雅思聽力精聽掌握正確方法才有效果
別人也在練雅思精聽，你也在練，為什么你的卻沒有效果呢?也許是因?yàn)槟惴噶艘韵聨讉€(gè)錯(cuò)誤，下面小編給大家?guī)?lái)雅思聽力精聽掌握正確方法才有效果。
雅思聽力精聽掌握正確方法才有效果
1.檢查后不重新聽
這部分工作看著簡(jiǎn)單，卻被很多考生所忽略，認(rèn)為自己將精聽內(nèi)容與原文比對(duì)檢查之后就萬(wàn)事大吉了。但實(shí)際上，這一步工作，起到了精聽50%的效果。聽力練得是耳朵，而不是眼睛，我們?cè)跈z查后必須要重新再聽一遍才能知道我們錯(cuò)誤位置的音聽起來(lái)到底是怎么樣的。而且特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，檢查后重新聽文章，仍然需要逐句的去聽，切忌一段文章直接連續(xù)播放完。從大量學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果表明，對(duì)于聽力7分以下的考生，一次性播放的文章速度過(guò)快，根本反映不過(guò)來(lái)錯(cuò)誤的地方的音是什么樣的。
2.沒有選擇適合自己的句子精聽長(zhǎng)度
此類錯(cuò)誤基本涉及到兩類問題，第一類，考生選擇的聽寫句子長(zhǎng)度過(guò)長(zhǎng)，遠(yuǎn)超出自己的聽力能力。使精聽過(guò)程變得異常艱苦，耗時(shí)耗力，根本無(wú)法持續(xù)性的進(jìn)行精聽訓(xùn)練。第二類，考生選擇的聽寫句子過(guò)短，達(dá)不到訓(xùn)練效果。甚至很多考生經(jīng)常會(huì)糾結(jié)于句子中一些聽不出來(lái)的單詞，反復(fù)聽詞，浪費(fèi)時(shí)間。這類聽不出的單詞，往往是考生對(duì)詞音不熟悉，或是干脆不認(rèn)這個(gè)單詞造成的。對(duì)發(fā)音不熟悉的主要體現(xiàn)是，考生看聽力原文的時(shí)候能認(rèn)識(shí)單詞，但聽的時(shí)候卻聽不出來(lái)。對(duì)單詞不熟悉的表現(xiàn)是看著不認(rèn)識(shí)，也聽不出來(lái)。所以更需要和聽力原文比對(duì)，學(xué)習(xí)發(fā)音，熟悉詞意。
3.忽略吞音連讀等發(fā)音習(xí)慣
有些考生認(rèn)為聽力中的吞音連讀并不重要，只要認(rèn)識(shí)其中的單詞就足夠了。但其實(shí)不然，吞音連讀不熟悉，會(huì)直接導(dǎo)致考生在做題中出現(xiàn)錯(cuò)誤。例如C4T4S2的17題，錄音答案聽著很像是the near station，但實(shí)際上正確答案是the nearest station，如果考生不知道nearest的st會(huì)和station的st連讀，則會(huì)做錯(cuò)這道看似很簡(jiǎn)單的題。還有否聽詞not的t經(jīng)常會(huì)被吞音，這也是讓很多不注意吞音連讀的同學(xué)頭痛的主要問題。
雅思聽力考試會(huì)出現(xiàn)的國(guó)家名字盤點(diǎn)
Others: New Zealander新西蘭, Philippine菲律賓, French法國(guó), Swiss瑞士, Greek希臘, Dutch荷蘭
