雅思聽力觀點題怎么做

時間：2020-07-10 14:59:38 楚薇0由分享

在雅思聽力考試中，經(jīng)常會出現(xiàn)觀點類的考題，尤其是需要我們根據(jù)聽力的內(nèi)容來總結(jié)作者的觀點。接下來小編為大家分享一些雅思口語考試中關(guān)于觀點類考題的解題策略，希望能幫助大家通過有效的練習(xí)去掌握這類考題的解題方法。

雅思聽力觀點題怎么做

(1) 直接表述觀點

這種形式考生比較容易辨認(rèn)，因為人物的語言自始至終是保持同一論調(diào)，考生的第一印象判斷和聽完后文內(nèi)容的判斷是一致的，所以解題不容易錯。我們舉例來看看這種語言模式。

Well, do you think people can tell you their real thoughts just through phone? Without person-to-person contact, it is unlikely for you to dig deep into their minds and unlikely to get truth.

考生聽到第一句話時，從語言的反問語氣可以判斷發(fā)言者的觀點是不支持的——“你認(rèn)為人們會通過電話告訴你真實的想法嗎?”，第二句其實是對第一句話的解釋——“沒有面對面的接觸，你不太可能發(fā)掘他們的內(nèi)心想法，不太可能知道真相“，所以觀點是反對的。

因為大部分情況下，英文是首句中心句，段落其他部分是支持中心句的內(nèi)容，所以聽到首句就是主要意思，因此這種模式相對簡單，但是考生也要能聽出表示觀點的詞，比如贊成(support, be for …,go for… be on the side of…, quite agree with…)，中立( mutual, just so so, you can try it, not the best)，反對( not good, be against…, not recommend…, better avoid …)，喜歡(be favor of, like, prefer)，一般態(tài)度(it’s ok, but…)，不喜歡(dislike)，必須( must, it is necessary…)，依情況而定( it depends)，沒必要( not necessary)，等等。

(2) 間接表述觀點

有的時候，發(fā)言者為了充分地表達(dá)自己的觀點，或者為了使自己的觀點顯得不偏激，會很委婉地表述觀點。比如：

Well, I don’t think you should start with the case study too early unless you have made full preparation or you might find you can’t meet the deadline. However, it really is the best approach you can try to get people’s response though it is somewhat time-consuming. If you think you can spare your study time, just go for it.

由于第一句話出現(xiàn)don’t think，所以很多考生會潛意識將主體判為否定的觀點。然而，轉(zhuǎn)折詞However出現(xiàn)以后，要特別小心，因為意思上會有大的轉(zhuǎn)變，這里的it really is the best approach就是很大的一個轉(zhuǎn)折，說明發(fā)言的人是持支持的態(tài)度的。此外，最后一句話是總結(jié)性的觀點，一句just go for it非常清楚地再次表示其支持觀點。

因此，在聽觀點題時不要被第一印象影響，一定要聽后面的話是否有轉(zhuǎn)折詞，如果有，那第一印象是不準(zhǔn)的，轉(zhuǎn)折詞后的內(nèi)容才是判斷的依據(jù)。有些情況在最后還會有總結(jié)性的表示觀點的語言，那么中心意思應(yīng)該在總結(jié)語言里。所以，當(dāng)聽到表轉(zhuǎn)折的詞，如however, but, nevertheless和表示總結(jié)的詞，如so，那么真實的觀點應(yīng)在這些詞之后。

以下舉幾個直接和間接表達(dá)觀點的例子，以加深對此類題型的理解。

直接觀點表達(dá)：

Another hazard for your back are the shock waves which travel up your spine when you walk, known as heel strike. A real find for our patients has been the shock-absorbing shoe insert. A cheap but very effective solution.——支持

Finally, a word about the state-of-the-art relief- the TENS machine-a small battery-powered gadget which delivers subliminal electrical pulses to the skin. Our experience indicates that your money is better spent on the more old-fashioned remedies.——反對

It can be useful to get special orthopaedic chairs, but remember the most important improvement should be in OUR posture.——中立

Though absolutely flat shoes can be a solution for some, others find their posture suffers——中立

間接觀點表達(dá)：

Through observation study, you can just watch and take notes. And you can get some unforeseeable results from people’s behavior, but it can only cover certain aspects. Therefore, you need other research method to assist it. But you can try if you want.——中立

Well, I think questionnaires are very good at telling you how people fill in questionnaires, but they tell you very little else. So better avoid it.——反對

Face-to-face interview can help you get people’s facial expressions and body language, through which you can identify what they genuinely have in mind. But it depends sometimes. Not everyone is willing to open his or her mind to you.

