GRE備考資料匯總
作為資深GRE老師，之前其實(shí)很少在知乎上去回答關(guān)于GRE備考的一些問(wèn)題，原因是個(gè)人覺(jué)得七零八散的回答問(wèn)題浪費(fèi)我的時(shí)間，同時(shí)對(duì)別人幫助不大，因?yàn)樾畔⒉怀审w系。只有當(dāng)信息有一個(gè)系統(tǒng)時(shí)，才可以最大化的幫助別人。今天先分享一下所有的GRE備考資料：
GRE備考資料匯總
今天先分享一下所有的GRE備考資料：
單詞：1) GRE核心詞匯考法精析;2) 做題中遇到的不認(rèn)識(shí)的單詞，我個(gè)人習(xí)慣用金山詞霸的生詞本功能，查了之后直接保存下來(lái)，每天拿出來(lái)看看
句子填空：基礎(chǔ)24套，強(qiáng)化36套，ETS官方165題，GRE句子填空救命200題，GRE句子填空機(jī)經(jīng)1000題
閱讀：閱讀300篇(涵蓋2011年后ETS官方的所有文章和2011年之前老GRE的大部分文章)，GRE閱讀救命40篇(濃縮版，適用于考試時(shí)間非常緊張的同學(xué))
邏輯單題：GMAT OG的邏輯部分，GRE邏輯135題
寫(xiě)作：自己列提綱很累，在網(wǎng)上搜了一些別人列的提綱，用來(lái)做參考，會(huì)讓復(fù)習(xí)進(jìn)度加快不少。
數(shù)學(xué)：OG，GRE數(shù)學(xué)難題170題
可以負(fù)責(zé)任的說(shuō)，如果上述內(nèi)容你都做了，那么GRE不上330天理難容。關(guān)鍵是很多同學(xué)準(zhǔn)備時(shí)時(shí)間緊張，很少有人能把上面所有資料都認(rèn)真做一遍的，那么就要找典型抓重點(diǎn)。單詞一定是重中之重，占verbal一半比例的句子填空基本都是靠單詞+技巧，然鵝，沒(méi)有單詞技巧都是白搭。然后每部分配一部分習(xí)題，時(shí)間緊張的話題在精不在多，不要追求刷題的數(shù)量，而要力求每做一道題都搞得非常清楚。
GRE備考高效率學(xué)習(xí)方法規(guī)劃關(guān)鍵點(diǎn)分享
GRE備考規(guī)劃關(guān)鍵點(diǎn)：自我測(cè)評(píng)
在正式開(kāi)展復(fù)習(xí)之前，考生需要對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)基本測(cè)評(píng)，了解自身的情況。對(duì)于零基礎(chǔ)的考生，建議進(jìn)行合理的單詞學(xué)習(xí)規(guī)劃，爭(zhēng)取能夠掃除這只“攔路虎”。對(duì)于有單詞基礎(chǔ)的考生，建議合理安排各項(xiàng)的復(fù)習(xí)。對(duì)于刷分的學(xué)生，則需要根據(jù)自己的薄弱項(xiàng)目，查漏補(bǔ)缺，做針對(duì)性的訓(xùn)練。
GRE備考規(guī)劃關(guān)鍵點(diǎn)：復(fù)習(xí)規(guī)劃
復(fù)習(xí)規(guī)劃的作用在于明確各階段復(fù)習(xí)任務(wù)，給自己一定的動(dòng)力或壓力，激勵(lì)或監(jiān)督自己達(dá)成階段目標(biāo)。
GRE備考規(guī)劃關(guān)鍵點(diǎn)：?jiǎn)卧~規(guī)劃
考生可以集中練習(xí)單詞的背誦自己安排復(fù)習(xí)。這樣的復(fù)習(xí)安排強(qiáng)度較高，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，可以把它定位挑戰(zhàn)的目標(biāo)。如果考生還有實(shí)習(xí)其他按哦，則建議考生將背詞法改良，比如每天的新詞背誦減少到2個(gè)LIST，但復(fù)習(xí)單詞這部分的時(shí)間是要保證的。
GRE備考規(guī)劃關(guān)鍵點(diǎn)：習(xí)題規(guī)劃
有了單詞的基礎(chǔ)，就可以進(jìn)行習(xí)題練習(xí)了。習(xí)題部分主要分為填空、閱讀和數(shù)學(xué)三個(gè)部分。復(fù)習(xí)之初建議利用官方指南進(jìn)行每個(gè)單項(xiàng)的詳細(xì)了解，初步接觸習(xí)題的不同難度，再進(jìn)行各單項(xiàng)練習(xí)。
填空部分的習(xí)題建議首先利用老G的真題，訓(xùn)練題感，同時(shí)檢測(cè)單詞的熟練程度。之后利用Princeton或者M(jìn)agoosh習(xí)題進(jìn)行新GRE題型訓(xùn)練。
