【干貨】雅思考試聽力7分——高手經(jīng)驗(yàn)分享
一般而言，聽力和閱讀是中國(guó)人雅思考試的最強(qiáng)項(xiàng)，總分都是靠著聽力和閱讀拉分上去的，雅思和托福(課程)是剛好反過來的，雅思的難點(diǎn)在寫作和口語上，得7很不容易，而托福的寫作和口語很easy，反而是聽力和閱讀卡死很多人。因此雅思要拿高分聽力閱讀必須都上7.5，至少一門要拿到8分以上，本文講述一下聽力奪七分的經(jīng)驗(yàn)..
【干貨】雅思考試聽力7分——高手經(jīng)驗(yàn)分享
聽力的大題技巧
聽力的精髓就是同義句或同義詞轉(zhuǎn)換，也就是說你死盯著題目中的關(guān)鍵詞和錄音去匹配，然后再找答案是沒用的，而且往往你一直在等一題的關(guān)鍵詞，一直沒有等到而錯(cuò)過了接下來的題目。
所以正確的方法應(yīng)該是充分利用讀題時(shí)間，理解每一題問的是什么，一般我都在每一題標(biāo)注或?qū)懗鲫P(guān)鍵詞來提醒自己在聽錄音時(shí)要關(guān)注什么內(nèi)容，并掃一眼答案看看區(qū)別在哪，這樣聽錄音的時(shí)候就能很輕松地得到答案。
要注意的是考試時(shí)給的讀題時(shí)間基本是不能夠詳細(xì)地看完所有題目的，這就需要合理規(guī)劃邊邊角角的時(shí)間，在一開始給出的讀題時(shí)間內(nèi)迅速并有方法地看盡可能多的題目，一般前兩題相對(duì)簡(jiǎn)單可以迅速掃過知道是在談?wù)撌裁磫栴}即可，重點(diǎn)看后面相對(duì)較難的聽力題目，等錄音開始念要求時(shí)再返過來詳細(xì)看第一題，并利用每一題念要求的時(shí)間回顧一下剛才審題的關(guān)鍵點(diǎn)。
以上說的聽力的大題技巧并不是一上來就可以做到的，而是需要定期的練習(xí)來找到手感。
聽力的訓(xùn)練方法
聽力的訓(xùn)練并不需要花費(fèi)你過多時(shí)間，掌握到方法以后保持每天固定計(jì)時(shí)考試化的練習(xí)量即可，雅思真題是有限的，所以一定要合理高效地利用。
可以根據(jù)自己的復(fù)習(xí)時(shí)間規(guī)劃每天做幾套聽力題，做聽力題時(shí)嚴(yán)格按照考試流程，一次聽下來不回放不停頓，檢查答案之后為自己判分，先不改正錯(cuò)誤答案，再花一段時(shí)間精聽，把聽錯(cuò)題目相關(guān)的關(guān)鍵詞、引導(dǎo)詞、替換詞都搞清楚，并把關(guān)鍵的錯(cuò)誤點(diǎn)整理下來，幾次下來之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)容易犯錯(cuò)誤的地方每次做題都很相似的，所以多加練習(xí)便可以克服慣性的錯(cuò)誤點(diǎn)。
把每次聽力的分?jǐn)?shù)和錯(cuò)誤點(diǎn)都記錄下來，并總結(jié)原因，這樣就可以看到自己的變化過程并隨時(shí)調(diào)整。
至于如何利用聽力機(jī)經(jīng)，個(gè)人認(rèn)為不需要死記硬背機(jī)經(jīng)的答案，的確有個(gè)別人是靠著死記硬背機(jī)經(jīng)答案得了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，但這不應(yīng)該是你的努力方向，這個(gè)是靠運(yùn)氣碰題的，而且靠自己實(shí)力做題并不比記答案的正確率低。
正確的方法應(yīng)該是將機(jī)經(jīng)中不認(rèn)識(shí)的單詞查出來總結(jié)到一起隨時(shí)翻翻看看，這樣在考試中便基本不會(huì)有看上去很陌生的單詞。
雅思技巧：解析雅思聽力三種出題套路
套路一：節(jié)奏性讓考生有條不紊聽題
時(shí)間節(jié)奏：除了大家熟悉的讀題時(shí)間之外，每個(gè)section之后均有30秒鐘讀題時(shí)間，充分將這30秒依次轉(zhuǎn)移到下個(gè)section會(huì)有效緩解后3個(gè)section的讀題緊張性。
順序節(jié)奏：雅思聽力共40個(gè)題目(共4部分)均按照順序性原則出題，因此，在讀題過程中要清楚了解每道題的考點(diǎn)，為有目的的進(jìn)行聽力做準(zhǔn)備，即有效Listen for sth的做題思路;
套路二：對(duì)話邏輯透析答案以哪一個(gè)speaker為準(zhǔn)
