大學英語四六級的四大專項應如何備考?
大學英語四六級的四大專項應如何備考?
新一年的四六級報名工作已經(jīng)啟動,這意味著新一輪的四六級考試要提上日程了(我仿佛聽到了一陣哀嚎)!
沒過的寶寶不要怕,這里有詳細的四大專項提高方法,從現(xiàn)在開始堅持下去, 四、六級證書手到擒來。
(一)詞匯和語法
首先選定合適的四、六級高頻單詞書和語法書。
單詞書盡量選擇帶有英文釋義的,在記憶單詞的同時充分理解和熟讀單詞的英文釋義,把每一個單詞當作paraphrase(復述)來練習,久而久之,達到的效果一定會讓自己驚艷。
雖然看英英釋義會花費更多的時間,但是通過這種方式我們能學會這個單詞的同義詞、近義詞和反義詞,從而形成單詞網(wǎng)絡,這樣寫作和口語表達就會有更多的單詞選擇,英語四級學習就會更加游刃有余。
如果同學們感覺單詞書太過笨重,不方便攜帶,可以在手機上下載一款背單詞的APP,這樣就可以隨時隨地記單詞。
如果同學語法基礎較弱,自己看書學習語法存在難度,建議聽課惡補,掌握被動語態(tài)、各類從句、虛擬語氣等高頻考點。
(二)閱讀
語法和詞匯有一定程度積累后,需要開始大量的閱讀練習。提高閱讀做題速度,每篇做題時間控制在8分鐘左右。
有的同學在閱讀理解上浪費了大把時間,結果最后留給翻譯和作文的時間是少之又少,結果只能草草寫完。
建議做題先看題目,帶著題目到文中找答案,養(yǎng)成找到與答案相對應的句子就畫線作為標注的好習慣,這樣是為了如果有剩余時間、要檢查答案的話更好地定位以便節(jié)省時間。
同時積累生詞,并堅持每日背誦。
考前一個月,在做真題的同時,要對錯題進行分析,為什么會理解錯,一定要搞懂。
在做閱讀的過程中也要關注到語法的部分。
考前一個月,比起刷題,更要緊的是要分析真題選項的設置,錯題為什么是錯誤的,這樣整理完幾套題后你會發(fā)現(xiàn)語法有質的突破。
(三)聽力
要練就一雙“英語耳朵”可不是那么容易的,需要每日聽,認真聽,反復聽。
聽力材料可以選擇V| O| A、B| B| C中的慢中速新聞。這個時候最好不用真題聽力,真題聽力是有限的,尤其是改革后的聽力沒有幾套,可以等到有一定聽力基礎之后再好好利用。
建議每天精聽1-2段聽力,長度3-5min左右,每段聽力至少要聽四遍(聽得越多越好,按照個人實際情況)。
如果最開始感覺什么都聽不懂的話,可以按照以下四步走。
第一步:預聽全文。不要上來就查單詞,能聽懂多少就多少,努力抓住關鍵詞。
第二步:記錄生詞,通篇理解全文。
第三步:跟讀訓練。對照文本首先進行逐句跟讀,然后進行通篇跟讀。
第四步:精聽原文,一句一句地聽,捕捉到每一個詞、每一個短語,不能有任何疏漏和不理解之處。
考前一個月主要是重復聽以前的真題聽力,并且配合一些難度更高的聽力材料(模擬題等)來提升能力。
(4)作文
作文想必是大部分同學的痛點了。前面也強調過,作文一定要自己動手寫,但是小伙伴們想必也遇到了這樣的問題,自己千辛萬苦寫完了一篇作文,卻苦于找不到人給自己批改,無法發(fā)現(xiàn)自己作文存在的問題,作文水平提高緩慢甚至沒有提高。
每天自己動手寫一篇作文,要涵蓋所有的作文題型,比如觀點對比、圖片描述、提出問題、解決辦法類。
寫完放到批改網(wǎng)站上進行批改,然后按照修改意見進行修改。
前面背的作文范文要活學活用,尤其是第一段和最后一段要努力套用精彩詞匯、短語和句型,抓住考官的眼睛。
作文一定要有條理,首段末尾要放中心句、每段首句要放中心句,文末要有總結句。
句型多變,善用高級詞匯,最好形成自己的一套模板。
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