雅思聽力備考需養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣

　　為什么我們的英語總是學(xué)不好?最重要的就是方法不對(duì).學(xué)習(xí)英語應(yīng)該從聽、說、讀、寫四個(gè)方面的基本功開始訓(xùn)練,而IELTS也正是考核這四方面的綜合能力.本文將談一些我對(duì)提高英語聽說能力的看法.下面為大家整理了雅思聽力備考需養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣,供考生們參考,以下是詳細(xì)內(nèi)容.

　　雅思聽力備考需養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣

　　為什么我們的英語總是學(xué)不好?最重要的就是方法不對(duì).看一下我們的聽力和詞匯量為什么不好?初中的時(shí)候聽的是最慢語速的磁帶,高中的時(shí)候聽的是稍慢語速的磁帶.大學(xué)四級(jí)考試聽的是四級(jí)要求語速的磁帶,六級(jí)考試聽得是六級(jí)要求語速的磁帶.詞匯量的掌握也是這樣的分級(jí).而且,你在學(xué)初中英語的時(shí)候肯定不會(huì)去聽四六級(jí)的磁帶,你在學(xué)四級(jí)的時(shí)候也不會(huì)去聽六級(jí)或者IELTS的磁帶,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)壓力太大,作業(yè)太多,完成老師留下的作業(yè)基本上都很艱難,根本不會(huì)有時(shí)間去學(xué)習(xí)更高一級(jí)的東西.

　　學(xué)習(xí)英語應(yīng)該從聽、說、讀、寫四個(gè)方面的基本功開始訓(xùn)練,而IELTS也正是考核這四方面的綜合能力.本文將談一些我對(duì)提高英語聽說能力的看法.

　　我覺得要提高聽力,首先應(yīng)從多聽教學(xué)聽力錄音帶入手,如所學(xué)的課本錄音帶,口語教材錄音帶,也可以選聽適合或略高于自己水平的有趣的材料.無論是精聽或是泛聽,開始都不要看文字材料.精聽?wèi)?yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽一遍,再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽.若有些地方實(shí)在聽不懂,也應(yīng)盡量聽清各個(gè)音節(jié),然后再翻開書看一看,有些影響理解的生詞可查一下詞典.接著再合上書從頭至尾聽,直到能夠聽懂全部內(nèi)容為止.通過這樣的聽力訓(xùn)練,可促使自己提高辨音及聽力理解能力.如果讀過書面材料再去聽錄音,往往就不是耳朵在辨音,而是大腦在思索和背誦,如果看著書面材料聽,則往往是自己的默讀,這樣達(dá)不到提高聽力的目的,遇到新材料的時(shí)候就又會(huì)聽不懂.

　　精聽最好是選用教學(xué)錄音和有故事情節(jié)的短文或科普短文;泛聽則可選用一些口語教材或一些有趣的小故事,使自己多接觸錄音材料,以求熟悉英語發(fā)音,擴(kuò)大知識(shí)面,提高聽力.泛聽可一遍過,只要聽懂大概意思就行了.聽的當(dāng)中遇到生詞不要停下多想,因?yàn)橛行┥~可以在整個(gè)內(nèi)容中理解.有些生詞并不影響理解意思,可以不管,停下來想,反而影響聽下面的內(nèi)容.

　　應(yīng)對(duì)雅思聽力考試,首先,必須要建立在一定的詞匯和語法基礎(chǔ)上.掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語四級(jí)的詞匯量是保證雅思考好的必要條件.不僅要會(huì)辨認(rèn)這些詞匯,還要能夠拼寫.雅思聽力部分所要求的語法并不太難,初高中語法足以應(yīng)付.如果沒有足夠的詞匯和基本的語法知識(shí),很多答案即使能聽出來,但也可能由于知識(shí)的不牢固而答不出來.第二,要熟悉口語句子結(jié)構(gòu).熟練掌握常見的日常用語和句型,結(jié)合語法部分的準(zhǔn)備,形成一定的條件反射,有助于提高對(duì)會(huì)話和演講語言的敏感程度.第三,堅(jiān)持練習(xí)聽寫的能力.考生在聽力過程中所反映的一個(gè)主要問題是,很多內(nèi)容好象是聽到了,但馬上又忘記了.雅思聽力考試需要聽與寫同時(shí)進(jìn)行.聽到了,卻又記不下來,等于沒聽到.

