雅思聽(tīng)力?？嫉穆殬I(yè)詞匯
職業(yè)一直都是雅思聽(tīng)力?？嫉囊粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)，在四個(gè)section中都有可能考到，因此熟練掌握跟職業(yè)有關(guān)的詞匯，是雅思聽(tīng)力獲得高分的基本保障。在聽(tīng)音過(guò)程中我們聽(tīng)到相關(guān)詞匯，也會(huì)對(duì)整篇文章有一個(gè)大致的了解，因此準(zhǔn)確掌握這些詞匯是很有必要的，接下來(lái)就是為大家整理的一些職業(yè)相關(guān)詞匯.
雅思聽(tīng)力?？嫉穆殬I(yè)詞匯
designer 服裝設(shè)計(jì)師
designer 設(shè)計(jì)家
detective 刑警
director 導(dǎo)演
doctor 醫(yī)生
dressmaker 女裝裁剪師
druggist，chemist，pharmacist 藥劑師
ballerina 芭蕾舞星
beautician 美容師
biologist 生物學(xué)家
bootblack 擦鞋童
botanist 植物學(xué)家
butcher 肉販
car mechanic 汽車(chē)修理師
chemist 化學(xué)家
chief of police 警察局長(zhǎng)
civil engineer 土木技師
civil planner 城市設(shè)計(jì)師
clerk 店員
composer 作曲家
conductor 車(chē)掌
copywriter 撰稿人
cutter 裁剪師
delivery boy 送報(bào)員
dentist 牙科醫(yī)生
雅思聽(tīng)力成績(jī)不穩(wěn)定怎么辦
原因：
1 雅思考試聽(tīng)力部分的難度本身就是每次都有變化的，這一點(diǎn)官方也公開(kāi)承認(rèn)了。不知道你現(xiàn)在使用的是什么教材，或者什么題目檢查自己。劍橋系列那幾本書(shū)的難度就不太一樣，前三套比較難，后幾套都相對(duì)簡(jiǎn)單。如果是因?yàn)檫@個(gè)原因，就不用擔(dān)心。
2 自己在聽(tīng)力時(shí)的發(fā)揮不穩(wěn)定。這是因?yàn)樽约旱幕竟Σ惶鷮?shí)，或者不太全面，對(duì)于某些雅思聽(tīng)力場(chǎng)景和語(yǔ)言點(diǎn)能夠游刃有余，但對(duì)于別的場(chǎng)景和語(yǔ)言點(diǎn)又很生疏。比如同是生活場(chǎng)景，租房場(chǎng)景，你可能能做到全對(duì);但旅游場(chǎng)景你只能對(duì)一半;同是學(xué)術(shù)場(chǎng)景，課程選擇的內(nèi)容你可能非常熟悉，論文寫(xiě)作的詞匯你又若即若離。所以要全面地檢查自己的基本功，多練習(xí)精聽(tīng)，多熟悉解題思路。
核心技能：
1.預(yù)測(cè)
當(dāng)我們查看問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該在聽(tīng)到之前預(yù)測(cè)答案，因?yàn)檫@樣可以更容易地得到正確的答案。例如，如果可能的答案前面有一個(gè)$符號(hào)，我們會(huì)自動(dòng)知道我們需要傾聽(tīng)一定數(shù)量的金錢(qián)。
對(duì)文章整體進(jìn)行上下文預(yù)測(cè)。比如當(dāng)您聽(tīng)到新聞并且聽(tīng)到“南太平洋的火山”時(shí)，您需要開(kāi)始預(yù)測(cè)您將要聽(tīng)到的內(nèi)容，并且可能與某個(gè)島嶼中的火山噴發(fā)有關(guān)。
2.同義詞和釋義
在許多方面，聽(tīng)力測(cè)試不僅是對(duì)你的聽(tīng)力技巧的測(cè)試，也是對(duì)詞匯測(cè)試的測(cè)試。通常情況下，答案不會(huì)與問(wèn)題中的關(guān)鍵字直接匹配，而是與同義詞(具有相同或非常相似含義的單詞)或這些單詞的釋義相匹配。因此，您需要練習(xí)思考您在問(wèn)題中看到的單詞可能由具有相同含義的不同單詞表示。例如，問(wèn)題可能會(huì)問(wèn)“教育系統(tǒng)從1990年到1999年是如何改進(jìn)的?”，但錄音可能描述了“學(xué)校在90年代如何變得更好”。
