托福閱讀：托福閱讀主旨題戰(zhàn)略解讀
怎么才能又快又好的做出托福閱讀的主旨呢?怎么能快速閱讀并不落下重要位置和部分呢?新托福閱讀主旨題是新托福閱讀的一大難點，難就難在這種題目是多項選擇且耗時較多。很多人做到這最后一道題時還要返回去看一遍全文，還沒看完文章，頁面已經(jīng)變成了“時間到”的提示，托福的第一項便這樣在慌亂中草草收場，以至于對后面的考試產(chǎn)生不利影響。下面小編給大家?guī)硗懈ｉ喿x：托福閱讀主旨題戰(zhàn)略解讀。
托福閱讀：托福閱讀主旨題戰(zhàn)略解讀
編者認為托福閱讀主旨題的解法應(yīng)該分為兩步：第一步：通讀拉構(gòu)架。 第二步：由4個判斷選項標(biāo)準(zhǔn)解題。
一、如何以最快的速度拉出文章構(gòu)架：即要在做所有題目之前快速跳讀一遍文章。
通讀文章的時候只需要讀每段的首句、末句和轉(zhuǎn)折句。一般抓住了首末句和轉(zhuǎn)折句就抓住了一段的主旨。
讀首末句的原因大家都很理解，為什么要讀轉(zhuǎn)折句呢?你看，一般首句說了什么，后面沒有明顯轉(zhuǎn)折的話，通常就是兩種情況：要么解釋一下第一句的意思，要么就是順著第一句往下說，最后再總結(jié)一下。這兩種情況都是只讀首末句就可以概括出段落大意。可是如果中間出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折句，那么轉(zhuǎn)折句后面的部分很可能和第一句說的不是一回事兒了，轉(zhuǎn)折句就把文章一段分成了前后兩層，轉(zhuǎn)折句本身呢，通常就是第二層的首句了，也就是第二層意思的概括。
讀每段的首末句和轉(zhuǎn)折句的時候要做一下筆記，把每段的主旨意思用短句或關(guān)鍵詞的形式記在草稿紙上。
記錄是非常重要的!!!這樣看似浪費時間，其實是節(jié)省時間的關(guān)鍵。因為只有做了筆記才能節(jié)省做題的時候回去看文章的時間，那時候回去找文章是十分痛苦的，尤其是人家讓找的又是主要內(nèi)容，這種東西又是沒法定位的，要讀的內(nèi)容太多，一下子就慌了。
補充說明一下：只讀首句末句和轉(zhuǎn)折句，在大多數(shù)的情況下是可以找到段落主旨的。不排除一些特殊情況下此種方法不可行，但是首先托福閱讀選的文章是很規(guī)整的，通常是大學(xué)課本里的文章，這些文章的邏輯性很強，結(jié)構(gòu)嚴謹，所以用這種辦法可行度很高。
對于一些更加繁瑣的快速閱讀的規(guī)則，其實很不實用，規(guī)則一多就記不住，平時都記不住考場上更用不上，而且那樣很耗時間，要判斷哪句該讀哪句不該讀，有這時間直接都讀一遍算了。
二、判斷選項的四個標(biāo)準(zhǔn)：
一對三錯——段意對，細節(jié)錯，與文意相反錯，編造文中沒有出現(xiàn)的東西錯。下面一一解釋：
1)段意對：
如果某個選項恰好是剛剛筆記上記下的段意，則選項為正確選項。題干要求選出三個能概括文章主要內(nèi)容的選項，用正常的思維去想一想，我們一般用什么來概括文章的主要內(nèi)容呢?當(dāng)然是段意了。
2)細節(jié)錯：
人家要的是文章的主要內(nèi)容，細節(jié)顯然是錯誤答案。關(guān)鍵是怎么判斷細節(jié)——標(biāo)準(zhǔn)就是細節(jié)是不需要被解釋的內(nèi)容。舉個例子：我說“你是個好人”這就不是細節(jié)，這個需要解釋：你為什么是好人?？墒俏艺f“你朋友借了你100塊錢不還你也不催債”，這就是個細節(jié)。這句話不需要解釋，它是用來解釋你是個好人這句話的。所以說，看到一個選項，覺得這話沒什么要解釋的，那這個選項一定錯了。
3)和文意相反的選項是錯的：
這個理由很明白，不用解釋什么，關(guān)鍵是你怎么知道哪個選項是和文意相悖的呢?你不是說只讀每段的首末句和轉(zhuǎn)折句嗎?很多含有細節(jié)的句字都讀不到呀。
這個問題的解決辦法在于做題中積累信息。開始的快速閱讀只是構(gòu)建文章的框架，做主旨題之前的題目的過程就是積累細節(jié)的過程，這個不用刻意為之，因為之前的題目都是句子定位或者段落定位的，做題的過程中自然會讀到每段的細節(jié)。
4)編造出來的選項是錯的：
有一種情況是比較讓人郁悶的，就是看到一個選項，又不是段意，也不能準(zhǔn)確判斷就是個細節(jié)，并且也判斷不出這個選項和文中的那個內(nèi)容有所違背。這時候有些考生就慌了，覺得自己是文章沒有讀仔細，又返回去讀文章，可是慌慌張張讀了半天還是找不到和這個選項有關(guān)的內(nèi)容。
其實不必回去讀文章了，關(guān)鍵是頭腦要冷靜。人家要的文章的主要內(nèi)容，主要內(nèi)容一定是某一段的段意或者某幾段段意的總結(jié)，所以這時候要做的惟一事情就是把段意再總結(jié)一遍，如果這個選項和某一段或某幾段的段意相符，那么正確，否則這就是一個編造選項，當(dāng)機立斷地把它排除掉!
