GRE閱讀的一大難點(diǎn)就是閱讀文章中的長(zhǎng)難句，這類(lèi)句子不僅閱讀困難，理解起來(lái)也十分費(fèi)勁，而由于常常涉及題目，考生又不得不想辦法解決。因此，考生要做好閱讀，首先就需要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)長(zhǎng)難句。下面小編將通過(guò)實(shí)例分析幫助大家了解解題思路和方法，正確應(yīng)對(duì)GRE閱讀長(zhǎng)難句。

　　gre 閱讀技巧：GRE閱讀中長(zhǎng)難句解題思路實(shí)例分析

　　解決GRE閱讀長(zhǎng)難句的總體思路

　　想要處理好GRE長(zhǎng)難句，總體思路必須明確，那就是把句子的主干先抓出來(lái)，然后結(jié)合這些修飾成分有層次的理解句子。而抓住句子的核心主干的竅門(mén)往往在于找出句子的真正謂語(yǔ)，因?yàn)橹^語(yǔ)是支撐整個(gè)句子的支點(diǎn)。

　　GRE閱讀難句類(lèi)型：復(fù)雜修飾成分

　　實(shí)例：

　　In many instances, spectators in the era before recorded sound experienced elaborate aural presentations alongside movies' visual images, from the Japanese benshi (narrators) crafting multivoiced dialogue narratives to original musical compositions performed by symphony-size orchestras in Europe and the United States.

　　解析：

　　本句主干結(jié)構(gòu)是spectators experienced elaborate aural presentations alongside movies' visual images，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，就是說(shuō)觀眾們既看到影像也欣賞到了音效。但是從句子一開(kāi)頭的狀語(yǔ)In many instances開(kāi)始，作者用in the era before recorded sound 修飾主語(yǔ)spectators，割裂了謂語(yǔ) experienced和主語(yǔ)之間的關(guān)系，然后賓語(yǔ)是 elaborate aural presentations alongside movies' visual images倒不難，但是隨后用一個(gè) from the Japanese benshi (narrators) crafting multivoiced dialogue narratives to original musical compositions performed by symphony-size orchestras in Europe and the United States.來(lái)解釋這個(gè)主干成分的句子。就使句子變得很復(fù)雜了。

　　譯文：

　　很多時(shí)候，在有聲時(shí)代之前，觀眾們?cè)谟^看影像的同時(shí)也欣賞到了精心制作的音效，從日本多人對(duì)話式敘事到歐美交響樂(lè)團(tuán)的原聲樂(lè)，無(wú)不體現(xiàn)這一點(diǎn)。

　　GRE閱讀難句類(lèi)型：層層疊加

　　實(shí)例：

　　Though it may be difficult to imagine from a later perspective, a strain of critical opinion in the 1920 s predicted that sound film would be a technical novelty that would soon fade from sight, just as had many previous attempts, dating well back before the First World War, to link images with recorded sound.

　　解析：

　　本句也是GMAC的老套路了，為了把句子變長(zhǎng)，就層層追加修飾成分，先又Though it may be difficult to imagine from a later perspective所謂一個(gè)轉(zhuǎn)折的分句，然后主句是a strain of critical opinion in the 1920 s predicted that sound film would be a technical novelty ，接著用that引導(dǎo) would soon fade from sight, just as had many previous attempts, dating well back before the First World War, to link images with recorded sound的長(zhǎng)句嵌套插入成分，來(lái)修飾novelty,但是實(shí)際上這些都不是什么重要的成分，大家只要讀出來(lái)主句結(jié)構(gòu)和句子的核心意思就是以前有一種預(yù)言認(rèn)為有聲電影很快就會(huì)消失就行了。

　　譯文：

　　盡管后來(lái)人很難理解，但在20世紀(jì)20年代，一種批判性的意見(jiàn)預(yù)言：有聲電影是一種將很快淡出公眾視線的科技新事物，就像的許多先前把圖像和聲音結(jié)合起來(lái)的嘗試，這些嘗試可以追溯到第一次世界大戰(zhàn)。

　　GRE閱讀難句類(lèi)型：復(fù)雜修飾+插入成分

　　實(shí)例：

　　Indeed, stability of the biological clock's period is one of its major features, even when the organism's environment is subjected to considerable changes in factors, such as temperature, that would be expected to affect biological activity strongly.