這就需要您對(duì)英語(yǔ)詞匯的掌握，在平時(shí)記單詞的時(shí)候建議，對(duì)雅思單詞的同義詞進(jìn)行了解?？梢允褂美赘鐔卧~app,它里面有短語(yǔ)、例句、同義詞。這樣在背單詞的時(shí)候?qū)@些掌握了，對(duì)于聽(tīng)力、閱讀都很有幫助。
雅思聽(tīng)力配對(duì)題的答題攻略
近來(lái)雅思聽(tīng)力考試中配對(duì)題出現(xiàn)的頻率較高。比起單選和多選題，這種題型對(duì)于考生來(lái)講要陌生一些。而且做配對(duì)題時(shí)，考生需要在短時(shí)間內(nèi)應(yīng)對(duì)一連串的考題，克服同義轉(zhuǎn)換的困難，快速地對(duì)選項(xiàng)做出判斷，往往一個(gè)錯(cuò)誤的選擇會(huì)導(dǎo)致連續(xù)的失誤。如果說(shuō)話人語(yǔ)速偏快的話很容易失去方向。
配對(duì)題主要有兩種形式：地圖配對(duì)和文字配對(duì)。地圖配對(duì)這種形式相對(duì)比較簡(jiǎn)單，同義轉(zhuǎn)換很少出現(xiàn)，只要跟著講解地圖的思路走，不弄錯(cuò)方向就不會(huì)有太大的問(wèn)題。通常這種類(lèi)型的題目會(huì)出現(xiàn)在section 1和section 2的參觀旅游場(chǎng)景中，要求考生把地圖中標(biāo)注的字母和題目要求找到的地點(diǎn)對(duì)應(yīng)起來(lái)。雖然選項(xiàng)數(shù)量較多，但題目很少出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換，定位還是很簡(jiǎn)單的?？忌绻綍r(shí)比較害怕做到地圖題，就需要多熟悉一些方位和處所的表達(dá)方式，在聽(tīng)題時(shí)要弄清起始點(diǎn)，把握好大方向。
文字配對(duì)題對(duì)考生雅思聽(tīng)力理解要求更高，因此也更有挑戰(zhàn)性。這種類(lèi)型的配對(duì)題在section3和section 4中就比較多見(jiàn)了。較難的場(chǎng)景加上不熟悉的題型往往會(huì)令考生手足無(wú)措。文字配對(duì)題也有兩類(lèi)：選項(xiàng)多于題干型和題干多于選項(xiàng)型。
選項(xiàng)多于題干型：這類(lèi)考題的選項(xiàng)一般是對(duì)題干進(jìn)行解釋說(shuō)明，很容易出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換。而且有些選項(xiàng)會(huì)比較相似，干擾性強(qiáng)。考生在審題時(shí)應(yīng)明確題干的中心詞，弄清問(wèn)的是什么，為定位作好準(zhǔn)備。另外，要快速瀏覽選項(xiàng)，記住大致意思，以免聽(tīng)到了答案卻找不到選項(xiàng)，影響聽(tīng)題節(jié)奏。
題干多于選項(xiàng)型：這類(lèi)考題類(lèi)似于把題干進(jìn)行分類(lèi)，一般選項(xiàng)為三個(gè)，需要重復(fù)使用。在考試中這種形式的考題通常是給出對(duì)某些事物的不同看法，根據(jù)說(shuō)話人的表述作出選擇。由于選項(xiàng)相對(duì)固定，考生要重點(diǎn)分析題干中的信息，避免由于題干同義轉(zhuǎn)換帶來(lái)的定位困難。另外說(shuō)話人的語(yǔ)氣和態(tài)度也能幫助我們作出選擇，有時(shí)題目考的就是他們的言下之意，光聽(tīng)懂字面意思還不夠。在第一季度的考試中，2月28日和3月5日的考題都考到了這種類(lèi)型的配對(duì)題。
最后，如果考試碰到配對(duì)題又實(shí)在無(wú)法跟上節(jié)奏，那么建議考生要利用常識(shí)和對(duì)整篇文章的理解來(lái)進(jìn)行推測(cè)，切忌胡亂選擇。
雅思聽(tīng)力多選題的答題技巧
