托福閱讀新手備考策略

時間：2022-07-28 14:42:03 楚薇0由分享

托福閱讀新手該如何備考呢?除了多看學(xué)習(xí)啦英語頻道外還要怎么做？是不是覺得很迷茫，不用擔(dān)心，下面小編就給大家分享一些科學(xué)的備考策略，祝大家考試一路綠燈過!

托福閱讀新手備考策略

第一步，背單詞建議背誦大學(xué)4級單詞和托福單詞。4級單詞是為了打好基礎(chǔ)，對于基礎(chǔ)較為薄弱的考生，這部分的復(fù)習(xí)是很有必要的。另外就是托福詞匯，一般的托福詞匯書即可，為了使復(fù)習(xí)更有針對性。

第二步，語法新托福雖然不在單獨(dú)考語法題，但是語法不亂在寫作、閱讀還是口語甚至聽力上都占有舉足輕重的地位，因此掌握托福的基礎(chǔ)很有必要。在練習(xí)中可以通過寫作，并在老師的批改指導(dǎo)下不斷地練習(xí)。

第三步，長難句英語考試的核心應(yīng)該是注重應(yīng)用和理解，分析長難句，其實(shí)最關(guān)鍵的目的就是要去讓自己快速的理解和整合句意，以達(dá)到快速解題的目的。

第四步，看美劇尤其是要將中文字幕放在屏幕上面，英文字幕放在屏幕下面。這樣做的目的就是讓我們還原英語是一門語言的這個本質(zhì)，去多接觸英語怎么說，通過量變達(dá)到質(zhì)變。

托福閱讀技巧：托福閱讀tpo怎么用最合適

1 前5套可以不計時做題，后面題都要嚴(yán)格按照20分鐘一篇文章的限制來做題。

2 切記在做題過程中不查詞典。

3 做題后對照正確答案檢查自己的答案。

4 檢查自己錯的題為什么錯。不外乎如下幾個原因：

1)單詞不認(rèn)識或者認(rèn)錯了。

2)語法點(diǎn)不懂。

3)理解錯了

做完托福閱讀TPO題之后要有針對性的，把這些問題解決掉。單詞要背，語法點(diǎn)要去找單詞書研究透。理解錯的要比較后面給出的中文翻譯，去思考自己哪個知識點(diǎn)學(xué)得不夠扎實(shí)，因此弄錯了，要把這個知識點(diǎn)解決掉。

5 正確的題也要去理順一下這些題的做題思路，方便以后快速的做題。

6 每做完4套題，就要把所有錯的題橫向比較一下，這是你馬上就會發(fā)現(xiàn)某些題型經(jīng)常錯，這個時候只有把這個題型好好研究一下，以后做題才回來感。

7 如果每篇文章錯的題的數(shù)目超過6個，則強(qiáng)烈建議多練習(xí)一下文章翻譯，同時要比照后面給出的中文翻譯來進(jìn)行對照，分析自己哪里翻譯錯了，以及為什么翻譯錯了。

托福閱讀技巧：托福閱讀備考適合題海戰(zhàn)術(shù)么

很多考友在準(zhǔn)備托福閱讀備考時，都是按照上學(xué)時固定的模式走下來，這里面有一個非常流行的思路就是題海戰(zhàn)術(shù)。

但是這個時候，很多人其實(shí)忽略了一個很重要的問題，就是其實(shí)新托福考試還是一個考查語言水平的考試，這與我們以前遇到的化學(xué)和數(shù)學(xué)是不一樣的?；瘜W(xué)和數(shù)學(xué)都是我們將已有的知識進(jìn)行深入理解的一個考試，但是托福考試是一個語言考試，考察的是你是否有充足的知識的儲備的考試。

因此我們會發(fā)現(xiàn)單純的做題其實(shí)并不能增加我們多少知識的儲備，因此很多人在做了很多題之后，很快陷入了迷茫，因?yàn)樗麄凅@訝的發(fā)現(xiàn)原來自己的錯誤率還是那么高!

