托福閱讀歸總題分值
很多同學(xué)在學(xué)習(xí)托福閱讀的時(shí)候，對(duì)于托福閱讀的十種題型的解題技巧比較關(guān)注，但是對(duì)于這些題型與分值之間的關(guān)系卻很少聯(lián)系起來(lái)，那今天咱們來(lái)看一下這托福閱讀歸總題分值。
托福閱讀歸總題分值
我們根據(jù)OG，先來(lái)看一下每種題型的出題數(shù)量：
詞匯題：3-5個(gè)每篇，幾乎三篇閱讀題會(huì)出到12個(gè)左右的這種題型;
指代題：0-2個(gè)每篇，幾乎現(xiàn)在很少出這種題型了，我們先以0個(gè)來(lái)計(jì)算;
肯定型細(xì)節(jié)題：3-6個(gè)每篇，幾乎三篇閱讀題會(huì)出到10個(gè)左右的這種題型;
否定細(xì)節(jié)題：0-2個(gè)每篇，我們就按三篇閱讀文章能出2-3個(gè)這種題型計(jì)算;
句子簡(jiǎn)化題：0-1個(gè)每篇，我們按三篇閱讀文章2個(gè)這種題型計(jì)算;
修辭目的題：1-2個(gè)每篇，我們按三篇3個(gè)這種題型計(jì)算;
推斷題：1-3個(gè)每篇，我們以三篇3個(gè)這種題型計(jì)算;
句子插入題：0-1個(gè)每篇，我們按三篇3個(gè)計(jì)算;
文章總結(jié)題或表格題：0-1個(gè)每篇，三篇總共3個(gè)。
我們把題型的數(shù)量梳理完畢后，我們?cè)侔凑誒G中閱讀部分考察我們的三種能力把這十種題型進(jìn)行分類(lèi)，這三種能力分別是：尋找文章基本信息的能力，進(jìn)行合理推理的能力以及閱讀文章內(nèi)文概要的能力。
屬于尋找文章基本信息的能力的題型：詞匯題，指代題，肯定型細(xì)節(jié)題，否定型細(xì)節(jié)題和句子簡(jiǎn)化題;
屬于進(jìn)行合理推理的能力的題型：修辭目的題，推斷題和句子插入題;
屬于閱讀文章內(nèi)文概要的能力的題型：文章總結(jié)題和表格題。
把這三種能力和題型聯(lián)系起來(lái)之后，我們會(huì)看到，屬于尋找基本信息能力的這些題型總的出題數(shù)量在27個(gè)左右，屬于合理推理能力題型的總出題數(shù)量在9個(gè)左右，而屬于閱讀文章內(nèi)文概要能力的題型總的出題數(shù)量為3個(gè)(不過(guò)因?yàn)樽詈筮@種題型的分值在2分或3分，所以幾乎3個(gè)題在6分左右。)
當(dāng)我們把這些分值都理清楚之后，我們可以按照OG閱讀中提供的原始分和標(biāo)準(zhǔn)分的換算表格來(lái)看一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)如果正確的題目數(shù)量在27個(gè)左右的話(huà)，閱讀的標(biāo)準(zhǔn)分值就在18-22分，而這27個(gè)左右的題其實(shí)也就是我們剛才總結(jié)的詞匯題，肯定型細(xì)節(jié)題，否定型細(xì)節(jié)題和句子插入題的總的出題數(shù)量。那如果我們的正確題目數(shù)量在36個(gè)左右的話(huà)，根據(jù)OG閱讀部分所提供的分值換算表格，我們可以發(fā)現(xiàn)對(duì)應(yīng)的閱讀標(biāo)準(zhǔn)分在26分，而這36個(gè)題目數(shù)量其實(shí)也就是基本信息能力的題型和推理能力的題型的總和。
所以說(shuō)，如果有的同學(xué)閱讀水平非常薄弱，那首要的任務(wù)是需要先把屬于基本信息能力的這五大題型掌握好，尤其是詞匯題，肯定型細(xì)節(jié)題，否定型細(xì)節(jié)題和句子插入題;如果有的同學(xué)閱讀是想得到25分以上的分?jǐn)?shù)的話(huà)，那你需要做的就是除了剛剛講到的基本的五種題型之外，你還需要做的就是再把屬于推斷能力的三種題型掌握好。當(dāng)我們把閱讀的十種題型和分值之間的關(guān)系弄明白之后，對(duì)于我們更好的學(xué)習(xí)托福閱讀才會(huì)有幫助。
托福閱讀歸總題解題方法
托福閱讀考試中的歸總題主要考察的是考生理解全文的能力，特別是考察考生對(duì)于文章中觀點(diǎn)和概念之間的組織結(jié)構(gòu)的理解能力，考生如果想要在這個(gè)題目中取得高分，就一定要掌握整篇文章的中心內(nèi)容以及形成一個(gè)文章的整體框架，在讀文章的過(guò)程中，要特別注意觀察每一段中的段首句和段尾句，因?yàn)樗鼈兺沂玖嗣恳欢沃幸撌龅闹行膬?nèi)容。
建議考生每讀一段文章就要對(duì)這一段話(huà)中的主要觀點(diǎn)和它們之間的關(guān)系進(jìn)行匯總，而且因?yàn)檫@道題目是以選擇題的方式來(lái)考察考生的答題能力的，所以考生也需要學(xué)會(huì)選擇，如果在選擇題目中出現(xiàn)的內(nèi)容過(guò)于細(xì)節(jié)，或者是在文章中沒(méi)有出現(xiàn)的話(huà)，一般來(lái)說(shuō)，考生就可以判定這個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。
托福閱讀常見(jiàn)錯(cuò)誤