多項(xiàng)選擇題是雅思聽(tīng)力近兩年來(lái)愈考愈熱的一種題型，近期考試中平均占分達(dá)10%，即每次考試占4題左右。這種題型主要考察的是學(xué)生識(shí)別同義替換的能力，以及學(xué)生分辨正確選項(xiàng)與陷阱選項(xiàng)的能力。多項(xiàng)選項(xiàng)題難度較大。一方面，這是因?yàn)槎囗?xiàng)選擇題需要處理的信息量較大，并且正確選項(xiàng)的出現(xiàn)可以任意排序，導(dǎo)致很多考生面對(duì)題目時(shí)會(huì)感覺(jué)無(wú)從下手。另一方面，也是因?yàn)檫@種題型在官方公布的真題當(dāng)中頻率較少，分布極散，甚至經(jīng)常與其它題型混合在一起，導(dǎo)致考生對(duì)于這種題型的解題不夠熟練。所以，多項(xiàng)選擇題是令眾多考生頭痛的一種題型。但據(jù)筆者觀察，多項(xiàng)選擇題是一種出路思路相當(dāng)明晰的題型。下面我們就多項(xiàng)選擇題的出題思路與解題技巧進(jìn)行深入的講解，幫助大家拿下這10%的分?jǐn)?shù)。
一般雅思聽(tīng)力中常規(guī)的多項(xiàng)選擇題分為兩種：第一種是五選二，即給出5個(gè)選項(xiàng)(A-E)，讓考生選出2個(gè)正確選項(xiàng);第二種是七選三，即從7個(gè)選項(xiàng)(A-G)中選出3個(gè)正確選項(xiàng)。不管是五選二，還是七先三，答題卡上都會(huì)標(biāo)明“IN ANY ORDER”，即答案可以任意排序。
我們?cè)谧鲅潘悸?tīng)力題目時(shí)，需要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，在聽(tīng)錄音之前先仔細(xì)審題。對(duì)于多項(xiàng)選擇題，我們審題的重點(diǎn)是合并類(lèi)似的選項(xiàng)，并且著重關(guān)注選項(xiàng)間的相異部分，因?yàn)槌鲱}點(diǎn)往往就落在選項(xiàng)間相異的部分，即“合并同類(lèi)項(xiàng)，關(guān)注其區(qū)別”。如真題范例1中，A選項(xiàng)science museum與D選項(xiàng)mining museum都出現(xiàn)了museum這個(gè)單詞，所以它們?yōu)橥?lèi)項(xiàng)。我們關(guān)注的是它們的區(qū)別science和mining這兩個(gè)單詞，將其劃出來(lái)。
審?fù)觐}目之后，我們可以用常識(shí)去進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)測(cè)，即“適當(dāng)預(yù)測(cè)”。如真題范例2中，題目問(wèn)的是“哪兩組病人可以享受免費(fèi)的藥物治療?”我們根據(jù)常識(shí)，可以猜測(cè)“A.17歲以上的人(成年人)”以及“C.非英國(guó)居民(非本國(guó)居民)”不太可能得到免費(fèi)藥物治療。此時(shí)，五個(gè)選項(xiàng)就被縮減成為了BDE三個(gè)，考生只需要從這三個(gè)選項(xiàng)中選出兩個(gè)即可，這樣大大提高了我們的解題效率。
完成審題與預(yù)測(cè)這兩步，下面我們可以邊聽(tīng)錄音邊選出正確選項(xiàng)了。多項(xiàng)選擇題的答案往往具備三種特點(diǎn)：
1.答案往往不會(huì)使用選項(xiàng)的原詞，而是使用其同義替換。以真題范例3為例，題中的B選項(xiàng)too boring被同義替換成了children don‘t actually enjoy the experiment，而C選項(xiàng)too difficult被同義替換成了too ambitious for this age group，題中E選項(xiàng)too long則被同義替換成了wait up to a fortnight，題中F選項(xiàng)too easy也被同義替換成了elementary，最后一個(gè)H選項(xiàng)too dangerous被同義替換成了someone could get hurt.
