雅思聽力從5.5提高到7的方法
如何備考才能使雅思聽力從5.5提高到7?雅思聽力從5.5提高到7的方法有哪些?雅思聽力從5.5提高到7需要怎樣備考?以下有關(guān)“雅思聽力從5.5提高到7的方法”的內(nèi)容，希望能為同學(xué)們的雅思學(xué)習(xí)提供幫助。更多有關(guān)雅思備考的內(nèi)容，盡在學(xué)習(xí)啦 。
雅思聽力從5.5提高到7的方法
首先，這個文章里我說的僅僅是雅思的應(yīng)試。出了國才知道，雅思成績再高英語也是不夠用的。學(xué)英語是一個終身的過程，多讀書，多跟歪果仁交流，不懂的地方大膽問，不用不好意思。我會告訴你，我有時沒事把我和外國人的微信短信聊天記錄翻翻看，看看有什么地道的表達(dá)方式可以借鑒的。然后記在筆記里。
回來再談雅思聽力。我在工作了兩年幾乎忘了英語之后，自己買了一本新概念3，覺得太難了，又換了一本新概念2開始自學(xué)，就這樣從渣一樣的基礎(chǔ)重新?lián)炱饋淼?。四?zhàn)之后，一個半月聽力從5提高到五戰(zhàn)的7，只是一個普通人。普通人努努力也能考到一個相對能夠申請學(xué)校的分?jǐn)?shù)。希望我的經(jīng)驗?zāi)芙o普通人一些參考。
說實話，雅思聽力真的不算快。當(dāng)你聽了足夠多以后。感覺他們每一個詞都說得好清楚。像我，用的笨辦法，聽寫從劍四到劍九(我考的時候只到劍九，現(xiàn)在也可以到劍十)所有的section2和4。因為這兩部分一般是獨白。對話有很多廢話，獨白沒有。一共6本書，每本8篇文章，一共48篇，每天一篇。聽寫的時候，聽一句按一下暫停，沒懂的話就返回去。
這里推薦個聽寫神器，aboboo。自動斷句，反復(fù)播放。每天把那一篇文章吃透就好了。聽寫完，跟原文對照，看看自己錯在哪里。聽寫開始的前幾天，錯誤很多，看到錯的那么多簡直想死，太打擊信心了。過了一兩個星期，就會發(fā)現(xiàn)雅思聽寫錯誤明顯減少了。我用這個辦法，一個半月聽力從5到7。如果配上聽寫之后復(fù)述，對雅思口語提升也很快。
最后想說，同學(xué)們加油，祝成功和雅思君分手。(我自己是個考了5次才分手的渣)如果以后有時間和機(jī)會，也寫一寫怎么一個半月總分從5.5到6.5的經(jīng)驗。我知道自己這點分?jǐn)?shù)在牛人輩出的平臺簡直太小兒科，只能針對和曾經(jīng)的我一樣被雅思虐過千百遍，卻依舊待雅思如初戀的孩子。
雅思聽力考試6個難點的應(yīng)對方法
第一、閱讀速度
每個聽力section前后都有大約30秒鐘的時間讀題，考生應(yīng)該充分利用這點時間快速瀏覽聽力題目和選項?？墒沁€是有學(xué)生因為閱讀速度太慢，來不及提前看完題目。假如一邊聽一邊讀題的話，那是很難專心聽聽力的，尤其對于選擇題而言。
對策: 必須預(yù)覽題目，不求記住每個題目意思，但求有印象，帶著題目有針對性地聽，listen for 而不是 listen to。先看section 4， 從后面往前看。利用一切interval time來預(yù)覽題目，包括每個section結(jié)束后的checking time， 不要去check前面聽過的題目，而應(yīng)該preview下面的題目。
第二、發(fā)音
因為學(xué)生自己的發(fā)音不準(zhǔn)，導(dǎo)致辨音困難甚至錯誤。比如company這個詞，[5kQmpEni] ，重音在前面，可是有人偏偏讀成[kQm5pAni]，結(jié)果怎么聽都沒反應(yīng)。翻開聽力文字一看，company，這個詞我明明認(rèn)識啊，但是為什么愣是聽不出來呢? 因為你的發(fā)音和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有出入。
對策：建議練聽力之余， 平時也練習(xí)練習(xí)發(fā)音。通過模仿和跟讀改善發(fā)音， 中國學(xué)生要尤其注意個別輔音的讀法以及重音的位置。另外，還要注意一些特殊的語音現(xiàn)象，如連讀，失去爆破和清輔音濁化等。這對于提高雅思口語都是有很大幫助的，可謂一舉兩得。
第三、語速
雅思聽力的平均語速是每分鐘220-300字左右。由于我們自己的語速太慢，跟不上聽力的速度， 所以經(jīng)常是反應(yīng)不過來。有些句子連續(xù)replay5次都聽不懂，更何況考試時聽力只播放一遍。
對策: 提高自己講英語時的語速， 學(xué)習(xí)一口氣說一句話甚至兩句三句話， 研究native speaker講英語時的節(jié)奏和韻律， 另外， 還要注意停頓的位置。可以在實在聽不懂的情況下或練習(xí)聽力的最后階段拿劍橋雅思真題集聽力文字來當(dāng)作口語朗讀材料瘋狂地操練。要想提高聽力，必須先張開嘴巴，聽說不分家。