　　解析：

　　本句的主句結(jié)構(gòu)其實(shí)特別簡(jiǎn)單就是 stability is one of its major features, even when 引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句the organism's environment is subjected to considerable changes in factors,然后用 such as引導(dǎo)了列舉temperature,之后再用 that引導(dǎo)從句來(lái)說(shuō)明temperature would be expected to affect biological activity strongly.

　　譯文：

　　事實(shí)上，即使有機(jī)體受到外界因素，如溫度，強(qiáng)烈改變的影響，有機(jī)體內(nèi)生物鐘的穩(wěn)定性是影響生物活動(dòng)的一個(gè)主要因素。

　　通過(guò)以上實(shí)例分析，希望大家能夠從中參考學(xué)習(xí)到正確應(yīng)對(duì)GRE閱讀長(zhǎng)難句的方法技巧，通過(guò)練習(xí)熟練掌握，在GRE考試中快速有效的解決長(zhǎng)難句難點(diǎn)，做好閱讀題。

　　TIPS：應(yīng)對(duì)GRE長(zhǎng)難句應(yīng)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)化句子

　　根據(jù)構(gòu)造的成分，句子可以分成主干和修飾成分。主干是一個(gè)完整的主謂結(jié)構(gòu)，而修飾成分可能是從句，定語(yǔ)或者狀語(yǔ)。為了準(zhǔn)確快速地理解句子的意義，你必須分析句子的結(jié)構(gòu)。但有時(shí)你并不需要掌握句子的確切意義，因?yàn)橛行┚渥舆壿嬯P(guān)系極為明顯，你只需通過(guò)這些揭示邏輯關(guān)系的過(guò)渡詞或者語(yǔ)氣詞和理解其中的關(guān)鍵詞就可以解題。所以，很多時(shí)候你并不需要真正的掌握句意，你只需將不可能包含過(guò)渡詞和關(guān)鍵詞的修飾成分略掉，這樣可以幫助你快速地找到正確答案。

　　GRE閱讀長(zhǎng)難句應(yīng)對(duì)策略分享

　　GRE閱讀長(zhǎng)難句應(yīng)對(duì)策略：備考練習(xí)的選擇

　　由于GRE長(zhǎng)難句可以說(shuō)是GRE閱讀部分的一大難點(diǎn)，所以建議大家找一些針對(duì)性比較強(qiáng)的復(fù)習(xí)材料進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。比如《楊鵬長(zhǎng)難句解讀》就是很值得推薦的教材。這本書(shū)是針對(duì)GRE考試中常見(jiàn)長(zhǎng)難句的必備學(xué)習(xí)教材，十分詳細(xì)透徹的分析了長(zhǎng)難句相關(guān)的各種出題點(diǎn)和解題思路技巧，搭配大量習(xí)題幫助考生解決閱讀長(zhǎng)難句問(wèn)題，建議在閱讀方面有困難的同學(xué)都可以找來(lái)參考學(xué)習(xí)一下。

　　GRE閱讀長(zhǎng)難句應(yīng)對(duì)策略：精簡(jiǎn)句子結(jié)構(gòu)

　　GRE閱讀理解的考查重點(diǎn)不在詞匯上，而是句子結(jié)構(gòu)和句與句、段與段之間的邏輯關(guān)系。其中復(fù)雜修飾成分是干擾考生選擇答案的很大障礙，非常浪費(fèi)時(shí)間，容易造成理解上的偏差，打斷閱讀思路。在閱讀過(guò)程中，如果能將這些復(fù)雜修飾成分進(jìn)行調(diào)整、刪減、壓縮，使之變得簡(jiǎn)單，閱讀速度和準(zhǔn)確率都會(huì)有所提高的。