淺談雅思聽力中的數(shù)字考點與難點

數(shù)字在生活中的廣泛運用，使其成為一門語言中最基本的應(yīng)用能力之一，對于數(shù)字的考核也成為雅思聽力考試當(dāng)中相當(dāng)重要的一部分。

1.teen與ty

十幾和幾十的區(qū)別大概是學(xué)習(xí)英語數(shù)字最基礎(chǔ)的一個門檻。單就發(fā)音而言，這兩類數(shù)字有三個不同點：第一是重音，拿“thirteen”和“thirty”來舉例，thirteen的重音在“teen”上，而thirty在“thir”上;第二：長短音，teen發(fā)長音的/i：/，而ty是短音的/I/;但是在實際的聽力測試中，以上兩個區(qū)別有時并不明顯，這時候第三個區(qū)別就很重要了，teen的尾音有鼻音/n/，而ty沒有，這個區(qū)別在大多數(shù)情況下，可以決定是那個詞，但是偶爾由于語速過快或者其他因素的影響下，也可能無法聽出，一般在這種情況下為ty的可能較大。

2.8的發(fā)音

eight是0~9中唯一一個以元音發(fā)音開頭的數(shù)字，這樣由于連讀和爆破音，往往導(dǎo)致這個數(shù)字難以分辨。比如數(shù)字58，其中fifty結(jié)尾的元音/i/與eight的開頭雙元音/ei/相連，加上eight結(jié)尾的輔音/t/爆破弱化，便使得58和50這兩個數(shù)字發(fā)音相近，在有上下文并且語速較快的情況下很難區(qū)分。這時，我們尚可以通過關(guān)鍵的雙元音/ei/來區(qū)分，但是如果遇上數(shù)字和字母的組合，則幾乎無法區(qū)分，比如58和50A。在這樣的情況下，雅思中國網(wǎng)雅思專家建議考生根據(jù)語境的需要做出正確的選擇。關(guān)于數(shù)字和字母組合的情況，后文還會提到。

3.0的發(fā)音

“0”在口語中有多種念法，最好區(qū)分的當(dāng)然是zero，但是除此之外，還可以念作：nought，null，nil，nothing以及oh。其中“oh”是較為常見的用法，一般在電話號碼和房間號中最為多見，比如Room 102，就可以念作“room one oh two”。而nought用于小數(shù)的情況較多，比如0.2可以讀作“nought point two”。nill則會用于賽事比分，比如足球賽3：0，可以讀作“three nill”。

4.四位以上的復(fù)雜數(shù)字

在考察數(shù)量、重量、長度等等計量數(shù)據(jù)時，會遇上比較大的數(shù)字。四位以內(nèi)的數(shù)字對于中國學(xué)生來說，只要基本功扎實，尚不會成為難題，但是四位以上就容易出現(xiàn)問題了。這主要是由于中文計數(shù)從四位數(shù)開始，是以“萬”為單位進(jìn)數(shù)的;但是英文中沒有“萬”這個概念，10，000念作“ten thousand”，十個一千。所以從這里開始，中英文的數(shù)字概念開始發(fā)生差異。再比如100，000，000，中文是“一千萬”，而英文是“ten million”，十個一百萬。要讓考生在這樣的數(shù)字概念中來回?fù)Q算，在分秒必爭的聽力測試中，是十分不明智的。在此，雅思中國網(wǎng)雅思專家推薦考生只要遵循一個最基本的概念，就可以避免數(shù)字概念的混淆，即：英文的數(shù)字是每三位換一個數(shù)字單位的，比如：

