平時(shí)我們在使用excel編輯文檔的時(shí)候，偶爾也會(huì)遇到英文或者其他語言的情況，相信遇到這種情況大多數(shù)人都會(huì)求助百度翻譯或者谷歌翻譯等網(wǎng)絡(luò)在線翻譯工具。下面學(xué)習(xí)啦給大家分享Excel表格批量翻譯文檔內(nèi)容的技巧。
目錄
Excel表格批量翻譯文檔內(nèi)容的技巧
Excel基本公式
如何判斷Excel單元格里是否包含指定文本
Excel表格批量翻譯文檔內(nèi)容的技巧
首先，打開excel表格，然后輸入某段英文或者其他語種，如圖;然后在工具欄將默認(rèn)的"開始"切換至"審閱"。
在審閱欄下我們可以看到"翻譯"選項(xiàng)，點(diǎn)擊之后就會(huì)在表格的右側(cè)彈出一個(gè)信息檢索的窗口，如下圖;
我們可以通過鼠標(biāo)左鍵選中然后點(diǎn)擊翻譯的方式進(jìn)行信息檢索，也可以直接在信息檢索欄復(fù)制粘貼內(nèi)容的方式進(jìn)行，選擇以后就可以在信息檢索下方的翻譯里看到結(jié)果了，如圖。
此外我們注意到在翻譯結(jié)果的下方有一個(gè)"插入"選項(xiàng)，這就相當(dāng)于復(fù)制粘貼的作用，我們可以直接將剛才的翻譯結(jié)果直接粘貼到選中的表格里，當(dāng)然也可以直接替代之前的英文，見下圖。
以上筆者介紹的都是中英互譯的情況，其實(shí)我們工作中不僅僅是會(huì)接觸到這兩種語言，一些小語種也是經(jīng)常會(huì)遇到的，這個(gè)時(shí)候我們可以直接在表格右側(cè)的信息檢索窗口里將選擇被翻譯語種以及目標(biāo)語言等，這一點(diǎn)excel要比其他翻譯工具好很多，基本上所有的語種之間都是可以互相翻譯的。
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Excel基本公式
1、查找重復(fù)內(nèi)容公式：=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,"重復(fù)","")。
2、用出生年月來計(jì)算年齡公式：=TRUNC((DAYS360(H6,"2009/8/30",FALSE))/360,0)。
3、從輸入的18位身份證號的出生年月計(jì)算公式：=CONCATENATE(MID(E2,7,4),"/",MID(E2,11,2),"/",MID(E2,13,2))。
4、從輸入的身份證號碼內(nèi)讓系統(tǒng)自動(dòng)提取性別，可以輸入以下公式：
=IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,"男","女"),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女"))公式內(nèi)的“C2”代表的是輸入身份證號碼的單元格。
1、求和： =SUM(K2:K56) ——對K2到K56這一區(qū)域進(jìn)行求和;
2、平均數(shù)： =AVERAGE(K2:K56) ——對K2 K56這一區(qū)域求平均數(shù);
3、排名： =RANK(K2，K
平時(shí)我們在使用excel編輯文檔的時(shí)候，偶爾也會(huì)遇到英文或者其他語言的情況，相信遇到這種情況大多數(shù)人都會(huì)求助百度翻譯或者谷歌翻譯等網(wǎng)絡(luò)在線翻譯工具。下面學(xué)習(xí)啦給大家分享Excel表格批量翻譯文檔內(nèi)容的技巧。
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首先，打開excel表格，然后輸入某段英文或者其他語種，如圖;然后在工具欄將默認(rèn)的"開始"切換至"審閱"。
在審閱欄下我們可以看到"翻譯"選項(xiàng)，點(diǎn)擊之后就會(huì)在表格的右側(cè)彈出一個(gè)信息檢索的窗口，如下圖;
我們可以通過鼠標(biāo)左鍵選中然后點(diǎn)擊翻譯的方式進(jìn)行信息檢索，也可以直接在信息檢索欄復(fù)制粘貼內(nèi)容的方式進(jìn)行，選擇以后就可以在信息檢索下方的翻譯里看到結(jié)果了，如圖。
此外我們注意到在翻譯結(jié)果的下方有一個(gè)"插入"選項(xiàng)，這就相當(dāng)于復(fù)制粘貼的作用，我們可以直接將剛才的翻譯結(jié)果直接粘貼到選中的表格里，當(dāng)然也可以直接替代之前的英文，見下圖。
以上筆者介紹的都是中英互譯的情況，其實(shí)我們工作中不僅僅是會(huì)接觸到這兩種語言，一些小語種也是經(jīng)常會(huì)遇到的，這個(gè)時(shí)候我們可以直接在表格右側(cè)的信息檢索窗口里將選擇被翻譯語種以及目標(biāo)語言等，這一點(diǎn)excel要比其他翻譯工具好很多，基本上所有的語種之間都是可以互相翻譯的。
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1、查找重復(fù)內(nèi)容公式：=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,"重復(fù)","")。
2、用出生年月來計(jì)算年齡公式：=TRUNC((DAYS360(H6,"2009/8/30",FALSE))/360,0)。
3、從輸入的18位身份證號的出生年月計(jì)算公式：=CONCATENATE(MID(E2,7,4),"/",MID(E2,11,2),"/",MID(E2,13,2))。
4、從輸入的身份證號碼內(nèi)讓系統(tǒng)自動(dòng)提取性別，可以輸入以下公式：
=IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,"男","女"),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女"))公式內(nèi)的“C2”代表的是輸入身份證號碼的單元格。
1、求和： =SUM(K2:K56) ——對K2到K56這一區(qū)域進(jìn)行求和;
2、平均數(shù)： =AVERAGE(K2:K56) ——對K2 K56這一區(qū)域求平均數(shù);
3、排名： =RANK(K2，K
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我們可以通過鼠標(biāo)左鍵選中然后點(diǎn)擊翻譯的方式進(jìn)行信息檢索，也可以直接在信息檢索欄復(fù)制粘貼內(nèi)容的方式進(jìn)行，選擇以后就可以在信息檢索下方的翻譯里看到結(jié)果了，如圖。
此外我們注意到在翻譯結(jié)果的下方有一個(gè)"插入"選項(xiàng)，這就相當(dāng)于復(fù)制粘貼的作用，我們可以直接將剛才的翻譯結(jié)果直接粘貼到選中的表格里，當(dāng)然也可以直接替代之前的英文，見下圖。
以上筆者介紹的都是中英互譯的情況，其實(shí)我們工作中不僅僅是會(huì)接觸到這兩種語言，一些小語種也是經(jīng)常會(huì)遇到的，這個(gè)時(shí)候我們可以直接在表格右側(cè)的信息檢索窗口里將選擇被翻譯語種以及目標(biāo)語言等，這一點(diǎn)excel要比其他翻譯工具好很多，基本上所有的語種之間都是可以互相翻譯的。
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2、用出生年月來計(jì)算年齡公式：=TRUNC((DAYS360(H6,"2009/8/30",FALSE))/360,0)。
3、從輸入的18位身份證號的出生年月計(jì)算公式：=CONCATENATE(MID(E2,7,4),"/",MID(E2,11,2),"/",MID(E2,13,2))。
4、從輸入的身份證號碼內(nèi)讓系統(tǒng)自動(dòng)提取性別，可以輸入以下公式：
=IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,"男","女"),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女"))公式內(nèi)的“C2”代表的是輸入身份證號碼的單元格。
1、求和： =SUM(K2:K56) ——對K2到K56這一區(qū)域進(jìn)行求和;
2、平均數(shù)： =AVERAGE(K2:K56) ——對K2 K56這一區(qū)域求平均數(shù);
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此外我們注意到在翻譯結(jié)果的下方有一個(gè)"插入"選項(xiàng)，這就相當(dāng)于復(fù)制粘貼的作用，我們可以直接將剛才的翻譯結(jié)果直接粘貼到選中的表格里，當(dāng)然也可以直接替代之前的英文，見下圖。
以上筆者介紹的都是中英互譯的情況，其實(shí)我們工作中不僅僅是會(huì)接觸到這兩種語言，一些小語種也是經(jīng)常會(huì)遇到的，這個(gè)時(shí)候我們可以直接在表格右側(cè)的信息檢索窗口里將選擇被翻譯語種以及目標(biāo)語言等，這一點(diǎn)excel要比其他翻譯工具好很多，基本上所有的語種之間都是可以互相翻譯的。