一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)話例子，CAMBRIAGE 4 TEST3 的SECTION1, 問題是length of time in Australia, 當(dāng)提問者問到 how long have you been in Australia?回答者：A year in Adelaide and six months in Sydney, i prefer Sydney...這個(gè)題目很多同學(xué)答案會(huì)選擇6months, 主要原因是只知道悉尼是澳大利亞的城市，卻不知道Adelaide也是澳大利亞的城市，在聽力中如果有一些地理常識(shí)當(dāng)然會(huì)幫助做題，但是如果熟悉對(duì)話技巧的話，通過發(fā)問者的問題:在澳大利亞已經(jīng)待了多長(zhǎng)時(shí)間?我們會(huì)很明顯邏輯的推出后面回答均是在澳大利亞的時(shí)間，故答案為18months或者1.5years。
Section1對(duì)話如此，同樣與seciton1一樣均為對(duì)話的Section3也處處可見對(duì)話的邏輯優(yōu)勢(shì)，在清楚2個(gè)speaker之間的邏輯關(guān)系之后，我們會(huì)很容易找到題目的切入點(diǎn)，如：劍8 Test 3 Q 27-30的配對(duì)題，出題形式大家都很熟悉，與C7T4S3 Q23-26 極為相似, 即：
What does Paul decide about each of the following modules?
Write the correct letter, A, B or C, next to questions 27-30.
A He will do this
B He might do this
C He won’t do this
Module
27. Gender Studies in Latin America_____
28. Second Language Acquisition ______
29. Indigenous Women’s Lives ______
30. Portuguese Language Studies ______
通過題目要求我們不難看出，此題主要考察Paul的個(gè)人觀點(diǎn)，因此根據(jù)對(duì)話的邏輯的技巧，我們只需要通過對(duì)方提出27-30中的module名字定位，然后集中精力聽paul的觀點(diǎn)是積極or 肯定or猶豫就很容易選出答案。
當(dāng)然在對(duì)話中，speaker之間有時(shí)候也可以互相輔助，當(dāng)初步預(yù)測(cè)由speaker A說出答案時(shí)，有可能speaker A的語言相對(duì)比較模糊，或者沒有聽清楚時(shí)，speakerB的對(duì)答顯的尤為重要，比如：在CAMBRIAGE 4 的TEST1 的SECTION 3中一對(duì)師生對(duì)話，主要圍繞學(xué)生申請(qǐng)延遲論文完成時(shí)間及老師對(duì)參考書目給予建議;其中對(duì)于Roberts的文章，老師給的建議是the one by Roberts says very well things although it is not essential, 通過這個(gè)建議，我們很難在選項(xiàng)中短時(shí)間內(nèi)選出答案，但是學(xué)生回答是：ok, if it is useful, i will read this one. So答案就非常明顯即選項(xiàng)中的useful.
套路三：信號(hào)詞在復(fù)雜專業(yè)內(nèi)容中指引關(guān)鍵信息
在聽力中有一些詞本身意義并不重要，重要的是其在信息之間起到提示信號(hào)作用，在聽力中，如果能對(duì)這些詞迅速做出反應(yīng)，就能事半功倍了(信號(hào)詞主要包含否定詞、轉(zhuǎn)折詞、并列詞及強(qiáng)調(diào)詞等)。
比如：C5T4S3 Q25-Q27 大家通過原文難看出信號(hào)詞的重要性。
Q 25 ......But I think they’re much more cautious than that and expect they will start trying to find individuals who’d be prepared to back them with some of the capital they need.
