教師支招：托福閱讀怎樣記筆記
新托福閱讀能不僅有單獨的閱讀理解測試，在口語和寫作上的測試中也明顯的對考生們的閱讀能力提出了要求。按照ETS的官方說明，新中的文章都是科普文章，結(jié)構(gòu)特征和內(nèi)容特征是比較明顯的，所以在筆記中需要記錄的內(nèi)容也是可以相對明確的。專家根據(jù)托福文章的特點，歸納出六個需要在閱讀時記錄的要點，希望對大家有所幫助。
教師支招：托福閱讀怎樣記筆記?
(1) 主題段和主題句的關(guān)鍵詞。托福文章中的主題段和主題句都是參與搭建文章結(jié) 構(gòu)的，因此記錄它們中的幾個關(guān)鍵詞對于把握全文的結(jié)構(gòu)非常重要。同時，文章中有很多的重要信息也會包含在這部分內(nèi)容中。
(2) 時間和數(shù)字。一般來說，出現(xiàn)時間概念的文章或段落通常和時間順序有關(guān)，作者會用不同的時間點串出一條時間線索。而個別數(shù)字的出現(xiàn)則意味著這個數(shù)字所闡述概念的重要性是不 容忽視的，因此，除非文章中出現(xiàn)了數(shù)據(jù)堆積的現(xiàn)象，考生都需要把數(shù)字記錄下來。在記錄時間和數(shù)字時需要注意兩個問題，一是在記錄時間的同時要同步記錄下該時間點所發(fā)生事件的關(guān)鍵詞，二是無論文章中的時間和數(shù)字是什么形式，考生在記錄的時候都一律記錄成阿拉伯?dāng)?shù)字，以便于之后做題時的查詢。
(3) 人名、地名和專有名詞。這些概念在文章中出現(xiàn)的時候，一般都會出現(xiàn)大寫字母或引號等標(biāo)記，非常有利于信息索引和定位。此外，當(dāng)提到這幾個具體的概念時，文章通常是在用這些概念說明某個理論或者觀點，因此記錄下這些概念對于理解相關(guān)理論和觀點可以起到一定的輔助作用。
(4) 舉例主體。有的時候，為了說明某些理論和觀點，文章中會出現(xiàn)大段的舉例文字。實際上，托?？荚囍锌疾檫@些例子具體內(nèi)容的時候非常少，而更多的是考查作者使用這些例子的 原因或它們所證明的觀點。因此，考生在快速筆記中只需要記錄下例子是什么就可以了，至于例子中所闡述的具體信息，可以適當(dāng)忽略。
(5) 新概念和局部核心概念。所謂“新概念”是指當(dāng)考生讀到文章某個位置時，之 前沒有出現(xiàn)過的概念。這種新概念的出現(xiàn)，意味著已有的概念已經(jīng)不能說明這里要闡述的問題，所以，新概念的出現(xiàn)必然也意味著一個重要信息的出現(xiàn)。而“局部核 心概念”是指在連續(xù)的幾個段落中集中闡述的主題概念，對于這種概念來說，無論是作為觀點還是舉例大家都應(yīng)該注意，因為它顯然是作為重點在文章中被強調(diào)的。
(6) 重要的邏輯關(guān)系。很多考生在閱讀文章的時候只注意到了文章所闡述的重要內(nèi)容，但是忽略了信息之間的邏輯關(guān)系，因而對信息關(guān)聯(lián)理解不準(zhǔn)確，這也是一種嚴(yán)重的錯誤。因此，在閱讀過程中記錄下信息之間所產(chǎn)生的邏輯關(guān)系可以避免考生丟失信息之間的關(guān)聯(lián)信息。
在新托福閱讀中進行快速筆記是有效地把握文章結(jié)構(gòu)，記錄重要信息的手段，此外，掌握快速筆記的方法，養(yǎng)成“邊讀邊記”的習(xí)慣，會讓研究效率大大提高。從這個角度來看，同學(xué)們更應(yīng)該以托?？荚嚍槠鯔C，培養(yǎng)自己這種良好的閱讀習(xí)慣，從而在學(xué)習(xí)和研究中達到事半功倍的效果。
托福備考經(jīng)驗：閱讀要重視長難句和精讀
我閱讀的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)就是20出頭，主要原因就是沒把握好時間，以致于考試時沒有做完。而做不完的原因就是文章中有一些生詞存在的同時還有很多長難句令我困擾。所以如果想要提高速度，就必須提高詞匯量，每天還需要做長難句翻譯的練習(xí)。對于長難句，最簡單的方法就是找出主謂賓，剩下的就是修飾短語或句子。對于句子要點的題目(下列哪句話最能表達這段話的意思)，練習(xí)長難句會非常有幫助，因為一般情況下，只要找出被選中的那段話的主干結(jié)構(gòu)、明白主要敘述了一件什么事情，這種題目就迎刃而解。當(dāng)然，這只是一部分，因為閱讀考的就是你是否理解這篇文章，所以在平常練習(xí)的時候，精讀非常重要。