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4、從輸入的身份證號碼內(nèi)讓系統(tǒng)自動(dòng)提取性別，可以輸入以下公式：
=IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,"男","女"),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女"))公式內(nèi)的“C2”代表的是輸入身份證號碼的單元格。
1、求和： =SUM(K2:K56) ——對K2到K56這一區(qū)域進(jìn)行求和;
2、平均數(shù)： =AVERAGE(K2:K56) ——對K2 K56這一區(qū)域求平均數(shù);
3、排名： =RANK(K2，K
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此外我們注意到在翻譯結(jié)果的下方有一個(gè)"插入"選項(xiàng)，這就相當(dāng)于復(fù)制粘貼的作用，我們可以直接將剛才的翻譯結(jié)果直接粘貼到選中的表格里，當(dāng)然也可以直接替代之前的英文，見下圖。
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3、從輸入的18位身份證號的出生年月計(jì)算公式：=CONCATENATE(MID(E2,7,4),"/",MID(E2,11,2),"/",MID(E2,13,2))。
4、從輸入的身份證號碼內(nèi)讓系統(tǒng)自動(dòng)提取性別，可以輸入以下公式：
=IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,"男","女"),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女"))公式內(nèi)的“C2”代表的是輸入身份證號碼的單元格。
1、求和： =SUM(K2:K56) ——對K2到K56這一區(qū)域進(jìn)行求和;
2、平均數(shù)： =AVERAGE(K2:K56) ——對K2 K56這一區(qū)域求平均數(shù);
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首先，打開excel表格，然后輸入某段英文或者其他語種，如圖;然后在工具欄將默認(rèn)的"開始"切換至"審閱"。
在審閱欄下我們可以看到"翻譯"選項(xiàng)，點(diǎn)擊之后就會(huì)在表格的右側(cè)彈出一個(gè)信息檢索的窗口，如下圖;
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此外我們注意到在翻譯結(jié)果的下方有一個(gè)"插入"選項(xiàng)，這就相當(dāng)于復(fù)制粘貼的作用，我們可以直接將剛才的翻譯結(jié)果直接粘貼到選中的表格里，當(dāng)然也可以直接替代之前的英文，見下圖。
以上筆者介紹的都是中英互譯的情況，其實(shí)我們工作中不僅僅是會(huì)接觸到這兩種語言，一些小語種也是經(jīng)常會(huì)遇到的，這個(gè)時(shí)候我們可以直接在表格右側(cè)的信息檢索窗口里將選擇被翻譯語種以及目標(biāo)語言等，這一點(diǎn)excel要比其他翻譯工具好很多，基本上所有的語種之間都是可以互相翻譯的。
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2、用出生年月來計(jì)算年齡公式：=TRUNC((DAYS360(H6,"2009/8/30",FALSE))/360,0)。
3、從輸入的18位身份證號的出生年月計(jì)算公式：=CONCATENATE(MID(E2,7,4),"/",MID(E2,11,2),"/",MID(E2,13,2))。
4、從輸入的身份證號碼內(nèi)讓系統(tǒng)自動(dòng)提取性別，可以輸入以下公式：
=IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,"男","女"),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女"))公式內(nèi)的“C2”代表的是輸入身份證號碼的單元格。
1、求和： =SUM(K2:K56) ——對K2到K56這一區(qū)域進(jìn)行求和;
2、平均數(shù)： =AVERAGE(K2:K56) ——對K2 K56這一區(qū)域求平均數(shù);
3、排名： =RANK(K2，K
平時(shí)我們在使用excel編輯文檔的時(shí)候，偶爾也會(huì)遇到英文或者其他語言的情況，相信遇到這種情況大多數(shù)人都會(huì)求助百度翻譯或者谷歌翻譯等網(wǎng)絡(luò)在線翻譯工具。下面學(xué)習(xí)啦給大家分享Excel表格批量翻譯文檔內(nèi)容的技巧。
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如何判斷Excel單元格里是否包含指定文本
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首先，打開excel表格，然后輸入某段英文或者其他語種，如圖;然后在工具欄將默認(rèn)的"開始"切換至"審閱"。
在審閱欄下我們可以看到"翻譯"選項(xiàng)，點(diǎn)擊之后就會(huì)在表格的右側(cè)彈出一個(gè)信息檢索的窗口，如下圖;
我們可以通過鼠標(biāo)左鍵選中然后點(diǎn)擊翻譯的方式進(jìn)行信息檢索，也可以直接在信息檢索欄復(fù)制粘貼內(nèi)容的方式進(jìn)行，選擇以后就可以在信息檢索下方的翻譯里看到結(jié)果了，如圖。
此外我們注意到在翻譯結(jié)果的下方有一個(gè)"插入"選項(xiàng)，這就相當(dāng)于復(fù)制粘貼的作用，我們可以直接將剛才的翻譯結(jié)果直接粘貼到選中的表格里，當(dāng)然也可以直接替代之前的英文，見下圖。
以上筆者介紹的都是中英互譯的情況，其實(shí)我們工作中不僅僅是會(huì)接觸到這兩種語言，一些小語種也是經(jīng)常會(huì)遇到的，這個(gè)時(shí)候我們可以直接在表格右側(cè)的信息檢索窗口里將選擇被翻譯語種以及目標(biāo)語言等，這一點(diǎn)excel要比其他翻譯工具好很多，基本上所有的語種之間都是可以互相翻譯的。
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1、查找重復(fù)內(nèi)容公式：=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,"重復(fù)","")。
2、用出生年月來計(jì)算年齡公式：=TRUNC((DAYS360(H6,"2009/8/30",FALSE))/360,0)。
3、從輸入的18位身份證號的出生年月計(jì)算公式：=CONCATENATE(MID(E2,7,4),"/",MID(E2,11,2),"/",MID(E2,13,2))。
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=IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,"男","女"),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女"))公式內(nèi)的“C2”代表的是輸入身份證號碼的單元格。
1、求和： =SUM(K2:K56) ——對K2到K56這一區(qū)域進(jìn)行求和;
2、平均數(shù)： =AVERAGE(K2:K56) ——對K2 K56這一區(qū)域求平均數(shù);
3、排名： =RANK(K2，K
平時(shí)我們在使用excel編輯文檔的時(shí)候，偶爾也會(huì)遇到英文或者其他語言的情況，相信遇到這種情況大多數(shù)人都會(huì)求助百度翻譯或者谷歌翻譯等網(wǎng)絡(luò)在線翻譯工具。下面學(xué)習(xí)啦給大家分享Excel表格批量翻譯文檔內(nèi)容的技巧。
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在審閱欄下我們可以看到"翻譯"選項(xiàng)，點(diǎn)擊之后就會(huì)在表格的右側(cè)彈出一個(gè)信息檢索的窗口，如下圖;
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此外我們注意到在翻譯結(jié)果的下方有一個(gè)"插入"選項(xiàng)，這就相當(dāng)于復(fù)制粘貼的作用，我們可以直接將剛才的翻譯結(jié)果直接粘貼到選中的表格里，當(dāng)然也可以直接替代之前的英文，見下圖。
以上筆者介紹的都是中英互譯的情況，其實(shí)我們工作中不僅僅是會(huì)接觸到這兩種語言，一些小語種也是經(jīng)常會(huì)遇到的，這個(gè)時(shí)候我們可以直接在表格右側(cè)的信息檢索窗口里將選擇被翻譯語種以及目標(biāo)語言等，這一點(diǎn)excel要比其他翻譯工具好很多，基本上所有的語種之間都是可以互相翻譯的。
