GRE考試閱讀時(shí)間分配心得
GRE考試時(shí)間把握非常重要，尤其是閱讀，如果考生能夠合理地分配好閱讀的時(shí)間，將會(huì)在很大程度上幫助到自己。關(guān)于GRE閱讀考試環(huán)節(jié)時(shí)間怎樣分配這一問題，下面小編就有針對(duì)性地和大家分享心得。
GRE考試閱讀時(shí)間分配心得
閱讀長難句的應(yīng)對(duì)
整個(gè)閱讀考試，只有13-15分鐘做題，文章不是用來讀懂的，對(duì)待長難句最好的辦法是考慮怎么不讀，少讀，而不是分析。
讀出套路和觀點(diǎn)
學(xué)術(shù)文章特點(diǎn)就是規(guī)范，層次清晰，主題明確。因此，我們一定要讀出套路，尤其是文章觀點(diǎn)的數(shù)量，這個(gè)直接關(guān)系到主題題怎么出。
抓牢段落主題詞
我們要把每段的層次的連詞標(biāo)記出來，我們還要知道每個(gè)層次的主題詞是什么，周圍有沒有否定詞(改善題)，有沒有褒貶的詞(態(tài)度題，應(yīng)用題)
例子只要記位置
至于例子，也可以考慮不讀或者少讀，因?yàn)镚RE閱讀重點(diǎn)考觀點(diǎn)，例子是事實(shí)，事實(shí)記得越多，混淆信息越多，做題越慢，準(zhǔn)確率越低。對(duì)于例子，只要記住位置就可以，題目考到再看，不考堅(jiān)決不看。以觀點(diǎn)記例子，以觀點(diǎn)分層次，以觀點(diǎn)分邏輯關(guān)系。
以上就是關(guān)于GRE考試閱讀時(shí)間分配和利用的一些心得技巧。由于GRE考試的時(shí)間相當(dāng)緊張，因此閱讀部分如果占用過多時(shí)間，就會(huì)影響到整個(gè)考試的時(shí)間安排，可能導(dǎo)致別的部分時(shí)間不夠用。所以考生們需要合理分配閱讀時(shí)間，并提高自己的閱讀速度。
TIPS：GRE閱讀文章中值得標(biāo)記的特征詞
1. 最高級(jí)、比較級(jí)、數(shù)字、以大寫字母開頭的專有名詞、年代、特殊歷史時(shí)期、引號(hào)、斜體字。
2. 選項(xiàng)標(biāo)志詞與題干核心詞雙重定位
3. 段落定位詞
GRE閱讀時(shí)間緊任務(wù)重 學(xué)會(huì)取舍是關(guān)鍵
GRE閱讀文章，時(shí)間緊湊，因此學(xué)會(huì)取舍是關(guān)鍵。把GRE長文讀懂永遠(yuǎn)是放在第二位的，而把握文章結(jié)構(gòu)、態(tài)度則是第一位的，在讀文章時(shí)要時(shí)刻記住這一點(diǎn)，對(duì)于文章內(nèi)涵能讀懂就讀，不懂也不要強(qiáng)求，否則會(huì)造成心理陰影，影響做題，每次做題都要掐時(shí)間做，17分鐘，相信自己能行的!下面是一些提高閱讀的小技巧，希望能對(duì)大家有用：
1.一句話只看一遍，充分利用自己的語法知識(shí)，時(shí)刻把握句子主干，修飾成分要毫無感覺得快速瀏覽。
2.做標(biāo)記除了大寫字母、時(shí)間年代、最高級(jí)、轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞、因果標(biāo)志詞、列舉、讓步、強(qiáng)對(duì)比以外，還要標(biāo)記出并列連接詞、分號(hào)、冒號(hào)、表示態(tài)度的詞，原因我會(huì)在下面的取舍中談到。我的做標(biāo)記的小竅門：標(biāo)記符號(hào)不要只用一種，也不要過多，個(gè)人感覺最多三種，分別標(biāo)記原因、轉(zhuǎn)折和其他，不過我自己只用下劃線和括號(hào)。
3.一定要取舍。我以前的標(biāo)準(zhǔn)是：
a)讓步分句一律跳過，只看后半個(gè)分句;
b)such as后的內(nèi)容一律跳過，也用括號(hào)括起來，不過我會(huì)數(shù)數(shù)列舉的個(gè)數(shù)，如果是4個(gè)，則必出題，其他個(gè)數(shù)不用管，出題了再回頭看;
c)for example舉例只要提煉關(guān)鍵詞的首字母就可以了，也要括起來，重點(diǎn)看后面或前面的結(jié)論。
d)原因——標(biāo)志詞常為because、since——一律跳過，括起來，只看結(jié)果。比較容易被忽略的是result in和result from，遇到這兩個(gè)，我在下面劃橫線做標(biāo)記。
e)老觀點(diǎn)只把握關(guān)鍵詞、知道講的是什么就行，其他一律跳過。
f)冒號(hào)后一律跳過，冒號(hào)下做標(biāo)記。
g)分號(hào)后一律跳過，因?yàn)楸硎静⒘校瑑?nèi)容和前面大體一致，分號(hào)做標(biāo)記，出題的話再回來看。
我現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)是：上面這些全看，因?yàn)樗俣壬蟻砹耍催@些內(nèi)容時(shí)仍然是“毫無感覺”地看，可以不用擔(dān)心它們會(huì)分散注意力了。
