托福閱讀考試注意事項(xiàng)
對(duì)于中國(guó)考生，托福閱讀相對(duì)來說是比較容易得分的，但是在考試的時(shí)候還是有一些地方需要我們注意一下，下面小編來告訴你吧。
托福閱讀考前3個(gè)重要注意事項(xiàng)盤點(diǎn)
1、題目的鞏固知新
很多學(xué)生在考試前會(huì)大量的做題，以此檢驗(yàn)自己的閱讀水平和提高閱讀速度。大家慣常的做法是重視做題，而忽視題目的更正和思路梳理。往往是在知道了自己的錯(cuò)題數(shù)目后，就進(jìn)行下一篇的練習(xí)，這樣實(shí)在是太埋沒文章的使用價(jià)值。建議大家在做完題目只有，要做如下三件事：第一，要分析錯(cuò)題的原因，比較自己的答案和正確答案之間的差異性，查找自己選擇答案和ETS的思路差異性。避免出現(xiàn)，文章讀懂但題目作不對(duì)的遺憾的現(xiàn)象。第二，要回查文章當(dāng)中出現(xiàn)的單詞。大家不要以為文章的更新，代表著單詞的更新。其實(shí)，ETS在講到某些話題時(shí)，有些單詞是會(huì)重復(fù)出現(xiàn)的。講到地質(zhì)的，會(huì)出現(xiàn)layer, fault,等單詞，將到考古的時(shí)候，fossil，skull等有會(huì)在我們眼前招搖。因此，我們一定不要忽視題目之外的文章，要及時(shí)記錄這篇文章中自己生疏的單詞，及時(shí)清理背誦。第三：要閱讀文章中的某些長(zhǎng)難句，最好自己能做些翻譯的工作，讓自己把文章讀透。通過這三點(diǎn)，希望大家可以做到在做完文章后的復(fù)習(xí)鞏固，只有這樣，才能真正通過練習(xí)提高自己的閱讀水平和閱讀速度。
2、練習(xí)文章的節(jié)奏控制
考試中的做題要求是54分鐘內(nèi)完成三篇文章的答題，因此，大家在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候也要以三篇文章為單位，嚴(yán)格要求自己在54分鐘之內(nèi)做完所有的題目。不要把時(shí)間延長(zhǎng)，或者是文章今天做一篇，明天再做一篇。我們?cè)谧鲱}的時(shí)候，難免會(huì)出現(xiàn)煩躁和疲勞感，因此在考試之前，要讓自己能適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間的做題和思考，給自己的大腦和體力做好充足的”適應(yīng)場(chǎng)地“的熱生運(yùn)動(dòng)，才能在考試時(shí)發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。有一點(diǎn)需要說明的是，三篇文章的排列順序，并不是所謂的難度遞增或者是遞減，而是隨機(jī)的排列。因此，當(dāng)大家在遇到第一篇文章感覺較難時(shí)，不要自我心理暗示：第一篇就這么難，那接下來的兩篇不是會(huì)更加讀不懂。非也。第一篇的難度并不是衡量整個(gè)閱讀考試的標(biāo)準(zhǔn)，大家在這時(shí)需要做的是深呼吸，使自己稍微放松下來，告訴自己，沉著應(yīng)戰(zhàn)，冷靜答題。
3、考試環(huán)境的適應(yīng)
中國(guó)學(xué)生一般的閱讀習(xí)慣是以紙質(zhì)材料為主，邊讀文章邊畫出相關(guān)語(yǔ)句。但I(xiàn)BT新托福的機(jī)考環(huán)境下， 我們的閱讀視線從原來的90度轉(zhuǎn)變到180度，要從電腦屏幕上搜索相關(guān)的語(yǔ)句。這對(duì)很多學(xué)生來講，很不適應(yīng)，抱怨說，“我怎么看著眼暈啊”;“我怎么看著沒感覺啊”。因此，平時(shí)的復(fù)習(xí)材料，如果環(huán)境允許，基本以看電子文檔為主。如果在考試之前的前一個(gè)月，要讓自己去做TPO的在線模擬題，使自己熟悉這種視角轉(zhuǎn)換下的閱讀環(huán)境。才能都在真實(shí)考場(chǎng)當(dāng)中，不至于出現(xiàn)“怯場(chǎng)”的情況。另外，如果大家有擔(dān)心自己會(huì)受到旁邊影響的同學(xué)，可以把耳機(jī)帶上，以起到隔音的效果。
托福閱讀備考的注意事項(xiàng)
1.詞匯
從某種意義上來講，詞匯量的大小是TOEFL閱讀理解高分的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。如果詞匯量沒有達(dá)到基本要求(五千以上)，縱然你有"葵花寶典"在手，也只能命喪ETS的"毒招"之下。所以，以犧牲詞匯量為代價(jià)的技巧練習(xí)簡(jiǎn)直是一味巨毒無比的“五毒散”。
