
難點(diǎn)一、“單詞看得懂，聽不懂”
很多同學(xué)習(xí)慣“用眼睛”去背單詞。我們通過看書學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)觀念，導(dǎo)致大家學(xué)習(xí)英語時(shí)更多采用看著單詞背誦的學(xué)習(xí)方法。看單詞成了熟悉的操作方式。沒有了聽的感官刺激，耳朵怎么可能對(duì)單詞的發(fā)音熟悉?
Tips: 小編推薦大家都來“用耳朵”背單詞!找到單詞的音頻文件，不用眼睛看，跟著錄音讀單詞，這樣就能建立每個(gè)單詞的聲音形象，記錄到你的腦子里，做聽力題時(shí)，這些聲音形象就會(huì)像以前的文字形象一樣在你的腦海里浮現(xiàn)。試試吧!
難點(diǎn)二、“有些詞尾的音好像吞掉了，聽不出來”
有些同學(xué)聽的時(shí)候很用心，能聽出在句子中某些單詞的聲音形象和書面的音標(biāo)不太一樣，and這個(gè)單詞明明后面有/d/，為什么在表示年代的“2008”(two thousand andeight)里聽不出來呢?
Tips: 有的單詞有重讀形式和弱讀形式的區(qū)分，當(dāng)單詞在句子中的意義不重要，或者正好處于句子的非重讀音節(jié)中時(shí)，我們采用它的弱讀形式。以and這個(gè)詞為例：它的重讀形式為/aend/, 弱讀形式為 /?nd/, /?n/，在讀“2008”時(shí)，and實(shí)際發(fā)音為/?n/。這種情況就需要學(xué)生對(duì)英語的語音知識(shí)有一定的了解，了解某些詞的弱讀形式和縮略形式，易混淆的發(fā)音，還要熟悉英語母語者的發(fā)音、語速、語調(diào)等。
難點(diǎn)三、“速度太快，還沒有反應(yīng)過來，聽力已經(jīng)放完了”
有的同學(xué)在放完3分鐘左右的聽力材料后，還是沒能寫下只言片語，還愣著。這種情況的出現(xiàn)可能跟思想上沒做好聽的準(zhǔn)備有關(guān)，我們有辦法改進(jìn)。
Tips: 首先，做到適度放松，太緊張也會(huì)影響進(jìn)入聽力的狀態(tài)。其次，我們應(yīng)該在可能的情況下，做到更熟悉聽力考試中所提供的紙版可閱讀的信息。很好地利用看到聽力題目而錄音還沒有播放的這一段時(shí)間，大致瀏覽題目，做到對(duì)即將聽到的內(nèi)容有一個(gè)大致框架性的了解，并以這些內(nèi)容為基礎(chǔ)，對(duì)聽力材料中可能會(huì)出現(xiàn)的情況做出大概的推測(cè)，這樣在實(shí)際的聽力過程中就可以更容易地跟上聽力材料，使聽力過程能夠更加順手。
難點(diǎn)四、“錄音放完，腦子里也隨之一片空白，剛才聽的都消失了”
同學(xué)說聽錄音的時(shí)候覺得大致都聽懂了，但隨著錄音最后一個(gè)音的結(jié)束，腦子里也什么都沒有了，正如雁過無痕。這可能是由于聽力練習(xí)不夠多，腦子的短時(shí)記憶能力弱。
Tips: 兩個(gè)辦法：第一，通過跟讀錄音里的句子，逐漸增加句子長(zhǎng)度，訓(xùn)練短時(shí)記憶能力，使短時(shí)記憶容量增大;第二，用快速筆記的方式彌補(bǔ)短時(shí)記憶的欠缺。前者，更難一點(diǎn)，記憶能力是因人而異而且差別很大的，所以這里特別推薦用適當(dāng)?shù)墓P記彌補(bǔ)。
雅思聽力常見題型的練習(xí)方法總結(jié)
在雅思聽力考試中，考生拿到試卷后應(yīng)首先瀏覽一下四個(gè)部分的題型及主題，對(duì)題目有大致的了解。無論是哪種題型，都要求考生利用讀題時(shí)間盡可能的多做一些標(biāo)記，以便掌握主題信息。在聽的過程中，考生應(yīng)注意材料中小的主題轉(zhuǎn)換。雅思考試針對(duì)每一個(gè)主題點(diǎn)基本上都會(huì)有相應(yīng)的題目，因此考生要留意一些語義轉(zhuǎn)移的標(biāo)志性單詞，這些單詞可幫助考生抓住聽力材料的主要思路。