閱讀部分建議先熟練長(zhǎng)難句，再用老G真題進(jìn)行題材和習(xí)題訓(xùn)練。由于老G真題文章較長(zhǎng)，且北美真題難度較高，因此適合用來(lái)進(jìn)行難度訓(xùn)練。待充分熟悉題材和習(xí)題之后，可以用改編版閱讀題，如GRE閱讀36套或邏輯10套，進(jìn)行計(jì)時(shí)訓(xùn)練，也可以利用Princeton和Magoosh習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練，前者題型接近但相對(duì)簡(jiǎn)單，后者需要購(gòu)買(mǎi)相關(guān)賬號(hào)。
數(shù)學(xué)部分首先背記數(shù)學(xué)詞匯，之后做一些數(shù)學(xué)習(xí)題專(zhuān)練，可以利用老G真題進(jìn)行訓(xùn)練，也可以購(gòu)買(mǎi)一些數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)。這部分習(xí)題對(duì)于多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)難度不高，但需要考生非常細(xì)心，避免不必要的失誤。
GRE備考規(guī)劃關(guān)鍵點(diǎn)：寫(xiě)作規(guī)劃
寫(xiě)作部分要先從提可以的熟悉開(kāi)始，提綱部分要充分準(zhǔn)備，真正寫(xiě)全文的時(shí)候無(wú)需準(zhǔn)備太多，issue和argument各寫(xiě)十余篇即可。關(guān)鍵是要訓(xùn)練寫(xiě)作的質(zhì)量和速度，每寫(xiě)一篇要有一篇的進(jìn)步。
GRE備考規(guī)劃關(guān)鍵點(diǎn)：注意事項(xiàng)
以上任務(wù)合理分配到不同的階段，單詞建議在前，數(shù)學(xué)在后，中間語(yǔ)文和作文部分盡量保證連貫復(fù)習(xí)。每天的訓(xùn)練分成不同小結(jié)石，比如早中晚每個(gè)時(shí)間段分別復(fù)習(xí)一個(gè)單項(xiàng)，不能雜亂無(wú)章。堅(jiān)定不移的按照計(jì)劃進(jìn)行，很多時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有足夠的毅力長(zhǎng)期執(zhí)行一項(xiàng)計(jì)劃。因此，要時(shí)刻提醒自己，堅(jiān)持再堅(jiān)持，必要的時(shí)候，完成一項(xiàng)任務(wù)就給自己一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，提高復(fù)習(xí)的主動(dòng)性和趣味性。
GRE備考關(guān)于考試詞匯的3個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題答疑
GRE考試詞匯熱點(diǎn)問(wèn)題答疑：詞匯書(shū)背多少遍?
可能大家都多少看過(guò)一兩遍紅寶書(shū)。平時(shí)做題時(shí)把紅寶書(shū)當(dāng)成詞典來(lái)用，查某一個(gè)詞的時(shí)候可以順帶把這個(gè)詞所在的那一頁(yè)上的詞都看看。這樣一次可以背下詞匯書(shū)上的一個(gè)小部分。而題目是很多的，生詞也不少，一次次地積累起來(lái)，到考前再系統(tǒng)地過(guò)一兩遍。這樣到最后你說(shuō)背了多少遍?你自己都數(shù)不過(guò)來(lái)了。不在乎整個(gè)書(shū)背了多少遍，關(guān)鍵看具體到這個(gè)詞你多少遍能把它記住。
GRE考試詞匯熱點(diǎn)問(wèn)題答疑：選擇哪本詞匯書(shū)?
嚴(yán)格來(lái)講，所有詞匯書(shū)都要根據(jù)需要購(gòu)買(mǎi)。只有做了一定量的題之后，大家才能對(duì)考試有所體會(huì)，才知道自己詞匯到底哪里存在不足，這時(shí)候可以去找一些針對(duì)性的詞匯教材，看哪本教材中的詞匯最適合解決自己的問(wèn)題，再進(jìn)行選擇。某一方面的詞匯書(shū)(比如提升基本詞匯量)只要合適，有一本就夠了。很多人不是為了學(xué)習(xí)，而是懷著一種追求心理平衡的心態(tài)，覺(jué)得只要市面上出了一本書(shū)自己沒(méi)的詞匯書(shū)有，這個(gè)GRE就沒(méi)法考了。這種想法顯然是不對(duì)的。
有不少考生買(mǎi)了很多詞匯內(nèi)容類(lèi)似的書(shū)，可是根本沒(méi)時(shí)間看，這純粹是浪費(fèi)。給大家提供一個(gè)底限，即必備的幾樣?xùn)|西：以詞匯量為主的詞匯精選、關(guān)于高頻詞匯的講義、所有涉及詞匯考察的真題、詞頻表、一本好的詞典。這些就是我們自己備考時(shí)所用的詞匯類(lèi)教材。
GRE考試詞匯熱點(diǎn)問(wèn)題答疑：詞匯在考試中占什么地位?
