寫作教學(xué)中需注意的幾個(gè)問題
寫作教學(xué)中需注意的幾個(gè)問題
新編高中英語教材每單元的第四課都有寫作,高考寫作也從無到有,所占比分從15%增至16-7%,1996年再次增加到20%。由此可見,寫作教學(xué)在高中英語教學(xué)中占有相當(dāng)重要的位置。然而現(xiàn)狀卻不容樂觀,學(xué)生對(duì)寫作充滿畏難情緒,習(xí)作質(zhì)量較低。如何提高學(xué)生的寫作水平和促進(jìn)寫作教學(xué)呢?下面是小編為您收集整理的寫作教學(xué)中需注意的幾個(gè)問題,供大家參考!
寫作教學(xué)中需注意的幾個(gè)問題
一、注重寫作教學(xué)的基本訓(xùn)練階段
英語屬于結(jié)構(gòu)語言,它有自己的基本句型、固定搭配、固定短語等,這些都是不可變的,要想在寫作中用上它們,用好它們,必須加強(qiáng)這方面的基本訓(xùn)練。首先,加強(qiáng)五種基本句型結(jié)構(gòu)教學(xué)。幾乎所有的英語句型都是五種句型的擴(kuò)大、延伸或變化,因此訓(xùn)練學(xué)生“寫”就要抓住五種基本句型的訓(xùn)練,讓他們把這五種基本句型記牢,不斷運(yùn)用。五種基本句型是:
(1)S+V;
(2)S+V+O;
(3)S+V+O+O;
(4)S+V+P;
(5)S+V+O+C。
五種基本句型雖然能表達(dá)一定的意思,但無法比較自由地表達(dá)思想,因此還必須對(duì)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行擴(kuò)句訓(xùn)練,在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,進(jìn)行擴(kuò)句練習(xí)。其次,加強(qiáng)句型教學(xué),要對(duì)一些句子進(jìn)行分析,增強(qiáng)他們利用各種句子進(jìn)行一意多種表達(dá)的訓(xùn)練。再次,充分利用新教材中“鞏固語言的練習(xí),”對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本語感的訓(xùn)練。
二、注重寫作訓(xùn)練的多樣化
聽、說、讀、寫四種技能是相互依賴的,說的能力有賴于聽的能力,進(jìn)而有助于寫作。聽是理解和吸收口頭信息的手段。聽和讀是輸入,只有達(dá)到足夠的輸入量,才能保證學(xué)生具有較好的說和寫的輸出能力。因此,在日常的教學(xué)中要注重寫作訓(xùn)練的多樣化。
首先,在Dialoguo的教學(xué)中,除了聽錄音、對(duì)話、表演和編寫相似的對(duì)話外,還要求學(xué)生把對(duì)話改寫成一段短文,這樣就要求學(xué)生在變成短文的過程中,注意時(shí)態(tài)、語態(tài)、人稱和前后的邏輯關(guān)系,從而為寫作打下基礎(chǔ)。
其次,在Reading教學(xué)中,回答問題時(shí)要求學(xué)生必須用自己的語言,且人稱、時(shí)態(tài)要做相應(yīng)的變化,這樣既能搞懂本意,又能用同義句表達(dá),提高了表達(dá)能力。還讓學(xué)生用課文中的詞組進(jìn)行復(fù)述,學(xué)生復(fù)述課文不是件容易的事,既要把握課文中的重點(diǎn),邏輯關(guān)系,又要用自己的語言把主要內(nèi)容表達(dá)出來。這樣既鍛煉了他們組織篇章結(jié)構(gòu)、句子與句子之間邏輯關(guān)系的能力,又提高了語言的精煉度,使自己的寫作能力有了很快的提高。
再次,在“Listening”教學(xué)中,除了讓學(xué)生聽懂做完聽力練習(xí)之外,還讓他們把練習(xí)作為guide進(jìn)行復(fù)述聽力材料,有時(shí)還讓他們寫在作文本上。
三、注重寫作訓(xùn)練的規(guī)范化
高中起始階段的寫作訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的寫作模式是非常重要的。我按教師用書上說明的寫作步驟,即:(1)構(gòu)思(討論題目)(2)寫提綱(理順?biāo)枷氲倪壿嬯P(guān)系)(3)起草(打草稿)(4)校訂(檢查錯(cuò)誤,重新安排內(nèi)容)(5)修改(定稿)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作模式的訓(xùn)練。這樣看起來比較麻煩,但避免了反復(fù),養(yǎng)成了好的寫作習(xí)慣。再就是書寫和文體格式要規(guī)范。嚴(yán)格要求學(xué)生正確、端正、熟練地書寫字母、單詞和句子,注意大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào),養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。同時(shí)對(duì)各種文體特點(diǎn)、格式要講清楚,使學(xué)生熟悉規(guī)范的書面表達(dá)形式,用正確的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)析和規(guī)范自己的書面表達(dá)。
四、注重教師的指導(dǎo)作用
教師批改是寫作教學(xué)的有機(jī)組成部分,批改過程中,教師的指導(dǎo)作用就在于肯定學(xué)生的成績(jī),指出錯(cuò)誤,給學(xué)生以恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。但在批改過程中,如果抓住學(xué)生的錯(cuò)誤不放,有錯(cuò)必糾,改到最后,就變成了教師自己的作品;如果對(duì)錯(cuò)誤視而不見,寫得再多也收效甚微。我根據(jù)教學(xué)實(shí)踐,對(duì)于新教材中的“有指導(dǎo)的寫”的寫作訓(xùn)練,是規(guī)定學(xué)生限時(shí)寫完,同桌、前后桌互相批改,重新行文,再上交。這樣批改起來就非常輕松,而且典型錯(cuò)誤,很容易找出,有利于講評(píng)。對(duì)于新教材中的“自由寫作”訓(xùn)練,我指導(dǎo)學(xué)生弄清主題,抓住要點(diǎn),組詞造句,安排好順序,過渡到段落形成短文,多用熟悉的單詞和句型,多用五種基本型表達(dá)。然后讓學(xué)生共同研究,互相評(píng)論寫好的草稿,以便最后寫出修改的稿子來,這就有助于減輕教師修改作業(yè)的負(fù)擔(dān),也有利于學(xué)生寫作的提高。