與老托福考試相比，新托福閱讀考試更注重考查考生的綜合運(yùn)用英語知識的能力，相應(yīng)的對于單項的能力的考查就不是那么明顯，雖然新托福考試看上去是在考察閱讀、聽力、口語、作文等幾個單項。但是其實(shí)這個考試還可以被我們繼續(xù)細(xì)分，比如說閱讀我們就可以分解為單詞、語法、固定搭配等。而如果我們單純的做題，我們就會發(fā)現(xiàn)這些基礎(chǔ)性的問題，其實(shí)在大多數(shù)情況下根本得不到任何的改進(jìn)。

這個時候老托福與新托福相比就顯示出其有助于學(xué)習(xí)的巨大優(yōu)勢了。老托福考試分為聽力、語法、閱讀、寫作四個單項。這里面的聽力采用一對一的短對話，語法題就是語法題，閱讀相對新托福也是簡單不少，相對的老托福考試將英語拆分成若干的單項進(jìn)行考察，因此當(dāng)我們每個單項都提高的時候，英語水平自然就提高的。

但是新托福考試就像前文所說的，它是對我們英語水平能力進(jìn)行的綜合性的考察，每一個單項都是綜合的考察我們?nèi)娴挠⒄Z能力，那么相應(yīng)的，哪怕是我們多做題，也無法從根基里，也就是無法從基礎(chǔ)上提高我們的英語水平。但是很多人依然采用，以前初高中老師灌輸給我們的題海戰(zhàn)術(shù)，自己已經(jīng)做了很多題了，但是托福成績依然得不到任何的提高。

因此在這里奉勸那些已經(jīng)考過分?jǐn)?shù)都是在10幾分上下徘徊，或者本身基礎(chǔ)就不好的考友們。要解決托?？荚?，千萬不要先做真題，應(yīng)該先了解一下新托?？荚嚨哪Ｊ?。接下來，首先要從基礎(chǔ)上下手，首先要背單詞，做聽寫，補(bǔ)語法等，這些基礎(chǔ)性的工作。

如果你大學(xué)四級都沒有過的話，應(yīng)該將大學(xué)四級的單詞先背過，再來背托福單詞，因?yàn)閹缀跛型懈５膯卧~書都是默認(rèn)大學(xué)四級單詞刪去的。這一部分是需要我們自己動手補(bǔ)回來的。

托福閱讀技巧：如何解決托福閱讀中的生詞問題

1. 下定義法

這個方法在考試中的運(yùn)用還是很普遍的，多用于描述一個新專業(yè)，新領(lǐng)域，新單詞。而且在文章首段出現(xiàn)的頻率最高，因?yàn)槲恼率锥瓮ǔ６际菫楸疚脑掝}或標(biāo)題下定義。

例：Archaeologyis partly the discovery of the treasures of the past， partly the careful workof the scientific analyst， partly the exercise of the creative imagination.(“The Nature And Aims of Archaeology”) 從“is”這個詞不難發(fā)現(xiàn)后面的部分都是為archaeology下定義：對過去財物的發(fā)掘，細(xì)致的科學(xué)分析，創(chuàng)造力的想象------考古學(xué)(以-ology為后綴都是表示某門學(xué)科)。

例：Theseasonal impact of day length on physiological responses is calledphotoperiodism. (“The effects of light on plant and animal species”) “is called”的前半句也起了解釋說明的作用：日長的生理反應(yīng)稱為光周期的季節(jié)性影響。

2. 符號法

無論是考試中還是劍橋系列，我們常發(fā)現(xiàn)某個單詞或詞組，乃至句子的前后常會出現(xiàn)一些特殊符號，比如：破折號(—)，冒號(：)，小括號()，引號(“ ”)。這些符號都是幫助大家猜測生詞的clue，它們的前后通常都是對生詞的解釋和說明。

例：Generally，the rates have been modest (lower than bank rates). ( “Micro-Enterprise Creditfor Street Youth”) 括號里的部分是對其前面的modest做說明，即比銀行的利息低一些。

例：Inall cases， someone has to act as a source of language data--- informant.Informant指的是充當(dāng)語言資料來源的人。需要提示的是，經(jīng)常會在小括號里出現(xiàn)i.e，意思是thatis to say.

