托福閱讀分類(lèi)填表題解題技巧別錯(cuò)過(guò)
大家平時(shí)在做托福閱讀的時(shí)候遇到分類(lèi)填表題有什么小竅門(mén)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)托福閱讀分類(lèi)填表題解題技巧,大家不要錯(cuò)過(guò)了。
托福閱讀分類(lèi)填表題技巧
OG中明確給出了本類(lèi)題目計(jì)分的原則。分類(lèi)填表題給出的表一般有2類(lèi)或者3類(lèi)組成;有四種情況:2類(lèi)5正確選項(xiàng);3類(lèi)5正確選項(xiàng);2類(lèi)7正確選項(xiàng);3類(lèi)7正確選項(xiàng)。對(duì)于有5個(gè)正確選項(xiàng)得題,一共值3分,答對(duì)5個(gè)得3分,答對(duì)4個(gè)得2分,答對(duì)3個(gè)得1分,答對(duì)2個(gè)或2個(gè)以下不得分;對(duì)于有7個(gè)正確選項(xiàng)的題,共值4分,答對(duì)7個(gè)得4分,答對(duì)6個(gè)得3分,答對(duì)5個(gè)得2分,答對(duì)4個(gè)得1分,答對(duì)3個(gè)或3個(gè)以下不得分。
這種題,無(wú)論是分成2類(lèi)還是3類(lèi),都肯定是文章中明確給出的。而且應(yīng)該是文章寫(xiě)作的線索,是文章劃分結(jié)構(gòu)的依據(jù)。都有很明顯的結(jié)構(gòu)上的標(biāo)志,有助于區(qū)分開(kāi)。正確選項(xiàng),一般都在文中以小列舉的形式出現(xiàn),只要把握了文章結(jié)構(gòu),選出來(lái)并不困難。我認(rèn)為這種題比較容易。練習(xí)幾次就能找到竅門(mén),應(yīng)該好好把握這種肥而不膩的題。
新托福閱讀題型解析之填表題解題技巧
托福閱讀題型解析之填表題
這類(lèi)題型出現(xiàn)的較少,大家也可以了解一下。
OG中明確給出了本類(lèi)題目計(jì)分的原則。分類(lèi)填表題給出的表一般有2類(lèi)或者3類(lèi)組成;有四種情況:2類(lèi)5正確選項(xiàng);3類(lèi)5正確選項(xiàng);2類(lèi)7正確選項(xiàng);3類(lèi)7正確選項(xiàng)。對(duì)于有5個(gè)正確選項(xiàng)得題,一共值3分,答對(duì)5個(gè)得3分,答對(duì)4個(gè)得2分,答對(duì)3個(gè)得1分,答對(duì)2個(gè)或2個(gè)以下不得分;對(duì)于有7個(gè)正確選項(xiàng)的題,共值4分,答對(duì)7個(gè)得4分,答對(duì)6個(gè)得3分,答對(duì)5個(gè)得2分,答對(duì)4個(gè)得1分,答對(duì)3個(gè)或3個(gè)以下不得分。
這種題,無(wú)論是分成2類(lèi)還是3類(lèi),都肯定是文章中明確給出的。而且應(yīng)該是文章寫(xiě)作的線索,是文章劃分結(jié)構(gòu)的依據(jù)。都有很明顯的結(jié)構(gòu)上的標(biāo)志,有助于區(qū)分開(kāi)。正確選項(xiàng),一般都在文中以小列舉的形式出現(xiàn),只要把握了文章結(jié)構(gòu),選出來(lái)并不困難。我認(rèn)為這種題比較容易。練習(xí)幾次就能找到竅門(mén),應(yīng)該好好把握這種肥而不膩的題。
托福閱讀題最重要的是找到閱讀段的主題句,分析出出題者的意圖,然后根據(jù)文章關(guān)鍵詞進(jìn)行答題。考生在做托福閱讀題的時(shí)候需要重視開(kāi)頭段,結(jié)尾段和過(guò)渡段,在這三個(gè)地方,一般會(huì)包含著托福閱讀段的真實(shí)題義。
新托福閱讀文章來(lái)源介紹
托福閱讀文章來(lái)源一:自然和自然科學(xué)
大約占比30%左右,也就是所有題材中占比最大的一部分,這個(gè)部分包含天體、地理、氣候和化學(xué)等學(xué)科內(nèi)容;
托福閱讀文章來(lái)源二:生物科學(xué)
大約占比20%左右,這一部分包含,動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、細(xì)胞學(xué)和生物化學(xué)等學(xué)科的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容,接下來(lái)排的
