雅思聽(tīng)力實(shí)用訓(xùn)練方法

時(shí)間：2020-07-10 14:35:56 楚薇0由分享

在雅思聽(tīng)力備考中，考生找到適合自己的訓(xùn)練方法，進(jìn)步是非?？斓摹＝裉煨【帪榇蠹曳窒硌潘悸?tīng)力實(shí)用訓(xùn)練方法，希望大家能?chē)L試一下。要知道訓(xùn)練方法是我們進(jìn)步的關(guān)鍵，很多考生訓(xùn)練方法不對(duì)，導(dǎo)致我們浪費(fèi)很多的時(shí)間，做無(wú)用功。

雅思聽(tīng)力實(shí)用訓(xùn)練方法

聽(tīng)寫(xiě)/聽(tīng)抄/跟讀

這三種方法比較適合聽(tīng)力基礎(chǔ)較弱的同學(xué)

聽(tīng)寫(xiě)

也就是從簡(jiǎn)單的聽(tīng)單詞開(kāi)始，邊聽(tīng)邊寫(xiě)邊跟讀，調(diào)動(dòng)自己的手口眼;大家可以在背四級(jí)詞匯的同時(shí)做單詞聽(tīng)寫(xiě)、單詞跟讀的練習(xí)，糾正自己的單詞發(fā)音。

聽(tīng)抄

可以以簡(jiǎn)單的對(duì)話聽(tīng)力開(kāi)始練習(xí)，邊聽(tīng)邊跟讀變將聽(tīng)到的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，培養(yǎng)語(yǔ)感;建議大家以雅思聽(tīng)力section1為范本，先做題目，進(jìn)行完錯(cuò)題分析后(查錄音稿中的生詞、整理連讀和同義替換)，再聽(tīng)抄或跟讀。

跟讀

跟讀主要是幫助大家糾正發(fā)音，培養(yǎng)語(yǔ)感。其實(shí)大家可以跟讀的材料有很多，從VOA慢速英語(yǔ)到考試中的聽(tīng)力材料都可以，但是對(duì)于備考雅思的同學(xué)來(lái)說(shuō)，最好的材料還是劍橋官方出的雅思真題音頻。

具體的跟讀方法呢?以雅思聽(tīng)力為例：

還是在做完一個(gè)section的題目之后，查出了生詞，也整理出了連讀和同義替換的前提下開(kāi)始進(jìn)行跟讀練習(xí)。

在雅思聽(tīng)力的4個(gè)section中，推薦大家做跟讀是section1或者section3的對(duì)話類(lèi)聽(tīng)力，跟著錄音聽(tīng)一句自己對(duì)照聽(tīng)力材料讀一句，對(duì)于發(fā)音不熟悉的單詞或者自己平時(shí)容易讀錯(cuò)的單詞聽(tīng)的時(shí)候要格外注意，可以在聽(tīng)力材料中重點(diǎn)標(biāo)記出來(lái)以提醒自己。跟讀的時(shí)候不但要準(zhǔn)確發(fā)音，還要注意模仿錄音的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

精聽(tīng)/泛聽(tīng)/復(fù)述

這三種方法比較適合聽(tīng)力基礎(chǔ)相對(duì)較好的同學(xué)

泛聽(tīng)

每天保持一定的泛聽(tīng)量，泛聽(tīng)的材料相對(duì)不受限制，可以是大家感興趣的書(shū)籍、電影、美劇、新聞等等都可以。

練習(xí)方法：在聽(tīng)完錄音后(可以選擇在一句或幾句話之后停止，一個(gè)片段或者一個(gè)場(chǎng)景之后停止)，用自己的語(yǔ)言解釋內(nèi)容大意，屬于偏重理解型的練習(xí)方法。

精聽(tīng)/復(fù)述

精聽(tīng)/復(fù)述應(yīng)該是每一位接觸過(guò)雅思的同學(xué)都聽(tīng)過(guò)或者自己做過(guò)的的聽(tīng)力訓(xùn)練方法。精聽(tīng)相對(duì)于其他的方法需要的時(shí)間相對(duì)長(zhǎng)一些，也要更耐心一些。復(fù)述則適合聽(tīng)力基礎(chǔ)相對(duì)比較好，想要拿到比較高分?jǐn)?shù)的學(xué)生。

練習(xí)材料：雅思聽(tīng)力真題為主，section1和section3這種對(duì)話形式的材料以復(fù)述為主，section2和section4獨(dú)白類(lèi)的材料以精聽(tīng)為主。

兩種訓(xùn)練方法的操作細(xì)節(jié)比較相似，我們放在一起講解。

具體操作細(xì)節(jié)：

①做題;

②對(duì)答案;

③再聽(tīng)一遍，改正錯(cuò)題;

④看聽(tīng)力材料，查出文本中的生詞和不理解的固定表達(dá)和搭配;