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1、查找重復(fù)內(nèi)容公式：=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,"重復(fù)","")。
2、用出生年月來計(jì)算年齡公式：=TRUNC((DAYS360(H6,"2009/8/30",FALSE))/360,0)。
3、從輸入的18位身份證號的出生年月計(jì)算公式：=CONCATENATE(MID(E2,7,4),"/",MID(E2,11,2),"/",MID(E2,13,2))。
4、從輸入的身份證號碼內(nèi)讓系統(tǒng)自動(dòng)提取性別，可以輸入以下公式：
=IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,"男","女"),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女"))公式內(nèi)的“C2”代表的是輸入身份證號碼的單元格。
1、求和： =SUM(K2:K56) ——對K2到K56這一區(qū)域進(jìn)行求和;
2、平均數(shù)： =AVERAGE(K2:K56) ——對K2 K56這一區(qū)域求平均數(shù);
3、排名： =RANK(K2，K$2:K$56) ——對55名學(xué)生的成績進(jìn)行排名;
4、等級： =IF(K2>=85,"優(yōu)",IF(K2>=74,"良",IF(K2>=60,"及格","不及格")))
5、學(xué)期總評： =K2_0.3+M2_0.3+N2_0.4 ——假設(shè)K列、M列和N列分別存放著學(xué)生的“平時(shí)總評”、“期中”、“期末”三項(xiàng)成績;
6、最高分： =MAX(K2:K56) ——求K2到K56區(qū)域(55名學(xué)生)的最高分;
7、最低分： =MIN(K2:K56) ——求K2到K56區(qū)域(55名學(xué)生)的最低分;
8、分?jǐn)?shù)段人數(shù)統(tǒng)計(jì)：
(1) =COUNTIF(K2:K56,"100") ——求K2到K56區(qū)域100分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K57單元格;
(2) =COUNTIF(K2:K56,">=95")-K57 ——求K2到K56區(qū)域95～99.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K58單元格;
(3)=COUNTIF(K2:K56,">=90")-SUM(K57:K58)
——求K2到K56區(qū)域90～94.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K59單元格;
(4)=COUNTIF(K2:K56,">=85")-SUM(K57:K59)
——求K2到K56區(qū)域85～89.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K60單元格;
(5)=COUNTIF(K2:K56,">=70")-SUM(K57:K60)
——求K2到K56區(qū)域70～84.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K61單元格;
(6)=COUNTIF(K2:K56,">=60")-SUM(K57:K61)
——求K2到K56區(qū)域60～69.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K62單元格;
(7) =COUNTIF(K2:K56,"<60") ——求K2到K56區(qū)域60分以下的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K63單元格;
說明：COUNTIF函數(shù)也可計(jì)算某一區(qū)域男、女生人數(shù)。
如：=COUNTIF(C2:C351,"男") ——求C2到C351區(qū)域(共350人)男性人數(shù);
9、優(yōu)秀率： =SUM(K57:K60)/55_100
10、及格率： =SUM(K57:K62)/55_100
11、標(biāo)準(zhǔn)差： =STDEV(K2:K56)
——求K2到K56區(qū)域(55人)的成績波動(dòng)情況(數(shù)值越小，說明該班學(xué)生間的成績差異較小，反之，說明該班存在兩極分化);
12、條件求和： =SUMIF(B2:B56,"男"，K2:K56)
——假設(shè)B列存放學(xué)生的性別，K列存放學(xué)生的分?jǐn)?shù)，則此函數(shù)返回的結(jié)果表示求該班男生的成績之和;
13、多條件求和： {=SUM(IF(C3:C322="男",IF(G3:G322=1,1,0)))｝
——假設(shè)C列(C3:C322區(qū)域)存放學(xué)生的性別，G列(G3:G322區(qū)域)存放學(xué)生所在班級代碼(1、2、3、4、5)，則此函數(shù)返回的結(jié)果表示求一班的男生人數(shù);這是一個(gè)數(shù)組函數(shù)，輸完后要按Ctrl+Shift+Enter組合鍵(產(chǎn)生“{……｝”)?！皗｝”不能手工輸入，只能用組合鍵產(chǎn)生。
14、根據(jù)出生日期自動(dòng)計(jì)算周歲：=TRUNC((DAYS360(D3,NOW( )))/360,0)
———假設(shè)D列存放學(xué)生的出生日期，E列輸入該函數(shù)后則產(chǎn)生該生的周歲。
15、在Word中三個(gè)小竅門：
①連續(xù)輸入三個(gè)“~”可得一條波浪線。
②連續(xù)輸入三個(gè)“-”可得一條直線。
連續(xù)輸入三個(gè)“=”可得一條雙直線。
一、excel中當(dāng)某一單元格符合特定條件，如何在另一單元格顯示特定的顏色比如：
A1〉1時(shí)，C1顯示紅色
0
A1<0時(shí)，C1顯示黃色
方法如下：
1、單元擊C1單元格，點(diǎn)“格式”>“條件格式”，條件1設(shè)為：
公式 =A1=1
2、點(diǎn)“格式”->“字體”->“顏色”，點(diǎn)擊紅色后點(diǎn)“確定”。
條件2設(shè)為：
公式 =AND(A1>0,A1<1)
3、點(diǎn)“格式”->“字體”->“顏色”，點(diǎn)擊綠色后點(diǎn)“確定”。
條件3設(shè)為：
公式 =A1<0
點(diǎn)“格式”->“字體”->“顏色”，點(diǎn)擊黃色后點(diǎn)“確定”。
4、三個(gè)條件設(shè)定好后，點(diǎn)“確定”即出。
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如何判斷Excel單元格里是否包含指定文本
假定對A1單元格進(jìn)行判斷有無"指定文本",以下任一公式均可:
=IF(COUNTIF(A1,"_"&"指定文本"&"_")=1,"有","無")
=IF(ISERROR(FIND("指定文本",A1,1)),"無","有")
求某一區(qū)域內(nèi)不重復(fù)的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)
例如求A1:A100范圍內(nèi)不重復(fù)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，某個(gè)數(shù)重復(fù)多次出現(xiàn)只算一個(gè)。有兩種計(jì)算方法：
一是利用數(shù)組公式：
=SUM(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100))
輸入完公式后按Ctrl+Shift+Enter鍵,讓它自動(dòng)加上數(shù)組公式符號"{}"。
二是利用乘積求和函數(shù)：
=SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100))
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★ excel怎么提取漢字和英文
★ 怎么在Excel表格中快速分離英文字符串
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★ Excel2010表格中分離中英文字符串的操作方法
★ Excel2010中單元格中英文內(nèi)容分離的操作方法
:K) ——對55名學(xué)生的成績進(jìn)行排名;
4、等級： =IF(K2>=85,"優(yōu)",IF(K2>=74,"良",IF(K2>=60,"及格","不及格")))
5、學(xué)期總評： =K2_0.3+M2_0.3+N2_0.4 ——假設(shè)K列、M列和N列分別存放著學(xué)生的“平時(shí)總評”、“期中”、“期末”三項(xiàng)成績;