2.多項(xiàng)選擇題的答案是多個(gè)選項(xiàng)，錄音講完每個(gè)答案之后，在出下一個(gè)答案之前，常常會(huì)有明確的過(guò)渡連接詞。如真題范例1是一道七選三的多項(xiàng)選擇題。錄音先說(shuō)正確答案是D，之后用連接詞also進(jìn)行過(guò)渡，才引出下一個(gè)答案G.而在說(shuō)最后一個(gè)答案C之前，也用了alternatively這個(gè)連接詞來(lái)進(jìn)行過(guò)渡。錄音用also和alternatively這兩個(gè)連接詞，將三個(gè)正確選項(xiàng)串在了一起。
3.在最新的多項(xiàng)選擇題中，無(wú)論正確選項(xiàng)還是陷阱選項(xiàng)都會(huì)在錄音中提及，有時(shí)是以原詞的形式，而有時(shí)是以同義替換的形式。舊題中可能會(huì)存在某一選項(xiàng)在文章從頭至尾都沒(méi)有提及的情況，但是這種“無(wú)中生有”的情況在新題中趨于銷(xiāo)聲匿跡。所以，雅思聽(tīng)力多項(xiàng)選擇題的考察重點(diǎn)并不僅是同義替換，還有考生區(qū)分正確選項(xiàng)和陷阱選項(xiàng)的能力。筆者將雅思聽(tīng)力當(dāng)中常見(jiàn)的陷阱選項(xiàng)分為以下四種：
(1)偷梁換柱
即錄音中出現(xiàn)某一選項(xiàng)的片斷，但是所指之物卻與該選項(xiàng)相去甚遠(yuǎn)。如真題范例3錄音中出現(xiàn)了great equipment這個(gè)詞組，其中equipment是D選項(xiàng)too much equipment的一個(gè)片斷，但是我們要當(dāng)心不能選擇D作為答案。
(2)否認(rèn)陷阱
即錄音中提到了某個(gè)選項(xiàng)，但是在選項(xiàng)前后出現(xiàn)否認(rèn)詞，如not， rather than， close down等。這是一種非常容易識(shí)別的陷阱，學(xué)生掌握后可以輕易拿分。如真題范例4中錄音中出現(xiàn)了I‘m not very keen on westerns，則排除選項(xiàng)E.錄音中也出現(xiàn)了not musicals though，所以C選項(xiàng)也是否認(rèn)陷阱，不能作為正確答案。
(3)解釋陷阱
即該選項(xiàng)出現(xiàn)在錄音中的功能是解釋另一選項(xiàng)，該選項(xiàng)本身被稱(chēng)為解釋陷阱，一般這種選項(xiàng)之前常常會(huì)出現(xiàn)which， where， that， this等。這也是一種非常好掌握的解題技巧。真題范例1就出現(xiàn)在三個(gè)這樣的例子。錄音先說(shuō)D選項(xiàng)mining museum，之后說(shuō)you children will find it just as fascinating as any theme park，其中出現(xiàn)的B選項(xiàng)theme park是用來(lái)解釋mining museum的可玩性，是解釋陷阱。錄音又說(shuō)了G選項(xiàng)zoo，并緊接著說(shuō)which is set in the park land that is used to surround the old castle，其中出現(xiàn)的F選項(xiàng)castle是用來(lái)解釋zoo的地理位置，也是解釋陷阱。最后，錄音說(shuō)C選項(xiàng)climbing wall，并跟著說(shuō)built on the site of the old aquarium，其中出現(xiàn)的E選項(xiàng)aquarium是用來(lái)解釋climbing wall的地理位置，仍是解釋陷阱。所以，這道題目的答案是DGC，而B(niǎo)FE是解釋陷阱，不能作為正確答案。
(4)時(shí)間錯(cuò)位
除非題目有特殊說(shuō)明，否則在雅思聽(tīng)力中，一般只有現(xiàn)在發(fā)生的事情可能是答案，而發(fā)生在過(guò)去或者將來(lái)的事情則是陷阱。所以，當(dāng)我們聽(tīng)到過(guò)去時(shí)或者將來(lái)時(shí)的句子，其中隱含的選項(xiàng)往往是時(shí)間錯(cuò)位。真題范例1錄音中說(shuō)when the new science museum opens next year，這是明年發(fā)生的事情，所以其中提及的A選項(xiàng)science museum是時(shí)間錯(cuò)位，不能作為答案。
在聽(tīng)錄音時(shí)，考生不僅僅就當(dāng)將正確的答案記錄下來(lái)，也應(yīng)當(dāng)將陷阱選項(xiàng)也記錄下來(lái)，因?yàn)椴糠诸}目可以用排除法降低難度。如真題范例5是一道最新的雅思真題，難度較大。錄音用過(guò)去時(shí)來(lái)描述BCD，所以可以輕易判斷出BCD是時(shí)間錯(cuò)位，考生可以反推出答案是A和E.用反推法解題有時(shí)比正選法要來(lái)得準(zhǔn)確、簡(jiǎn)單。
想要提高雅思聽(tīng)力的效率，就不能毫無(wú)目的性的采用題海戰(zhàn)術(shù)，首先要做的就是找出自己在雅思聽(tīng)力備考過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，分析問(wèn)題的根本原因，再針對(duì)性的選擇題目和方法去解決，只有針對(duì)性強(qiáng)了，問(wèn)題解決起來(lái)也就更迅速
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