Q27 .....But a more ambitious approach，and one which I think would have more chance of success, would be to alter how they’re running things-the management layers and the processes.
Q28......and I want you to take Box Telecom as an example and suggest some ways in which they might overcome their Problems.
雅思技巧：雅思聽力考試的常見問題解答
考生：“老師在雅思聽力考試時(shí)錄音放的太快，有好多聽不清楚、聽不懂、我都來不及做題”
解答：考生英語水平低、基礎(chǔ)薄弱、以及不正確的聽力練習(xí)方法和手段是產(chǎn)生這些問題的主要原因，首先要提高自身的英語水平，增加詞匯量，設(shè)想一個(gè)單詞你根本就不認(rèn)識(shí)，又怎樣能指望聽得懂呢?其次最為關(guān)鍵的是即使考生聽清楚了、聽懂了，卻沒有記住細(xì)節(jié)，答案照樣是寫不下來的。雅思考試不是listen to 答案，而是listen for答案。所以要多做聽寫練習(xí)，提高聽寫的質(zhì)與量。
考生：“老師我以前上大學(xué)時(shí)學(xué)的美音，而雅思聽力考試又以英音、澳音為主，怎么練習(xí)?”
解答：最好的練習(xí)方法是多聽一些英語廣播節(jié)目，熟悉各種語音語調(diào)。如：BBC WORLD SERVICE，CANADIAN BROADCASTING ，ENGLISH CLUB，RADIO AUSTRALIA，VOICE OF AMERICA，NOTE TAKING AT UNIVERSITY等 考生：老師考試時(shí)在填寫答案時(shí)什么時(shí)候字母要大寫，沒大寫扣分嗎?
考生：“老師我平時(shí)做練習(xí)和模擬考試都做的挺好的，為什么一到考試的時(shí)候就緊張”
對(duì)答：心理原因在雅思考試當(dāng)中是不容忽視的，緊張、注意力不集中、疲倦等對(duì)聽力考試都 有很大的影響。好多考生在模擬考試和實(shí)際考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)1到2分的“落差”這種心理失誤一開始就應(yīng)該引以為戒。
考生：“老師怎樣針對(duì)雅思聽力考試的特點(diǎn)來進(jìn)行聽力練習(xí)?”
解答：“精聽”“泛聽”相結(jié)合。“精聽”最好能把典型場(chǎng)景全部精聽下來，因?yàn)檫@些都是雅思聽力考試的代表性內(nèi)容，最好能做到跟上原文速度復(fù)述下來?！胺郝牎奔磸V泛的聽，因?yàn)檠潘悸犃荚囀菄?guó)際化的考試，所覆蓋的內(nèi)容廣泛，但主要考察的是考生在國(guó)外如英國(guó)、澳洲生活學(xué)習(xí)的能力，所以多找一些相關(guān)的材料來聽會(huì)對(duì)考試很有幫助的，如原文電影等。
考生：“老師要想在雅思聽力考試中取得高分要具備什么條件”
解答：良好的語言水平+適當(dāng)?shù)谋尘爸R(shí)+穩(wěn)定的心理素質(zhì)+熟練的解題技巧
考生：“老師雅思聽力考試的題目有重復(fù)的嗎?”