6、最高分： =MAX(K2:K56) ——求K2到K56區(qū)域(55名學(xué)生)的最高分;
7、最低分： =MIN(K2:K56) ——求K2到K56區(qū)域(55名學(xué)生)的最低分;
8、分?jǐn)?shù)段人數(shù)統(tǒng)計(jì)：
(1) =COUNTIF(K2:K56,"100") ——求K2到K56區(qū)域100分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K57單元格;
(2) =COUNTIF(K2:K56,">=95")-K57 ——求K2到K56區(qū)域95～99.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K58單元格;
(3)=COUNTIF(K2:K56,">=90")-SUM(K57:K58)
——求K2到K56區(qū)域90～94.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K59單元格;
(4)=COUNTIF(K2:K56,">=85")-SUM(K57:K59)
——求K2到K56區(qū)域85～89.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K60單元格;
(5)=COUNTIF(K2:K56,">=70")-SUM(K57:K60)
——求K2到K56區(qū)域70～84.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K61單元格;
(6)=COUNTIF(K2:K56,">=60")-SUM(K57:K61)
——求K2到K56區(qū)域60～69.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K62單元格;
(7) =COUNTIF(K2:K56,"<60") ——求K2到K56區(qū)域60分以下的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K63單元格;
說明：COUNTIF函數(shù)也可計(jì)算某一區(qū)域男、女生人數(shù)。
如：=COUNTIF(C2:C351,"男") ——求C2到C351區(qū)域(共350人)男性人數(shù);
9、優(yōu)秀率： =SUM(K57:K60)/55_100
10、及格率： =SUM(K57:K62)/55_100
11、標(biāo)準(zhǔn)差： =STDEV(K2:K56)
——求K2到K56區(qū)域(55人)的成績波動(dòng)情況(數(shù)值越小，說明該班學(xué)生間的成績差異較小，反之，說明該班存在兩極分化);
12、條件求和： =SUMIF(B2:B56,"男"，K2:K56)
——假設(shè)B列存放學(xué)生的性別，K列存放學(xué)生的分?jǐn)?shù)，則此函數(shù)返回的結(jié)果表示求該班男生的成績之和;
13、多條件求和： {=SUM(IF(C3:C322="男",IF(G3:G322=1,1,0)))｝
——假設(shè)C列(C3:C322區(qū)域)存放學(xué)生的性別，G列(G3:G322區(qū)域)存放學(xué)生所在班級代碼(1、2、3、4、5)，則此函數(shù)返回的結(jié)果表示求一班的男生人數(shù);這是一個(gè)數(shù)組函數(shù)，輸完后要按Ctrl+Shift+Enter組合鍵(產(chǎn)生“{……｝”)?！皗｝”不能手工輸入，只能用組合鍵產(chǎn)生。
14、根據(jù)出生日期自動(dòng)計(jì)算周歲：=TRUNC((DAYS360(D3,NOW( )))/360,0)
———假設(shè)D列存放學(xué)生的出生日期，E列輸入該函數(shù)后則產(chǎn)生該生的周歲。
15、在Word中三個(gè)小竅門：
①連續(xù)輸入三個(gè)“~”可得一條波浪線。
②連續(xù)輸入三個(gè)“-”可得一條直線。
連續(xù)輸入三個(gè)“=”可得一條雙直線。
一、excel中當(dāng)某一單元格符合特定條件，如何在另一單元格顯示特定的顏色比如：
A1〉1時(shí)，C1顯示紅色
0
A1<0時(shí)，C1顯示黃色
方法如下：
1、單元擊C1單元格，點(diǎn)“格式”>“條件格式”，條件1設(shè)為：
公式 =A1=1
2、點(diǎn)“格式”->“字體”->“顏色”，點(diǎn)擊紅色后點(diǎn)“確定”。
條件2設(shè)為：
公式 =AND(A1>0,A1<1)
3、點(diǎn)“格式”->“字體”->“顏色”，點(diǎn)擊綠色后點(diǎn)“確定”。
條件3設(shè)為：
公式 =A1<0
點(diǎn)“格式”->“字體”->“顏色”，點(diǎn)擊黃色后點(diǎn)“確定”。
4、三個(gè)條件設(shè)定好后，點(diǎn)“確定”即出。
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如何判斷Excel單元格里是否包含指定文本
假定對A1單元格進(jìn)行判斷有無"指定文本",以下任一公式均可:
=IF(COUNTIF(A1,"_"&"指定文本"&"_")=1,"有","無")
=IF(ISERROR(FIND("指定文本",A1,1)),"無","有")
求某一區(qū)域內(nèi)不重復(fù)的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)
例如求A1:A100范圍內(nèi)不重復(fù)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，某個(gè)數(shù)重復(fù)多次出現(xiàn)只算一個(gè)。有兩種計(jì)算方法：
一是利用數(shù)組公式：
=SUM(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100))
輸入完公式后按Ctrl+Shift+Enter鍵,讓它自動(dòng)加上數(shù)組公式符號"{}"。
二是利用乘積求和函數(shù)：
=SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100))
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:K) ——對55名學(xué)生的成績進(jìn)行排名;
4、等級： =IF(K2>=85,"優(yōu)",IF(K2>=74,"良",IF(K2>=60,"及格","不及格")))
5、學(xué)期總評： =K2_0.3+M2_0.3+N2_0.4 ——假設(shè)K列、M列和N列分別存放著學(xué)生的“平時(shí)總評”、“期中”、“期末”三項(xiàng)成績;
6、最高分： =MAX(K2:K56) ——求K2到K56區(qū)域(55名學(xué)生)的最高分;
7、最低分： =MIN(K2:K56) ——求K2到K56區(qū)域(55名學(xué)生)的最低分;
8、分?jǐn)?shù)段人數(shù)統(tǒng)計(jì)：
(1) =COUNTIF(K2:K56,"100") ——求K2到K56區(qū)域100分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K57單元格;
(2) =COUNTIF(K2:K56,">=95")-K57 ——求K2到K56區(qū)域95～99.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K58單元格;
(3)=COUNTIF(K2:K56,">=90")-SUM(K57:K58)
——求K2到K56區(qū)域90～94.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K59單元格;
(4)=COUNTIF(K2:K56,">=85")-SUM(K57:K59)
——求K2到K56區(qū)域85～89.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K60單元格;
(5)=COUNTIF(K2:K56,">=70")-SUM(K57:K60)
——求K2到K56區(qū)域70～84.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K61單元格;
(6)=COUNTIF(K2:K56,">=60")-SUM(K57:K61)
——求K2到K56區(qū)域60～69.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K62單元格;
(7) =COUNTIF(K2:K56,"<60") ——求K2到K56區(qū)域60分以下的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K63單元格;
說明：COUNTIF函數(shù)也可計(jì)算某一區(qū)域男、女生人數(shù)。
