托福聽力對(duì)話類場(chǎng)景找工作常用詞匯整理一覽

時(shí)間：2020-07-18 11:29:15 楚薇0由分享

托福聽力對(duì)話中有關(guān)找工作的話題在考試?yán)锍霈F(xiàn)的概率是比較高的，也是相當(dāng)具有真實(shí)性和校園生活氣息的一類話題。而圍繞這類話題展開的對(duì)話內(nèi)容大家想要充分理解的話就需要對(duì)話題相關(guān)的詞匯有所了解。下面就由小編來(lái)為大家整理并分享一些找工作的常用詞匯。

托福聽力對(duì)話類場(chǎng)景找工作常用詞匯整理一覽

托福聽力對(duì)話類常見找工作詞匯整理

part-time job, full-time job, temporary job, internship program, summer break(暑假), vacation jobs, office work

_①學(xué)生和老師結(jié)合本專業(yè)和興趣，談?wù)摴ぷ饕庀?/p>

ough(堅(jiān)強(qiáng)的，艱苦的), stressed(有壓力的，累的), dread(可怕的), demand physical endurance

excellent opportunity / chance, difficult decision, wonderful, dilemma(進(jìn)退兩難), fondness(鐘愛)

cram the night(臨時(shí)抱佛腳), hit the book(學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，有臨陣磨槍之意), study up(熬夜)_②面試

areer advisory service(職業(yè)咨詢服務(wù)), headcount(職缺), positions are open, interview, offer, permanent employment(終身雇傭，鐵飯碗), on-boarding(入職), board(董事會(huì))

uniform, formal clothes, suit, casual clothes, trousers(西褲),tie, bow tie(領(lǐng)結(jié)),tube(隧道，地鐵), metro(地鐵，倫敦地下鐵道), cab(出租車)

1.應(yīng)聘資格

working experience, short term experience, academic credit(學(xué)分)

2.工作內(nèi)容

working hours, workload(工作量), selling garden tools/carpets, save wounded/injured animals

3.工作時(shí)間和待遇

weekdays (during the week), weekends, bank holidays(公假日), public holidays

pay for living expense, housing and food allowance, pound/dollar per hour, starting salary, wage(周薪), receive no salary

4.申請(qǐng)的手續(xù)問(wèn)題

apply for, fill out an application(填寫申請(qǐng)表), fit into my schedule(排進(jìn)日程), flexible(靈活的), career training

托福聽力對(duì)話類常見找到工作后的詞匯整理

非商業(yè)：NGO(Non-Governmental Organizations，非政府組織), volunteer, freelance(自由職業(yè)者), laboratory assistant(實(shí)驗(yàn)室助理)

商業(yè)部門工作：receptionist(接線員，前臺(tái))maintain website, handle customer complaint, specialist(專員), executive(執(zhí)行人員),supervisor(主管)

家庭服務(wù)性：bar attendant(酒吧服務(wù)員), waiter, waitress, shop assistant, sales assistant, childcare, babysitter, zoo attendant(動(dòng)物園管理員), domestic work(家務(wù)勞動(dòng)), carpenter(木匠)

托福聽力入門必知的應(yīng)對(duì)策略

一. 為什么要選擇新托福?

具有挑戰(zhàn)性自然不必說(shuō)了，最重要的一點(diǎn)是它有用、實(shí)用。聽力段子的內(nèi)容非常up-to-date，更新很快，是北美校園課堂的真實(shí)再現(xiàn)，只要能通過(guò)這個(gè)考試，很少出現(xiàn)高分低能的情況。對(duì)于暫時(shí)不打算出國(guó)留學(xué)的考生來(lái)講，在求職、實(shí)際工作方面也會(huì)有很大的幫助。

二. 新托福聽力新特點(diǎn)

新托?？荚囁^“得聽力者得天下”其實(shí)并不夸張。和聽力相關(guān)的部分占到了整個(gè)考試的50%，因?yàn)樗蛯懽骺谡Z(yǔ)也關(guān)系密切。

1. 整個(gè)鏟除了容易丟分的筆試小對(duì)話，使容易出錯(cuò)的各種語(yǔ)氣題、習(xí)語(yǔ)和肯定否定回答大幅降低;

2. 允許考生記筆記，這部分練習(xí)顯得尤為關(guān)鍵，時(shí)長(zhǎng)平均5分鐘的對(duì)話和講座，沒有筆記的幫助，無(wú)疑難度太大，尤其是針對(duì)細(xì)節(jié)題;

3. 重復(fù)信息，這樣的題多半是考教授的語(yǔ)氣和說(shuō)話目的，大概有2-3題，通常問(wèn)Listen again and then answer the question “why does the professor say this?” 這種題也叫做語(yǔ)用題，和我們熟悉的小對(duì)話有類似之處。

