英語(yǔ)六級(jí)考試流程

　　大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試分為四級(jí)考試(CET-4) 和六級(jí)考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進(jìn)行。從2005年1月起，成績(jī)滿分為710分。接下來(lái)小編告訴你英語(yǔ)六級(jí)考試流程，希望能幫到大家。

　　英語(yǔ)六級(jí)考試流程

　　英語(yǔ)六級(jí)考試流程一：14：40考生入場(chǎng)

　　1. 出示準(zhǔn)考證、身份證、學(xué)生證

　　2. 手機(jī)嚴(yán)禁帶入考場(chǎng)

　　3. 入座后請(qǐng)調(diào)試耳機(jī)試聽(tīng)

　　英語(yǔ)六級(jí)考試流程二：15:00下發(fā)考試材料

　　1. 檢查試題冊(cè)、條形碼、答題卡的印刷質(zhì)量。

　　2. 閱讀試題冊(cè)正面“敬告考生”內(nèi)容。

　　3. 粘貼條形碼、填寫(xiě)個(gè)人信息。

　　英語(yǔ)六級(jí)考試流程三：15：10考試正式開(kāi)始，開(kāi)始作答作文

　　15：35提示考生

　　繼續(xù)作答

　　5分鐘后將開(kāi)始聽(tīng)力考試

　　監(jiān)考老師口頭提醒

　　英語(yǔ)六級(jí)考試流程四：15：40聽(tīng)力考試開(kāi)始

　　1. 打開(kāi)試題冊(cè)，戴上耳機(jī)

　　2. 進(jìn)行聽(tīng)力考試

　　請(qǐng)考生掌握好答題卡1的填涂時(shí)間，聽(tīng)力錄音播放完畢后，將立即回收答題卡1

　　聽(tīng)力理解30分鐘

　　英語(yǔ)考試流程五：16：15

　　命令考生繼續(xù)作答

　　作答閱讀理解和翻譯部分

　　17：15提示考生

　　繼續(xù)作答，掌握好時(shí)間

　　10分鐘后考試講結(jié)束

　　監(jiān)考老師口頭提醒

　　17：25考試結(jié)束

　　考生停止作答

　　1.考生交回試題冊(cè)、答題卡2

　　2.老師清點(diǎn)無(wú)誤后考生方可離場(chǎng)

　　怎樣提高英語(yǔ)成績(jī)

　　一、充實(shí)基礎(chǔ)

　　1、單詞的記憶?，F(xiàn)行課本的生詞量較大，單詞的背誦是令很多學(xué)生頭痛的一件事。而機(jī)械記憶的單詞量再大，也不會(huì)真正提高英語(yǔ)水平。語(yǔ)言的應(yīng)用是活的，要養(yǎng)成背誦句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則，又有語(yǔ)法內(nèi)容，還能表明某個(gè)詞在具體語(yǔ)言環(huán)境中的特定含義。所以科學(xué)的方法是把讀音、拼寫(xiě)和用法融為一體，同步進(jìn)行，并把它應(yīng)用到句子里面去理解。做到詞不離句、句不離文。

　　2、每天反復(fù)高聲朗讀課文，目的是培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。當(dāng)你熟讀了數(shù)篇文章后，很多常用句子會(huì)不自覺(jué)地脫口而出，所謂的“用英語(yǔ)思維”就會(huì)悄然而來(lái)。

　　二、語(yǔ)言的輸入量對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要作用

　　語(yǔ)言的輸入包括聽(tīng)和讀。現(xiàn)行大綱要求：能聽(tīng)懂廣播、電視、錄音、錄像中與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)有聲語(yǔ)音材料，泛聽(tīng)總量不低于40小時(shí)。要求：除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬(wàn)字以上。

　　1、只要有時(shí)間，你就聽(tīng)英語(yǔ)磁帶或同視聽(tīng)有關(guān)的廣播、電視等。也許你沒(méi)聽(tīng)清楚說(shuō)些什么，這不要緊，因你的耳膜已經(jīng)開(kāi)始嘗試適應(yīng)一種新的語(yǔ)言發(fā)音。雖然你暫時(shí)聽(tīng)不懂，你也在進(jìn)步。只要你使自己處于英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境中，日積月累，你的聽(tīng)力就會(huì)提高。切不可半途而廢。

　　2、閱讀理解能力的提高不是一朝一夕的事，靠初三突擊是無(wú)濟(jì)于事的。而且我們不能指望通過(guò)各種練習(xí)冊(cè)和試題中的閱讀理解題來(lái)達(dá)到提高閱讀理解能力的目的。我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，抓緊初二學(xué)期，根據(jù)自己的實(shí)際，選擇適合自己的閱讀材料，如：多讀外文報(bào)紙，多看原版作品(簡(jiǎn)易讀物)等進(jìn)行大量的閱讀實(shí)踐(以一年半計(jì)算，每天閱讀量應(yīng)達(dá)270詞)。

　　三、重視學(xué)習(xí)過(guò)程

　　有些學(xué)生一談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)就是一味的記單詞，大量做各種試題、練習(xí)冊(cè)，陷入題海而難以自拔。這樣的英語(yǔ)水平只能達(dá)到一個(gè)較低的層次，難以學(xué)以致用，無(wú)法有實(shí)質(zhì)性的提高。要重視學(xué)習(xí)的過(guò)程，要遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，首先是要通過(guò)聽(tīng)和讀的渠道，擴(kuò)大英語(yǔ)的輸入量。地道的、先進(jìn)的英語(yǔ)輸入，對(duì)于擴(kuò)展詞匯、鞏固語(yǔ)言知識(shí)、提高語(yǔ)言能力甚至包括應(yīng)試能力所起的作用，是遠(yuǎn)非重復(fù)性的低水平試題訓(xùn)練所能比擬的。