　　GRE閱讀長(zhǎng)難句應(yīng)對(duì)策略：抓住句子主干

　　從廣義上來(lái)說(shuō)，從句、分詞、不定式、插入語(yǔ)、介詞短語(yǔ)等都可以看作GRE閱讀的復(fù)雜修飾成分，帶有這些復(fù)雜修飾成分的句子都比較長(zhǎng)，讀起來(lái)拗口。在遇到這類(lèi)句子時(shí)，建議大家不必詳細(xì)梳理，先抓住句子主干。有些成分對(duì)考生做題沒(méi)有任何影響，倘若浪費(fèi)太多時(shí)間去分析句子的某一處，無(wú)異于浪費(fèi)了寶貴的考試時(shí)間。這個(gè)步驟，其實(shí)就是一個(gè)去粗取精，去偽存真的過(guò)程。

　　以上內(nèi)容就是關(guān)于GRE閱讀考試中長(zhǎng)難句的一些應(yīng)對(duì)策略和技巧介紹，需要明確的一點(diǎn)是，GRE閱讀的長(zhǎng)難句是必然會(huì)在考試中出現(xiàn)的。所以掌握好解決長(zhǎng)難句的方法必不可少，上文的內(nèi)容可以給大家?guī)?lái)一些提示，祝各位考生都能在GRE考試中取得滿意的成績(jī)。

　　TIPS：GRE閱讀備考也需要認(rèn)真背單詞

　　雖然GRE閱讀的重點(diǎn)考察目標(biāo)并不是單詞，但詞匯量不足還是會(huì)影響全文理解和對(duì)細(xì)節(jié)題的解答。所以，GRE閱讀考試需要認(rèn)真背單詞。而且，考生考G也是為了出國(guó)，從這個(gè)根本目標(biāo)出發(fā)，單詞的積累也是重要的?；蛟S有人會(huì)問(wèn)，看哪本GRE詞匯書(shū)?實(shí)際上，市面上常見(jiàn)的任何一本單詞書(shū)拿來(lái)應(yīng)對(duì)考試都不會(huì)有什么問(wèn)題。關(guān)鍵在于是否能持之以恒地把一本書(shū)啃透。有人或許會(huì)問(wèn)，專(zhuān)業(yè)詞匯到底看不看，看的話當(dāng)然最好，不看實(shí)際上也不影響理解文章并解答題目。如果考生時(shí)間比較緊張的話，還是建議不要背了，畢竟背單詞是一個(gè)很殺時(shí)間的事情。

　　GRE閱讀中的六個(gè)高難度句子

　　1. Wearing masks and costumes, they often impersonated other people, animals, or supernatural beings, and mined the desired effect – success in hunt or battle, the coming rain, the revival of the Sun – as an actor might.

　　戴著面具身著盛裝的人們，經(jīng)常扮演各種其他人物、動(dòng)物或超自然生靈，并且作為一個(gè)扮演者所能做的，就是期盼一個(gè)在狩獵或戰(zhàn)役中獲勝、降雨的來(lái)臨，陽(yáng)光的重現(xiàn)的結(jié)果。

　　2.But these factors do not account for the interesting question of how there came to be such a concentration of pregnant ichthyosaurs in a particular place very close to their time of giving birth.

　　但是這些事實(shí)不能解釋這個(gè)令人感興趣的問(wèn)題，就是為什么在一個(gè)特殊的靠近他們出生的地方如此的集中了這么多懷孕的魚(yú)龍。

　　3.A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century, including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it, the perfection of a metal frame, and steel wire of the finest quality, finally produced an instruments capable of myriad tonal effects from the most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound, from a liquid, singing tone to a ship, percussive brilliance.