精讀有以下幾個步驟：
1.把全文都動筆或打字翻譯一遍，同時總結(jié)出自己不認(rèn)識的生詞。
2.將每段話的中心主旨(段落大意)自己總結(jié)出來。
3.最后，將段與段之間的邏輯關(guān)系表達出來。
當(dāng)然，這是個非常慢的過程，對于剛開始對精讀不熟練的同學(xué)來說，這幾個步驟一個都不能少。在練習(xí)的題目足夠多之后，這幾個步驟就不會花費太多時間，而且還能在二十分鐘內(nèi)既完成精讀又能高質(zhì)量地完成題目!我在考試時不會過多地利用技巧而忽視了文章的重要性。所以要想做對題目，就必須先理解文章;要想將文章理解透徹，就必須精讀!!!還有最后要說的一點，有很多同學(xué)肯定會有這個問題：刷了很多題目，為什么不見效果?這就是大家刷題的通病：只注重了量而忽視了質(zhì)。做完題目一定要分析，做精讀。最好是在沒有看到正確答案的前提下自己把錯題改了，看看自己是否在第二遍時能做對。然后分析錯因，總結(jié)出自己的做題思路，防止下一次再次出錯。
推薦的練習(xí)材料：TPO
托福閱讀考試練習(xí)題目做題方法介紹
托福閱讀考試練習(xí)題目做題方法一：順序做題
在這樣的方法中，通常大家都會用5分鐘左右的時間閱讀完整篇文章，而將大概的重點都放在文章的結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵內(nèi)容的理解中。而剩余的15分鐘時間，就會從題目的第一題順序做到最后一題。也就是說，文章應(yīng)對題目，看了一段題目后，找到相應(yīng)要解決掉的題目。這樣的方法相信是大部分備考學(xué)生都會采用到的。其優(yōu)點在于，可以讓大家對于整題的文章有了一定的把握，同時，容易理解文章的細節(jié)信息，建立閱讀的自信。當(dāng)然，其中的確定就是，很難控制好答題的時間，另外在做最后一題時候，往往會需要我們在重新閱讀一下整篇文章。
托福閱讀考試練習(xí)題目做題方法二：最后一題優(yōu)先
而針對以上這樣的問題，很多同學(xué)也曾經(jīng)考慮過改變順序從而應(yīng)對答題時間的問題。也就是是說，在閱讀完整篇文章之后，先做最后一到小結(jié)題，然后再從第一題做到倒數(shù)第二題。當(dāng)然，這樣方法有著一定的好處，因為在剛剛閱讀結(jié)束后對于整篇文章有著比較深的印象，在完成最后一題是能有比較高的準(zhǔn)確率。但如果在這道題中稍稍耽擱了一會兒，也將會之后解題帶來很大的時間壓力。
托福閱讀考試練習(xí)題目做題方法三：先題后文
用題目還原到文章這樣的解題，目前也是被大家逐漸推崇的一種不錯的答題方法。也就是說，我們可以花上15分鐘做第一題。然后，先題后文，讀題目根據(jù)關(guān)鍵詞定位到段落中某段話。然后，進行這句話和選項內(nèi)容的比對，找到最終的答案。而最后的5分鐘，我們就可以留給最后一題了。這樣的方法不僅可以保證在規(guī)定時間內(nèi)完成答題，同時，也可以保證絕大多數(shù)題目的準(zhǔn)確率。但是，想要使用這種方法，我們就必須有著很好的答題技巧，必須對于各個題型的解題方法和流程非常嫻熟，否則只能增加自己解題的心理負擔(dān)。
托福閱讀考試練習(xí)題目難點解析
托福閱讀考試練習(xí)題目難點解析一：題型——注重解題方法
托福閱讀10種題型，除最后的小結(jié)題外大都屬于考查文章細節(jié)的題目。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞定位是至關(guān)重要的一步，然后就是理解。此時如果托福詞匯不足怎么辦?事實上做閱讀我們永遠要牢記的就是找句子主干，考查的信息基本都在主干中體現(xiàn)了。
比如：
The deer which once picturesquely dotted the meadows around the fort were gone [in 1832]，hunted to extermination in order to protect the crops.
