雅思聽力part4備考攻略
今年雅思考試改革之后，變化比較大。其中聽力這一科目更是怎么增加了難度，考試一共包括四部分，減少了大家審題的時間，所以我們在備考中更要做好萬全的準(zhǔn)備。接下來小編為大家分享雅思聽力part4備考攻略，希望能幫助到大家。
雅思聽力part4備考攻略
一. 精聽較長語篇
part4中，常常包含大量的長句子，并且其中往往包含學(xué)術(shù)詞匯，且語法也較為復(fù)雜，考生們往往聽著聽著就聽丟了，不僅沒有理解句子的意思，從做題的角度來說，更有可能錯過了題目。對于本身有一定基礎(chǔ)的同學(xué)，比如在模擬時聽力已經(jīng)可以考到7分的同學(xué)，建議可以對劍橋中section 4 進(jìn)行精聽，去適應(yīng)它，從而提高自己真正的聽力能力，這樣才能更好的應(yīng)試。同時，也推薦VOA新聞或BBC新聞，每日聽2分鐘至3分鐘左右的就可以，進(jìn)行精聽，或者聽寫，一段時間下來，會發(fā)現(xiàn)明顯提升。再者，section 4 其實起點高，落點低，雖然句子長，學(xué)術(shù)詞匯多，但是真正讓我們填的絕大部分都是基礎(chǔ)詞匯，如clear, sky等等，所以還是可以應(yīng)付的;
二. 方方面面的知識要了解，平時多多科普
section 4通常是一個專業(yè)性講座，話題范圍也比較廣，包括教育、文化、商業(yè)、環(huán)境、犯罪、健康、生物等等。如果考生對錄音的話題有所了解，有一定的背景知識，那么就可以更好的理解文章內(nèi)容，更好的跟上文章結(jié)構(gòu)，更好的理解細(xì)節(jié)，以至于達(dá)到更高的做題準(zhǔn)確率。因此備考時，也需要擴(kuò)大閱讀量，了解方方面面的知識，這不僅僅對聽力有好處，對于理解雅思閱讀中的文章也是大有裨益的。
三、提高讀題速度，把握結(jié)構(gòu)且預(yù)判答案
part4有10個問題，并且要求一次性讀完，中間不會再給讀題時間。很多考生在這部分讀不完題目，以至于不能很好地進(jìn)行答案預(yù)判，在聽的過程中不能很好地定位，從而失分。
為了解決這一問題，大家要學(xué)會合理分配讀題時間。每一個section結(jié)束后往往會有檢查答案的時間，大家一定要利用section3結(jié)束后的檢查時間及part4給出的讀題時間進(jìn)行快速讀題。而且，在讀題時大家還需要學(xué)會簡化題干，先抓大的結(jié)構(gòu)，根據(jù)結(jié)構(gòu)把握整體，然后注意在大的結(jié)構(gòu)及每一部分的小結(jié)構(gòu)中去讀包含題目的那一句，尤其細(xì)讀題目處及其兩邊的內(nèi)容，并且迅速做出答案的詞性預(yù)判，且為聽定位做好準(zhǔn)備。
雅思聽力提高=實踐+重復(fù)
總體來說雅思考試不管是聽說讀寫哪個部分，都還算是“有章可循”的。比如我們在接觸雅思聽力過程中會有一些使用技巧或者說是做題原則，當(dāng)然所謂的技巧也是需要通過一定的練習(xí)來加以鞏固亦求靈活應(yīng)用。
那么提及“技巧”和“原則”，很多人的第一個反應(yīng)是“應(yīng)試”二字。而應(yīng)試的東西局限較大，也就是說換個考試，或者一旦考完了試，這些曾經(jīng)苦心追求，一路信奉的東西隨即便是一文不值，甚至有人會覺得這些應(yīng)試的“糟粕”可能會阻礙今后實際語言水平和語言綜合能力的提高。
今天，就要教大家“變廢為寶”，充分運用這些技巧，及做題思路和方法，將其融合到自己的英文學(xué)習(xí)中(其實其他語言也通用)，并上升到符合英語學(xué)習(xí)規(guī)律的原則，達(dá)到真正的學(xué)習(xí)策略上的“以不變應(yīng)萬變”的境界。如果大家能按照這些原則一步一個腳印地去做，認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)習(xí)、去體會，那么，大家會發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語絕非難事。
透過雅思聽力常見技巧，我們發(fā)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)可以遵循以下四大原則。
雅思聽力：順序原則
在雅思聽力考試中，我們有一條順序原則在,即，一題錯過了,應(yīng)該集中注意下一題的定位詞,避免逗留以防錯過更多的題目。
實踐運用：由淺入深，層層深入
在學(xué)習(xí)中，我們所要講的順序原則是指在學(xué)習(xí)過程中切忌“一步登天”的思想。千里之行始于足下，要想真正打好基礎(chǔ)，造好造高，由淺入深是明智之舉。在學(xué)習(xí)過程中，有些同學(xué)本身詞匯可能只有一、兩千，但他上手就是VOA standard English，聽起來變得異常艱難和單調(diào)，體會不到有任何收獲;還有些同學(xué)為了加大閱讀量，就借來原著，第一頁看下來就有二十幾個生詞，第二頁還有二十幾個……到了第五頁已不知道第一頁所云;到了第十頁已不知道前九頁講的是什么。
最終，聽力的過程或閱讀的過程變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成了一個苦差事。因此很少有人能堅持下去，就放棄了。其中有定力者又做了第二次甚至第三次努力，結(jié)果還是放棄。原因何在?