解答：與其他幾種英語考試相比，IELTS考試的一個(gè)特點(diǎn)就是試卷重復(fù)使用。該考試的聽、讀、寫部分不斷有新的試題出籠，同時(shí)也有舊的試題被淘汰。目前有幾十套試題(VERSION)在使用，每次考試用不同的組合方式以盡量避免大規(guī)模重復(fù)。即使如此，仍有考生因第一次考試未達(dá)到所要求的分?jǐn)?shù)而再次參加考試時(shí)遇到做過的VERSION。所以考試部門要求考生兩次考試時(shí)間的間隔不少于三個(gè)月。
考生：“老師大學(xué)公共英語四/六級(jí)考試聽力部分和雅思聽力考試有什么區(qū)別”
解答：國(guó)內(nèi)的大學(xué)公共英語四/六級(jí)考試命題思路，基本上是借鑒美國(guó)的托福考試，以考察英語語言本身為主。更注重語言知識(shí)點(diǎn)，而非實(shí)際語言運(yùn)用。順利通過四，六級(jí)，并不意味著能順利通過雅思。同托福系統(tǒng)相比，雅思考試系統(tǒng)更注重實(shí)際語言運(yùn)用能力，雅思考的是語言之外的信息，這就要求考生不僅要擁有扎實(shí)的語言基本功，還要有靈活實(shí)際的語言運(yùn)用能力。
考生：”老師雅思聽力考試大概需要多少詞匯量”
解答： IELTS聽力有別于TOEFL、CET4、CET6等其他考試，需要掌握的單詞很難量化，IELTS考試聽力部分選用的文章都來自英語國(guó)家的日常生活，因此并沒有絕對(duì)的詞匯數(shù)字，盡管沒有絕對(duì)的單詞總數(shù)設(shè)定，但單詞量絕對(duì)不是最大的問題，只要掌握3000個(gè)詞匯，就可以應(yīng)對(duì)考卷的大部分內(nèi)容。不過對(duì)于這3000個(gè)詞匯的掌握，不僅僅是聽說讀寫，更重要的是知道怎樣去掌握和使用它們(active words)，熟練掌握3000個(gè)詞匯可能比簡(jiǎn)單背誦10000個(gè)單詞更有用。
考生：“老師我上次考試只考了5分，可我需要6分的成績(jī)，短時(shí)間內(nèi)有可能提高一個(gè)等級(jí)嗎?”
解答：作為雅思考試主要命題單位之一的澳大利亞高校國(guó)際開發(fā)署(IDP Education Australia)曾言，有計(jì)劃地準(zhǔn)備雅思，一般三個(gè)月成績(jī)可提高一分，這可以作為備考雅思的一個(gè)參考.
雅思技巧：雅思聽力三個(gè)月備考計(jì)劃
任何希望在聽力部分得到6分以上的雅思考生，在開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)雅思之前，一定要認(rèn)真的檢查自己的詞匯量，發(fā)音和語法基礎(chǔ)。這三項(xiàng)是聽力考試的基礎(chǔ)，詞匯量應(yīng)該達(dá)到5000左右，發(fā)音應(yīng)基本準(zhǔn)確，(可以通過給自己錄音并對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)磁帶檢查)，語法可以通過閱讀和翻譯來檢查。
建議基礎(chǔ)不太好的考生一定要在前期把大量時(shí)間花在這三項(xiàng)上。時(shí)間長(zhǎng)短因人而異。不要圖多快好省，那樣只能建空中樓閣。
離考試還有三個(gè)月左右的時(shí)間，上一個(gè)烤鴨培訓(xùn)班，了解雅思聽力的來龍去脈雅思的聽力與別的考試完全不同。(當(dāng)然，巨牛的學(xué)生可以自己買本書了解雅思，但下面的事情還是要做的哦)。
離考試還有兩個(gè)月左右，每天堅(jiān)持精聽1個(gè)小時(shí)左右，泛聽半個(gè)小時(shí)左右。
離考試還有一個(gè)月左右，每周堅(jiān)持做兩套雅思聽力題目，并分析錯(cuò)誤原因。
離考試還有一周左右，每天堅(jiān)持做一套雅思聽力題目，同時(shí)還要精泛聽結(jié)合練習(xí)。
離考試還有一天，不做題了，只聽休閑的英語節(jié)目。
考試當(dāng)天，把前面積累的所有東東全部釋放出來。
考完之后的周一，休息一天，把雅思聽力忘得一干二凈。
考完之后的周二，每天堅(jiān)持練習(xí)聽力1個(gè)小時(shí)左右，多聽生活化的內(nèi)容，為將來的國(guó)外生活做準(zhǔn)備，堅(jiān)持到出國(guó)。
出國(guó)后…我就管不了了，只要不是在日本，新加坡和印度等集英語發(fā)音極爛之大成的地區(qū)，愛聽什么就聽什么，反正身邊的老外都是聽力磁帶。
【干貨】雅思考試聽力7分——高手經(jīng)驗(yàn)分享相關(guān)文章：