1，000=one thousand

1，000，000=one million

1，000，000，000=one billion

而且國際標(biāo)準(zhǔn)寫法也是每三位用一個逗號隔開，和英文的念法完全一致。這樣我們在聽數(shù)字的時候，只要拋開中文的數(shù)字概念，用國際通用的寫法把數(shù)字寫下來就可以了，記錄的時候完全不需要去思考這個數(shù)字到底是多少。這樣不僅節(jié)省時間，而且大大減少錯誤率。

5.日期與時間

日期是雅思考試中少數(shù)會涉及到序數(shù)詞的考點。一般只要first、second和third能分清楚，聽懂序數(shù)詞一般是沒有問題的。但是序數(shù)詞的寫法有時卻會出現(xiàn)一些問題，比如有些考生會把22nd誤寫成22th。這時候在檢查時是需要特別注意的。另外，月份的寫法要注意的是不要寫縮寫，要寫全稱，除非考生實在想不起來正確的拼寫，并且確認(rèn)此時的拼寫是錯誤的，那么也可以寫縮寫，總比寫錯了好。此外，月份同星期幾一樣，開首字母一定要大寫。那么月份能不能用阿拉伯?dāng)?shù)字表示呢?比如2008年12月12日可不可以寫成12/12/2008呢?只有在題目明確要求只能填寫“one word or number”的情況下，我們才可以這樣寫。

除了寫法之外，日期和月份的順序有時候也不盡相同。其實理論上美式的月前日后和英式的日前月后都是可以的，不過為了保險起見，也為了考生記錄的方便，可以用所聽即所得的方式，完全按照錄音內(nèi)容的順序來寫。日期有時候也會有年份，不管英式美式，年份一定是在最后寫的。

我們大部分可能會聽到的年代都是千年以上的，很少會遇到公元685年這樣的情況。千年以上的年份一般是按兩位數(shù)字來念的，比如：1995年念作nineteen ninety-five。但是也有特殊情況，比如：1800年，就會念作eighteen hundred;還有2000年以后的這幾年，一般用“two thousand and …”這樣的念法，比如：2008年，念作two thousand and eight。

專家提醒各位考生需要注意的是，如果題目要求填寫的是日期，會用“date”，如果用“day”的話，是問星期幾，而“time”問的是幾點鐘。時間的考點，首先只要把“quarter， half， to和past”這樣的時間表示詞弄清楚;如果遇到的是24小時表達(dá)法，比如15：45，照寫即可;至于表示上下午的am和pm什么時候?qū)懀诒砀耦}中，如果表格中同一欄的例子有寫，那么我們一定要寫，如果沒有，就不要畫蛇添足了。

6.價格

價格一般都帶有貨幣單位，常見的主要有：

￡ pound 英鎊 penny (pence) 便士

$ dollar (美、澳、加)元 quarter 25分 cent 分

? euro 歐元

帶有小數(shù)的價格，在口語中有時候會省掉point，比如：59.95會念成fifty-nine ninety five，這時候千萬不要以為是5995。沒有小數(shù)點前的數(shù)字，則有可能把0省掉，比如0.95可能念作point ninety-five。而三位以上的價格，則有可能把較大的數(shù)字單位省掉，比如：120念作one twenty，hundred被省掉了;1，200念作one two hundred，thousand被省掉了。

7.電話號碼

電話號碼是單位基數(shù)詞用得最多的一個地方了，但是也不絕對，雖然一般電話號碼都是用單位數(shù)字來念，不過有時候也有特殊情況，比如免費電話800，就念作eight hundred。如果有兩個重復(fù)的數(shù)字，我們用double，如果是三個，則用triple。double和triple后面如果緊跟的是eight或oh，則要注意連讀的問題。電話號碼一般每念三個或者四個數(shù)字停頓一下，如果有國家編號和城市區(qū)號，則中間都會停頓。有時候區(qū)號可能會補充在電話號碼的后面，聽的時候注意不能漏聽。而有的辦公電話后面可能會有分機號(extension number)。

