小學(xué)生的高分作文是怎么樣寫(xiě)出來(lái)的？

　　今天小編想和大家分享的是關(guān)于小學(xué)生的高分作文是怎么寫(xiě)出來(lái)的，總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)或許會(huì)對(duì)你很有幫助哦，今天就讓我們一起來(lái)看一下吧。

　　一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山 一筆扣題

　　“ 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”，是一種比喻的說(shuō)法，指的是直截了當(dāng)?shù)厍腥胍肌?/p>

　　如《白楊禮贊》文章一開(kāi)頭就觸及題旨："白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)!"這種寫(xiě)法干脆而利落，入題快捷，不枝不蔓，所以受很多同學(xué)所青睞。

　　二、引用經(jīng)典有底蘊(yùn)

　　在文章開(kāi)頭引用警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等，能增強(qiáng)開(kāi)端的氣勢(shì)，使人感到崢嶸、高遠(yuǎn)，達(dá)到吸引讀者、突出中心的效果。

　　1詩(shī)詞開(kāi)頭

　　以詩(shī)句開(kāi)頭的文章，氣勢(shì)磅礴，震撼人心。如：“莫等閑，白了少年頭?！?/p>

　　2俗語(yǔ)開(kāi)頭

　　俗語(yǔ)是孩子們所熟悉的，如果以此開(kāi)頭，倍感親切，激發(fā)興趣。例如：中國(guó)有句俗語(yǔ)這樣說(shuō)："三棒槌打不出一個(gè)屁來(lái)。"用這樣的俗語(yǔ)開(kāi)頭顯得親切而易懂。

　　3名人名言開(kāi)頭

　　這種開(kāi)頭法不僅使你所要表達(dá)的意思簡(jiǎn)明扼要，言簡(jiǎn)意豐，而且能集中地表達(dá)文章的主旨，就會(huì)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，使文章增色不少。例如一學(xué)生寫(xiě)《自信》：著名科學(xué)家愛(ài)迪生曾經(jīng)這樣說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣?！睋碛凶孕?，不斷努力，就能獲得成功。

　　4故事導(dǎo)入

　　引用一則典故或現(xiàn)實(shí)生活中的小故事來(lái)開(kāi)頭的方法，可以增加文章的趣味性，能引起讀者的興趣。

　　三、使用修辭有新意

　　1比喻

　　開(kāi)頭設(shè)喻，以引起讀者對(duì)要說(shuō)明的事物或道理的興趣。如《中國(guó)石拱橋》開(kāi)頭："石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。"

　　2對(duì)比

　　用對(duì)比來(lái)開(kāi)頭的方法，可以加強(qiáng)文采，有力地突出了主題。例如：古今中外，在事業(yè)上有所造就、有所建樹(shù)，取得成功的人，其成功沒(méi)有不是用辛勤的汗水換來(lái)的;反之，那些懶惰并且昏庸的人，則無(wú)法成就事業(yè)，由此可見(jiàn)，勤則成事，惰則敗業(yè)。

　　3排比

　　用排比句開(kāi)頭，句式整齊，語(yǔ)勢(shì)鏗鏘，促人賞讀。例如：假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴;假如我是一顆樹(shù)苗，我無(wú)法忘記那塊滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印……

　　4設(shè)問(wèn)

　　設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，鋪排文氣，先聲奪人。如：為什么服裝設(shè)計(jì)師總要千方百計(jì)地設(shè)計(jì)一套又一套的時(shí)裝?為什么我們的祖國(guó)在前進(jìn)的號(hào)角中總夾雜著這樣一句話——提倡科技創(chuàng)新?

　　墨跡暈染分割線

　　四、巧設(shè)懸念

　　開(kāi)頭設(shè)置一個(gè)懸而未決的問(wèn)題，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時(shí)增加文章的曲折，顯現(xiàn)布局之美。

　　如一學(xué)生寫(xiě)《感受生活之美》："我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽(tīng)得見(jiàn)我微弱的呼吸聲。"

　　五、名人作答有深度

　　采用名人作答的方式展開(kāi)文章，有利于增強(qiáng)開(kāi)端氣勢(shì)，給人高遠(yuǎn)之感。

　　如一學(xué)生如此寫(xiě)《幸?！返拈_(kāi)篇：有人問(wèn)：幸福是什么?答案是豐富多彩的。尼采認(rèn)為："能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲(chóng)、石頭一齊吞下肚，卻毫不惡心，這種人是最最幸福的。"然而思多葛派卻認(rèn)為："擁有無(wú)窮的財(cái)富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福。"

　　六、巧用倒敘

　　文章開(kāi)頭先寫(xiě)出事情的結(jié)果，再寫(xiě)出事情的原因和經(jīng)過(guò)，以造成懸念，增強(qiáng)文章的吸引力。