　　十九世紀(jì)一系列持續(xù)的機(jī)械進(jìn)步，包括踏板的傳入、金屬結(jié)構(gòu)的完善和鋼絲最完美的質(zhì)量，最后產(chǎn)生了一種能容納無(wú)數(shù)音調(diào)-從最精致的和弦到一個(gè)成熟管弦的聲音或從一個(gè)清澈的歌聲到輝煌的敲擊樂(lè)的效果-的樂(lè)器。

　　4.Accustomed though we are to speaking of the films made before 1972 as “silent”, the film has never been, in the full sense of the word, silent.

　　雖然我們習(xí)慣于談到1972年以前的電影是無(wú)聲的，但用一句完全感性的話來(lái)說(shuō)電影從來(lái)就不是沒(méi)有聲音的。

　　5.For a number of years the selection of music for each film program rested entirely in the hands of the conductor or leader of the orchestra, and very often the principal qualifications for holding such a position was not skill or taste so much as the ownership of a large personal library of musical pieces.

　　多年以來(lái)電影音樂(lè)的選擇程序完全掌握在導(dǎo)演和音樂(lè)督導(dǎo)手中，通常擁有這些權(quán)力的主要資格并非是自身的技藝和品味而更多的是因?yàn)閾碛写罅康膫€(gè)人音樂(lè)素材庫(kù)。

　　6.Rather, they were made of a top layer of woolen or glazed worsted wool fabric, consisting of smooth, compact yarn from long wool fibers, dyed dark blue, green, or brown with a bottom layer of a coarser woolen material, either natural or a shade of yellow.

　　更進(jìn)一步，他們是由一個(gè)頂層是毛紡或光滑的精紡羊毛織物制作，包含光滑，緊湊的紗線來(lái)自長(zhǎng)羊毛的纖維染成蘭黑色、綠色、或褐色底層含有粗糙天然的和暗黃色的毛紡材料。

　　以上就是小編為大家收集整理的GRE閱讀考試中的長(zhǎng)難句，希望大家能夠通過(guò)這些句子積累更多關(guān)于閱讀長(zhǎng)難句的知識(shí)和理解分析思路，在考試時(shí)能夠從容應(yīng)對(duì)長(zhǎng)難句，取得好成績(jī)。

　　TIPS：什么是GRE閱讀長(zhǎng)難句?

　　GRE閱讀，包括數(shù)學(xué)和邏輯中的一些題干的一大特點(diǎn)，也就是一大難點(diǎn)，就是充斥著一些或很長(zhǎng)、或很怪異的句子，我們稱(chēng)之為GRE長(zhǎng)難句。句子，作為任何閱讀文章最基本的閱讀單位，其重要性不言而喻。換句話說(shuō)，句子讀不懂，想要讀懂文章，好比癡人說(shuō)夢(mèng)?？墒荊RE閱讀中的句子之繁難，超出其他所有的英語(yǔ)考試的范疇，其長(zhǎng)度更立人瞠目，往往讀到句末，已經(jīng)忘了前面在說(shuō)些什么，令很多初學(xué)者困惑不已，不得不放棄真正讀懂文章的想法。

　　GRE閱讀長(zhǎng)篇文章應(yīng)對(duì)技巧分享

　　GRE長(zhǎng)篇閱讀解題步驟：讀原文

　　GRE閱讀的基本做題方法，就是先讀原文再看題目，看過(guò)題目后再根據(jù)題目定位回原文，所以讀原文是做一篇閱讀的第一步。有些同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了先讀題目再看原文的閱讀習(xí)慣，其實(shí)，做題的順序要因閱讀特點(diǎn)和出題方式而異，GRE閱讀題目的出題順序和原文幾乎沒(méi)有任何聯(lián)系，也就是說(shuō)第一道題可能考了原文的末尾，而最后一道題可能考的是原文的開(kāi)始，故先讀題目再讀原文對(duì)做題沒(méi)有任何幫助，反而有可能擾亂讀者理解原文內(nèi)在的邏輯結(jié)構(gòu)。