⑤看著題目進(jìn)行精聽(tīng)和復(fù)述練習(xí)，開(kāi)始可以是短句子的聽(tīng)寫(xiě)和復(fù)述，后面就試著進(jìn)行長(zhǎng)句子的聽(tīng)寫(xiě)和復(fù)述，盡量在聽(tīng)了兩次之后就聽(tīng)寫(xiě)或者復(fù)述出來(lái);

⑥聽(tīng)寫(xiě)或者復(fù)述中覺(jué)得困難的詞匯或者句子標(biāo)記出來(lái)，再次翻看錄音稿，找出問(wèn)題的所在;

⑦最后通篇再聽(tīng)一遍，不要暫停，把題目中的考點(diǎn)再認(rèn)真聽(tīng)一遍。復(fù)述的時(shí)候可以錄音，然后對(duì)照文本或者錄音檢查錯(cuò)誤的原因。

雅思聽(tīng)力提分攻略：注意四大問(wèn)題

1)走神的問(wèn)題

考試中出現(xiàn)短暫“走神”的根本原因是注意力無(wú)法持續(xù)集中30分鐘，這一點(diǎn)對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)都是影響大家的雅思聽(tīng)力成績(jī)提高最重要的因素。走神有兩種情況：一是前面有聽(tīng)不懂的內(nèi)容，導(dǎo)致后面意思銜接不上。二是莫名其妙就走神了，腦子一片空白。對(duì)于這兩種情況， “高強(qiáng)度強(qiáng)制性練習(xí)”是唯一有效解決方法。

具體方法是：選擇適合的難度，每天至少聽(tīng)一個(gè)section(5-7分鐘)，強(qiáng)迫自己集中注意力，一旦走神，把錄音停下來(lái)，倒回去，重頭一遍!聽(tīng)單個(gè)section不成問(wèn)題后，再兩篇連續(xù)聽(tīng)，同樣，一旦走神，重頭再聽(tīng)，依次類(lèi)推。

練習(xí)時(shí)間：以錄音時(shí)間兩倍的量進(jìn)行練習(xí)，一直訓(xùn)練到考試。這個(gè)練習(xí)能使大腦的持續(xù)作戰(zhàn)能力延長(zhǎng)到30分鐘以上。

2)詞匯的問(wèn)題

有的同學(xué)常常會(huì)“感覺(jué)聽(tīng)懂了，但是寫(xiě)不出來(lái)”，其原因是對(duì)詞匯的深度把握不到位，不能達(dá)到快速反應(yīng)并正確拼寫(xiě)。建議首先選擇配有mp3的詞匯書(shū)，聽(tīng)寫(xiě)單詞;其次，選擇典型場(chǎng)景的section做聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，聽(tīng)一句寫(xiě)一句，再對(duì)照原文查漏補(bǔ)缺。詞匯是提高雅思聽(tīng)力成績(jī)的基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，大家要重視

3)數(shù)字相關(guān)的問(wèn)題

聽(tīng)力資料中會(huì)涉及到很多的數(shù)字問(wèn)題，也是同學(xué)們極為頭疼的問(wèn)題。老師們建議大家平時(shí)多加練習(xí)數(shù)字的朗讀，提高反應(yīng)速度。要求是將數(shù)字完整、流利、大聲、快速地讀出來(lái)，材料可以是自己隨手寫(xiě)的數(shù)字，也可以利用手自己機(jī)通訊錄里面的電話號(hào)碼來(lái)訓(xùn)練，效果會(huì)很明顯的

4)選擇題的作答

做選擇題時(shí)一般有一個(gè)靠后原則，即干擾信息在前，正確答案信息在后, 但并不絕對(duì)，現(xiàn)在的有的考題第一個(gè)出現(xiàn)的信息就是正確答案。所有選擇題一定要注意聽(tīng)適用于排除答案的詞類(lèi)(一般其后面的信息與答案無(wú)關(guān)，或者是屬于否定性的信息)，如陷阱詞(although， prefer…to…，rather than，no more than，not more than)和否定詞(no / not，few / little，a few / quite a few，hardly / barely，only / just)等。

以上四點(diǎn)就是大家想要提高雅思聽(tīng)力成績(jī)的時(shí)候需要注意的問(wèn)題，包括了考試的狀態(tài)問(wèn)題，也包括了雅思聽(tīng)力備考中需要注意的問(wèn)題和具體的答題技巧的問(wèn)題，所以非常全面，大家在自己的備考中可以對(duì)這幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖⒁?，以便是自己能更快的提高雅思?tīng)力成績(jī)。

