雅思閱讀主旨題的技巧有哪些
有一類雅思閱讀題叫做主旨題，顧名思義就是在選項當中選擇全文的中心思想的題型。這一類題型不是考察對于行文細節(jié)的理解，而是對于全文整體思路的把握。下面就讓我們看一下主旨題的解題技巧。
雅思閱讀主旨題的技巧有哪些?
雅思閱讀主旨通常都放在雅思閱讀最后一道做的題型。為什么我們要把主旨題放在最后一道做呢?因為主旨題顧名思義是對全文的主題進行一個概括的題型，在我們做其他題型的時候，可能會用到略讀或者文中定位的方法，只有將所有題做完后才能更好地概括整個文章的意思。
全文主旨題就是題目要求你說出一篇文章的主旨，即整篇文章的中心意思。這種題型也不?？迹趯嶋H考試中要么不考，要么只考一題。
做這種題型要注意下幾點：
1. 題目以四選一的形式出現(xiàn)。
全文主旨題都是以四選一的形式出現(xiàn)，題干中常有THE AIM OF THE WRITER(作者寫文章的目的)、THE TITLE(文章的標題)、THE MAIN THEME(文章的主旨)。
2. 最后做全文主旨題。
不管全文主旨題是文章的第一題還是最后一題，都在做完該篇文章的其它題目后，再做全文主旨題。這時，常常不需再看文章，即可直接做出來。如果不能確定，則需要看一下原文的第一段及每段話的第一句。一般全文主旨題還是比較簡單的。
雅思閱讀主旨解題技巧
針對這種類型的題目，我們主要看三句話：首句，第二句以及后一句?；旧系闹髦季涠紩霈F(xiàn)在這三句中。如果我們可以通過這三句中的任何一句選擇出段落大意，那么剩下的部分就可以略過不讀，以節(jié)省時間。為什么我們可以斷定這三句很多時候可以概括段落大意呢，這是與西方人的寫作習慣密切相關(guān)的。他們在寫作的時候通常使用inductive和deductive兩種方法。Deductive即演繹法，也就是先給出一個觀點或者概念，然后再舉出例子支持自己的觀點，即總分的寫作方法。在這種段落中，主旨句則為段落的句。但有時候，文章的句會先對上一段內(nèi)容進行總結(jié)，這種情況下，句就成為了承上啟下句，主旨句就變成了段落的第二句。另一種常用的寫作邏輯為inductive的寫作方法，即先舉出例子，后提出總結(jié)性的觀點。在這種情況下，主題句則通常會出現(xiàn)在段落的后一句。因此當我們閱讀段落時，應(yīng)該首先對首句，第二句和后一句進行重點閱讀，爭取從這三句中找出段落大意。若這三句無法使我們確認段落大意，我們要再注意例子前的總結(jié)概括句，表示下定義的主系表結(jié)構(gòu)句子，用細節(jié)幫助我們確定答案。
我們以劍七Test 1，Passage 2為例，在這篇文章中，E段首句“At the outset of the new millennium, however, the way resource planners think about water is beginning to change?！盋hange一詞對應(yīng)i選項中的revision，都是表示改變，剩下的選項沒有相關(guān)的意思，因此可以通過首句確定段落大意為i. Scientists' call for a revision of policy. F段首句”Fortunately – and unexpectedly- the demand for water is not rising as rapidly as some predicted?！眜necpectedly對應(yīng)選項ix中的surprising，not rising對應(yīng)downward trend,很容易看出答案為ix. A surprising downward trend in demand for water。G段同理，首句“What explains this remarkable turn of events?”即此段要解釋這樣一種現(xiàn)象的原因，很容易看到ii中的同意轉(zhuǎn)換詞explanation。而D段首句“The consequence of our water policies extend beyond jeopardizing human health?！焙苊黠@是在總結(jié)上一段的段落大意，即承上啟下，這時我們可以通過這句來驗證上一個段落的大意，并從剩下的內(nèi)容中去尋找段落大意。B段雖然給出了答案，但我們還是可以來自己分析一下，B段開頭給出的都是新時期我們面臨的種.種問題，而后一句“Nearly one fifth of all the electricity generated worldwide is produced by turbines spun by the power of falling water?！睘槲覀冎赋隽诉@些問題是被如何解決的，即對應(yīng)Headings中的iii. How a global challenge was met。
因此以后在做list of headings類題目是，一定要仔細看段落的首句，二句以及末句，爭取通過這三句話弄清段落大意
雅思閱讀主旨題怎么解
1.閱讀邏輯：Structure of Paragraph
首先是段落的結(jié)構(gòu)問題
(1)演繹結(jié)構(gòu)的段落：這類段落中首句都是整段的總起句，它是整篇文章的假說。之后文章就會接著這個假說，將問題的細節(jié)逐步演繹出來。即我們平時所說的總分結(jié)構(gòu)。
(2)演繹轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)的段落：在這個結(jié)構(gòu)中however就是整段的最重要的地方，也許在文章的之前是有一些結(jié)論，但是在文章however之后，才是整段文章最終的結(jié)論。
(3)歸納結(jié)構(gòu)的段落 ：
在這個結(jié)構(gòu)中，段尾句才是文章最值得研究的句子，這個句子是顯示出整篇文章的中心句。
(4)歸納轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)的段落：這種段落是從細節(jié)到結(jié)論的，however處一般都是細節(jié)，結(jié)論才是最終的一句話。
所有的段落不管是長短，都是一些西方資料的研究，無非就是這幾種結(jié)構(gòu)，同學們在看清這幾種結(jié)構(gòu)之后，能夠第一時間反映出段落的核心句子，這對于我們做題來說是至關(guān)重要的。
2.由題到文：Analysis of Headings
不管同學們是先看要選擇的標題還是先看段落，這兩種方法都是可以的，學生可以根據(jù)自己的習慣選擇，但是需要有一個正確的閱讀標題的習慣，即標題結(jié)構(gòu)分析。在看到標題的時候你需要把他當作一個命題作文，你覺得在這個標題之前你會寫一些什么內(nèi)容。
舉例來說：
A. Jobs created by fruit industry
B. Jobs are not permanent
這兩個標題最大的區(qū)別在于，1號是一個短語，而2號是一個句子，針對句子整段的重點就會落在句子的動詞上面，即要解釋“are not”這個動詞，而1號的名詞性短語的重點就會在于“jobs”
Most of the estimated half a million jobs created by the fruit industry are temporary and seasonal. Over two-thirds of the labour force in Chile is now employed on a temporary basis, 60 per cent of whom work in the fruit sector.