8.地址及其他和字母同時使用的數(shù)字情況

地址中的數(shù)字第一要注意的是門牌號，國外有的門牌號長達(dá)四位數(shù)，這時候和年份一樣，按照兩位數(shù)字念，比如：4843，會念作forty-eight forty-three。其次，除了門牌號之外，大樓、樓層和房間都會出現(xiàn)數(shù)字，甚至數(shù)字和字母混用的情況。第三，有時候地址中包含郵編，國外的郵編和中國的不同，常常包含字母，比如NY10036，就是紐約的某個郵編。

除此之外，飛機航班號、證件(尤其是護(hù)照)編號、社會保險號、汽車牌照、甚至公交線路都可能包含字母。這些字母有些出現(xiàn)在數(shù)字的開頭，比如航班號、護(hù)照編號和社保號等;有些出現(xiàn)在結(jié)尾，比如公交線路，劍六上就出現(xiàn)過“bus number 21A”，而劍五上還出現(xiàn)過一個“customer’s reference number： 39745T”，也是字母放最后;還有的字母前后都有，比如汽車牌照，“TBP686P”。與數(shù)字混用的字母一定要都大寫。

9.小數(shù)、分?jǐn)?shù)及百分比

英文中的小數(shù)和中文不一樣的念法在于，小數(shù)點后兩位也是按十進(jìn)制來念，比如：19.95念作nineteen point ninety five。而小數(shù)點和零可能被省略的情況前文已經(jīng)提過，在此不再贅述。

分?jǐn)?shù)很少考到，不過還是提一下，half和quarter分別表示二分之一和四分之一。分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。一份以上的分?jǐn)?shù)，分母要加“s”表示復(fù)數(shù)。

百分比考到的情況相對多些，只要注意到percent這個詞就行了，另外要注意的是百分比中含有小數(shù)的情況。

對于數(shù)字敏感度的培養(yǎng)是一個潛移默化的過程，但這并不意味著我們無法通過訓(xùn)練的方式來增強辨別數(shù)字的能力。就如同我們小時候?qū)W習(xí)中文，一開始父母就要求我們學(xué)會數(shù)數(shù)一樣，英文的數(shù)字也是這樣練出來的。專家建議考生完全可以在日常生活中，將零碎的空閑時間利用起來練習(xí)數(shù)字。比如等車、坐車、排隊，甚至走路的時候有意識的訓(xùn)練數(shù)字。只要留心，我們在任何地方都能看到數(shù)字，公交車站站牌，地鐵站進(jìn)站時間倒數(shù)，銀行排隊等號，過馬路等紅綠燈數(shù)秒，等等。這些時候，我們就可以在心里默念相應(yīng)英文的數(shù)字，久而久之，對數(shù)字的反應(yīng)速度大大增加。除此之外，可以供學(xué)習(xí)者專門訓(xùn)練數(shù)字聽力的材料也十分豐富，考生可以針對上述考點、難點收集相應(yīng)合適的材料，每次花十到十五分鐘的時間來專心作此類的練習(xí)，只要堅持，效果就十分明顯。甚至不需要每天這樣做，一個星期有三天的時間來做這樣的練習(xí)就夠了?？偠灾?，只要運用了正確的方法，并且有心堅持，對于數(shù)字的掌握就不是難事。

雅思聽力提高不止是熟能生巧

熟能生巧，是中國學(xué)生學(xué)外語中使用最多的學(xué)習(xí)方法了，也是看似最合理、最有說服力的學(xué)習(xí)方法，每當(dāng)學(xué)生們的某項英語能力不高時，人們總?cè)菀装阉闯墒且驗椤安皇炀殹倍斐桑⑶移诖谩笆炀殹钡姆椒▉斫鉀Q它，久而久之，熟能生巧，就成了學(xué)生們解決一切學(xué)英語問題的通用思路。