如何短時間內(nèi)提高托福閱讀
不管是普通英語閱讀還是托福閱讀，講究的就是要多讀，“書讀百遍，其意自見”多做習(xí)題，閱讀對英語詞匯量的要求是特別高的，就和中文一樣，給你一篇語文閱讀理解，很多漢字你都不認識，那這篇文章顯然你是不能理解的，托福閱讀也是如此。
托福閱讀跟我們語文閱讀考察的東西其實還是蠻相似的做閱讀，單詞是基礎(chǔ)，是必須攻克的一關(guān)，之后我們就可以通過大量的刷題來掌握不同題型的解題思路和方法，達到理想的分數(shù)?？梢哉f，托福閱讀是四個部分相對來說比較好攻克的部分，大部分學(xué)生都可以通過大量的練習(xí)和思維的訓(xùn)練取得近乎滿分的高分，所以大家一定要對自己有信心啦!托福閱讀除了最后的文章總結(jié)題需要讀完全文再判斷以外，其他的題目都是和旁邊的段落一一對應(yīng)的。
閱讀速度的主要可以分為三個部分:瀏覽-略讀-掃讀
瀏覽：就是在做文章之前進行瀏覽，對文章主題進行一個整體的把握，主要看一下題目、小標(biāo)題等;
略讀：需要你在短時間內(nèi)掌握句子或段落的內(nèi)容，這就需要你跳過一些東西;
掃讀：在短時間內(nèi)迅速找出一個單詞在文章中位置的能力，這個能力完全可以靠自己多年的閱讀經(jīng)驗來培養(yǎng)。
因此，做題不需要嚴格按照規(guī)定的順序來。程度好的學(xué)生可以按照題號順序做題;差一點的應(yīng)按照難易程度進行，實現(xiàn)分數(shù)的最大化。填空類別的題目通常最簡單，可以先做。
選擇類通常都較難，放到后面做。此外，大家還應(yīng)該選擇3篇文章中背景最熟悉的一篇先做，樹立做題信心，以提高文章的正確率。
托福閱讀考什么
托福閱讀是后面所有單項的基礎(chǔ)，這個部分如果沒有打牢的話，往往會造成后面的單項無論如何發(fā)力都不能提升，所以一定要爭取高分!在這一部分，我們的備考原則是：循序漸進，由淺入深。結(jié)合前面做的評測結(jié)果，有針對性的備考托福閱讀有一定要把握好單詞、語法、長難句即可。
1. 單詞
多背多記，一定是必須要做的。這里就不多說了。
2. 語法
這一條更多的是針對初級水平的寶寶們來說，除了背單詞之外，其實就是要打磨語法。我們可以通過一個體系將自己的英語語法梳理一遍，如果時間比較長，比如說1-2年的時間，而且自學(xué)能力不是特別好的話可以找一些課程聽一聽。但是如果是比較著急的考友，來進行自學(xué)，建議大家可以去做一下托福的語法的真題，通過做題來讓自己對于語法的細節(jié)可以進行熟練的運用，當(dāng)然，分析錯題，并且研究里面的講解永遠是很好的學(xué)習(xí)方法。
當(dāng)大家可以刷10-20套老托福語法真題的時候，其實就已經(jīng)具備了一個初步做題的能力，就可以嘗試直接做TPO，然后再根據(jù)里面的錯題來分析自己的問題。
3. 長難句
這一項是幾乎90% 的考生都被打敗的一項，長難句，顧名思義，不僅句子長，單詞多，而且句子的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有些甚至是層層嵌套，這些一系列的特征就讓很多閱讀能力平平的考生望而卻步，那么，如何提高學(xué)生的閱讀能力，幫助學(xué)員攻克閱讀長難句呢?
(1)判斷是簡單還是復(fù)雜句?
