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高考英語考生復(fù)習技巧建議

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在高考前每一科的知識內(nèi)容學生們都要認真復(fù)習,同學們復(fù)習英語的時候應(yīng)該怎么做才好呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于高考英語考生復(fù)習技巧建議,歡迎大家來閱讀。

高考英語考生復(fù)習技巧建議

高考英語的復(fù)習技巧

一、在校多聽老師建議,課外適當規(guī)劃

學校畢竟連年都參加高考,對高考整個流程非常熟悉,老師布置的復(fù)習規(guī)劃一定是較為合理的,并且?guī)ш牭睦蠋熞话愣际墙?jīng)驗豐富的,教學進程也經(jīng)過了精心的安排。因此,跟著老師走,是非常必要的`。但是學生們也要根據(jù)自己的實際情況稍微做調(diào)整。畢竟學校老師只能按照群體計劃,而個人因為水平不同,需要在課外時間調(diào)整好狀態(tài),以跟上或配合老師的規(guī)劃。

二、不要過度鉆研語法,英語應(yīng)該以翻譯為主

從近幾年全國各地的高考題,我們可以得出,英語越來越傾向于能力的考察。因此抽點時間多朗讀,多研究英語翻譯,即語言意思,才是考好英語的關(guān)鍵。我們學英語并不是對英語這門學科做文學鑒賞,而是把英語當做一門語言進行交流。在高中背景下,我們很少有英語交流環(huán)境,那么只能多翻譯,多朗讀。高考英語朝著實際應(yīng)用方面轉(zhuǎn)化,我們也必須把觀念扭轉(zhuǎn)。語法不必過多鉆研,高考考試大綱已經(jīng)明確規(guī)定:不考純語法。如果有的同學不放心,就拿語文來說,我們沒有可以研究語文的語法句式結(jié)構(gòu),但是文章都能讀懂,題都能做,英語也一樣,如果能弄清英語表達意思,就能作題。

三、平時多用碎時間,避免大突擊大躍進

英語學科不同于其他的學科的是,可以隨時隨地進行復(fù)習。因此同學們可以見縫插針地學英語,更可以作為兩個學科復(fù)習中間的調(diào)劑。如單詞、詞組,每天記背幾個或加深記憶。課文每天朗讀一篇到三篇。玖久高考中心研究表明,英語課文念地結(jié)巴的,多半英語成績不是特別好。成績很好的同學,基本上都能做到流利朗讀。

四、語法詞匯:縱看和橫看原則

將做過的高考真題和幾次??贾械膯芜x題分成兩部分,準確率高的一部分用來成套看,即縱看,進一步熟悉考點覆蓋范圍和命題規(guī)律,對考什么做到胸有成竹。另一部分針對自己常錯的考點分類型,進行小專項橫看,對難點實現(xiàn)融會貫通。如專門歸納、分析各套題中的時態(tài)、定語從句題等,輔以適當訓練,實現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)突破,力求在高考中同類考點不丟分。注意本階段不要大量做題,要對偏題、怪題說不。

五、高三階段多做高考真題,少死扣模擬題

高考考察要點比較全面且難度適中。同學們可以把近五年的高考題從頭到尾做一下,熟悉高考的思路。由于模擬題有的偏難,同學們可咨詢老師,該放棄的就放棄。特別是對語法不放心的同學們,把當?shù)?年真題所有的單選題(語法填空題)正確答案代入,念熟,幾乎囊括99%的語法。

六、第一輪復(fù)習時以單詞、詞組應(yīng)用為主,閱讀、完型難度循序漸進

高考英語其實并不難,把題目拆分來看,每個中等程度的同學都可能有把握做對。但是所有題型累加起來造成同學們考試時判斷力下降,故而平時做題時一定要以簡單、中等為主,完型、閱讀理解選用篇章不要過長、過于晦澀難懂。高考是不會出現(xiàn)這過于晦澀的文章的。

七、 多練習閱讀理解和完形題,少做單選題

高考非常強調(diào)語篇意識,即使是單項選擇題,讀不懂題干也不可能作對題目。得閱讀者得天下一句話概括了高考英語取得高分的秘密。掌握英語高分的竅門在于閱讀與語意的理解。英語的本質(zhì)是客觀、精確。英語和語文不同,非常講究邏輯思維,可以說是一門純理科式的語言學科。記住,學好并考好英語的前提是:客觀和精確。