3. 舉例子

托福閱讀文章經(jīng)常會在某個潛在生詞的后面，舉出一系列的例子，此時，大家可以根據(jù)例子，總結(jié)它們的共性。舉例子的一些標(biāo)志詞：forexample， for instance， such as， just like， e.g.

例：Themarket for tourism in remote areas is booming as never before. Countries allacross… such as mountains， Arctic lands， deserts， small islands andwetlands (“The Impact of Wilderness Tourism”) 第一句的remote可以通過后面的例子，高山，北極地區(qū)，荒漠，小島，濕地，得出指的是偏遠(yuǎn)地區(qū)。

4. 句子之間的關(guān)聯(lián)詞

句子之間的關(guān)聯(lián)詞主要分為轉(zhuǎn)折和并列，透露了兩句之間表達(dá)意思的方向性是否一致。我們完全可以通過已知的半句所表述的涵義，借助關(guān)聯(lián)詞，來推測另外半句的意思。

并列關(guān)系：and， similarly，equally， also， both … and…

轉(zhuǎn)折關(guān)系：but， however，yet， instead， nevertheless， by contrast， on the other hand

例：Internationalcommerce was therefore dominated by raw materials， such as wheat， wood and ironore， or processed commodities， such as meat and steel. (“Delivering The Goods”)“or”表示或者，雖然是并列關(guān)系，但在意思上是相反的。Processedcommodities不難理解是加工過的產(chǎn)品，那“or”前面的句子指的就該是沒有加工過的產(chǎn)品，即raw materials，原材料。

例：Forexample， desert annual germinate， flower， and seed whenever suitable rainfalloccurs… (“The effects of light on plant and animal species”) 從“and”可以判斷其前后三個詞的詞性相同，意思上也應(yīng)該是同一個方向。flower表示開花，seed是結(jié)種，那germinate自然也是動詞，是在開花之前的階段，可粗略理解為生長或發(fā)芽。

5. 常識和上下文

常識和上下文也是作為揣測詞義的一個有效途徑，而這里所言的常識是涉及各領(lǐng)域，學(xué)科，平時累積而成，眾所周知的知識，常理。

例：Theearliest method of making fire was through friction. European peasants wouldinsert a wooden drill in a round hole and rotate it briskly between theirpalms. (“How Fire Leapt to Life”) 最早的取火方式是鉆木取火，其原理是摩擦生熱。通過下文的例子也可看出這一點(diǎn)。歐洲的農(nóng)民會把一個木制的鉆頭插入一個圓形的洞，然后在手掌間迅速的旋轉(zhuǎn)它。Friction就是摩擦的意思。

6. 同位語

同位語是指一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進(jìn)行修飾，限定或說明，這個名詞(或其它形式)就是同位語。同位語與被它限定的詞的格要一致，并常常緊挨在一起，常出現(xiàn)在句子中間或者后面的位置。

例：Oneof the most important new methodologies is biomechanics， the study of the body in motion. (“How much higher?How much faster?”) 有時候同位語的解釋更讓人容易理解和接受，biomechanics專業(yè)說法是生物力學(xué)，而同位語的表達(dá)更平易近人：對身體運(yùn)動的研究。

以上，我們總共學(xué)習(xí)了6種猜測托福閱讀生詞的方法，相信大家在閱讀一些自己不熟悉的話題文章時不再懼怕---他山之石，可以攻玉，用這些線索就可猜測出生詞的大概意思。小編友情提示：猜測單詞的技巧是建立在基本的詞匯量之上的，所以烤鴨們不能忽視記憶單詞的重要性。