4. 新托福關(guān)鍵的難詞和術(shù)語(yǔ)顯示在屏幕上，使考生心里踏實(shí)不少。

新托福聽力考試包括兩個(gè)部分，每個(gè)部分包括一個(gè)長(zhǎng)對(duì)話和兩個(gè)長(zhǎng)段子，考試時(shí)間總共是50分鐘。每個(gè)部分考17道題，答題時(shí)間為10分鐘，節(jié)奏由自己控制，簡(jiǎn)單的題速度快一點(diǎn)，拿不準(zhǔn)的題可以多花些功夫。平均來(lái)講，大概每道題的答題時(shí)間是30秒左右?？碱}依然延續(xù)機(jī)考托福的規(guī)則，不可看，不可逆，不可改。

三. 新托福聽力新題型

1. 表格判斷題

2. 多項(xiàng)選擇題

3. 復(fù)聽題

4. 連線題

5. 排序題

從2005年9月以來(lái)的北美新托福真題看，新托福?？级巫宇}的內(nèi)容集中在環(huán)保、地理、考古、美國(guó)歷史、動(dòng)物學(xué)、生物學(xué)和植物學(xué)等。長(zhǎng)對(duì)話部分集中考察校園生活，即同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的種.種對(duì)話。取得新托福聽力高分(25分以上)的關(guān)鍵是看長(zhǎng)段子題做得如何，聽力全部34道題中只能錯(cuò)5-6題才能突破25分。所以要求考生長(zhǎng)對(duì)話絕對(duì)不能錯(cuò)題，長(zhǎng)段子平均每段錯(cuò)一題。應(yīng)該說(shuō)長(zhǎng)對(duì)話部分難度并不高，此部分拿滿分絕對(duì)不在話下。說(shuō)實(shí)話，由于新托福是高度標(biāo)準(zhǔn)化的考試，在準(zhǔn)備了一段時(shí)間，摸透了ETS出題規(guī)律和套路，掌握了各種答題技巧之后，想錯(cuò)題也不是一件容易的事。

四. 新托福聽力制勝的關(guān)鍵

1. 增加詞匯量。熟練掌握常考場(chǎng)景詞匯，包括學(xué)習(xí)場(chǎng)景(選課、授課、考試、作業(yè)、論文、圖書館、科目)。背單詞必須做到糾正發(fā)音

2. 反復(fù)記憶。

3. 耳朵熟悉?？忌杂X得聽不懂，一是生詞太多，即便語(yǔ)速再慢，還是不知所云。二是速度跟不上，聽起來(lái)跟一鍋粥似的。耳朵跟眼睛差著十萬(wàn)八千里。人家說(shuō)話已經(jīng)說(shuō)到哈爾濱了，你的耳朵還停留在北京西客站呢。背單詞絕對(duì)不能只用眼睛，要聽單詞，說(shuō)單詞，讓耳朵熟悉它。

4. 單詞要有選擇地背。動(dòng)詞和形容詞絕對(duì)要見一個(gè)背一個(gè)，因?yàn)閯?dòng)詞是一個(gè)句子的靈魂，形容詞表明立場(chǎng)、狀態(tài)和心情。此外，詞要一串一串地背，近義詞、同義詞、反義詞，這樣效率能提高許多。還要注意詞的不同形式，比如miracle變成形容詞成了miraculous, autumn 變成形容詞成了autumnal, 用眼睛看可能不成問(wèn)題，但是聽起來(lái)由于重音的變化，發(fā)而成了生詞。再次證明詞一定要音形同步，及眼睛和耳朵同步。

5. 掌握美音發(fā)音特點(diǎn)，注意連讀、吞音、音變。

6. 辨別句子中的重點(diǎn)詞、重讀詞、反復(fù)重復(fù)的詞。

7. 熟練掌握語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，判斷態(tài)度和立場(chǎng)。

8. 掌握出題規(guī)律，一邊聽，一邊判斷出什么地方有題。

9. 練習(xí)邊聽邊記，不是逐字逐句都記，而是有題的地方才記，最后兩條是聽力功夫的最高境界。

實(shí)力加強(qiáng)之后，另一個(gè)重要的備戰(zhàn)步驟是積累作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。很多考生發(fā)現(xiàn)明明每段都聽懂了，一選就錯(cuò)，有時(shí)候連答案還沒看清楚就選了;還有的考生前面各段都聚精會(huì)神表現(xiàn)出色，聽到最后一段，心想終于快熬到頭了，稍稍放松了精神，結(jié)果功虧一簣;還有的考生，一邊聽一邊不耐煩，心想怎么還不完，怎么還不完，結(jié)果至少5道題沒聽清。因此，考前的模考顯得尤為重要，覺得自己水平和能力已經(jīng)不錯(cuò)時(shí)，要選擇一些質(zhì)量較高的?？碱}進(jìn)行鞏固加強(qiáng)練習(xí)，確?？荚嚨娜f(wàn)無(wú)一失。