1.選擇題，就是要用排除法
這是一種常見(jiàn)的關(guān)于托福閱讀的認(rèn)知錯(cuò)誤。要知道四個(gè)選項(xiàng)，有三個(gè)錯(cuò)誤，只有一個(gè)正確的，且位置不定，毫無(wú)規(guī)律可循。試問(wèn)，選錯(cuò)的概率比選對(duì)的概率高50%。所以，排除法并不好用。只有把新托福閱讀中選擇題當(dāng)做簡(jiǎn)答題做，即從原文中找到題干對(duì)應(yīng)答案，再進(jìn)行選擇才是正確，而且往往閱讀高手還可以節(jié)約掉不必要的閱讀選項(xiàng)的時(shí)間。
解決方法：選擇題，不用排除法，而當(dāng)做簡(jiǎn)答題完成。
2.不看標(biāo)題，直接讀文章
這是流行在托福界的一個(gè)普遍的錯(cuò)誤。如果標(biāo)題真的沒(méi)用，那么精于算計(jì)的American考官早就取消了。標(biāo)題是一篇文章的主題所在，理解它，就可以預(yù)判文章的內(nèi)容，甚至是結(jié)構(gòu)。同時(shí)提升閱讀興趣，避免新托福閱讀考試后疲勞癥的出現(xiàn)。
解決方法：標(biāo)題必須看，而且要預(yù)測(cè)文章基本結(jié)構(gòu)和大體內(nèi)容。
3.詞匯題，只有增加詞匯量才行
要知道在托福的詞匯考核中，基本詞匯量、構(gòu)詞法分析還有上下文推斷是三個(gè)考點(diǎn)。意味增加詞匯量，只能對(duì)基本詞匯量和部分構(gòu)詞法詞匯起到幫助，對(duì)上下文推斷收效甚微，這就是為什么經(jīng)常有考試詞匯量大概10,000但是托福閱讀仍舊還在24-26分徘徊的原因。所以，托?？荚噦淇忌鷤円欢ㄒ⒁?，詞匯理解必須基于句子結(jié)構(gòu)搭配，以及上下文分析方可。
解決方法：詞匯題，有時(shí)需要結(jié)合上下文理解，但是詞匯量仍舊是基礎(chǔ)。
4.最后一題，最后才看
這種觀點(diǎn)只有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的菜鳥(niǎo)托福才這樣想、并這樣做。因?yàn)樗淖罱K結(jié)果只會(huì)是浪費(fèi)時(shí)間重讀原文，或YY答案，其正確率根本沒(méi)有保障。正確之道是先看，而非后看。因?yàn)樽詈笠活}要么要求總結(jié)文章段落大意，要么是分類(lèi)填表。只有提前了解了題型和基本要求，才能在閱讀時(shí)有的放矢，讓文章閱讀只做一遍。不必要的閱讀時(shí)間縮短了，正確率才會(huì)提高。
托福閱讀解題原則
1、上下文原則
所謂的上下文原則指的是，在做題的過(guò)程中，根據(jù)題干的關(guān)鍵詞定位，定位到原文的某個(gè)句子之后，還需要根據(jù)句子的上下文進(jìn)行理解，有些題目只根據(jù)一句話(huà)是無(wú)法找出正確答案的，這一點(diǎn)需要考試特別注意。例如：TPO7-2 Ancient Rome and Greece , intellectual Romans such as Horace held which of the following opinions about their civilization?從題干的According to paragraph 4和Horace可以把答案定位到第4段最后一句，這句話(huà)一開(kāi)始就有個(gè)such，所以應(yīng)該聯(lián)系上文，因?yàn)樯衔牟攀荋orace的觀點(diǎn)，前面不停說(shuō)希臘是原創(chuàng)者，羅馬只是跟著學(xué)，所以羅馬沒(méi)什么有價(jià)值的東西。因此考生要特別注意這一點(diǎn)。
2、選項(xiàng)和原文一致原則
所謂的選項(xiàng)和原文一致原則就是正確選項(xiàng)一定是原文內(nèi)容的同義改寫(xiě)，大家不要主觀臆造，才能保證正確率。還有一種常見(jiàn)的現(xiàn)象是學(xué)生做完題之后，再次進(jìn)行檢查的時(shí)候會(huì)改答案，建議考生一定要相信自己的初感覺(jué)，不是百分百確定，一般不要改答案。還有一點(diǎn)需要大家注意那就是根據(jù)原文選擇選項(xiàng)時(shí)，不要過(guò)多推斷，因?yàn)槊绹?guó)人都是線性思維，相信自己的初感覺(jué)?？偟膩?lái)說(shuō)，托福閱讀要理解選項(xiàng)和原文之間的關(guān)系，提高閱讀的正確率。
3、開(kāi)頭結(jié)尾原則
在托福閱讀中，所謂的開(kāi)頭結(jié)尾原則跟聽(tīng)力中的開(kāi)頭結(jié)尾原則是有些不一樣的。在聽(tīng)力中的開(kāi)頭原則指的是整篇文章的開(kāi)頭和結(jié)尾，但是在托福閱讀中正篇文章的開(kāi)頭結(jié)尾固然重要，但是每個(gè)段落的開(kāi)頭結(jié)尾也是很重要的。每個(gè)段落的開(kāi)頭句是段落主題，段落的最后一句話(huà)段落總結(jié)，都是我們抓住關(guān)鍵信息的重要位置。
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