　　GRE長(zhǎng)篇閱讀解題步驟：做標(biāo)記

　　做標(biāo)記是指在讀文章的時(shí)候用簡(jiǎn)單的符號(hào)記錄所讀重點(diǎn)內(nèi)容，這應(yīng)該和讀文章同步進(jìn)行，標(biāo)記一般可以做在草稿紙上。做標(biāo)記的主要目的是為了讀完選項(xiàng)之后能快速、準(zhǔn)確的定位，這個(gè)步驟要求考生熟悉?？伎键c(diǎn)，對(duì)應(yīng)做標(biāo)記的內(nèi)容爛熟于胸，這樣才能不費(fèi)時(shí)間的給自己下一步的定位作準(zhǔn)標(biāo)記。

　　GRE長(zhǎng)篇閱讀解題步驟：讀題干/選項(xiàng)

　　讀題干的過(guò)程也是個(gè)找題干特征的過(guò)程，看看題干所述和自己所做標(biāo)記的內(nèi)容有沒(méi)有聯(lián)系，如果有，則可以直接定位，故定位最主要的基礎(chǔ)是題干與標(biāo)記之間的聯(lián)系。有時(shí)候題干可能沒(méi)有可以捕捉的特征，這時(shí)考生不妨從選項(xiàng)下手，選項(xiàng)中也時(shí)常會(huì)有明顯的特征反映出它與原文中的重點(diǎn)內(nèi)容之間的相關(guān)性。

　　GRE長(zhǎng)篇閱讀解題步驟：定位

　　定位指的是確定考題針對(duì)原文中什么位置的內(nèi)容發(fā)問(wèn)，通常通過(guò)題干和選項(xiàng)的特征詞來(lái)找，判斷了原文所述的位置之后，就可以找原文和答案之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系了，絕大多數(shù)題目都可以通過(guò)找題干和選項(xiàng)的特征詞準(zhǔn)確的定位到原文某處。

　　GRE長(zhǎng)篇閱讀解題步驟：選答案

　　GRE考試的備選答案都是五個(gè)，通常很少有考題能讓大家一目了然的直接判斷出正確答案，總有1-2個(gè)迷惑性比較大的選項(xiàng)。所以，考生不妨先豎讀各選相，排除一些明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，然后再對(duì)剩下的進(jìn)行細(xì)致的比較，通過(guò)原文和選項(xiàng)之間的文字對(duì)應(yīng)關(guān)系，進(jìn)行選擇。

　　以上就是關(guān)于解決GRE閱讀長(zhǎng)篇文章的方法和技巧介紹。在此建議大家，在掌握了方法的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，對(duì)于長(zhǎng)篇閱讀不應(yīng)出現(xiàn)畏難情緒，而應(yīng)該以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。相信大家只要掌握了正確的閱讀方法，不管多麻煩的文章都能應(yīng)對(duì)自如，GRE閱讀必然不在話下。

　　TIPS：GRE閱讀提分要學(xué)會(huì)總結(jié)思路

　　在做完題目后，除了對(duì)答案分析錯(cuò)因，對(duì)于那些沒(méi)有做錯(cuò)的題，最好也就解題思路再進(jìn)行深一層次的總結(jié)和研究，想一下此題的解題思路是什么，是否具有多種解題方案，自己距離某種解題方案還有什么缺陷或不足，什么樣的方法最適合自己，找出最快速的效率做法。對(duì)于題目的五個(gè)選項(xiàng)，分別找出對(duì)錯(cuò)的理由，雖然可能會(huì)花一點(diǎn)時(shí)間，但從整體復(fù)習(xí)效果上來(lái)說(shuō)，對(duì)于考生熟悉題目出法和提高辨析能力都極有幫助。

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