托福聽力中的連讀和縮寫

常見的對(duì)考生有較大影響的語(yǔ)音現(xiàn)象有如下2個(gè)方面：

1連讀

連讀現(xiàn)象在聽力過(guò)程中常聽到的主要有兩種：輔音對(duì)元音的連讀和失去爆破。在托福聽力中，最常聽到的是輔音對(duì)元音的連讀。第一種連讀方法是：在同一意群中的兩個(gè)詞，前者以輔音結(jié)尾，后者以元音開頭，這兩個(gè)音就可以連起來(lái)讀，稱為“連讀”。為了讓大家更好地理解連讀現(xiàn)象，我們看下面的例子：

Just type it in and all the articles with "dream" in the titlewill come up on the screen.

I have lots of friends.

Please come in.

在上面的例句中，根據(jù)連讀的規(guī)則，我們很容易注意到了發(fā)生連讀現(xiàn)象的部分。因此，未來(lái)聽力中聽到這些部分的時(shí)候，需要學(xué)生有效聽出連讀現(xiàn)象，把簡(jiǎn)單的詞匯聽懂。或者相鄰的兩個(gè)詞前一個(gè)以字母r結(jié)尾，后一個(gè)詞以元音開始，輔音/r/可與后面的元音連讀，這種連讀叫“r連讀”。這種連讀現(xiàn)象在托福聽力中也時(shí)常聽到。我們看下面的例子：

Your answer is right.

Our exam was long.

They are in the class.

從上述例子我們看出聽力中常出現(xiàn)的r連讀很容易將兩個(gè)單詞混淆成一個(gè)單詞，學(xué)生們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該多多注意。

失去爆破也是聽力中困擾很多考生的問(wèn)題。顧名思義，指爆破音失去爆破。發(fā)生條件如下：當(dāng)前面的單詞以[p][b][t][d][k][g]這六個(gè)爆破音中的任意一個(gè)結(jié)尾，而緊隨其后的單詞是以輔音開頭的，這時(shí)前面的單詞中的爆破音失去爆破。讀法是在發(fā)爆破音時(shí)只阻塞氣流卻不將之釋放，說(shuō)白了就是只做口型不發(fā)音。

我們看下面的例子：

Well you have a focus so that's already a good start.

However, it seems, though we can’t be sure, that it’s very good atpersisting as a population.

第一個(gè)例句中，單詞good的/d/失去爆破，第二個(gè)例句中，can’t的/t/失去爆破，容易對(duì)判斷句子肯定否定造成困難。因此，考生應(yīng)良好掌握聽力中的失去爆破現(xiàn)象。

2語(yǔ)法縮寫

語(yǔ)法縮寫也是很多考生聽力中的障礙。常見且必須要掌握的語(yǔ)法縮寫如下：

I’ve got all my data, so I’m starting to summarize it now.

You have to remember now that you’re the expert on what you’ve done.

So, think about what you’d need to include if you were going to explainyour research project to someone with general or casual knowledge about thesubject.

But there're several features peculiar to human language that have, forthe most part, never been found in the communication system of any otherspecies.

對(duì)語(yǔ)法縮寫無(wú)法聽出的同學(xué)，常常會(huì)對(duì)句子開頭的理解造成障礙，有時(shí)甚至?xí)绊憣?duì)下文內(nèi)容的理解。

綜上，我們可以看出，對(duì)同學(xué)們的聽力形成障礙的語(yǔ)音現(xiàn)象主要有連讀和語(yǔ)法縮寫。其中語(yǔ)音現(xiàn)象常遇到的包括輔音對(duì)元音的連讀，r的連讀以及失去爆破。想要有效解決如上問(wèn)題，建議考生們認(rèn)真模仿這些語(yǔ)音現(xiàn)象的發(fā)音，早日克服這些障礙。

托?？谡Z(yǔ)中有哪些表達(dá)拒絕的句子

1. Stop complaining! 別發(fā)牢騷!

2. You make me sick! 你真讓我惡心!

3. What’s wrong with you?你怎么回事?

4. You shouldn’t have done that!你真不應(yīng)該那樣做!

5. You’re a jerk! 你是個(gè)廢物/混球!

6. Don’t talk to me like that!別那樣和我說(shuō)話!

7. Who do you think you are?你以為你是誰(shuí)?

8. What’s your problem?你怎么回事啊?

9. I hate you! 我討厭你!

10. I don’t want to see yourface!我不愿再見到你!

11. You’re crazy! 你瘋了!