一般來說，雅思聽力考試中的填充題、完成句子、簡(jiǎn)短回答等題目，絕大多數(shù)是細(xì)節(jié)題，需要著重注意聽力材料中的關(guān)鍵詞;而選擇、判斷、匹配等題目屬于綜合題目，需要考生根據(jù)上下文的邏輯思路進(jìn)行判斷。從難度上看，綜合題要比細(xì)節(jié)題難一些?，F(xiàn)就考試當(dāng)中應(yīng)注意的問題介紹給大家。
一、填充題的回答方法：
填充題是?？碱}型，最?？嫉目键c(diǎn)是填一些非隱私的個(gè)人信息.。這些內(nèi)容包括人名、姓、名、其他名字或曾用名;國籍;教育程度等。關(guān)于人名和地名在雅思考試中的拼寫是經(jīng)常出現(xiàn)的考點(diǎn)。其中的人名和地名一般都是逐個(gè)字母拼讀出來，考生應(yīng)一字不差將其聽寫出來，拼寫的任何一個(gè)錯(cuò)誤，哪怕是極小的錯(cuò)誤，都會(huì)導(dǎo)致該題目不得分。特別注意原文中經(jīng)常提到的國家名，要由考生自己將其轉(zhuǎn)化成相應(yīng)名詞。
二、短問答練習(xí)方法：
有些考生會(huì)認(rèn)為短問答比填充題更難。短問答通常出現(xiàn)在聆聽考試的較后部份，因此須要聽的會(huì)是較難的對(duì)話。想熟練掌握短問答，可錄下電視或收音機(jī)里的交談節(jié)目，試著聆聽節(jié)目的要點(diǎn)，以最快速的方法記錄下來，記錄方式可采用、符號(hào)等等。當(dāng)答題時(shí)，答案一定要完整，不要用縮寫。在對(duì)答中，問題問出后，回答人的第一句說話千萬不要是答案，答題人常常不會(huì)立刻正面回答問題。
三、選擇題練習(xí)方法：
很多考生都認(rèn)為選擇題比較容易，因?yàn)榫退阃耆欢?，還有20%-25%的機(jī)會(huì)答中。IELTS選擇題通常都會(huì)用兩個(gè)對(duì)話，講課或演講。平日可用英語講課或演講的錄音帶來練習(xí)， TOEFL考試等等的聽力練習(xí)都會(huì)是以選擇題形式作答，您也可利用來練習(xí)。
其答案類型大致可分為三類：(一)被直接或間接地支持;二)直接或間接地矛盾;三)并未提及。在選擇答案時(shí)，應(yīng)先找出不正確的答案，注意應(yīng)考慮所有的選擇，不要看到一個(gè)認(rèn)為正確選擇的時(shí)候而忽略了其他選擇，有時(shí)候最后的選擇是完整的。如不看清楚，可能只選擇了一個(gè)"部分正確"的答案。
另外，很多時(shí)候正確的答案會(huì)是最長(zhǎng)的那個(gè)選擇，因此，當(dāng)排除所有沒有可能的答案而仍未能找到正確答案時(shí)，可考慮較長(zhǎng)的那個(gè)。
四、真假題練習(xí)方法：
考生一般會(huì)認(rèn)為真假題是最容易的，但令人驚奇的是，有很多考生考得最差的就是這部分。通常真假題的選擇是正確、錯(cuò)誤、未提到或準(zhǔn)確、不準(zhǔn)確、未提到"兩種情況。有時(shí)候，認(rèn)為最有把握聽得出來的答案往往有錯(cuò)。如不小心聽清楚的話，只差一兩個(gè)字意思便會(huì)截然相反。因此作答時(shí)要小心，不要分神。在聆聽之前，應(yīng)細(xì)心地閱讀題目指示，注意看和聽例句。在聆聽時(shí)，應(yīng)認(rèn)清必須留意的關(guān)鍵詞或句，知道什么時(shí)候輪到什么問題，清楚答案的意思，主要說話人有沒有改變主意 。在聆聽完畢后，應(yīng)肯定自己的答案能清楚地讓人看得明白。最后未聽到或不懂的答案，千萬不要留空。
通過上面的介紹，我們就可以看到雅思聽力考試的內(nèi)容非常豐富，重要針對(duì)的場(chǎng)景都是大家可能在國外遇到的，其中的考試題型也是對(duì)大家英語基礎(chǔ)能力的一個(gè)考察。大家可以在備考自己的雅思聽考試的時(shí)候，針對(duì)自己的實(shí)際情況進(jìn)行參考。
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