靜下來(lái)體會(huì)一下會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀應(yīng)該是最難的。越往后越應(yīng)該發(fā)現(xiàn)詞匯是沒(méi)什么難的：只是一種機(jī)械的重復(fù)而已。曾有人總結(jié)過(guò)，GRE一切的努力都可以概括為“熟練”“閱讀”。填空題一半考詞匯功夫、一半考閱讀功力。閱讀理解和邏輯單題都考閱讀能力。而到最后一個(gè)月的時(shí)候，該升華和提高了，一切的努力又都可以歸結(jié)為“熟練”。閱讀難在文章，而不在題目。文章必然會(huì)寫(xiě)得晦澀，但題目的規(guī)律性絲毫不亞于填空。
所以閱讀能力也許不能在短期內(nèi)迅速提高，但只要你看破了這層窗戶(hù)紙，做題能力可以快速提高。在熟練的基礎(chǔ)上總結(jié)體會(huì)，才能達(dá)到高的水平和層次。因?yàn)镚RE出題如此有規(guī)律，所以到最后“GRE做題很難錯(cuò)?！?/p>
GRE閱讀提分這2種邏輯思路請(qǐng)掌握
GRE閱讀錯(cuò)誤率高問(wèn)題在邏輯思維
有很多考生已經(jīng)很艱辛地完成了背單詞方面的工作，建立了較好的基礎(chǔ)，對(duì)于新GRE閱讀中的文章，也能夠讀懂一二了，可做起題來(lái)，一選就錯(cuò)，一對(duì)答案就恍然大悟，再做題，還錯(cuò)?？梢哉f(shuō)身心的摧殘已經(jīng)到了極限。這時(shí)候就要停下來(lái)思索一下了，問(wèn)題究竟出在哪呢?在邏輯思維。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，大家記得在中小學(xué)學(xué)語(yǔ)文的時(shí)候，老師在講每篇文章前的第一件事就是介紹文章的寫(xiě)作背景，然后讓同學(xué)們結(jié)合背景努力地去在文章的字里行間里挖掘深邃的含義。
這就讓學(xué)生們潛意識(shí)的形成了一種思維——我所看到的一定不是我所認(rèn)為的，一定有什么我看不到的深刻含義，于是結(jié)合自己的背景知識(shí)深挖細(xì)究，把很多文中沒(méi)有的信息都挖出來(lái)。這種思維在解決語(yǔ)文考試時(shí)固然有效，但是現(xiàn)在考生們要面對(duì)的是GRE考試，是一門(mén)不同于中國(guó)文化的外語(yǔ)考試。需要對(duì)大家的思想進(jìn)行重塑，以往天馬行空的幻想式閱讀方式是絕對(duì)不適合新GRE閱讀的。下面就和各位考生一起分享一下，在GRE閱讀中，兩種大家需要注意的GRE常見(jiàn)邏輯思維。
GRE閱讀邏輯思維要點(diǎn)：文中沒(méi)說(shuō)的不要選
有同學(xué)看到這第一個(gè)思維就在笑，這誰(shuí)都知道，干嘛還要強(qiáng)調(diào)呢?我們把這個(gè)思維放在第一個(gè)講，是因?yàn)檫@是考生們最容易犯的錯(cuò)誤，也是新GRE閱讀中最重要的一個(gè)思想。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子：
問(wèn)大家上面兩個(gè)圖形是什么圖形，大家都會(huì)無(wú)奈地笑笑后說(shuō)，圓形和三角形。在大家無(wú)奈的笑后，我也只能無(wú)奈的笑笑，答案錯(cuò)了。因?yàn)楦鶕?jù)三角形的定義，是三條線段圍成的一個(gè)封閉圖形，但是上面的圖形并不封閉。同理，“圓”那個(gè)圖形也并不是圓。這就是考生們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，總會(huì)主觀地根據(jù)自己的知識(shí)，把一些文中不存在的東西給填補(bǔ)上，然后得出一個(gè)看似有理，實(shí)則荒謬的答案。所以請(qǐng)各位考生在下筆選之前，首先問(wèn)自己這個(gè)原文到底說(shuō)了沒(méi)有，三思而后選。
GRE閱讀邏輯思維要點(diǎn)：“取非”思想
這個(gè)思想很簡(jiǎn)單，但是很有用。大家從高中開(kāi)始就學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法中的虛擬語(yǔ)氣，但是大多數(shù)人學(xué)會(huì)的僅僅是虛擬語(yǔ)氣中的一些規(guī)則，估計(jì)現(xiàn)在還忘了，這個(gè)只是只明其表，不明其理。在GRE閱讀中，虛擬語(yǔ)氣就有一種很有用的含義，那就是——見(jiàn)到虛擬語(yǔ)氣就要想到“取非”。比如作者如果寫(xiě)到：“如果我能夠把韋氏字典都背完，那我GRE閱讀肯定沒(méi)有問(wèn)題了?！边@句話其實(shí)想要表達(dá)的問(wèn)題就是“我的新GRE閱讀有問(wèn)題”。
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