托福閱讀精讀方法大全
托福閱讀滿分的秘訣是精讀托福文章!所謂的精讀就是快速把握文章中的重要信息和內(nèi)容，準(zhǔn)確提高對字詞，句篇的分析能力和解讀能力，下面小編給大家分享一些托福閱讀精讀方法。
托福閱讀中精讀的方法
托福閱讀如果想考到20-25分，甚至是托福閱讀滿分，就是要做精讀托福文章!所謂的精讀就是快速把握文章中的重要信息和內(nèi)容，準(zhǔn)確提高對字詞，句篇的分析能力和解讀能力，通過結(jié)合相關(guān)考點提高其準(zhǔn)確性和速度，理解材料中的難點和要點并進行歸納推斷判斷等能力!最后達到人文合一的境界!
STEP1，詞匯要求各位同學(xué)每天至少瀏覽200-300個單詞，爭取一個月內(nèi)識別6000+個單詞，越多越好!市面上有很多背單詞的書籍，大家可以用來研讀，肯定會提高背詞能力的!
STEP2，迅速去掉修飾，直達主干結(jié)構(gòu)。如動詞不定時，現(xiàn)在分詞，過去分詞，關(guān)系詞等技巧處理。
STEP3，迅速識別特殊句式：如省略句式，倒裝句式，強調(diào)句式，插入句式，分割句式等
STEP4，提高對某些重點句子的理解：如帶轉(zhuǎn)折的句子，帶歸納字眼的句子，帶概括動詞的句子，設(shè)問的句子，段首段末句式等
STEP5，文章的整體把握閱讀，什么地方快速閱讀，什么地方慢速閱讀，要達到快慢結(jié)合，重點突出，最后達到我們閱讀雜志或報紙的程度!
托福閱讀備考之如何進行精讀訓(xùn)練
在閱讀當(dāng)中，精讀和泛讀都是非常重要的。很多同學(xué)做了很多TPO，但是并沒有及時的總結(jié)和精讀。如果只是一味刷題，而不回頭看都存在哪些問題，也不知道自己的問題究竟在哪，那讀十篇文章，還不如讀一篇文章十遍。那么，在托福考試中，應(yīng)該如何精讀呢?這里跟大家分享下精讀的要點：
1、詞：專門總結(jié)、整理出你文章中不認(rèn)識的單詞并記憶;我們天津新東方也配備了按照 tpo 文章總結(jié)的詞匯書供大家使用。
2、句：用word文檔或者是軟件整理出文章中讀不懂的句子，這是長難句的理解，提高你閱讀速度很重要的一點;也可由授課老師指定長難句材料作為練習(xí)內(nèi)容。
3、段：概括出這個段落大意。對于閱讀，這是基本的能力素養(yǎng);對于考試，這是做對多選題有很大的提示作用。
4、正確選項：分析正確選項為什么對，你要想明白，在原文中畫出答案的依據(jù)，在比較選項，體會ETS是如何改寫原文的;
5、錯誤選項：分析錯誤選項為什么錯，你要想明白，并在word文檔中標(biāo)注選項錯誤的地方。
知其然，知其所以然，知其所以不然。
托福閱讀該精讀還是泛讀
一、精讀泛讀材料的選擇
在托?？荚噦淇歼^程中，幾乎所有考生都會完成劍橋真題系列或者是其中比較新的劍5-劍8。劍橋作為托?？荚嚬俜劫Y料，其本身的權(quán)威性及參考價值是毋庸置疑的。但是，大家會發(fā)現(xiàn)，如果只是泛泛的為了測試分?jǐn)?shù)而應(yīng)付式的完成這些套題，很多考生是很難得到自己滿意的分?jǐn)?shù)的。考生可以把劍橋真題系列當(dāng)作精讀的材料而非單純?yōu)榱藱z測分?jǐn)?shù)而做的套題來對待。在完成這個精讀任務(wù)的同時，考生想要確實提高英語閱讀水平取得滿意的成績，還必需輔以大量的泛讀訓(xùn)練。當(dāng)然，這些泛讀材料以國內(nèi)出版的一些和托福有關(guān)的訓(xùn)練題為佳，因為畢竟這樣的一些材料會總結(jié)托?？荚嚨囊恍┏？荚掝}，可以更加有針對性的加強考生的應(yīng)試水平。如果有一部分考生基本功不扎實，快速閱讀此類材料有困難的話，也可以選擇一些比較好懂的故事，小說，雜志等進行泛讀訓(xùn)練，而分級別的英語讀物在書店都可以輕松找到，考生可以自由選擇自己級別的讀物，這也在一定程度上激發(fā)考生的閱讀信心和閱讀興趣，使得考生更加主動地去進行泛讀訓(xùn)練。
