大學(xué)英語四級(jí)考試聽力有什么好的技巧嗎?
大學(xué)英語四級(jí)考試聽力有什么好的技巧嗎?
聽力部分在四級(jí)考試中占著35%的比例,讓很多考生為之擔(dān)驚受怕,因此很多考生在聽力時(shí)間內(nèi)也是有點(diǎn)手忙腳亂。
其實(shí),穩(wěn)定好心態(tài),一步一步來,四級(jí)聽力還是很簡單的。
下面,就為你送上聽力考試的各部分的應(yīng)對(duì)技巧。
1. 對(duì)話題
對(duì)話題可以說是考生最易拿分的部分,建議考生在做這部分題目時(shí),按以下三個(gè)步驟來完成。
第一步:預(yù)讀選項(xiàng)。
聽錄音前先瀏覽一下題目的四個(gè)選項(xiàng),這是做好聽力題目的必要前提。
考生通過分析四個(gè)選項(xiàng),再結(jié)合自己的猜測,就可以對(duì)對(duì)話所涉及的話題有個(gè)大體的了解,這樣就可以帶著問題去聽,就能將注意力集中在對(duì)話中的關(guān)鍵信息點(diǎn),從而減輕聽的負(fù)擔(dān)。
第二步:把握關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。
在聽錄音的過程中,考生要注意把握一些關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。
首先要注意聽表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞匯,例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。
其次也要注意聽關(guān)鍵句。
在對(duì)話題中,往往會(huì)有一些表示建議或勸告的句子,例如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?”根據(jù)對(duì)歷年四級(jí)聽力真題的分析,這類關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句之后往往是考點(diǎn)所在,所以考生要加以重視。
第三步:判斷相關(guān)場景。
考生要學(xué)會(huì)通過捕捉聽力題目和聽力錄音中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞來判斷相關(guān)場景。
四級(jí)聽力??嫉膱鼍坝校簩W(xué)習(xí)場景、工作場景、天氣場景、醫(yī)院 場景、租房場景、娛樂場景、餐館場景、選課場景等。
判斷出相關(guān)的場景有利于考生在解題時(shí)有據(jù)可依,提高解題正確率。
在這里筆者也提醒考生,由于英語是一種 模式化的語言,在固定的場景中,其詞匯和表達(dá)也相對(duì)比較固定,所以考生應(yīng)在平時(shí)注意多積累一些場景中的高頻詞匯和習(xí)慣表達(dá),以提高聽力理解能力。
2. 短文理解
短文理解部分的文章信息量大、題材范圍廣。
從歷年的考試題目來看,短文理解部分考查過社會(huì)、生活、政治、歷史、文化、藝術(shù)等多種題材。
由于很多短文文章邏 輯結(jié)構(gòu)復(fù)雜,生詞難句較多,所以很多考生都覺得這一部分很難駕馭。其實(shí),如果考生注意分析和總結(jié),這部分還是有很多規(guī)律和方法可循,如下所示:
?、?重兩頭輕中間。
西方人說話時(shí)喜歡單刀直入、開門見山,所以往往一篇文章的開頭就是全文的主題句,即便不是主題句,也會(huì)包含很多信息,理解這些信息有利于考 生把握整篇文章。而結(jié)尾部分通常又是文章的總結(jié)句,概括和歸納了全文的中心。
所以考生在聽這部分的錄音時(shí),一定要抓住文章的開頭和結(jié)尾。
② 注意標(biāo)志性細(xì)節(jié)。
聽力材料中出現(xiàn)的時(shí)間、數(shù)字、地點(diǎn)等信息以及表示原因和轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞匯和句子經(jīng)常是標(biāo)志性的出題點(diǎn)所在。所以,考生在聽的時(shí)候要特別留意這些細(xì)節(jié),做好筆記。
3. 復(fù)合式聽寫
從命題形式來看,復(fù)合式聽寫與前兩部分截然不同,它考查的是考生的單詞拼寫以及對(duì)信息的迅速反應(yīng)能力。
對(duì)于這一題型,也有一些相應(yīng)的做題技巧。
一:聽寫前迅速瀏覽全文。
在這部分的聽力錄音播放前,考生應(yīng)快速瀏覽一下全文,掌握文章的大概內(nèi)容。根據(jù)對(duì)歷年復(fù)合式聽寫文章的分析,筆者發(fā)現(xiàn)這部分的文章基 本上是采用了“總—分”或“總—分—總”的結(jié)構(gòu)。
所以,考生在瀏覽全文時(shí),要重點(diǎn)理解文章的首尾幾句。
如果時(shí)間充裕,考生還可以快速觀察一下空格前后的一 些語法信息,從中判斷空格處應(yīng)填單詞的詞性、單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)以及語態(tài)等信息。
二:以聽為主、以記為輔。
考生在記錄信息時(shí)要有所側(cè)重和取舍,應(yīng)重點(diǎn)記那些支撐句子結(jié)構(gòu)的主要成分,即主語、謂語和賓語,而一些虛詞(冠詞、助動(dòng)詞等)則可省略不記。
聽寫完一定要檢查。
有些考生在做完聽寫后馬上開始做閱讀題,想從聽力中節(jié)省時(shí)間來做其他的題,這種做法是得不償失的。
考生在做完聽寫后,應(yīng)特別注意檢查空 格處所填詞匯的拼寫、大小寫、單復(fù)數(shù)形式以及動(dòng)詞的時(shí)態(tài)等是否準(zhǔn)確。
1~2分鐘的檢查并不耽誤時(shí)間,卻往往能有效避免在本該得分的地方丟分。
總之,做到了上面這些,相信你一定能夠沉著面對(duì)四級(jí)聽力了,成績也能有所提升。