如：=COUNTIF(C2:C351,"男") ——求C2到C351區(qū)域(共350人)男性人數(shù);
9、優(yōu)秀率： =SUM(K57:K60)/55_100
10、及格率： =SUM(K57:K62)/55_100
11、標(biāo)準(zhǔn)差： =STDEV(K2:K56)
——求K2到K56區(qū)域(55人)的成績波動(dòng)情況(數(shù)值越小，說明該班學(xué)生間的成績差異較小，反之，說明該班存在兩極分化);
12、條件求和： =SUMIF(B2:B56,"男"，K2:K56)
——假設(shè)B列存放學(xué)生的性別，K列存放學(xué)生的分?jǐn)?shù)，則此函數(shù)返回的結(jié)果表示求該班男生的成績之和;
13、多條件求和： {=SUM(IF(C3:C322="男",IF(G3:G322=1,1,0)))｝
——假設(shè)C列(C3:C322區(qū)域)存放學(xué)生的性別，G列(G3:G322區(qū)域)存放學(xué)生所在班級代碼(1、2、3、4、5)，則此函數(shù)返回的結(jié)果表示求一班的男生人數(shù);這是一個(gè)數(shù)組函數(shù)，輸完后要按Ctrl+Shift+Enter組合鍵(產(chǎn)生“{……｝”)。“{｝”不能手工輸入，只能用組合鍵產(chǎn)生。
14、根據(jù)出生日期自動(dòng)計(jì)算周歲：=TRUNC((DAYS360(D3,NOW( )))/360,0)
———假設(shè)D列存放學(xué)生的出生日期，E列輸入該函數(shù)后則產(chǎn)生該生的周歲。
15、在Word中三個(gè)小竅門：
①連續(xù)輸入三個(gè)“~”可得一條波浪線。
②連續(xù)輸入三個(gè)“-”可得一條直線。
連續(xù)輸入三個(gè)“=”可得一條雙直線。
一、excel中當(dāng)某一單元格符合特定條件，如何在另一單元格顯示特定的顏色比如：
A1〉1時(shí)，C1顯示紅色
0
A1<0時(shí)，C1顯示黃色
方法如下：
1、單元擊C1單元格，點(diǎn)“格式”>“條件格式”，條件1設(shè)為：
公式 =A1=1
2、點(diǎn)“格式”->“字體”->“顏色”，點(diǎn)擊紅色后點(diǎn)“確定”。
條件2設(shè)為：
公式 =AND(A1>0,A1<1)
3、點(diǎn)“格式”->“字體”->“顏色”，點(diǎn)擊綠色后點(diǎn)“確定”。
條件3設(shè)為：
公式 =A1<0
點(diǎn)“格式”->“字體”->“顏色”，點(diǎn)擊黃色后點(diǎn)“確定”。
4、三個(gè)條件設(shè)定好后，點(diǎn)“確定”即出。
<<<返回目錄
如何判斷Excel單元格里是否包含指定文本
假定對A1單元格進(jìn)行判斷有無"指定文本",以下任一公式均可:
=IF(COUNTIF(A1,"_"&"指定文本"&"_")=1,"有","無")
=IF(ISERROR(FIND("指定文本",A1,1)),"無","有")
求某一區(qū)域內(nèi)不重復(fù)的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)
例如求A1:A100范圍內(nèi)不重復(fù)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，某個(gè)數(shù)重復(fù)多次出現(xiàn)只算一個(gè)。有兩種計(jì)算方法：
一是利用數(shù)組公式：
=SUM(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100))
輸入完公式后按Ctrl+Shift+Enter鍵,讓它自動(dòng)加上數(shù)組公式符號"{}"。
二是利用乘積求和函數(shù)：
=SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100))
<<<返回目錄
Excel表格如何批量將中文轉(zhuǎn)換為英文相關(guān)文章：
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★ excel把表格變成英文的方法步驟詳解
★ Excel中進(jìn)行表格把英文翻譯成中文的操作技巧
★ Excel中表格進(jìn)行快速分離英文字符串的操作方法
★ excel怎么提取漢字和英文
★ 怎么在Excel表格中快速分離英文字符串
★ Excel上英文翻譯成中文和簡體轉(zhuǎn)換成繁體的操作方法
★ Excel2010表格中分離中英文字符串的操作方法
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:K) ——對55名學(xué)生的成績進(jìn)行排名;
4、等級： =IF(K2>=85,"優(yōu)",IF(K2>=74,"良",IF(K2>=60,"及格","不及格")))
5、學(xué)期總評： =K2_0.3+M2_0.3+N2_0.4 ——假設(shè)K列、M列和N列分別存放著學(xué)生的“平時(shí)總評”、“期中”、“期末”三項(xiàng)成績;
6、最高分： =MAX(K2:K56) ——求K2到K56區(qū)域(55名學(xué)生)的最高分;
7、最低分： =MIN(K2:K56) ——求K2到K56區(qū)域(55名學(xué)生)的最低分;
8、分?jǐn)?shù)段人數(shù)統(tǒng)計(jì)：
(1) =COUNTIF(K2:K56,"100") ——求K2到K56區(qū)域100分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K57單元格;
(2) =COUNTIF(K2:K56,">=95")-K57 ——求K2到K56區(qū)域95～99.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K58單元格;
(3)=COUNTIF(K2:K56,">=90")-SUM(K57:K58)
——求K2到K56區(qū)域90～94.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K59單元格;
(4)=COUNTIF(K2:K56,">=85")-SUM(K57:K59)
——求K2到K56區(qū)域85～89.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K60單元格;
(5)=COUNTIF(K2:K56,">=70")-SUM(K57:K60)
——求K2到K56區(qū)域70～84.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K61單元格;
(6)=COUNTIF(K2:K56,">=60")-SUM(K57:K61)
——求K2到K56區(qū)域60～69.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K62單元格;
(7) =COUNTIF(K2:K56,"<60") ——求K2到K56區(qū)域60分以下的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K63單元格;
說明：COUNTIF函數(shù)也可計(jì)算某一區(qū)域男、女生人數(shù)。
如：=COUNTIF(C2:C351,"男") ——求C2到C351區(qū)域(共350人)男性人數(shù);
9、優(yōu)秀率： =SUM(K57:K60)/55_100
10、及格率： =SUM(K57:K62)/55_100
11、標(biāo)準(zhǔn)差： =STDEV(K2:K56)
——求K2到K56區(qū)域(55人)的成績波動(dòng)情況(數(shù)值越小，說明該班學(xué)生間的成績差異較小，反之，說明該班存在兩極分化);
12、條件求和： =SUMIF(B2:B56,"男"，K2:K56)
——假設(shè)B列存放學(xué)生的性別，K列存放學(xué)生的分?jǐn)?shù)，則此函數(shù)返回的結(jié)果表示求該班男生的成績之和;
13、多條件求和： {=SUM(IF(C3:C322="男",IF(G3:G322=1,1,0)))｝
——假設(shè)C列(C3:C322區(qū)域)存放學(xué)生的性別，G列(G3:G322區(qū)域)存放學(xué)生所在班級代碼(1、2、3、4、5)，則此函數(shù)返回的結(jié)果表示求一班的男生人數(shù);這是一個(gè)數(shù)組函數(shù)，輸完后要按Ctrl+Shift+Enter組合鍵(產(chǎn)生“{……｝”)。“{｝”不能手工輸入，只能用組合鍵產(chǎn)生。
14、根據(jù)出生日期自動(dòng)計(jì)算周歲：=TRUNC((DAYS360(D3,NOW( )))/360,0)
———假設(shè)D列存放學(xué)生的出生日期，E列輸入該函數(shù)后則產(chǎn)生該生的周歲。
15、在Word中三個(gè)小竅門：
①連續(xù)輸入三個(gè)“~”可得一條波浪線。
②連續(xù)輸入三個(gè)“-”可得一條直線。