當(dāng)考生拿到一道句子簡化題的時候，首先要做的就是對于題目中出現(xiàn)的長難句進行句類的判斷。如果該句只含有一個主謂結(jié)構(gòu)，并且句子各成分都只由單詞或者短語構(gòu)成，那么這個句子就是簡單句。如果該句包含分句，那么這個句子就是復(fù)雜句。
(2)找出主干和句內(nèi)邏輯
在對長難句的句類判斷之后，考生可以分析這個句子內(nèi)部的邏輯關(guān)系。對于簡單句來說，只要找出這個句子的主干，即主謂賓語。而對于復(fù)雜句來說，考生需要做的就是分析復(fù)雜句內(nèi)部各分句之間的邏輯關(guān)系。在句子簡化題中最常考的邏輯關(guān)系分別有四種：并列、因果、轉(zhuǎn)折、比較。要判斷邏輯關(guān)系，考生可以在閱讀過程中尋找相應(yīng)的邏輯詞，如and、but、because等等。
(3)在選項中找到句子主干和邏輯關(guān)系
當(dāng)考生完成對句子的分析之后，考生就要去看選項了。但是這個時候考生不能只是去看選項，考生要做的是在選項里尋找考生剛剛對句子進行分析的結(jié)果：主干和邏輯關(guān)系。在判斷句類和找到主干、邏輯關(guān)系后，考生就來看一下選項。如果選項主干和邏輯齊全，就是正確選項。其余都是錯的。
托福閱讀中易錯的詞匯
1. address
熟義：n.地址僻義：v.向...致辭, 演說Depending on whom he is addressing, the problems will be different.
根據(jù)與他談話的不同對象，問題也有所不同。
2. diet
熟義：n.飲食習(xí)慣僻義：n.減肥,瘦身;議會American industry has changed its structure, has gone on a diet, and haslearnt to be more quick-witted.
美國的工業(yè)已經(jīng)改變了結(jié)構(gòu)，進行了瘦身，學(xué)會了明智。
3. cause
熟義：n./v.原因，導(dǎo)致僻義：n.事業(yè)，理想，目標(biāo)One such cause now seeks to end biomedical research because of the theorythat animals have rights ruling out their use in research.
一個這樣的事業(yè)現(xiàn)在正在尋求終止生物醫(yī)學(xué)的研究，因為有這樣一種理論說，動物享有權(quán)利禁止它們被用于實驗。
4. novel
熟義：n.小說僻義：adj.新穎的When a novel literary idea appears, people should try to determine itspurposes.
當(dāng)一種新的文學(xué)理念出現(xiàn)時，人們應(yīng)該試著去了解它的意圖。
5. realize
熟義：v.意識到僻義：v.實現(xiàn)，發(fā)揮Former Colorado governor Richard Lamm has been quoted as saying that the old and infirm "have a duty to die and get out of the way", so thatyounger,healthier people can realize their potential.
據(jù)說，Colorado州前州長Richard Lamm曾經(jīng)說，老年多病者“有責(zé)任死去和讓位”，以讓更年輕、更健康的人們?nèi)グl(fā)揮他們的潛能。
6. stop
熟義：n./v.停止僻義：n.句號We must pour out a large stream of essential words, unhampered by stops, or qualifying adjectives, or finite verbs.
我們必須大量使用基本詞匯，擺脫句號，修飾性形容詞及限定動詞的羈絆。
7. sound
熟義：n. 聲音, 語音, 噪音 v. 聽起來僻義：adj.健全的, 合理的, 有效徹底的, 健康的(soundand safe: 安然無恙)If we are ever going to protect the atmosphere, it is crucial that those new plants be environmentally sound.
如果我們準(zhǔn)備保護大氣，關(guān)鍵要讓這些新發(fā)電廠對環(huán)境無害。
8. firm
熟義：adj. 結(jié)實的，穩(wěn)固的僻義：n. 公司，商號Until California recently passed a law, American firms did not have to tellanyone,even the victim, when data went astray.
直到加利福尼亞最近通過了一項法律，美國的公司不必告知任何人信息何時泄露，甚至包括受害人。
9. might
熟義：may的過去式僻義：n. 力量，威權(quán) (with might and main: 盡全力)The process sweeps from hyperactive America to Europe and reaches the emerging countries with unsurpassed might.
這個浪潮從異常活躍的美國席卷到歐洲，并以不可比擬的威力影響到正在崛起的國家。
10. weather
熟義：n.天氣僻義：v.經(jīng)受風(fēng)雨，度過難關(guān)This “added-worker effect” could support the safety net offered byunemployment insurance or disability insurance to help families weather badtimes.
這種"附加工人效應(yīng)"可以支持失業(yè)保險或殘疾保險所提供的保障制度，以幫助家庭渡過困難時期。
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