我想這些做法是違背了"循序漸進(jìn)"的常理，即便有鳳毛麟角的成功案例，但其學(xué)習(xí)方式只是“事倍功半”的結(jié)果。
學(xué)習(xí)英文應(yīng)該從簡單的聽力或閱讀開始培養(yǎng)興趣。讓“能聽懂”成為自己很好的繼續(xù)往前的原動力;在閱讀的過程中您的詞匯會得到提高，從而可以逐步提高聽力、閱讀難度等級。
雅思聽力：重復(fù)原則
在雅思聽力中，有重復(fù)和更正的地方就有可能存在考點
實踐運用：Practice makes perfect
英語有句諺語"practice makes perfect"。回憶一下你學(xué)習(xí)任何一種技能的過程。無論是騎自行車還是走路說話，都是重復(fù)同一類動作的過程。可以這么說，任何技能的獲得，當(dāng)然包括英語這項語言技能，均來自重復(fù)。一種事情重復(fù)多了，便產(chǎn)生了感覺和深刻的把握。因此，在提高英語技能時，也應(yīng)該遵循重復(fù)原則。
詞匯?語法?雅思聽力考查重點匯總
“雅思聽力最大的考查項目是什么?”考試之前你想過沒有呢?是讀音，是詞匯，是語法嗎?對于受國內(nèi)傳統(tǒng)教育的學(xué)生來說，以上幾點可能會是他們心目中的雅思考查項目答案。
讓我們先來看看聽力考試的流程：在緊張的一分鐘閱卷時間后，考生必須在錄音播放的過程中一邊看試卷一邊把聽到的答案準(zhǔn)確地寫在答題紙上，答案可能是人名拼寫，電話號碼，地名，金錢數(shù)等，題型有選擇題，填空題，配對題，地圖題等等，答案的形式要求非常嚴(yán)格，除了要書寫聽到的原詞外，連大小寫和單復(fù)數(shù)都成考查的項目的。整個考試錄音只能聽一次。
做過模擬題的學(xué)員都認(rèn)為聽力要拿6分不難，但想再往上走就比較困難了，特別要上7分的，就要解決我們剛才的問題：雅思聽力最大的考查項目是什么?——是速度和反應(yīng)力!
為什么你會聽不到答案——是速度，因為口語說話的速度不如磁帶的快!
為什么答案會聽到了寫不下來——是反應(yīng)力，因為在看題的時候無的放矢!
口語速度決定聽力速度。舉個例子，大家都聽過英文歌曲吧，以情歌，電影主題歌為主，大部分的歌曲我們能夠聽懂大意，可以跟著唱。但是你能聽懂黑人的RAP-TOP繞舌歌曲，并且跟著唱嗎?非常難!因為他們唱得飛快而且有連讀，弱讀，省音，吞音等出現(xiàn)，造成了口和耳的錯覺，使你覺得一團(tuán)糟。做IELTS聽力也是如此，假如我的口語速度本來就是很慢的，我會很難聽清楚磁帶說的內(nèi)容的，只能聽個大意(但I(xiàn)ELTS不考大意，考細(xì)節(jié)!)。這就迫使我們在練習(xí)的時候多做口頭的“跟讀訓(xùn)練”，關(guān)于跟讀，花花會另附帖子跟進(jìn)說明。
另外一項關(guān)鍵是練就一身敏銳的反應(yīng)力。從看題開始，從打開卷子開始，我們就要快速的找出我要的是什么!是40個答案。如何找到這40個可愛的詞組或者是數(shù)字呢?我們首先要知道他們是什么類型的詞，才能有的放矢去聽。例如你看到這樣一題：
Michael went to the zoo to see the lion, the tiger, and the 1. ___________.
Hand in the dissertation on 2._____________.
