托福聽力生命科學(xué)類話題考試形式
托福聽力生命科學(xué)類話題考試形式有哪些?下面小編就給大家分享一下，歡迎參閱。
托福聽力生命科學(xué)類話題考試形式
托福聽力考試會(huì)出現(xiàn)各種各樣的話題，其中關(guān)于生命科學(xué)的話題出現(xiàn)的頻率非常高，通查考察生命科學(xué)類話題主要是關(guān)于動(dòng)植物的相關(guān)知識(shí)，那么關(guān)于植物學(xué)的考察主要有哪些呢?
雖然植物學(xué)是聽力學(xué)科的一個(gè)冷門，TPO1-30套中出現(xiàn)了5篇關(guān)于植物學(xué)的講座，2013年真題機(jī)經(jīng)出現(xiàn)了4篇有關(guān)植物學(xué)的lecture。但是同學(xué)們還是不要讓自己有短板。下面主要先講解植物學(xué)的套路也就是結(jié)構(gòu)，大家先了解一些托福聽力怎么考，再結(jié)合TPO和真題機(jī)經(jīng)來(lái)解構(gòu)分析。
首先我們熟悉下ETS喜歡考的幾種植物，TPO中涉及到的是Manila hemp馬尼拉麻(TPO2-L2), Nightcap Oak(TPO6-L2)夜冠橡樹, Spatina 大米草(TPO19-L3), coral reefs珊瑚礁(TPO27-L1), plants and light(TPO28-L3);2013真題機(jī)經(jīng)中考到的植物有Coral 珊瑚(3/16/2013)，大王花(經(jīng)典加試)，Nepenthes 豬籠草(8/24/13)，Seeds植物種子(11/09/2013 B卷)。大家對(duì)于這些植物的英文表述夠不夠熟悉呢?如果不熟悉的話那就要加強(qiáng)學(xué)科單詞的記憶了，因?yàn)榻酉聛?lái)要講的內(nèi)容是建立在同學(xué)們單詞和辨音都沒有太大的障礙的基礎(chǔ)上展開的，換句話說(shuō)托福聽力是15分以上了解學(xué)科結(jié)構(gòu)才會(huì)對(duì)聽力水平有所提高。
接下來(lái)就是本文的重點(diǎn)-植物學(xué)講座套路，之所以要講這部分是讓大家可以在聽narrator預(yù)報(bào)將要討論植物學(xué)時(shí)就做出預(yù)判，對(duì)全文結(jié)構(gòu)有所把握，更深一層就是消除考試的緊張心理。
植物學(xué)講座在開始首先會(huì)引入一個(gè)具體的植物，也許是作為代表來(lái)詮釋某一植物屬，也許是單獨(dú)的介紹這種植物的特性，無(wú)論是哪種情況都不會(huì)脫離接下來(lái)的內(nèi)容。
一是該植物的生存環(huán)境，是陸生植物還是水生植物，如果是陸生植物，它所需要的氣候條件，土壤條件，降雨量是什么，有沒有受到人類或者其他動(dòng)物活動(dòng)的影響;如果是水生植物，是海水還是淡水，鹽堿度，近海還是深海。
介紹完生存環(huán)境就要介紹主角-植物的特點(diǎn)，植物的特點(diǎn)包含植物的結(jié)構(gòu)，繁殖情況及植物的適應(yīng)性。植物的結(jié)構(gòu)主要會(huì)涉及植物的花，花的結(jié)構(gòu)(及該結(jié)構(gòu)的作用是什么)根，莖，是根莖還是球莖(對(duì)植物生長(zhǎng)有什么幫助，注意有可能出細(xì)節(jié)題);植物的繁殖情況，是樂(lè)觀還是悲觀，有沒有下降趨勢(shì)，人類有沒有做什么努力去conserve， 前景如何(這里教授會(huì)表達(dá)自己的態(tài)度，注意有可能出態(tài)度題或者推斷題);最后植物的適應(yīng)性，包含兩種適應(yīng)性，一是對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)性，二是對(duì)周圍生物(食物鏈)的適應(yīng)性，植物如何在競(jìng)爭(zhēng)下生存，如何在惡劣環(huán)境下生存，有沒有比周圍的植物更進(jìn)化的方面(此處有可能出細(xì)節(jié)題)。
托福聽力備考應(yīng)注意問(wèn)題整理
首先，整理高頻詞匯。在平時(shí)聽力的練習(xí)中，如果你是個(gè)“有心人”，那一定能夠整理出一些在聽力材料中常易出現(xiàn)的高頻詞匯。也許你還記得在閱讀練習(xí)中，三立在線也曾經(jīng)提出過(guò)需要有高頻詞匯的積累。確實(shí)與閱讀相似，如果在聽力中遇到冷僻的內(nèi)容時(shí)候，我們往往可以通過(guò)一些高頻詞匯和上下文的理解搭配，猜到些內(nèi)容大意。所以，在長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)過(guò)程中，高頻詞匯的記錄收集是不容忽視的。
其次，切記反復(fù)循環(huán)。在聽力訓(xùn)練的過(guò)程中，有些托福備考的學(xué)生往往會(huì)過(guò)于盲目，習(xí)慣對(duì)一個(gè)聽力語(yǔ)段反復(fù)的聽。三立在線需要提醒大家，在反復(fù)聽語(yǔ)段的過(guò)程中，大家一定會(huì)遇到了生詞、長(zhǎng)句等等內(nèi)容。如果對(duì)于這些內(nèi)容只是聽，而不去對(duì)應(yīng)材料去做理解和記錄是完全沒有意義的。在聽力的進(jìn)行中，學(xué)會(huì)聽力語(yǔ)段與文檔材料相結(jié)合的進(jìn)行，才是提高聽力能力最快辦法。
最后，穩(wěn)定心理培養(yǎng)。在托福聽力的進(jìn)行中，大家有沒有遇到過(guò)一種情況，猛然聽到個(gè)生詞，就覺得一個(gè)走神，后面的內(nèi)容再也聽不下去了。其實(shí)，這就是需要長(zhǎng)時(shí)間培養(yǎng)的心理穩(wěn)定技能。三立在線想告訴大家，在托福聽力進(jìn)行的過(guò)程中，很多內(nèi)容確實(shí)需要依靠于細(xì)心的把握去加以完成，但是過(guò)度的細(xì)心也會(huì)帶來(lái)精神的緊張，在考試中對(duì)自己有著足夠的自信心才是完成聽力的基礎(chǔ)。
托福聽力備考需要大量的材料和練習(xí)題，為了給考生們節(jié)省尋找資料的時(shí)間，我們特別將常用的托福聽力資料整理出來(lái)提供給大家，本文分享的托福聽力備考應(yīng)注意這些問(wèn)題就是其中之一，如果您還需要更多類似內(nèi)容可以隨時(shí)點(diǎn)擊下面的下載按鈕免費(fèi)獲取。
托福聽力初期要如何訓(xùn)練?