當(dāng)這些內(nèi)容都做標(biāo)記后，文章結(jié)構(gòu)就非常清楚了，哪兒是舉例、哪兒是結(jié)論、哪兒是原因、哪兒是轉(zhuǎn)折一目了然，定位非常容易。
4.我的提高閱讀速度的不二法門：反復(fù)閱讀已經(jīng)讀過的文章，5遍左右吧!慢慢地就會(huì)產(chǎn)生一種直覺，知道哪里略讀哪里重讀。
結(jié)文之前忽然想起了一點(diǎn)，大家肯定都知道，再提醒一下：每段首句和全文末句一定仔細(xì)看。
GRE閱讀的固定思路
1.做題第一步是審題，看出題意。
首先記住，先文后題。道理很簡單，你直接讀題，根本讀不懂。所以很重要的是搞明白兩個(gè)問題，這個(gè)題目對(duì)應(yīng)文章哪個(gè)層次?考的是觀點(diǎn)還是例子?題型很重要，意義在于告訴你正確選項(xiàng)的特征的如何定位。
2.如何處理GRE文章
GRE閱讀考試只有13-15分鐘做題，文章不是用來讀懂的，對(duì)待長難句最好的辦法是考慮怎么不讀，少讀，而不是分析。
GRE閱讀中學(xué)術(shù)文章特點(diǎn)就是規(guī)范，層次清晰，主題明確。
3.一定要讀出思路
尤其是文章觀點(diǎn)的數(shù)量，這個(gè)直接關(guān)系到主題題怎么出。要把每段的層次的連詞標(biāo)記出來，我們還要知道每個(gè)層次的主題詞是什么，周圍有沒有否定詞(改善題)，有沒有褒貶的詞(態(tài)度題，應(yīng)用題)。
4.例子可少讀
至于例子，也可以考慮不讀或者少讀，因?yàn)镚RE閱讀重點(diǎn)考觀點(diǎn)，例子是事實(shí)，事實(shí)記得越多，混淆信息越多，做題越慢，準(zhǔn)確率越低。對(duì)于例子，只要記住位置就可以，題目考到再看，不考堅(jiān)決不看。以觀點(diǎn)記例子，以觀點(diǎn)分層次，以觀點(diǎn)分邏輯關(guān)系。
新GRE閱讀向來是難度較大的，在做題時(shí)一定要掌握一些新GRE閱讀方法，注意文章觀念的數(shù)量，分清層次明確主題，掌握新GRE閱讀中的長難句分析能力，并通過大量做題來將方法熟記于心。
GRE閱讀練習(xí)方法
對(duì)于GRE閱讀訓(xùn)練方式的培養(yǎng)相當(dāng)重要，閱讀過程中絕對(duì)不可以出聲浪讀，也不可以心讀，而是意讀，也不能單單對(duì)一個(gè)詞進(jìn)行死摳，要知道GRE閱讀考的是句子和文章。每一個(gè)題型如何去訓(xùn)練都有它的方法，掌握這些方法就會(huì)有著很大的提高，在練習(xí)GRE閱讀時(shí)一定要遵循下面5大要點(diǎn)。
要點(diǎn)一：
在難巨資進(jìn)行的閱讀和訓(xùn)練中，只以在大腦中反映出所讀英文的意思(不是中文釋意)為唯一目的。什么時(shí)候讀者發(fā)現(xiàn)自己完全消除了在閱讀過程中的在大腦中的中文釋意和語法分析過程，此要求即達(dá)到
閱讀訓(xùn)練方式：
a、意群訓(xùn)練;b、不回視訓(xùn)練;c、合理化原則推力訓(xùn)練;d、速度與理解力的平衡點(diǎn)訓(xùn)練
GRE閱讀訓(xùn)練方式之意群訓(xùn)練：
以幾個(gè)相鄰的表示同類意思的詞為閱讀的對(duì)象，而不是單個(gè)的單詞。同時(shí)避免發(fā)聲閱讀，克服內(nèi)心的聲音和喉頭與嘴唇的顫動(dòng)，關(guān)鍵是：
要點(diǎn)二：
眼睛在閱讀材料上移動(dòng)的速度要比自己在心中或喉頭出生閱讀的速度要快
GRE閱讀訓(xùn)練方式之不回視訓(xùn)練：
保證第一遍閱讀時(shí)的高度注意力，避免回視，關(guān)鍵是：
要點(diǎn)三：
在閱讀文章時(shí)，都要注意整句的回視現(xiàn)象，堅(jiān)持一遍就都下來
GRE閱讀訓(xùn)練方式之合理化訓(xùn)練：
根據(jù)文章中得上下文的邏輯推理，將不懂得地方進(jìn)行合理推理。
要點(diǎn)四：
凡遇到不懂得地方，就用合理化推理進(jìn)行推理
GRE閱讀訓(xùn)練方式之速度與理解力的平衡點(diǎn)訓(xùn)練：
推出自己的速度與理解力的平衡點(diǎn);在閱讀中根據(jù)所讀的內(nèi)容的難度和重要性程度，調(diào)整自己的現(xiàn)場閱讀速度。
要點(diǎn)五：
貴在堅(jiān)持，不可半途而廢。
以上就是GRE閱讀訓(xùn)練方式和5大要點(diǎn)的解析，考生可以根據(jù)自己的具體復(fù)習(xí)情況對(duì)上述內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)和訓(xùn)練。
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