二、精讀泛讀相結(jié)合的益處
精讀和泛讀相結(jié)合可以從詞匯、背景知識，以及閱讀能力三方面給予考生幫助。
1) 詞匯
詞匯是阻礙很多考生取得高分的障礙。很多考生會采取背字典的方式來試圖補充詞匯量。但是，其效果往往不能盡如人意。其實，如果考生能在上下文中記憶詞匯不失為一個好方法。所以精讀的過程可以很好的幫助考生去擴大絕對詞匯量。另外，托福考試的詞匯中有很多考察的并不是它的常用意。考生在精讀的過程中去翻查字典，可以了解一個生詞的多種含義。但是，死記硬背字典上的很多這個生詞的很多條意思，效果往往不那么明顯。考生往往還是只能記住精讀文章中那個詞的含義。這主要是由于沒有上下文的問題。這種情況下，泛讀可以起到一個很好的彌補這個缺憾。由于涉及面廣，同一個詞條在不同的語境中出現(xiàn)可以很好的給考生體會詞條不同意義的機會，起到加強記憶的作用。
2) 相關(guān)的文化背景知識
托?？荚嚨拈喿x文章中時常會出現(xiàn)一些考生所不熟悉的一些背景知識。遇到這類情況，考生往往會一頭霧水，或者是需要花費很長的時間才能夠弄清楚文章的意思。一篇考生熟悉主題的文章和一篇考生完全不了解文化背景的文章，考生完成的情況一定是不一樣的。所以在平時多了解西方的一些習(xí)俗習(xí)慣，文化差異，甚至一些就自己不熟悉的學(xué)科領(lǐng)域，都是相當(dāng)有必要的。而這一目標(biāo)精讀泛讀都是必要的。比如一些自然科學(xué)類(火山噴發(fā)等)或發(fā)展史(地圖發(fā)展史等)一類的文章，絕大多數(shù)考生對這些領(lǐng)域比較陌生或者完全沒有概念。而這些類型的文章又在考試中重復(fù)出現(xiàn)的幾率很高，且不是泛泛閱讀就可以明白的。解決這一問題的途徑當(dāng)然是要求精讀。但是對于一些比較好理解的背景，介于時間精力有限，考生還是可以采取泛讀的途徑去多了解相關(guān)背景。這樣在考試時碰到非自己專業(yè)領(lǐng)域的文章，考生也不至于無從應(yīng)對或者浪費很多寶貴時間。
3) 托福閱讀能力
這里所謂的閱讀能力包括閱讀速度，閱讀技巧及理解能力等。在托?？荚囍校粋€小時的時間內(nèi)完成三篇文章的閱讀量同時做完四十道題目并不是一個輕松的事情。考生需要發(fā)展快速閱讀的能力。而考生可以通過泛讀訓(xùn)練略讀等閱讀技巧，為加快閱讀速度在考場上爭取寶貴時間。另外，在泛讀的過程中，考生不用翻查字典，這會在很大程度上鍛煉考生根據(jù)上下文猜測詞意的能力，加強考生的對文章的理解能力。當(dāng)然，要應(yīng)付托福考試中大量的細(xì)節(jié)題型，光有泛讀獲取大意的能力是不夠的，考生必需通過大量的精讀訓(xùn)練來加強自身對于詞匯、語法、長難句還有文章結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識的掌握，不斷提高對于托福文章的理解能力。
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