2.通過練習(xí)使學(xué)生養(yǎng)成高效的閱讀方法——即所謂的閱讀技巧
TOEFL的閱讀量非常大，一般的中國(guó)考生根本無法把文章全部讀完，所謂的"掃讀法"、"跳讀法"和"略讀法"也只能適用于少數(shù)類型的文章，根本不能解決本質(zhì)問題。那么，文章到底應(yīng)該怎么讀法呢?一句話，主動(dòng)地閱讀文章的關(guān)鍵部位。所謂主動(dòng)是指不能象一般的閱讀那樣完全被動(dòng)地接受信息，而應(yīng)該不 斷的進(jìn)行思考和預(yù)測(cè);所謂關(guān)鍵部位，主要是每一段的開頭和結(jié)尾部分。由于TOEFL的閱讀理解文章全部選自于正式出版物，文章的邏輯結(jié)構(gòu)非常完整和嚴(yán)謹(jǐn)， 而且出現(xiàn)的邏輯模式也是屈指可數(shù)。經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，考生的預(yù)測(cè)可以做到非常準(zhǔn)確的程度。這樣，通過閱讀文章的幾處關(guān)鍵部位，就能很快地把握整個(gè)文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)在的邏輯關(guān)系，也就解決了問題的70%。
3.解題訓(xùn)練
排除法恐怕是一直以來大多數(shù)學(xué)生在解閱讀理題目時(shí)使用最多的方法。事實(shí)上，這種方法具有致命的缺點(diǎn)：干擾大、費(fèi)時(shí)間。更有效和迅速的辦法是讀完 題干之后，就在腦子反映出一個(gè)模糊的或者是不完整的答案，然后直接在選項(xiàng)中尋找接近的答案進(jìn)行判斷。這種能力必須在平時(shí)的訓(xùn)練和講解中逐漸養(yǎng)成和加強(qiáng)，決非什么技巧之類的東西可以替代。
除了上述三方面的訓(xùn)練之外，如果能夠?qū)σ恍┗镜谋尘爸R(shí)加以補(bǔ)充的話，更能確保閱讀理解的準(zhǔn)確率和速度。
托福閱讀考試注意事項(xiàng)
閱讀詞匯題加深對(duì)熟詞的警惕
熟悉托?？荚嚨耐瑢W(xué)都知道，托福閱讀試題中的詞匯題經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些難度比較大的詞匯，因此在做詞匯題時(shí)，許多考生認(rèn)為做不對(duì)題與自己的詞匯量有關(guān)，認(rèn)識(shí)單詞能做對(duì)，不認(rèn)識(shí)單詞就會(huì)做錯(cuò)。事實(shí)上，很多人存在的問題反而是那些認(rèn)識(shí)的單詞經(jīng)常做錯(cuò)，不認(rèn)識(shí)的單詞反而能做對(duì)。究其原因，做不認(rèn)識(shí)單詞時(shí)，考生往往會(huì)仔細(xì)研讀詞匯題的上下文，力求在上下文中突破。而做認(rèn)識(shí)單詞時(shí)，大家就更容易忽略上下文的重要性，往往是裝模作樣的看一下上下文，便匆匆做出抉擇。所以，做好詞匯題關(guān)鍵在于端正態(tài)度，對(duì)于生詞本就應(yīng)該引起重視，而對(duì)于熟詞也絕不能放松大意。
帶著問題看完文章再做題
在考試的時(shí)候，很多考生一拿到試卷便直接翻看后面的題目，自己揣測(cè)題意。在這種方法相當(dāng)于瞎子摸象，對(duì)文章只有局部而主觀的認(rèn)知，整個(gè)文章的概念是根本無法獲得的。以自己的思想去猜測(cè)文章大意，很多時(shí)候會(huì)偏離主旨。所以，這種不看文章直接做題的方法是極其危險(xiǎn)的。建議大家先看過題目不要看選項(xiàng)，然后帶著題目看文章，看完后再解題，這樣才是比較符合考試要求的閱讀做題順序方法。
讀文章要兼顧細(xì)節(jié)和速度
有些同學(xué)與上述情況則相反，過度地依賴文章，在看到試卷之后，一字不將文章精讀一遍再做題。如果你的閱讀速度超群，或者這篇文章你很熟悉，那這樣做未嘗不可。但是一般來說，采用細(xì)讀會(huì)導(dǎo)致做題時(shí)間嚴(yán)重不足。要知道，閱讀理解測(cè)試的不止是理解，更是速度。
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