托福閱讀文章來(lái)源三:藝術(shù)和美國(guó)歷史
這部分內(nèi)容大致涵蓋音樂(lè)、表演、電影和電視等藝術(shù)形式。
托福閱讀文章來(lái)源四:社科類(lèi)文章和人文類(lèi)文章
分別占比10%左右,社科類(lèi)文章包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、考古學(xué)、人類(lèi)學(xué)、通信和媒體等內(nèi)容,而人文類(lèi)文章則更多涵蓋歷史和語(yǔ)言學(xué)等內(nèi)容,占比最少并且基本很少考察的題材則是人物傳記類(lèi),這類(lèi)文章更容易出現(xiàn)在GRE、SAT等北美升學(xué)類(lèi)考試中。
那么,如果把這些題材占比從高到底排序的話,就形成了一條題材的線索線,即人類(lèi)文明的發(fā)展史。首先,在人類(lèi)出現(xiàn)之前,宇宙中存在天體、地理、氣候條件等一系列的客觀因素,這是第一類(lèi)托福閱讀文章來(lái)源中的題材,隨后,地球上開(kāi)始形成了生物體,比如動(dòng)物、植物、微生物等,再接著,人類(lèi)出現(xiàn)了,并且從繁衍生息的過(guò)程中積淀了文化和藝術(shù),比如音樂(lè)、油畫(huà)等,再后來(lái),人類(lèi)開(kāi)始意識(shí)到科學(xué)的重要性,例如經(jīng)濟(jì)學(xué)、通信等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),最后人類(lèi)開(kāi)始回顧自己的歷史,就有了考古學(xué),傳記等題材。
托福閱讀蒙題技巧的掌握
根據(jù)選項(xiàng)蒙題
第一個(gè)技巧是相關(guān)的記憶原則。當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)的意思相似時(shí),正確答案必須在這兩個(gè)選項(xiàng)中。這時(shí),只聽(tīng)一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)話,你就可以知道答案了,如果存在雙重關(guān)聯(lián),你就可以直接確認(rèn)正確的選擇,只聽(tīng)對(duì)話并驗(yàn)證它。
第二種方法是異項(xiàng)保留原則。當(dāng)有兩個(gè)有趣而明顯相反的選項(xiàng)時(shí),正確的答案必須同時(shí)出現(xiàn)在這兩個(gè)選項(xiàng)中。如果存在雙異位,則可以確定正確答案。
第三個(gè)技巧是淑女保持原則。假設(shè)你是李明,請(qǐng)你就本校食堂的狀況給校長(zhǎng)寫(xiě)一封信,內(nèi)容應(yīng)涉及食堂的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,可以是表?yè)P(yáng),可以是批評(píng),也可以兼而有之。你有三十分鐘的時(shí)間在中國(guó)銀行寫(xiě)一篇作文。因?yàn)榕越?jīng)常以女神的形象出現(xiàn),她們代表著美麗、積極和陽(yáng)光的信息。
根據(jù)內(nèi)容蒙題
假設(shè)你是李明,請(qǐng)你就本校食堂的狀況給校長(zhǎng)寫(xiě)一封信,內(nèi)容應(yīng)涉及食堂的質(zhì)量、環(huán)境、服務(wù)等,可以是表?yè)P(yáng),可以是批評(píng)建議,也可以兼而有之。因此,在解決這一難題的過(guò)程中,我們必須按照美國(guó)人的思維方式來(lái)思考,不能有太多的發(fā)散性思維。
當(dāng)兩個(gè)人談?wù)撛胍艋虬察o時(shí),他們總是得出結(jié)論,在宿舍讀書(shū)是嘈雜的,我們應(yīng)該去圖書(shū)館。我不是說(shuō)要搬到另一個(gè)宿舍去。
當(dāng)對(duì)話涉及到表演(音樂(lè)會(huì)或電影)或展覽時(shí),對(duì)話必須非常精彩。即使他或她不喜歡這些展覽或表演,他或她也會(huì)錯(cuò)誤地說(shuō),“下次會(huì)更有意義?!?/p>
說(shuō)到住在校園里還是校外,答案肯定是住在校園里。
當(dāng)談到某門(mén)課老師講的如何時(shí),回答肯定與“boring”相似;而當(dāng)談到課難不難時(shí),肯定說(shuō)難。
當(dāng)我們談到家庭作業(yè)時(shí),我們總是說(shuō)它有很多家庭作業(yè)而且很難。