高考英語復(fù)習策略

聽力

近年來聽力題的話題很豐富,因此要求學生具有比較豐富的話題心理和話題詞匯,這樣才能預(yù)測整個對話的發(fā)展趨勢,把握說話人傳達的有效信息點。

這就要求同學們在平時的訓練中除了要掌握材料中的詞組和句型,也要注意口語的真實性,學會聽懂弦外之音,提高聽力理解能力。

單項選擇

這項主要考查學生對語言知識的掌握,覆蓋的知識點較多,應(yīng)是備考復(fù)習的重點。

如今越來越強調(diào)語言的實用性和交際性,注重在真實語境中考查學生對基礎(chǔ)語法知識的掌握和靈活運用能力;尤其對動詞的考查占了相當比例。

所以同學們對所學語法要認真梳理,特別是對動詞(時態(tài)、語態(tài)、動詞短語、情態(tài)動詞、非謂語動詞)和復(fù)合句(狀語從句、定語從句、名詞性從句)的復(fù)習:準確理解它們的基本概念、基本形式和基本功能,培養(yǎng)在各種語境中靈活運用所學語法知識的能力。

完形填空

此項具有考點多的特點,備考往往從選項的詞性等入手??疾樽疃嗟娜允莿釉~,另外還包括名詞、形容詞、副詞、連詞等。

答題正確率的高低還和學生對文章的理解及背景知識的了解有很大關(guān)系,因此平時同學們應(yīng)多閱讀、欣賞和背誦各種英文材料,以體會異國文化,增強語感,學習英語思維及表達方式。

答題時以下幾點技巧大家可以參考:細讀首句,預(yù)測主題;跳讀全文,領(lǐng)會大意;通讀全文,試選答案,細讀全文,推敲難題;再讀全文,復(fù)核答案。

閱讀理解

這是試卷上分值最多的一項:選材越來越注重不同領(lǐng)域知識的相互滲透;內(nèi)容涉及科技、新聞、經(jīng)濟、教育、環(huán)保等各方面;江蘇卷閱讀單詞總數(shù)達到2,000以上;體現(xiàn)了考速度,考深度,考整體理解的特點。

閱讀的提高要靠長期的積累,高三階段更要保證一定的閱讀量,并且注意閱讀一些異國文化背景濃厚的作品,關(guān)注科技、時事動態(tài),同時有針對性地進行階段側(cè)重練習,提高閱讀技巧和能力。

對話填空

這是今年的新題型,從今年的考題看,10個單詞的拼寫難度不算大,關(guān)鍵要能通過上下文,聯(lián)想到正確的詞。

所以解題時要對所給的對話有一個整體把握,弄清談話的語境及內(nèi)容,在理解的基礎(chǔ)上,根據(jù)首字母思考確定單詞;之后再根據(jù)語法知識確定該詞的完整、正確形式。

書面表達

此項近年來在材料作文的基礎(chǔ)上,加強了對學生應(yīng)考能力的檢查:要求加上自己的觀點或建議。

因此同學們平時要擴大所接觸的范文類型,并對其中的常用詞、短語和句型進行歸納、整理及靈活運用。

高中是人生中的關(guān)鍵階段,大家一定要好好把握高中,編輯老師為大家整理的高三英語復(fù)習方法,希望大家喜歡。

高考英語復(fù)習建議經(jīng)驗

縱觀高考考題,我們發(fā)現(xiàn)不僅是語法選擇題,其它的考試項目,如閱讀理解及作文等,都不可避免地要運用語法來分析句子結(jié)構(gòu)等等,絕不能忽視語法知識的復(fù)習。教師要減少單純的語法考查,降低語法的難度,增加語境,加強語境中對理解、推理能力的考查。在這個過程中,教師要鉆研教材,分清主次,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,幫助學生對基礎(chǔ)知識進行梳理歸納,逐步培養(yǎng)其學習興趣和自學能力。

語法復(fù)習課的安排要遵循認知規(guī)律,應(yīng)是一個從易到難,由簡到繁的過程。要在有限的時間內(nèi)既系統(tǒng)復(fù)習所有中學語法項目,又要抓住重點、突破難點,沒有周密的安排是絕對行不通的。因此復(fù)習時不妨教師先歸納講解某語法項目的重點難點,然后再操練句型。句型操練有各種形式,常見的有造句、改錯、填空、翻譯訓練等等。每一類語法項目的復(fù)習可以分三個板塊進行:復(fù)習要點(附課本例句)、主要考點(列舉高考題)、精選練習(突出語境,強調(diào)運用能力)。

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