連續(xù)輸入三個(gè)“=”可得一條雙直線。
一、excel中當(dāng)某一單元格符合特定條件，如何在另一單元格顯示特定的顏色比如：
A1〉1時(shí)，C1顯示紅色
0
A1<0時(shí)，C1顯示黃色
方法如下：
1、單元擊C1單元格，點(diǎn)“格式”>“條件格式”，條件1設(shè)為：
公式 =A1=1
2、點(diǎn)“格式”->“字體”->“顏色”，點(diǎn)擊紅色后點(diǎn)“確定”。
條件2設(shè)為：
公式 =AND(A1>0,A1<1)
3、點(diǎn)“格式”->“字體”->“顏色”，點(diǎn)擊綠色后點(diǎn)“確定”。
條件3設(shè)為：
公式 =A1<0
點(diǎn)“格式”->“字體”->“顏色”，點(diǎn)擊黃色后點(diǎn)“確定”。
4、三個(gè)條件設(shè)定好后，點(diǎn)“確定”即出。
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如何判斷Excel單元格里是否包含指定文本
假定對A1單元格進(jìn)行判斷有無"指定文本",以下任一公式均可:
=IF(COUNTIF(A1,"_"&"指定文本"&"_")=1,"有","無")
=IF(ISERROR(FIND("指定文本",A1,1)),"無","有")
求某一區(qū)域內(nèi)不重復(fù)的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)
例如求A1:A100范圍內(nèi)不重復(fù)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，某個(gè)數(shù)重復(fù)多次出現(xiàn)只算一個(gè)。有兩種計(jì)算方法：
一是利用數(shù)組公式：
=SUM(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100))
輸入完公式后按Ctrl+Shift+Enter鍵,讓它自動(dòng)加上數(shù)組公式符號"{}"。
二是利用乘積求和函數(shù)：
=SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100))
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★ excel怎么提取漢字和英文
★ 怎么在Excel表格中快速分離英文字符串
★ Excel上英文翻譯成中文和簡體轉(zhuǎn)換成繁體的操作方法
★ Excel2010表格中分離中英文字符串的操作方法
★ Excel2010中單元格中英文內(nèi)容分離的操作方法
:K) ——對55名學(xué)生的成績進(jìn)行排名;
4、等級： =IF(K2>=85,"優(yōu)",IF(K2>=74,"良",IF(K2>=60,"及格","不及格")))
5、學(xué)期總評： =K2_0.3+M2_0.3+N2_0.4 ——假設(shè)K列、M列和N列分別存放著學(xué)生的“平時(shí)總評”、“期中”、“期末”三項(xiàng)成績;
6、最高分： =MAX(K2:K56) ——求K2到K56區(qū)域(55名學(xué)生)的最高分;
7、最低分： =MIN(K2:K56) ——求K2到K56區(qū)域(55名學(xué)生)的最低分;
8、分?jǐn)?shù)段人數(shù)統(tǒng)計(jì)：
(1) =COUNTIF(K2:K56,"100") ——求K2到K56區(qū)域100分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K57單元格;
(2) =COUNTIF(K2:K56,">=95")-K57 ——求K2到K56區(qū)域95～99.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K58單元格;
(3)=COUNTIF(K2:K56,">=90")-SUM(K57:K58)
——求K2到K56區(qū)域90～94.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K59單元格;
(4)=COUNTIF(K2:K56,">=85")-SUM(K57:K59)
——求K2到K56區(qū)域85～89.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K60單元格;
(5)=COUNTIF(K2:K56,">=70")-SUM(K57:K60)
——求K2到K56區(qū)域70～84.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K61單元格;
(6)=COUNTIF(K2:K56,">=60")-SUM(K57:K61)
——求K2到K56區(qū)域60～69.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K62單元格;
(7) =COUNTIF(K2:K56,"<60") ——求K2到K56區(qū)域60分以下的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K63單元格;
說明：COUNTIF函數(shù)也可計(jì)算某一區(qū)域男、女生人數(shù)。
如：=COUNTIF(C2:C351,"男") ——求C2到C351區(qū)域(共350人)男性人數(shù);
9、優(yōu)秀率： =SUM(K57:K60)/55_100
10、及格率： =SUM(K57:K62)/55_100
11、標(biāo)準(zhǔn)差： =STDEV(K2:K56)
——求K2到K56區(qū)域(55人)的成績波動(dòng)情況(數(shù)值越小，說明該班學(xué)生間的成績差異較小，反之，說明該班存在兩極分化);
12、條件求和： =SUMIF(B2:B56,"男"，K2:K56)
——假設(shè)B列存放學(xué)生的性別，K列存放學(xué)生的分?jǐn)?shù)，則此函數(shù)返回的結(jié)果表示求該班男生的成績之和;
13、多條件求和： {=SUM(IF(C3:C322="男",IF(G3:G322=1,1,0)))｝
——假設(shè)C列(C3:C322區(qū)域)存放學(xué)生的性別，G列(G3:G322區(qū)域)存放學(xué)生所在班級代碼(1、2、3、4、5)，則此函數(shù)返回的結(jié)果表示求一班的男生人數(shù);這是一個(gè)數(shù)組函數(shù)，輸完后要按Ctrl+Shift+Enter組合鍵(產(chǎn)生“{……｝”)。“{｝”不能手工輸入，只能用組合鍵產(chǎn)生。
14、根據(jù)出生日期自動(dòng)計(jì)算周歲：=TRUNC((DAYS360(D3,NOW( )))/360,0)
———假設(shè)D列存放學(xué)生的出生日期，E列輸入該函數(shù)后則產(chǎn)生該生的周歲。
15、在Word中三個(gè)小竅門：
①連續(xù)輸入三個(gè)“~”可得一條波浪線。
②連續(xù)輸入三個(gè)“-”可得一條直線。
連續(xù)輸入三個(gè)“=”可得一條雙直線。
一、excel中當(dāng)某一單元格符合特定條件，如何在另一單元格顯示特定的顏色比如：
A1〉1時(shí)，C1顯示紅色
0
A1<0時(shí)，C1顯示黃色
方法如下：
1、單元擊C1單元格，點(diǎn)“格式”>“條件格式”，條件1設(shè)為：
公式 =A1=1
2、點(diǎn)“格式”->“字體”->“顏色”，點(diǎn)擊紅色后點(diǎn)“確定”。
條件2設(shè)為：
公式 =AND(A1>0,A1<1)
3、點(diǎn)“格式”->“字體”->“顏色”，點(diǎn)擊綠色后點(diǎn)“確定”。
條件3設(shè)為：
公式 =A1<0
點(diǎn)“格式”->“字體”->“顏色”，點(diǎn)擊黃色后點(diǎn)“確定”。
4、三個(gè)條件設(shè)定好后，點(diǎn)“確定”即出。
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如何判斷Excel單元格里是否包含指定文本
假定對A1單元格進(jìn)行判斷有無"指定文本",以下任一公式均可:
=IF(COUNTIF(A1,"_"&"指定文本"&"_")=1,"有","無")
=IF(ISERROR(FIND("指定文本",A1,1)),"無","有")
求某一區(qū)域內(nèi)不重復(fù)的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)
例如求A1:A100范圍內(nèi)不重復(fù)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，某個(gè)數(shù)重復(fù)多次出現(xiàn)只算一個(gè)。有兩種計(jì)算方法：
一是利用數(shù)組公式：
=SUM(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100))