　　學(xué)語言光聽不說是不行的,如何提高說是許多學(xué)生頭痛的問題,在此提供一個(gè)習(xí)口語的方法：跟讀+復(fù)述.所謂跟讀就是跟著錄音原文進(jìn)行朗讀,這樣既可以糾正發(fā)音,也可以模仿語音語調(diào).跟讀練習(xí)可以從模仿詞組開始,然后再是句子,熟練后就能夠整段模仿了.復(fù)述是在跟讀的基礎(chǔ)上,聽完一個(gè)句子或語段,然后進(jìn)行復(fù)述,這個(gè)時(shí)候是不可以看錄音原文的,這個(gè)方法也可以鍛煉記憶能力.具體練的時(shí)候要循序漸進(jìn),可由一兩句開始,聽完后用自己的話(英語)把所聽到的內(nèi)容說出來,一遍復(fù)述不下來,可多聽幾遍,越練遺忘就越少.在剛開始練習(xí)時(shí),因語言表達(dá)能力、技巧等方面原因,往往復(fù)述接近于背誦,但在基礎(chǔ)逐漸打起來后,就會(huì)慢慢放開,由“死”到“活”.在保證語言正確的前提下,復(fù)述可有越來越大的靈活性,如改變句子結(jié)構(gòu),刪去一些不大有用或過難的東西,長段可以縮短,甚至僅復(fù)述大意或作內(nèi)容概要.不管是跟讀還是復(fù)述原文,都需要花費(fèi)大量的時(shí)間,而且效果也不是馬上就能體現(xiàn)出來,但是只要堅(jiān)持一段時(shí)間,每天各做30分鐘左右,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語言水平有很大的提高.跟讀的材料可以選擇新概念,根據(jù)自己的水平選擇從二還是從三開始.在跟讀的時(shí)候要不斷比較自己和錄音原文的區(qū)別,一般要讀準(zhǔn)一句話需要花兩到三遍左右,才能準(zhǔn)確模仿語音.

　　總而言之,養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣對(duì)于廣大考生來說的,是非常重要的.希望你們?cè)趥淇嫉倪^程中,能夠事半功倍.

　　國內(nèi)考生該如何準(zhǔn)備雅思聽力考試

　　下面為大家整理了國內(nèi)考生該如何準(zhǔn)備雅思聽力考試,供考生們參考,以下是詳細(xì)內(nèi)容.在國內(nèi)英文考試環(huán)境成長起來的考生,提起雅思聽力,幾乎會(huì)眾口一致地說,聽力材料的速度太快,不是根本聽不到,就是聽到了也來不及寫下來.十來套模擬題做下來,同樣沒戲.許多考生因此失去信心,干脆放棄聽力部分.放棄聽力上痛苦的掙扎,也放棄了聽力過關(guān)為你成功移民/留學(xué)所帶來的顯而易見的優(yōu)勢和由此產(chǎn)生的額外成就感.

　　聽力無成效,主要的問題在于方法不當(dāng).在備考初期聽力非常弱的情況下,低效率的、一味通過做模擬試題的辦法,只會(huì)使考生迅速失去對(duì)聽力的信心.與之相反,大量的聽力外圍功夫需要放在實(shí)力恢復(fù)階段來做.其核心在于,培養(yǎng)對(duì)聲波信號(hào)的敏感度.聽力頭疼的原因很簡單,聽得太少,不適應(yīng)聲波信號(hào)的刺激.語言的本質(zhì)是聲音信號(hào),而非文字符號(hào).我們習(xí)慣了視覺符號(hào)的剌激,而聲音信號(hào)卻是一個(gè)完全不同的剌激系統(tǒng).外圍功夫的預(yù)備,包括下列要點(diǎn)：

　　·磨耳朵式的剝帶練習(xí).選取恰當(dāng)?shù)耐鈬犃Σ牧?反復(fù)精聽,在沒有文字答案的情況下,單憑聽覺本身,剝出聽力材料中的所有信息.在有經(jīng)驗(yàn)的雅思培訓(xùn)教師的指導(dǎo)和啟發(fā)下,這一方法在實(shí)踐中證實(shí)對(duì)提高考生的聽力極富成效.

　　·熟悉口語化的英文句子結(jié)構(gòu).通過實(shí)況聽力,并結(jié)合語法部分的預(yù)備,練習(xí)對(duì)聽力材料中的次要信息和提示信息的順暢理解度.

　　·練聽力內(nèi)存.考生在練習(xí)聽力過程中所反應(yīng)映的一個(gè)主要問題就是,很多內(nèi)容似乎是聽到了,但馬上又忘記了.雅思聽力考試需要聽與寫同時(shí)進(jìn)行.聽到了,記不下來,等于沒聽到.逐步提高記憶時(shí)延是解決這個(gè)問題的有效辦法.