通過前后觀察我們發(fā)現(xiàn)答案應(yīng)該是1.animal, 2.date 的類型吧!這樣在聽的時候就可以把注意力集中在動物名稱和日期數(shù)字的方面上，做到有的放矢，無須盲目浪費時間了。
簡而言之，IELTS聽力的出題方向是朝著應(yīng)用和實踐，通過細(xì)節(jié)題和交際運用來具體表現(xiàn)的，考生可以在備考時有所側(cè)重，節(jié)省精力，提高效率。
雅思聽力考試四大進(jìn)階
進(jìn)階一：詞匯
在突破階段的時間里，讓考生記憶全部的聽力場景詞匯可能會有些困難，可以根據(jù)學(xué)習(xí)能力來決定詞匯背誦的范圍及數(shù)量。對于一般程度同學(xué)安排只背誦生活類的場景詞匯。可以背誦《雅思熱身聽力》上的詞匯，也可以提前背誦新版精品階段聽力教材中的生活類場景詞匯，效果非常好。當(dāng)然，詞匯資料選擇范圍上現(xiàn)在很廣泛，可以以聽寫的方式來檢查自己背誦單詞的情況。
聽寫的時候要注意不要念中文，只念英文。原因就是很多學(xué)生背單詞不注重單詞的發(fā)音，因此在聽寫的時候，有的學(xué)生竟然不知道讀的是哪個單詞，這對以后聽錄音寫答案是一個很大的障礙。按照這樣的方式，短時間可以將大部分生活場景類的詞匯解決。
進(jìn)階二：選擇題
在突破階段的選擇題講解中并不涉及選擇題的具體解題技巧，主要目的是為了熟悉選擇題的大致考點和考題思路。并在聽錄音做題的過程中，了解說話人的說話方式尋找出正確信息的一個過程。具體的聽力材料可以參考黑眼睛技能訓(xùn)練 unit 4 里的選擇題。下面通過一個實例來看一下具體內(nèi)容：
黑眼睛Unit 4 listening activity No. 8
Question 4
What does the student worry about now?
A her English study hours
B that her qualifications may not be accepted here
C her working experience in her own country
D her tutoring at school
這個題目的思路和雅思聽力考試的思路比較接近，上面題目中劃線的部分是老師幫學(xué)生一起分析的關(guān)鍵詞，在劃詞的過程中，老師可以啟發(fā)式引導(dǎo)學(xué)生，比如選項A最終的名詞是什么等這樣的問題來領(lǐng)著學(xué)生將關(guān)鍵詞劃出，不要輕易地將關(guān)鍵詞及答案告訴學(xué)生。
然后在講解的過程中，一邊聽錄音，一邊解釋給學(xué)生聽，讓學(xué)生自己找出每個選項和錄音的差異點。
錄音： I am worried about my English. You see I am worried about not understanding people very well. Well， in this country， it seems that it is very difficult for me to get a job. They want experience in this country and I have not got any. My qualifications may not be accepted here and ………。.I am really worried.
分析：從上述錄音中，我們可以看到worried 這個詞在一開始就會誤導(dǎo)部分考生。兩個worried后面出現(xiàn)的名詞和選項中的名詞不對應(yīng)，此外第一個worried后面還出現(xiàn)了English這個干擾性較強的詞，接下來是working experience 但卻不是選項中的own，而是this，最終我們聽到了My qualifications may not be accepted here。這些細(xì)節(jié)老師可以和學(xué)生一起慢慢地體會，從而讓學(xué)生了解選擇題的考試特點。
進(jìn)階三：定位詞的作用
對于定位詞，不需要像精品階段那樣講的太過于具體，通常情況下，先引導(dǎo)學(xué)生將名詞劃出，然后一步一步根據(jù)定位詞從卷面定位到錄音，目的是讓學(xué)生了解出題的位置。
這一部分可以說是突破階段比較難的一部分內(nèi)容，主要是讓學(xué)生聽錄音填空，聽力材料可以參考黑眼睛Unit 6 中的部分練習(xí)。在做這個練習(xí)的過程中，學(xué)生會經(jīng)過找答案、速度、單詞拼寫、生詞記憶等步步難關(guān)，因此老師的要求可以根據(jù)學(xué)生來調(diào)整。
在實際教學(xué)中，對于整體水平較弱的班級而言，本人的要求很簡單，只要根據(jù)卷面上的定位詞能確定錄音的位置就可以，而對于整體水平較好的班級而言，我就會要求他們在把握好錄音位置的基礎(chǔ)上，同時要把單詞拼寫正確，單復(fù)數(shù)要確定。
進(jìn)階四：地圖題的基本知識
地圖題在聽力考試中并不是一個很難的題型，考生之所以感到害怕的其中一個原因就是練習(xí)太少，因此建議老師可以在突破階段把與地圖題相關(guān)的一些詞匯和句型加以講解，并通過一些練習(xí)加以鞏固。具體的聽力材料可以參考黑眼睛Unit 3 中的地圖練習(xí)，也可以練習(xí)其他地圖題的聽力材料。在實際教學(xué)過程中，本人會要求學(xué)生復(fù)讀地圖錄音，這個練習(xí)可以讓考生充分熟悉地圖中的一些固定表達(dá)方式，提高他們的反應(yīng)速度，效果非常不錯。
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