英語寫作常用單詞小結(jié)
英語知識(shí)點(diǎn)答疑之寫作常用詞匯和連接詞
一、近義詞匯:
1.完全:absolute, unconditional, unlimited, complete, unrestricted, unmixed, perfect, entire
2.好:extraordinary, amazing, miraculous, marvelous, stupendous, excellent, good, well, wonderful, fine, nice, of high quality, pleasing, surprising, agreeable
3.小:small, diminutive, puny, little, pocket-sized, petit, minute, tiny
4.多:big , enormous, large, gigantic, vast, tremendous, gargantuan, huge, immense, a lot of, lots of, many, much, plenty of, a great deal of, a number of, an amount of, a great many, a good many, many a, scores of, dozens of, a great quantity of
5.高興,快樂:delighted, delightful, pleased, pleasing, charmed, pleasant, cheerful, cheering, merry, happy, gratified, glad, gay, agreeable, friendly, content, satisfied, light-hearted, joyful
6.真的:True, truthful, veracious, faithful, accurate, loyal, staunch, genuine, honest, real, trustworthy, constant.
7.全,都:all, whole, entire, complete, perfect, total, the whole number of , unbroken , gross
二、常見的連接詞
連接詞根據(jù)其本身的意思和文章連接所需要的邏輯意義可分為幾類:
a.表示開場(chǎng)to begin with , in the first place , in general , generally speaking
b.表示總結(jié)to summarize , to sum up , to conclude , in conclusion , finally
c.表示舉例a case in point , a good illustration / example of ... is ...,
d.表示原因because , since , for , the cause of , the reason for , now that
e.表示結(jié)果as a result , as a consequence , consequently
f.表示比較both , like , likewise , similarly , in common , in the same way
g.表示對(duì)照on the contrary , on the other hand , despite , in spite of , however
h.表示列舉first , firstly , in the first place , first of all , to begin with
i.表示強(qiáng)調(diào)especially , particularly , certainly , surely , chiefly , actually
j.表示讓步even though , although , in spite of , however , but , yet
三、寫作的啟、承、轉(zhuǎn)、合常用詞語小結(jié)
1.有關(guān)"啟"的常用詞語(用來引導(dǎo)主題句或跟在主題句的后面,引導(dǎo)第一個(gè)擴(kuò)展句)
at first 首先
at present 現(xiàn)在;當(dāng)今
currently 現(xiàn)在;最近
first 首先;第一
first of all 首先
firstly 首先
2.有關(guān)"承"的常用詞語(用來承接主題句或第一個(gè)擴(kuò)展句)
to start with 首先;第一
after 此后
after a few days 幾天之后
after a while 過了一會(huì)兒
also 并且
at any rate 無論如何
at the same time 同時(shí)(用在"轉(zhuǎn)"時(shí),作"可是"解)
besides(this) 此外
3.有關(guān)"轉(zhuǎn)"的常用詞語(用來表示不同或相反的語氣)
after all 畢竟
all the same 雖然;但是
anyway 無論如何
at the same time 可是(表輕微轉(zhuǎn)折)
but 但是
conversely 相反地
despite 盡管,雖然
4.有關(guān)"合"的常用詞語(用來引導(dǎo)結(jié)尾句或最后一個(gè)擴(kuò)展句,表示段落的結(jié)束)
above all 最重要
accordingly 于是
as a consequence 因此
as a result 結(jié)果
as has been noted 如前所述及