雅思聽(tīng)力考試難點(diǎn)分析

總體難度

今年考試的總體難度毫無(wú)疑問(wèn)是增加的，對(duì)于廣大考生而言，更難有出色發(fā)揮。但由于雅思考試測(cè)水平不測(cè)考題的原則，考題難度增加對(duì)考生的分?jǐn)?shù)不會(huì)有太大的影響，也就是說(shuō)只要即時(shí)英語(yǔ)水平維持不變，無(wú)論是07年參考還是08年參考或者是到09年參考，考分不會(huì)有太大變化，該7分的還是7分，該5分的還是5分。

難點(diǎn)分析

雅思考題的難度增加可以從兩個(gè)方面來(lái)分析，一方面是場(chǎng)景一方面是題型：

場(chǎng)景

場(chǎng)景上13年考題體現(xiàn)了一個(gè)‘新’字。

‘新’指的是場(chǎng)景內(nèi)容的更新。例如0906 Section 1： Aquarium Booking, 0927 Section 2： Wreck Diving, 0628 Section 3： Petrol Production, 1025 Section 4： Berber Migration等等等等。眾所周知，場(chǎng)景內(nèi)容是聽(tīng)力考試兩項(xiàng)基本解題方法之一-預(yù)測(cè)-的重要依據(jù)，場(chǎng)景內(nèi)容上的這些推陳出新無(wú)疑是聽(tīng)力考試總體難度增大的重要原因之一。

題型

題型上13年考題也體現(xiàn)了一個(gè)‘新’字。

考題上的‘新’又可分為兩個(gè)方面：一個(gè)是形式上的新，一個(gè)是技法上的新。形式上的新主要是出現(xiàn)了很多的圖表題，如0621 Section 4的流程圖考題，以及下半年頻繁在Section 2出現(xiàn)的標(biāo)簽圖標(biāo)題和地理圖表題。而技法上的新是指考試中出現(xiàn)了越來(lái)越多的關(guān)鍵詞后置現(xiàn)象：在錄音中關(guān)鍵詞在答案出現(xiàn)后出現(xiàn)。這種現(xiàn)象大大打破了雅思聽(tīng)題的傳統(tǒng)步驟，讓考生們很不適應(yīng)。

但是，題型的‘新’其實(shí)與場(chǎng)景的‘新’有著很大的區(qū)別：題型的新是一種真正的創(chuàng)新，而考題上的新更多的則是一種復(fù)古。如果我們仔細(xì)觀察歷年的考題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，題型上今年的這些更新(圖表題和關(guān)鍵詞后置)并不是今年才出現(xiàn)，而是‘自古’就有的，只不過(guò)在今年特別的大行其道。這一現(xiàn)象很好的印證了一句話：時(shí)尚即是復(fù)古。

應(yīng)對(duì)策略

形象知識(shí)基礎(chǔ)

場(chǎng)景是考試的形象知識(shí)基礎(chǔ)。了解場(chǎng)景就是熟悉考試的總體形象，而進(jìn)一步熟知場(chǎng)景的方方面面就可以讓考生在讀題預(yù)測(cè)和聽(tīng)題判斷時(shí)產(chǎn)生條件反射的快速反應(yīng)。

面對(duì)新場(chǎng)景層出不窮的情況，廣大考生們應(yīng)該努力擴(kuò)充基礎(chǔ)常識(shí)，尤其是題型難度本身較大的Section 4, 天文地理，環(huán)境歷史，人文科學(xué)，不一而足。因?yàn)槌渥愕谋尘爸R(shí)是聽(tīng)力理解的有效保障。

抽象技能基礎(chǔ)

解題方法是考試的抽象技能基礎(chǔ)。雅思聽(tīng)力考題有一套特點(diǎn)鮮明的出題套路，因此也就有一套針對(duì)性的解題方法;這套解題方法的核心是同意轉(zhuǎn)換，基本則是關(guān)鍵詞和預(yù)測(cè)。掌握基本的解題套路可以保持穩(wěn)定的正確率，而進(jìn)一步靈活使用解題方法可以幫助考場(chǎng)上出色發(fā)揮。面對(duì)關(guān)鍵詞后置等新情況更加需要增加練習(xí)，并且注意練習(xí)的針對(duì)性，以學(xué)會(huì)活用技巧。

雅思聽(tīng)力可能有答案的地方

可能有答案的地方：

1。but/however...轉(zhuǎn)折詞后

2。for example/for instance...舉例后

3。最高級(jí)后，比較級(jí)后，at least...后

4。數(shù)字，錢(qián)數(shù)一般第一次出現(xiàn)是錯(cuò)的。重復(fù)兩遍的是答案。

5。it is needless to say ...等強(qiáng)調(diào)句后

6。兩個(gè)選項(xiàng)是相近的，有一個(gè)是對(duì)的

7。do+動(dòng)詞原形，也表示強(qiáng)調(diào)

8。advice,suggestion,requirement等建議，要求詞后

9。firstly,secondly...等每個(gè)后有多選答案

10。both...a12..,either...123..,neither...n123..