而其實呢，大多數(shù)人對“熟”的理解，不過是重復(fù)的次數(shù)而已，是一種很容易執(zhí)行但卻很難堅持下去的海量時間戰(zhàn)術(shù)，當(dāng)“熟”了幾次、幾十次、幾百次后發(fā)現(xiàn)并沒有生出期待的“巧”來(也即重復(fù)了若干次后并沒有掌握要學(xué)的內(nèi)容)，大多數(shù)人也就堅持不下去了，并陷入了“熟為什么不能生巧”的困惑中。凡問我“曲老師，你說這英語能力到底該怎樣提高”的人，一般都應(yīng)該是被“熟”騙過的人。熟，擋住了大家對學(xué)英語問題的深度思考，掩蓋了學(xué)英語當(dāng)中暗藏的技術(shù)障礙。下面我以英語聽力為例，向你解釋熟為什么不能生巧以及解決這一問題的辦法。

在英語的各項能力學(xué)習(xí)中，聽力，恐怕是最不滿足熟能生巧的規(guī)律的，這一點你還別不相信，去問問耳朵上掛著MP3的學(xué)生們，他們哪個人不是打著提高英語聽力的理由向父母要錢買了MP3，又有幾個人天天用它們真的提高了英語聽力?更令人不能接受的是，聽了多少遍不能聽懂的東西，打開對照的原文一看，常常又十分簡單，僅是一搬到耳朵上就糊涂著，似乎耳朵這東西就是十分笨拙，怎么也難以生出巧來。

其實擋住你英語聽力提高的最大障礙，并不主要是熟悉不熟悉的問題，而主要是一種叫做“母語發(fā)音反力”的東西在做怪，這個名詞聽上去有點新鮮吧，這是我提出來的一個新名詞，自然也由我來解釋給你聽。

人的大腦很奇怪，說聰明就聰明得一塌糊涂，說笨也笨得真是可以。人類大腦通過耳朵對語言發(fā)音的識別能力(即通常所說的語言聽力)，就是大腦最笨的弱點之一。人類的大腦似乎很費勁才能學(xué)會識別一個很簡單的語言發(fā)音，以至于絕大多數(shù)人一輩子所能識別的語言發(fā)音，僅在50個左右。比如中國人的耳朵，能無障礙地識別的語言發(fā)音僅是漢語拼音里的b、p、m、f……等56個音和它們的組合(不考慮地方方言)。而英國人呢，他們的耳朵也一樣很笨，他們能無障礙地識別的語言音也僅是48個英式音(即國際音標(biāo)里的48個音素，不考慮地方方言)。人的大腦指揮著耳朵所能識別的語言發(fā)音雖然這么少，可大腦學(xué)會識別這些音卻要花很多年，一個人基本上是在他15歲之前(尤其是10歲之前)通過反復(fù)多遍的親口發(fā)音才將母語的幾十個發(fā)音“印跡”到大腦里去的。這話什么意思呢，就是說，15歲之前(尤其是10歲之前)你嘴里經(jīng)常發(fā)出著什么音，這些音就會被自動地“傳感”進(jìn)你的大腦里，成為你一輩子最容易發(fā)出和聽懂的語言音，它們就是你的“母語發(fā)音體系”。母語發(fā)音體系一旦形成，其好處是一輩子跟著你，忠心耿耿地為你服務(wù)，連睡覺的夢話里都可以發(fā)出地道的母語音。其壞處是它“統(tǒng)占”并“封閉”了你的語言發(fā)音擴展能力，使你對另外一種區(qū)別較大的語言發(fā)音(如英語音)麻木無感覺，發(fā)不準(zhǔn)也聽不懂它們，使外語真的成了永遠(yuǎn)的“外”語，成了一輩子可以響在耳畔卻遙不可及的另一個世界的聲音。

這就是母語發(fā)音反力，它的存在是中國人學(xué)好英語發(fā)音和打通英語聽力的最大障礙。

我可以用研究數(shù)據(jù)表明，一個人的漢語發(fā)音水平越好越穩(wěn)固，他的漢語發(fā)音對英語發(fā)音的反力就越大，他學(xué)英語發(fā)音就越困難，這個反力有如下分布規(guī)律：0-5歲，幾乎無反力;5-10歲，有微小反力;10-15歲，反力明顯加大，即說英語已明顯費勁，并且漢語口音嚴(yán)重;15歲以上，反力更大;20歲以上，若不采用科學(xué)方法指導(dǎo)矯治，基本上終生難以學(xué)會地道準(zhǔn)確的英語發(fā)音。