-an: American美國(guó), Canadian加拿大, Australian澳大利亞, Russian俄羅斯, German德國(guó), Indian印度, Korean韓國(guó), Belgian比利時(shí), Egyptian埃及, Italian意大利, Indonesian印尼, Mexican墨西哥
-ese:Chinese中文,Vietnamese越南, Burmese緬甸, Portuguese葡萄牙語(yǔ), Japanese日語(yǔ)
-ish: British英國(guó), Spanish西班牙, Irish愛爾蘭, Turkish土耳其, Polish波蘭, Swedish瑞典, Danish丹麥語(yǔ), Finnish芬蘭語(yǔ)
-i: Iraqi伊拉克, Kuwaiti科威特, Pakistani巴基斯坦
-ic: Icelandic冰島, Arabic阿拉伯語(yǔ)
雅思聽力6.5分備考復(fù)習(xí)法
1、雅思聽力6.5分備考復(fù)習(xí)法首先：聽寫精聽訓(xùn)煉
一開始做雅思聽力真題，大伙兒可適度做些聽寫訓(xùn)練。section3和section4的學(xué)術(shù)研究?jī)?nèi)容就是說(shuō)非常好的聽寫原材料。操作步驟請(qǐng)看：
一遍聽寫，紀(jì)錄全部英語(yǔ)聽力內(nèi)容的概述及重要信息點(diǎn)。并標(biāo)識(shí)出自身的英語(yǔ)聽力盲區(qū);
兩遍聽寫：分句聽寫。這一全過(guò)程學(xué)生可不斷3-4遍開展，直至全部語(yǔ)句聽寫詳細(xì)。
三遍聽寫：核查聽寫內(nèi)容。
聽寫訓(xùn)練的效果慢，長(zhǎng)期性堅(jiān)持不懈才會(huì)有實(shí)際效果，但是不斷的聽寫可以讓我們耳朵更為敏感。聽寫訓(xùn)練差不多了在做了考試真題后開展，不提議大伙兒在沒有做過(guò)考試真題的狀況下拿考試真題來(lái)訓(xùn)練哦。
2、雅思聽力6.5分備考復(fù)習(xí)法其次：題目重點(diǎn)訓(xùn)煉
進(jìn)到復(fù)習(xí)最后的沖刺環(huán)節(jié)的時(shí)候，大伙兒對(duì)自身的英語(yǔ)聽力水準(zhǔn)基礎(chǔ)掌握了，這一環(huán)節(jié)大伙兒應(yīng)當(dāng)小結(jié)和梳理自身的英語(yǔ)聽力薄弱環(huán)節(jié)和英語(yǔ)聽力每個(gè)題目的難題，進(jìn)到英語(yǔ)聽力重點(diǎn)訓(xùn)煉。
具體做法是大伙兒能夠梳理出劍雅考試真題中自身最非常容易犯錯(cuò)的幾個(gè)題目。例如有許多小伙伴們的方位感較弱。
此刻就必須梳理考試真題中的地形圖題來(lái)梳理某些英語(yǔ)聽力中的招數(shù)，具體做法如上邊的聽寫訓(xùn)煉。
3、雅思聽力6.5分備考復(fù)習(xí)法接著：泛聽訓(xùn)練
有關(guān)雅思聽力的幾個(gè)情景，大伙兒應(yīng)當(dāng)難免會(huì)都了解吧!
在基本的聽力訓(xùn)練以外，大伙兒可以依據(jù)必須做些泛聽訓(xùn)練。
說(shuō)白了泛聽，隨意聽。泛聽的內(nèi)容能夠融合英語(yǔ)聽力情景來(lái)挑選，例如學(xué)術(shù)研究的英語(yǔ)聽力專題講座，生活起居情景包含飛機(jī)場(chǎng)、酒店住宿、度假旅游等。強(qiáng)烈推薦discovery頻道欄目的紀(jì)實(shí)片和某些熱門美劇的小視頻。通常泛聽不提議時(shí)間太長(zhǎng)，5-15分鐘就闊以。
雅思聽力第4部分考試破解技巧你會(huì)了嗎?