輸入完公式后按Ctrl+Shift+Enter鍵,讓它自動(dòng)加上數(shù)組公式符號"{}"。
二是利用乘積求和函數(shù)：
=SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100))
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:K) ——對55名學(xué)生的成績進(jìn)行排名;
4、等級： =IF(K2>=85,"優(yōu)",IF(K2>=74,"良",IF(K2>=60,"及格","不及格")))
5、學(xué)期總評： =K2_0.3+M2_0.3+N2_0.4 ——假設(shè)K列、M列和N列分別存放著學(xué)生的“平時(shí)總評”、“期中”、“期末”三項(xiàng)成績;
6、最高分： =MAX(K2:K56) ——求K2到K56區(qū)域(55名學(xué)生)的最高分;
7、最低分： =MIN(K2:K56) ——求K2到K56區(qū)域(55名學(xué)生)的最低分;
8、分?jǐn)?shù)段人數(shù)統(tǒng)計(jì)：
(1) =COUNTIF(K2:K56,"100") ——求K2到K56區(qū)域100分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K57單元格;
(2) =COUNTIF(K2:K56,">=95")-K57 ——求K2到K56區(qū)域95～99.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K58單元格;
(3)=COUNTIF(K2:K56,">=90")-SUM(K57:K58)
——求K2到K56區(qū)域90～94.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K59單元格;
(4)=COUNTIF(K2:K56,">=85")-SUM(K57:K59)
——求K2到K56區(qū)域85～89.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K60單元格;
(5)=COUNTIF(K2:K56,">=70")-SUM(K57:K60)
——求K2到K56區(qū)域70～84.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K61單元格;
(6)=COUNTIF(K2:K56,">=60")-SUM(K57:K61)
——求K2到K56區(qū)域60～69.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K62單元格;
(7) =COUNTIF(K2:K56,"<60") ——求K2到K56區(qū)域60分以下的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K63單元格;
說明：COUNTIF函數(shù)也可計(jì)算某一區(qū)域男、女生人數(shù)。
如：=COUNTIF(C2:C351,"男") ——求C2到C351區(qū)域(共350人)男性人數(shù);
9、優(yōu)秀率： =SUM(K57:K60)/55_100
10、及格率： =SUM(K57:K62)/55_100
11、標(biāo)準(zhǔn)差： =STDEV(K2:K56)
——求K2到K56區(qū)域(55人)的成績波動(dòng)情況(數(shù)值越小，說明該班學(xué)生間的成績差異較小，反之，說明該班存在兩極分化);
12、條件求和： =SUMIF(B2:B56,"男"，K2:K56)
——假設(shè)B列存放學(xué)生的性別，K列存放學(xué)生的分?jǐn)?shù)，則此函數(shù)返回的結(jié)果表示求該班男生的成績之和;
13、多條件求和： {=SUM(IF(C3:C322="男",IF(G3:G322=1,1,0)))｝
——假設(shè)C列(C3:C322區(qū)域)存放學(xué)生的性別，G列(G3:G322區(qū)域)存放學(xué)生所在班級代碼(1、2、3、4、5)，則此函數(shù)返回的結(jié)果表示求一班的男生人數(shù);這是一個(gè)數(shù)組函數(shù)，輸完后要按Ctrl+Shift+Enter組合鍵(產(chǎn)生“{……｝”)?！皗｝”不能手工輸入，只能用組合鍵產(chǎn)生。
14、根據(jù)出生日期自動(dòng)計(jì)算周歲：=TRUNC((DAYS360(D3,NOW( )))/360,0)
———假設(shè)D列存放學(xué)生的出生日期，E列輸入該函數(shù)后則產(chǎn)生該生的周歲。
15、在Word中三個(gè)小竅門：
①連續(xù)輸入三個(gè)“~”可得一條波浪線。
②連續(xù)輸入三個(gè)“-”可得一條直線。
連續(xù)輸入三個(gè)“=”可得一條雙直線。
一、excel中當(dāng)某一單元格符合特定條件，如何在另一單元格顯示特定的顏色比如：
A1〉1時(shí)，C1顯示紅色
0
A1<0時(shí)，C1顯示黃色
方法如下：
1、單元擊C1單元格，點(diǎn)“格式”>“條件格式”，條件1設(shè)為：
公式 =A1=1
2、點(diǎn)“格式”->“字體”->“顏色”，點(diǎn)擊紅色后點(diǎn)“確定”。
條件2設(shè)為：
公式 =AND(A1>0,A1<1)
3、點(diǎn)“格式”->“字體”->“顏色”，點(diǎn)擊綠色后點(diǎn)“確定”。
條件3設(shè)為：
公式 =A1<0
點(diǎn)“格式”->“字體”->“顏色”，點(diǎn)擊黃色后點(diǎn)“確定”。
4、三個(gè)條件設(shè)定好后，點(diǎn)“確定”即出。
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如何判斷Excel單元格里是否包含指定文本
假定對A1單元格進(jìn)行判斷有無"指定文本",以下任一公式均可:
=IF(COUNTIF(A1,"_"&"指定文本"&"_")=1,"有","無")
=IF(ISERROR(FIND("指定文本",A1,1)),"無","有")
求某一區(qū)域內(nèi)不重復(fù)的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)
例如求A1:A100范圍內(nèi)不重復(fù)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，某個(gè)數(shù)重復(fù)多次出現(xiàn)只算一個(gè)。有兩種計(jì)算方法：
一是利用數(shù)組公式：
=SUM(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100))
輸入完公式后按Ctrl+Shift+Enter鍵,讓它自動(dòng)加上數(shù)組公式符號"{}"。
二是利用乘積求和函數(shù)：
=SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100))
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:K) ——對55名學(xué)生的成績進(jìn)行排名;
4、等級： =IF(K2>=85,"優(yōu)",IF(K2>=74,"良",IF(K2>=60,"及格","不及格")))
5、學(xué)期總評： =K2_0.3+M2_0.3+N2_0.4 ——假設(shè)K列、M列和N列分別存放著學(xué)生的“平時(shí)總評”、“期中”、“期末”三項(xiàng)成績;
6、最高分： =MAX(K2:K56) ——求K2到K56區(qū)域(55名學(xué)生)的最高分;
7、最低分： =MIN(K2:K56) ——求K2到K56區(qū)域(55名學(xué)生)的最低分;
8、分?jǐn)?shù)段人數(shù)統(tǒng)計(jì)：
(1) =COUNTIF(K2:K56,"100") ——求K2到K56區(qū)域100分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K57單元格;
(2) =COUNTIF(K2:K56,">=95")-K57 ——求K2到K56區(qū)域95～99.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K58單元格;
(3)=COUNTIF(K2:K56,">=90")-SUM(K57:K58)
——求K2到K56區(qū)域90～94.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K59單元格;
(4)=COUNTIF(K2:K56,">=85")-SUM(K57:K59)
——求K2到K56區(qū)域85～89.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K60單元格;
(5)=COUNTIF(K2:K56,">=70")-SUM(K57:K60)