1、聽不出來(lái)的地方，反復(fù)聽
在第一步的基礎(chǔ)之上，我們根據(jù)記錄的內(nèi)容，對(duì)聽力的全文有一個(gè)大概的了解。但是，針對(duì)個(gè)別聽不出來(lái)的地方，可以標(biāo)記出來(lái)，反復(fù)聽，直到聽懂為止。然后找出自己聽不懂的原因，如果是發(fā)音的問(wèn)題，一定要把自己聽不出來(lái)的音節(jié)標(biāo)注出來(lái)。但是，如果是語(yǔ)法的原因，這就需要考生平時(shí)的積累了。
2、聽全段內(nèi)容，記錄關(guān)鍵詞
托福聽力的練習(xí)，就像是考生剛開始練習(xí)閱讀題目一樣。首先就是聽全段的內(nèi)容，不一定能完整的聽到所有的內(nèi)容，但是不要妨礙記錄;也就是說(shuō)一邊聽，一邊記錄。記下聽力中的關(guān)鍵詞，以便在聽完之后，幫助自己回憶聽力的內(nèi)容。這時(shí)候，不用管單詞是否記憶完整，拼寫正確，最主要的目的是幫助自己鍛煉一邊聽，一邊記錄的能力，看自己對(duì)全段的整體印象是什么，大概能夠記錄多少內(nèi)容。
3、針對(duì)問(wèn)題點(diǎn)，重復(fù)聽?zhēng)妆?/p>
在完成前面幾步之后，針對(duì)之前自己沒聽出來(lái)的地方和聽錯(cuò)的地方，反復(fù)聽?zhēng)妆椋钡阶詈蠖悸牫鰜?lái)。然后，脫離聽力原文再聽，看效果如何。像這樣反復(fù)的聽，能夠幫助大腦記憶那些曾經(jīng)聽不出來(lái)的地方，形成一種正確的聽力習(xí)慣。
托福聽力有多少題?
托福聽力總共有34道題,一題一分,總分34分,最后會(huì)按比例換算成30分制
題目包括四段演講和兩段對(duì)話,每篇演講后有6個(gè)問(wèn)題,對(duì)話后有5個(gè)問(wèn)題,考試時(shí)間為60分鐘
如果有加試的話是六段演講和三段對(duì)話，考試時(shí)間為90分鐘
每段對(duì)話或演講長(zhǎng)度為4~6分鐘,具有相當(dāng)高的真實(shí)性.
如果在托?？荚囉龅铰犃釉嚨那闆r下考試是從10：05-11：35，托福聽力一共有多少題呢?
托福聽力由兩篇較長(zhǎng)的校園情景對(duì)話和四篇課堂演講組成，課堂演講每篇長(zhǎng)約5分鐘。由于是機(jī)考，考生在聽錄音資料之前無(wú)法得知試題。在播放錄音資料時(shí)，電腦屏幕上會(huì)顯示相應(yīng)的背景圖片?？忌梢栽诼犚暨^(guò)程中記筆記。考生不能復(fù)查、修改已遞交的答案。這個(gè)部分持續(xù)大約50分鐘。
聽力水平無(wú)疑是新托福成功與否的關(guān)鍵，除閱讀外，無(wú)論哪一部分都離不開“聽”。對(duì)于中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，聽力卻正是薄弱環(huán)節(jié)。中國(guó)考生提高聽力的其中一條有效途徑是“聽寫法”，即把相關(guān)聽力材料拿來(lái)精聽，并把聽到的內(nèi)容逐句寫下來(lái)。也有專門用來(lái)練習(xí)新托福聽寫的軟件，如新托福聽寫王軟件。“聽寫法”提高聽力的一個(gè)缺點(diǎn)是，剛開始練習(xí)時(shí)可能比較費(fèi)時(shí)。
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