這個句子較長，其中有which引導(dǎo)的定語從句，還有hunted… 這個狀語，而解題時我們只需要句子的主干The deer were gone。多數(shù)同學(xué)在做題時有個習(xí)慣就是看到一句話后就開始逐詞閱讀，甚至試圖把它翻譯成中文，這可謂“兵家大忌”。
遇到一句話先抓主干，遇到整段記得掃描段落有無顯眼的連詞，舉例信號詞等，瀏覽每段的主題句。
再說一下小結(jié)題，大多數(shù)考生的切膚之痛。一是做到最后一題時時間已所剩無幾，二是最后一題是對全文的主要內(nèi)容的總結(jié)，相對復(fù)雜。
在課堂中，我一再向?qū)W生強調(diào)把握全文結(jié)構(gòu)及大意的重要性，而如何去把握?
一是做題之前可大概瀏覽文章的標(biāo)題及每段首句。作為學(xué)術(shù)性的閱讀文章，首句基本都是主題句。尤其是總分結(jié)構(gòu)的文章，雖然文章較難理解，但是文中明確提出了三種觀點first，second，third… 那么此類文章小結(jié)題的選項太顯而易見了。再者，文章的每段會對應(yīng)出2-3道題，那么題目中對應(yīng)的部分基本都是段落的核心所在。從這兩點就可以很快了解文章的主要內(nèi)容。所以在進行練習(xí)時，做題雖不可或缺，但還要注意多加練習(xí)快速閱讀文章的能力。
托福閱讀考試練習(xí)題目難點解析二：主題——增加背景知識
有部分學(xué)生反映做閱讀時很難投入進去，有一點原因就是對于文章所述內(nèi)容太過陌生，如果你對其略知一二，相信定會有所不同。比如有篇文章講到化學(xué)元素周期表，對于高中生來說再熟悉不過了，閱讀的時候半讀半猜，估計也可以理解的八九不離十了。
若考試準(zhǔn)備時間充足，可以多加涉獵，擴充自己的知識背景;若時間緊張，則需搞定TPO套題。根據(jù)文章記憶單詞，并不是文章中出現(xiàn)的每一個“陌生的面孔”都要去熟悉，比如一些繁瑣的專有名詞跳過即可。主要記憶的當(dāng)然是一些動詞、名詞及形容詞，尤其是出現(xiàn)在句子主干中，與解題有關(guān)的詞匯。
除了詞匯，應(yīng)學(xué)會分析題干及題目，比如題干中出現(xiàn)了effect，conclusion之類的詞，其實已經(jīng)界定了我們尋找的范圍——段落靠后的部分，還有就是觀點性和總結(jié)性的句子永遠會是考察的重點所在。做題的時候?qū)W會分析原文和選項，進行對比，比如句子簡化題，做一題需要看五個長句，似乎很花費時間，但并不需要每個句子都要細看，而是先明確原句的邏輯及主干，抓住選項中的關(guān)鍵點與原句進行比較。
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