第四、詞匯量
如果聽不懂， 看聽力文字卻看得懂， 那就是聽力的問題。如果聽不懂，看聽力文字也看不懂， 那很可能就是詞匯量的問題。雅思聽力的填空題(包括填圖表題，補全信息題，簡答題等)要求學(xué)生能spell出所聽到的單詞或詞組， 如果學(xué)生的詞匯量達(dá)不到要求，那是很難對付填空題的。
對策：重點記憶雅思?？悸犃鼍霸~匯(聽力核心詞匯加起來大概1000多個)， 經(jīng)?？绰犃C(jī)經(jīng) 。雅思聽力75%來自機(jī)經(jīng)題庫。聽力機(jī)經(jīng)的作用——用來熟悉聽力場景，鞏固聽力高頻詞匯，對于應(yīng)對填空題特別有效。聽力機(jī)經(jīng)不必死記硬背，只需要對其中出現(xiàn)過的詞匯混個眼熟就行了。
第五、語法
一個英語考試如果含有聽力部分，那么這個考試就是在綜合地測試英語能力，因為聽力能考察英語的方方面面，包括語法在內(nèi)。雅思聽力是怎么考語法的呢? 譬如說，考點那句話本身是長句子，很可能是從句，甚至是從句套從句等等。例如劍橋4Test2section4的多選題Q39和Q40，聽力中說：
The main crime here was indifference to the human results rather than actual intention to harm anyone， but that didn"t make the results any less tragic.
本人上課的時候給學(xué)生反復(fù)播放這句話10遍，學(xué)生還是聽不懂，那是因為這句話很長而且說得很繞，以致于根本沒反應(yīng)，最后只能end up reading the audio scripts。這種情況下，聽力放10遍跟放1遍是make no difference的。
對策：平時應(yīng)該加強(qiáng)用耳朵分析長難句的能力。一方面，可以看一些這方面的語法書，重點復(fù)習(xí)一下從句的用法。另一方面，在口語和寫作中也應(yīng)該有意識地使用從句，嘗試在作文中駕馭一些長句子，主要是名詞性從句。
第六、注意力
聽力考試時最大的敵人莫過于注意力無法集中，俗稱“走神”。尤其在獨白部分，一旦走神，很容易miss一串題目。其實，聽力走神和學(xué)生平時練習(xí)聽力的習(xí)慣是有很大關(guān)系的。練聽力時切忌一心二用，即不要一邊放聽力一邊做別的事情。切忌睡覺前練聽力，否則，英語就會成為催眠曲，一聽到就想睡覺，一聽到就會不自覺地走神。每天安排精神比較好的時間段練習(xí)聽力為宜，而且每次練習(xí)的時間不能過長。
對策：想辦法讓自己在考聽力的時候高度集中注意力，例如blink眨眼，sit up坐直等，千萬不要讓眼睛stare at sth就好了。另外，考前的那個晚上一定要休息好，保證第二天考試的精神狀態(tài)很重要。
提高雅思聽力水平的切入點分析
首先，想要提高雅思聽力水平，必須要建立在一定的詞匯和語法基礎(chǔ)上。
掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語四級的詞匯量是保證雅思考好的必要條件。不僅要會辨認(rèn)這些詞匯，還要能夠拼寫。雅思聽力部分所要求的語法并不太難，初高中語法足以應(yīng)付。如果沒有足夠的詞匯和基本的語法知識，很多答案即使能聽出來，但也可能由于知識的不牢固而答不出來。
第二，要熟悉口語句子結(jié)構(gòu)。
熟練掌握常見的日常用語和句型，結(jié)合語法部分的準(zhǔn)備，形成一定的條件反射，有助于提高對會話和演講語言的敏感程度。
第三，堅持練習(xí)聽寫的能力。
考生在聽力過程中所反映的一個主要問題是，很多內(nèi)容好象是聽到了，但馬上又忘記了。雅思聽力考試需要聽與寫同時進(jìn)行。聽到了，卻又記不下來，等于沒聽到。所以要多加練習(xí)
雅思聽力中須牢記的五大要素
1.時間先后
考題中經(jīng)常通過現(xiàn)在和過去的狀況的比較來設(shè)置陷阱，考生要特別注意used to, in the past, many years ago, at present, now，in the future等一系列提示時間先后的詞。
例如在租房場景中房東會說這里從前有5個人住，后來走了兩個，所以現(xiàn)在就只有三個人住了，而題目問的是現(xiàn)在房子里住的人數(shù)，答案就自然應(yīng)該是3而不是5了。
又例如有健身俱樂部在介紹設(shè)施時說現(xiàn)在只有健身房，將來還會開設(shè)游泳館。題目中問此俱樂部有什么設(shè)施，答案就只能是健身房。
2.數(shù)值比較
