托福閱讀備考之長難句分析：消失的化石記錄
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托福閱讀備考之長難句分析：消失的化石記錄
Many plants and animals disappear abruptly from the fossil record as one moves from layers of rock documenting the end of the Cretaceous up into rocks representing the beginning of the Cenozoic (the era after the Mesozoic). (TPO 8 Extinction of the Dinosaurs)
句子分析
本句的主句是Many plants and animals disappear abruptly from the fossil record，而as引導的是時間狀語從句，表示“隨著……”。在這個時間狀語從句中，documenting和representing都是現(xiàn)在分詞作后置定語，分別修飾前面的layers of rock和rocks。
詞匯精記
the Cretaceous指的是“白堊紀”，是中生代的一個紀。在這個時期里，大陸之間被海洋分開，地球變得溫暖、干旱，于此同時，許多新的恐龍物種也開始出現(xiàn)。
the Cenozoic指的是“新生代”，是地球歷史上最新的一個地質(zhì)時代。隨著恐龍的滅絕，中生代結(jié)束，新生代開始。這一時期以哺乳動物和被子植物的高度繁盛為特點。
The Mesozoic就是“新生代之前的中生代時期”。
abruptly作副詞，表示“突然地”，比如：It had never occurred to her that a new possibility would crop up abruptly. 她萬萬沒有想到會突然出現(xiàn)一種新的可能性。
參考譯文
隨著我們從觀察標記白堊紀結(jié)束的巖石層轉(zhuǎn)到標記新生代(中生代之后的時期)開始的巖石層時，(可以發(fā)現(xiàn))很多植物和動物突然地從化石記載中消失了。
托福閱讀:筆記六大技巧指導
托福閱讀記筆記不是非必要的，但是記筆記是好習慣，也會有幫助。下面為大家奉上托福閱讀技巧記筆記的6個錦囊妙計，希望給習慣記筆記的同學做個參考，下面一起看看去吧。
(1) 主題段和主題句的關(guān)鍵詞。托福閱讀文章中的主題段和主題句都是參與搭建文章結(jié)構(gòu)的，因此記錄它們中的幾個關(guān)鍵詞對于把握全文的結(jié)構(gòu)非常重要。同時，文章中有很多的重要信息也會包含在這部分內(nèi)容中。
(2) 時間和數(shù)字。一般來說，出現(xiàn)時間概念的文章或段落通常和時間順序有關(guān)，作者會用不同的時間點串出一條時間線索。而個別數(shù)字的出現(xiàn)則意味著這個數(shù)字所闡述概念的重要性是不容忽視的，因此，除非文章中出現(xiàn)了數(shù)據(jù)堆積的現(xiàn)象，否則考生都需要把數(shù)字記錄下來。在記錄時間和數(shù)字時需要注意兩個問題，一是在記錄時間的同時要同步記錄下該時間點所發(fā)生事件的關(guān)鍵詞，二是無論文章中的時間和數(shù)字是什么形式，考生在記錄的時候都一律記錄成阿拉伯數(shù)字，以便于之后做題時的查詢。
托福閱讀記筆記不是非必要的，但是記筆記是好習慣，也會有幫助。下面為大家奉上托福閱讀技巧記筆記的6個錦囊妙計，希望給習慣記筆記的同學做個參考，下面一起看看去吧。 (1) 主題段和主題句的關(guān)鍵詞。托福閱讀文章
(3) 人名、地名和專有名詞。這些概念在托福閱讀文章中出現(xiàn)的時候，一般都會出現(xiàn)大寫字母或引號等標記，非常有利于信息索引和定位。此外，當提到這幾個具體的概念時，文章通常是在用這些概念說明某個理論或者觀點，因此記錄下這些概念對于理解相關(guān)理論和觀點可以起到一定的輔助作用。
(4) 舉例主體。有的時候，為了說明某些理論和觀點，文章中會出現(xiàn)大段的舉例文字。實際上，托?？荚囍锌疾檫@些例子具體內(nèi)容的時候非常少，而更多的是考查作者使用這些例子的原因或它們所證明的觀點。因此，考生在快速筆記中只需要記錄下例子是什么就可以了，至于例子中所闡述的具體信息，可以適當忽略。
(5) 新概念和局部核心概念。所謂“新概念”是指當考生讀到文章某個位置時，之前沒有出現(xiàn)過的概念。這種新概念的出現(xiàn)，意味著已有的概念已經(jīng)不能說明這里要闡述的問題，所以，新概念的出現(xiàn)必然也意味著一個重要信息的出現(xiàn)。而“局部核心概念”是指在連續(xù)的幾個段落中集中闡述的主題概念，對于這種概念來說，無論是作為觀點還是舉例大家都應(yīng)該注意，因為它顯然是作為重點在文章中被強調(diào)的。
(6) 重要的邏輯關(guān)系。很多考生在托福閱讀文章的時候只注意到了文章所闡述的重要內(nèi)容，但是忽略了信息之間的邏輯關(guān)系，因而對信息關(guān)聯(lián)理解不準確，這也是一種嚴重的錯誤。因此，在閱讀過程中記錄下信息之間所產(chǎn)生的邏輯關(guān)系可以避免考生丟失信息之間的關(guān)聯(lián)信息。
上面就是對六大托福閱讀技巧筆記錦囊妙計的提點，希望大家融會貫通，在托福閱讀考試中好好的應(yīng)用。爭取拿到托福閱讀高分
托福閱讀：怎樣進行精讀訓練
托福閱讀是托?？荚嚨牡谝粋€單項。相對于聽力口語來說，對中國學生來說也是相對容易拿到高分的項目。但是是否你還徘徊在二十幾分無法前進呢?今天我們就來聊聊如何通過精讀文章來提高閱讀的功底和分數(shù)。
在閱讀當中，精讀和泛讀都是非常重要的。很多同學做了很多TPO，但是并沒有及時的總結(jié)和精讀。如果只是一味刷題，而不回頭看都存在哪些問題，也不知道自己的問題究竟在哪，那讀十篇文章，還不如讀一篇文章十遍。那么，在托?？荚囍校瑧?yīng)該如何精讀呢?這里跟大家分享下精讀的要點：
1
詞：專門總結(jié)、整理出你文章中不認識的單詞并記憶。
2
句：用word文檔或者是軟件整理出文章中讀不懂的句子，這是長難句的理解，提高你閱讀速度很重要的一點;也可由授課老師指定長難句材料作為練習內(nèi)容。
3
段：概括出這個段落大意。對于閱讀，這是基本的能力素養(yǎng);對于考試，這是做對多選題有很大的提示作用。
4
正確選項：分析正確選項為什么對，你要想明白，在原文中畫出答案的依據(jù)，在比較選項，體會ETS是如何改寫原文的;
5
錯誤選項：分析錯誤選項為什么錯，你要想明白，并在word文檔中標注選項錯誤的地方。
知其然，知其所以然，知其所以不然。
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