這個段落要選擇第二個標題，大家不要被a million jobs 后面的定語所迷惑，需要看到謂語東西后面的are temporary and seasonal，看到這里就可以確定2號才是正確的標題。
3.閱讀技巧：Skimming
釋義：只讀有用的段落中的有用的句子中的有用的單詞，把握句子話題、識別句間關(guān)系、總結(jié)段落大意，理解文章結(jié)構(gòu)。
(1)了解句子話題
(2)掌握句子之前的邏輯關(guān)系，看到上一句就能想到下一句要講什么。
(3)段落之前的邏輯關(guān)系。
雅思閱讀考試技巧：閱讀邏輯能力培養(yǎng)
1、高質(zhì)快速地閱讀
第一遍讀文章時，我們應(yīng)當模擬考試的緊張氣氛，盡量高質(zhì)快速。但，對完答案后，我們有充足的時間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。
2、要把握句子結(jié)構(gòu)規(guī)律
同學們應(yīng)當做的是找一本好的語法書，認認真真學習句子結(jié)構(gòu)那部分。英語的句子主干往往并不復雜，只是其粘著修飾成分過多。我們一開始應(yīng)當學會如何寫出簡單的基本句型，然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結(jié)構(gòu)。
3、要對文章分類
可是如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫(yī)學類、家庭類、環(huán)境類等等，到了考前，再按類別復習這些文章，我們不僅能系統(tǒng)掌握某一類別文章常用的詞匯，也能把握該類文章的結(jié)構(gòu)特點和出題規(guī)律。
9大雅思閱讀技巧助力閱讀高分
1. 模擬考試環(huán)境
考過雅思的同學都知道，四科里面時間最緊的當屬閱讀，很多人初次去考試都會答不完卷子。如果想在時間上做更好的掌控，計時練習就變得相當有必要了。大家給自己限定一小時時間，之后核對答案，看下最終分數(shù)。
另外友情提示下各位，一小時的時間還包括把答案轉(zhuǎn)移到題紙的時間。轉(zhuǎn)移答案的時候大概會消耗兩分鐘左右， 如此看來時間就變得更加緊迫了!
2. 不計時完成三篇文章閱讀
此方法為了提高大家的精讀能力，不要為了做題而做題，而是為了把題目讀懂、吃透。每個詞、每個短語、每個句式的功能都分析清楚再去答題。
此方法適合備考時間較長的，同時對閱讀期望分值比較高的同學。
3. 20分鐘完成一篇文章
初期做閱讀練習學生，整個閱讀三篇文章一起讀下來會有種大腦被掏空的感覺。適度練習起碼不會起到逆反心理。
此方法適合不喜歡閱讀的同學，最前期適應(yīng)練習。
4. 沒有時間限制完成一篇文章
依舊還是一篇文章， 如果20分鐘的計時導致時間緊迫造成錯誤率過高，可采用這個方法。沒有時間限制的閱讀也是為了閱讀而閱讀，提升總體閱讀實力。
5. 一次只做一個題型
題刷多了之后他家會發(fā)現(xiàn)，不同題型他對文章不同部分的考察點是不一樣的。比如list of headings考察是段落理解能力，True/ False / Not given考察的是句子理解能力。有針對性的答題往往會總結(jié)出適合自己的答題規(guī)律。
此方法適合多次刷題，但毫無題感的同學。
6. 在字典的幫助下答題
此方法可檢測出閱讀失分的原因，究竟是因為生詞?句式復雜?還是邏輯是的問題?如果有了字典的幫助還是得不到高分，就和生詞沒有關(guān)系了。
7. 只讀文章不做題
沒有壓力的閱讀，會讓你的閱讀分數(shù)提升。其實也是鼓勵各位培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
8. 核對答案后分析答案
如果做題中一味只是為了核對答案而做題，實際這題方法沒有多大意義。很多閱讀8分的學生在做題中更多的會思考出題者出題的角度是什么，得出規(guī)律。甚至有些學生在閱讀完文章后，都會猜到部分題目考官考什么，或者他會挖什么陷阱。這其實就是我們所強調(diào)的，從考官角度思考問題。
9. 整理詞匯表格及關(guān)鍵詞表格
其實整個雅思考試就是一套同義替換的體系，閱讀聽力口語寫作皆是如此。閱讀中的同義替換放到寫作中當然也適用。
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