雅思聽力Section 4 是認(rèn)可的較難的1個(gè)Section，學(xué)生會(huì)聽見一長(zhǎng)讀白，一般 是由一位大學(xué)老師或者權(quán)威專家得出的1個(gè)專題講座，專題講座的內(nèi)容較為普遍，會(huì)涉及到自然環(huán)境、動(dòng)物與植物、身心健康等一連串較為技術(shù)專業(yè)的難題。
在語(yǔ)言和句式的應(yīng)用上，也會(huì)出現(xiàn)某些學(xué)生不太熟的文法，這種都會(huì)導(dǎo)致學(xué)生了解上的阻礙。
可是，盡管話題討論較為技術(shù)專業(yè)，所問的難題也不涉及到專業(yè)技能，都不調(diào)查學(xué)生的技術(shù)專業(yè)語(yǔ)匯。因此該一部分的目地并不是磨練你是不是掌握某一專業(yè)技能，只是檢測(cè)你的英語(yǔ)聽力邏輯思維能力及其對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)信息內(nèi)容的掌握。
Section4的題目及應(yīng)考方法
縱覽2004年迄今的考試題，Section4的絕大多數(shù)考試題全是以填空題主導(dǎo)，有時(shí)候?yàn)镾ummary填詞語(yǔ)，有時(shí)候?yàn)樘顚懕砀耦}，因此對(duì)寫的規(guī)定很高。因而，學(xué)生要做的首先準(zhǔn)備工作就是說(shuō)提升英語(yǔ)單詞拼讀的速率和精確性。特別是在要重視對(duì)之前考試時(shí)?？记榫暗那榫罢Z(yǔ)匯的小結(jié)。很多年的雅思考試課堂教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的老師告訴學(xué)生們，情景語(yǔ)匯不斷出現(xiàn)的比例挺大。
大部分學(xué)生在進(jìn)行這部分的時(shí)候感覺時(shí)間太緊，因而人們提議學(xué)生在一取得考卷的那時(shí)候就重視聽力考試的時(shí)間運(yùn)用。特別是在Section1刷題以前，基本上有2分鐘的時(shí)間思考，這一段時(shí)間里，學(xué)生除開能夠把Section1的題型做實(shí)際的思考外，提議把后3個(gè)Section的情景和題目也預(yù)覽一次。
在Section3完畢后到Section4刷題以前，會(huì)有近1分鐘的時(shí)間能夠閱讀題型。最先需看的就是說(shuō)考試題標(biāo)示中的篇幅限定，通常是no more than three words，可是有時(shí)候也會(huì)是no more than two words,乃至是only one word，必須要認(rèn)清再做答，不然即便參考答案的內(nèi)容恰當(dāng)，篇幅超標(biāo)準(zhǔn)都不給分的。隨后，要迅速閱讀考題，找到題型中的重要字，依據(jù)自身的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)明確參考答案的詞性，一起，依據(jù)基本常識(shí)判斷參考答案將會(huì)包括的大概內(nèi)容。另一個(gè)，倘若遇到table題，能夠按照次序標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)題號(hào)出現(xiàn)的次序來(lái)判斷考題是依照縱向的發(fā)展趨勢(shì)的，而且依照表中現(xiàn)有的信息內(nèi)容來(lái)判斷空格的格式和內(nèi)容，如能夠判斷大數(shù)字、時(shí)間、額度和大寫信息內(nèi)容。想在30秒的時(shí)間內(nèi)把考題都猜想完，就必須要加速閱讀的速率，這能夠根據(jù)某些快速閱讀的訓(xùn)練來(lái)進(jìn)行。
在聽音的全過(guò)程中，學(xué)生要重視掌握考題的節(jié)奏感，根據(jù)聽某些表達(dá)前后對(duì)接的詞來(lái)掌握全文的提示，這種提醒詞包含：And, also, too, not only…but also… (并列關(guān)系);then, in addition, moreover, furthermore(層遞聯(lián));however, but, while, whereas(轉(zhuǎn)折點(diǎn)關(guān)聯(lián))。另一個(gè)在聽題型的全過(guò)程中，要重視對(duì)聽見的詞和題目中的字做同義想到，不必期待見到的和聽見的字是相同的。在進(jìn)行考題后，必須要查驗(yàn)英語(yǔ)單詞的拼讀、時(shí)態(tài)和單復(fù)數(shù)。
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