因此中國人練英語聽力，熟，真的能生巧嗎?不能說不能，但肯定不再像學(xué)母語那么容易了，并且其成功的關(guān)鍵不在于單純的練習(xí)，而要能準(zhǔn)確評估、感知、測定自己的耳朵和嘴巴對英語發(fā)音的反力程度，并根據(jù)這種程度首先用科學(xué)的辦法(如口腔后部發(fā)聲法、舌位練習(xí)法、自由語調(diào)體驗法等)敲掉“母語發(fā)音反力”這個暗藏的英語發(fā)音學(xué)習(xí)障礙，然后再去進(jìn)行“量”上的反復(fù)練習(xí)，才能催生出人人期待的、毫無障礙的、突飛猛進(jìn)提高英語聽力的“巧”來!因此提高英語聽力，不能一上來就掛上耳機聽半年看看怎么樣，而要“以智取勝”。

學(xué)外語是個技術(shù)活，中國人學(xué)英語在聽說讀寫背單詞等各個方面都存在較大的“內(nèi)在反力”，都需要用科學(xué)方法去克服。因此有一句話叫“學(xué)母語靠本能，學(xué)外語靠本事”，希望在這個假期中準(zhǔn)備提高英語的同學(xué)們，多花點時間去學(xué)學(xué)敲掉“反力”的本事，避免盲目耗時間的低效率重復(fù)。

詳解雅思聽力考試中的高頻同義轉(zhuǎn)換

同意轉(zhuǎn)換(Paraphrase, 以下簡稱PP)是聽力考試貫穿始末的核心，Section 1有，Section 4也有，旅游場景有，生物場景也有，填空題里有，選擇題里也有。一個PP，既是聽力出題的路數(shù)所在，又是聽力做題的必經(jīng)之路。

毋寧說PP是一個技巧，不如說PP是一種解題方法。技巧是‘巧’，方法是‘方’;考試沒有投機取‘巧’，只有_良‘方’。所以PP不是‘巧’而是‘方’，而這個‘方’的基礎(chǔ)就是：找到錄音與題目內(nèi)容的對等關(guān)系，即聽力理解。

如：題目為a great deal of the ______. 錄音為three quarters of the capital. 聽力理解three quarter = 75% = a great deal of, 大腦中產(chǎn)生同意轉(zhuǎn)換，此句即彼句，因此獲得答案為capital.

所以說白了，聽力理解是要以詞匯實力為基礎(chǔ)的。

可以總結(jié)為：要聽力就要做PP，要做PP就要理解聽力，要理解聽力就要有詞匯基礎(chǔ)。

詞匯的積累必須有方向性，一是以場景常見詞匯為重，二是要盡量概括常見PP。常見的場景詞匯很容易獲得，但常見PP卻是個難題!因為PP本來就是一個非常靈活，隨著每次聽力內(nèi)容不同而不同的情況。假設(shè)能把所有聽力考試中會出現(xiàn)的PP在上考場前都一一概括，一個蘿卜一個坑，然后勤加背誦，那中國考生的紅旗肯定會插滿全球?？上н@只是假設(shè)。

所以只能概括出現(xiàn)最頻繁的PP。這些PP要么是某些重要場景的核心概念，要么是英語語言中使用較為頻繁的表達(dá)，所以在考試中出現(xiàn)的頻率才會偏高。以下為雅思網(wǎng)總結(jié)出的出現(xiàn)最頻繁的PP，現(xiàn)在歡迎他們出場!

1. 住處周圍的環(huán)境

Neighbourhood Surrounding Environment Circumstance

2. 房子空的(可以租到的)

Available Vacant Unoccupied On lease

3. 房東

Landlord Landlady House/Property owner

4. 最大值

Maximum/up to

5. 最小值

Minimum/start from

6. 取錢