考題中經(jīng)常會出現(xiàn)一連串?dāng)?shù)據(jù)連報的現(xiàn)象，讓很多考生頗為頭疼，特別是當(dāng)數(shù)據(jù)較多或?qū)?shù)據(jù)的解釋較難時。因引起注意的詞有：minimum, maximum, least, most, up to等。
例如在旅游場景中會說一個旅游團(tuán)的人數(shù)通常在30人左右，但是在淡季時也會有20人的小團(tuán)，而旺季最高會達(dá)到40人，考題中問最大的團(tuán)幾人，就應(yīng)填40。
3.信息拆分
在考試時有時會把一個完整信息拆成兩半，在答題時就要注意綜合兩方面的信息。重點詞不是非常明顯。
比如在學(xué)校場景中老師說這個班有20男生，30女生，又如在面試場景中，面試者介紹經(jīng)歷時說在紐約住了5年，又在西雅圖住了2年。那班級的總?cè)藬?shù)和在美國居住的時間就應(yīng)該是前后兩個數(shù)據(jù)的相加。
4.信息選擇
這類陷阱在兩人對話中是經(jīng)常發(fā)生的，特點是由一人列舉大量信息讓對方選擇，對方在評價后作出決定。注意：…should do, decide on，don’t want to等接出決定的用法及一些表評價的形容詞。這時要分清誰是做決定者，且做決定的人的語氣有一定提示作用。
例如在討論旅游攜帶物品時，一方說要帶防曬霜，水壺，毛衣，另一給建議的人說防曬霜是必須的，因為會去海灘曬太陽，但水壺太占地方，而且如果換了是他的話，不會帶毛衣會帶雨衣。則最后要帶的物件是防曬霜和雨衣。
5.主觀和客觀
考題中會出現(xiàn)主觀愿望和客觀事實的沖突，這時要注意usually, common, want to, plan to等詞。比如面試官問面試者會呆多久，面試者回答他一般要在學(xué)校學(xué)習(xí)三年，但是他打算在兩年內(nèi)完成所有課程。則該學(xué)生決定要呆的時間就是2年。
相似信息
相似信息的干擾因為其隱蔽性一般最易導(dǎo)致失分，這時比較明顯的辨別詞是：we, they等代詞比如在介紹課程時說自己的大學(xué)開設(shè)工科和商課，而附近的另一所大學(xué)以文科而著名。文科就應(yīng)該是被排除的干擾答案。
這種陷阱的難度較高，一般要通過理解做題。比如說在租房過程中房東問來訪者愿不愿意和比人合住，來訪者答他要拿學(xué)位，需要集中精力學(xué)習(xí)，如果和別人和住會有很多干擾。那他的言外之意是要單人房。
這種陷阱干擾性不大，但是在聽力原文中的詞和要求填寫的答案詞有詞性上的變化，有一定轉(zhuǎn)換難度。
最常見的就是個人信息填寫中的國籍一欄，應(yīng)當(dāng)填寫形容詞形式，但聽力原文一般以名詞形式報出。比較復(fù)雜的題還會有跟多的轉(zhuǎn)換。比如一人在介紹時說自己生在倫敦，而媽媽是西班牙人，自己后來又到了美國。這時的答案就應(yīng)該是英國人。
以上所說的陷阱如學(xué)生事先有所了解，則在答題時心中就會有底，而且很多陷阱在本身的考題設(shè)置上就有一定的提示，學(xué)生可以通過對考題的分析做好應(yīng)對陷阱的準(zhǔn)備。以下是對幾種明顯陷阱提示的分析。
Total annual cost of insurance ________________
預(yù)示著總花費，可能會有信息拆分類陷Fines start at ________________
Maximum group size ____________________
Computers can be booked up to _____________________ hours in advance.
Gather data from at least ______________ subjects; Start at, maximum, up to, at least都預(yù)示著可能有數(shù)值比較類陷阱，這時候只要根據(jù)提示去找最大最小的數(shù)據(jù)就輕松答題了。
Present course _________________
[Intended length of stay_______________
Present為時間先后類陷阱的常見提示詞。
Cost to join per year (without current student card): ____________
括號中為限定項，這里一定還會提到有學(xué)生卡的費用，明顯提示了相似信息。
總之，在做題時一定要注意限定詞，一般此類限定詞以時間限定和地點限定為多，其表現(xiàn)方式為形容詞，副詞，時間狀語，地點狀語，和括號中附加信息。
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