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托福閱讀錯(cuò)16個(gè)多少分

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托福閱讀錯(cuò)16個(gè)多少分

關(guān)于托福閱讀得多少分實(shí)際錯(cuò)題多少個(gè)的問題,大家可以參考托福閱讀計(jì)分方法:

正確題目個(gè)數(shù)得分正確題目個(gè)數(shù)得分正確題目個(gè)數(shù)得分正確題目個(gè)數(shù)得分
9221833194530
8220832184429
7119731174329
6118730164228
5017629164127
4016628154026
3015527143925
2014526133824
1013425123723


12424113622


11323103521


1032293420

1、托福三篇文章(如遇加試時(shí)從五篇中隨機(jī)選三篇)計(jì)分,每篇12-14道題。

2、三篇文章回答正確的題目數(shù)量加起來就能得出托福閱讀總分。

3、除重要?dú)w類題和觀點(diǎn)題以外,每道題的分值都是1分。

4、重要觀點(diǎn)題的分值可能是2分。歸類題為3或4分。

5、考試所得分?jǐn)?shù)范圍:0-30分。

托福閱讀高分技巧分享

1、節(jié)省時(shí)間

在四六級考試中,閱讀時(shí)間也很少,雖然單詞相對簡單,但是篇幅較長,逐字閱讀肯定是沒有時(shí)間的,所以做題技巧中掃讀是很重要的環(huán)節(jié),目的是找到與題目相關(guān)的段落或者語句才能找到做題依據(jù)。而在托??荚囍?,是每閱讀完一段就做只涉及該段的題目,信息集中,重要的是節(jié)省了大量的時(shí)間,緩解了托福閱讀文章通篇的眩暈感,而這部分題目就是四六級中常說的細(xì)節(jié)題。

2、不怕生詞

托福閱讀考試中對單詞量的要求還是很大的,即使單詞量很大了,也難免會遇上生僻詞的情況,而托福考試中選用的文章說明性特別強(qiáng),往往是自定義 — 自解釋的模式,遇到生詞,即使不知道什么意思,也可以根據(jù)上下文語境弄清它們之間的關(guān)系,運(yùn)用邏輯推理的方法作出正確的答案。其次,還可以分析選項(xiàng),進(jìn)行對比,往往會發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中通常會出現(xiàn)兩個(gè)意思相反的選項(xiàng),此時(shí)再仔細(xì)重讀原文就可以排除錯(cuò)誤選項(xiàng)了。

3、近義詞選擇

幾乎每段中都會有生詞意思辨析題,有些詞考生一看就認(rèn)識,這樣的題目就很容易了,但是也不能粗心大意,如果時(shí)間富?;蛘甙盐詹淮?,可以把選項(xiàng)帶入文章中檢查一遍。對于那些不認(rèn)識的詞匯,也是有許多技巧的。首先是分析詞性,采用排除法排除詞性不一致的選項(xiàng)。其次是用代入法。選項(xiàng)中給出的詞意一般就是考生認(rèn)識的,將選項(xiàng)帶入,分析一下是否能夠保證原文合情合理,通順。

4、文章心里明

在分段閱讀的同時(shí),可以記下關(guān)鍵詞或者中心句,在文章結(jié)束時(shí)就可以有根據(jù)回想起整篇文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu),邏輯關(guān)系,對14題的選擇有很大幫助。同時(shí)題目中也明確給了做題方法,即沒有提到的信息或者不重要的觀點(diǎn)就可以排除了。

如何提升托福閱讀速度?

第一步:花兩三分鐘時(shí)間掃描每篇文章頭一兩個(gè)句子,定位文章難易程度。雖然平均每篇文章做題時(shí)間為11分鐘,但是有的文章七八分鐘便可以輕松對付,有的文章則需要15分鐘左右。

一般來說,5篇文章中有2篇難度大一些,比方說:如果最后一篇文章難度大,且12-14道題,在這種情況下,按部就班做題就有可能因時(shí)間不夠而做錯(cuò)好幾道題,帶來巨大的損失。因此首先定位文章難程度,同時(shí)目測文章的含金量(即題量分布),有助于科學(xué)分配閱讀部分的做題時(shí)間。

第二步:采取"結(jié)構(gòu)掃描"法閱讀具體的一篇文章。所謂結(jié)構(gòu),即文章的骨架子。TOEFL文章是純學(xué)術(shù)體(Academic),是北美國際留學(xué)生在大學(xué)里天天都能接觸到的教科書風(fēng)格的文章,這些文章涉及人文社科和自然科學(xué),均議論文、說明文,最顯著的特點(diǎn)是呈板塊結(jié)構(gòu)。

TOEFL文章均由數(shù)個(gè)自然段組成,正確的新托福閱讀的方法應(yīng)該是把文章首句先吃透,文章首句經(jīng)常為文章主題。然后把首段的其他句子盡快略讀,文章其他段落采取同樣的方法閱讀。

各段落其他句子一般來說都是用來說明各個(gè)段落的主題句,沒有必要每個(gè)句子理解難度大,而不涉及練習(xí)題,在此句停留無疑是白白浪費(fèi)時(shí)間。所以,采取"結(jié)構(gòu)掃描"法,意味著以最快捷的方式了解文章大意,從而正確引導(dǎo)下一步做具體的題,而不至于出現(xiàn)大方向的理解錯(cuò)誤。

托福閱讀分?jǐn)?shù)提高難?你的方法不對!

其實(shí)背哪一本詞匯書不是重點(diǎn)所在,重要的是能夠持之以恒,每天對所背的詞匯進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。因?yàn)樵谧鲈~匯題時(shí)如果能遇到熟悉的詞,可以節(jié)省很多看上下文猜詞的時(shí)間。雖然不能保證背到就一定能考到,但是單詞可以幫助你更好的理解文章。有了詞匯量,你會發(fā)現(xiàn)自己可能還是看不懂句子,所以我們還需要學(xué)習(xí)語法。很多同學(xué)認(rèn)為自己語法還可以,但是到理解句子的時(shí)候就不能準(zhǔn)確理解句子了。問題在于,很多同學(xué)的語法不成體系,無法幫助分析句子。

另外我們要從理解文章的結(jié)構(gòu)開始理解文章。我們要明白,托??荚嚨拈喿x文章都是北美校園基礎(chǔ)課程的文章,基本沒有做過改動。所以文章的結(jié)構(gòu)就是完全按照美式作文的五段法,我們的考生只要用這樣的方式去分析每一篇文章,就會發(fā)現(xiàn)他們的結(jié)構(gòu)是大同小異。

積累背景知識對我們來說相當(dāng)?shù)闹匾?,因此我們在做新托福閱讀的題目的同時(shí),也應(yīng)該在空余的時(shí)候多閱讀課外讀物,原版雜志。譬如,國家地理,自然,今日美國等一些著名的原版雜志,這不僅可以擴(kuò)充我們的背景知識,同時(shí)也可以補(bǔ)充我們在詞匯量上的不足。

在復(fù)習(xí)的最后階段,做做模擬練習(xí)題是復(fù)習(xí)新托福閱讀必不可少的。如果有條件的話,最好做一下水平測試軟件。因?yàn)檫@樣可以模仿新托福機(jī)考的真實(shí)場景。模考是一定要的,并且一定要嚴(yán)肅對待把它當(dāng)作真實(shí)的戰(zhàn)場!


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