——求K2到K56區(qū)域70～84.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K61單元格;
(6)=COUNTIF(K2:K56,">=60")-SUM(K57:K61)
——求K2到K56區(qū)域60～69.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K62單元格;
(7) =COUNTIF(K2:K56,"<60") ——求K2到K56區(qū)域60分以下的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K63單元格;
說明：COUNTIF函數(shù)也可計(jì)算某一區(qū)域男、女生人數(shù)。
如：=COUNTIF(C2:C351,"男") ——求C2到C351區(qū)域(共350人)男性人數(shù);
9、優(yōu)秀率： =SUM(K57:K60)/55_100
10、及格率： =SUM(K57:K62)/55_100
11、標(biāo)準(zhǔn)差： =STDEV(K2:K56)
——求K2到K56區(qū)域(55人)的成績波動(dòng)情況(數(shù)值越小，說明該班學(xué)生間的成績差異較小，反之，說明該班存在兩極分化);
12、條件求和： =SUMIF(B2:B56,"男"，K2:K56)
——假設(shè)B列存放學(xué)生的性別，K列存放學(xué)生的分?jǐn)?shù)，則此函數(shù)返回的結(jié)果表示求該班男生的成績之和;
13、多條件求和： {=SUM(IF(C3:C322="男",IF(G3:G322=1,1,0)))｝
——假設(shè)C列(C3:C322區(qū)域)存放學(xué)生的性別，G列(G3:G322區(qū)域)存放學(xué)生所在班級代碼(1、2、3、4、5)，則此函數(shù)返回的結(jié)果表示求一班的男生人數(shù);這是一個(gè)數(shù)組函數(shù)，輸完后要按Ctrl+Shift+Enter組合鍵(產(chǎn)生“{……｝”)?！皗｝”不能手工輸入，只能用組合鍵產(chǎn)生。
14、根據(jù)出生日期自動(dòng)計(jì)算周歲：=TRUNC((DAYS360(D3,NOW( )))/360,0)
———假設(shè)D列存放學(xué)生的出生日期，E列輸入該函數(shù)后則產(chǎn)生該生的周歲。
15、在Word中三個(gè)小竅門：
①連續(xù)輸入三個(gè)“~”可得一條波浪線。
②連續(xù)輸入三個(gè)“-”可得一條直線。
連續(xù)輸入三個(gè)“=”可得一條雙直線。
一、excel中當(dāng)某一單元格符合特定條件，如何在另一單元格顯示特定的顏色比如：
A1〉1時(shí)，C1顯示紅色
0
A1<0時(shí)，C1顯示黃色
方法如下：
1、單元擊C1單元格，點(diǎn)“格式”>“條件格式”，條件1設(shè)為：
公式 =A1=1
2、點(diǎn)“格式”->“字體”->“顏色”，點(diǎn)擊紅色后點(diǎn)“確定”。
條件2設(shè)為：
公式 =AND(A1>0,A1<1)
3、點(diǎn)“格式”->“字體”->“顏色”，點(diǎn)擊綠色后點(diǎn)“確定”。
條件3設(shè)為：
公式 =A1<0
點(diǎn)“格式”->“字體”->“顏色”，點(diǎn)擊黃色后點(diǎn)“確定”。
4、三個(gè)條件設(shè)定好后，點(diǎn)“確定”即出。
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如何判斷Excel單元格里是否包含指定文本
假定對A1單元格進(jìn)行判斷有無"指定文本",以下任一公式均可:
=IF(COUNTIF(A1,"_"&"指定文本"&"_")=1,"有","無")
=IF(ISERROR(FIND("指定文本",A1,1)),"無","有")
求某一區(qū)域內(nèi)不重復(fù)的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)
例如求A1:A100范圍內(nèi)不重復(fù)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，某個(gè)數(shù)重復(fù)多次出現(xiàn)只算一個(gè)。有兩種計(jì)算方法：
一是利用數(shù)組公式：
=SUM(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100))
輸入完公式后按Ctrl+Shift+Enter鍵,讓它自動(dòng)加上數(shù)組公式符號"{}"。
二是利用乘積求和函數(shù)：
=SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100))
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:K) ——對55名學(xué)生的成績進(jìn)行排名;
4、等級： =IF(K2>=85,"優(yōu)",IF(K2>=74,"良",IF(K2>=60,"及格","不及格")))
5、學(xué)期總評： =K2_0.3+M2_0.3+N2_0.4 ——假設(shè)K列、M列和N列分別存放著學(xué)生的“平時(shí)總評”、“期中”、“期末”三項(xiàng)成績;
6、最高分： =MAX(K2:K56) ——求K2到K56區(qū)域(55名學(xué)生)的最高分;
7、最低分： =MIN(K2:K56) ——求K2到K56區(qū)域(55名學(xué)生)的最低分;
8、分?jǐn)?shù)段人數(shù)統(tǒng)計(jì)：
(1) =COUNTIF(K2:K56,"100") ——求K2到K56區(qū)域100分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K57單元格;
(2) =COUNTIF(K2:K56,">=95")-K57 ——求K2到K56區(qū)域95～99.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K58單元格;
(3)=COUNTIF(K2:K56,">=90")-SUM(K57:K58)
——求K2到K56區(qū)域90～94.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K59單元格;
(4)=COUNTIF(K2:K56,">=85")-SUM(K57:K59)
——求K2到K56區(qū)域85～89.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K60單元格;
(5)=COUNTIF(K2:K56,">=70")-SUM(K57:K60)
——求K2到K56區(qū)域70～84.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K61單元格;
(6)=COUNTIF(K2:K56,">=60")-SUM(K57:K61)
——求K2到K56區(qū)域60～69.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K62單元格;
(7) =COUNTIF(K2:K56,"<60") ——求K2到K56區(qū)域60分以下的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K63單元格;
說明：COUNTIF函數(shù)也可計(jì)算某一區(qū)域男、女生人數(shù)。
如：=COUNTIF(C2:C351,"男") ——求C2到C351區(qū)域(共350人)男性人數(shù);
9、優(yōu)秀率： =SUM(K57:K60)/55_100
10、及格率： =SUM(K57:K62)/55_100
11、標(biāo)準(zhǔn)差： =STDEV(K2:K56)
——求K2到K56區(qū)域(55人)的成績波動(dòng)情況(數(shù)值越小，說明該班學(xué)生間的成績差異較小，反之，說明該班存在兩極分化);
12、條件求和： =SUMIF(B2:B56,"男"，K2:K56)
——假設(shè)B列存放學(xué)生的性別，K列存放學(xué)生的分?jǐn)?shù)，則此函數(shù)返回的結(jié)果表示求該班男生的成績之和;
13、多條件求和： {=SUM(IF(C3:C322="男",IF(G3:G322=1,1,0)))｝
——假設(shè)C列(C3:C322區(qū)域)存放學(xué)生的性別，G列(G3:G322區(qū)域)存放學(xué)生所在班級代碼(1、2、3、4、5)，則此函數(shù)返回的結(jié)果表示求一班的男生人數(shù);這是一個(gè)數(shù)組函數(shù)，輸完后要按Ctrl+Shift+Enter組合鍵(產(chǎn)生“{……｝”)?！皗｝”不能手工輸入，只能用組合鍵產(chǎn)生。
14、根據(jù)出生日期自動(dòng)計(jì)算周歲：=TRUNC((DAYS360(D3,NOW( )))/360,0)
———假設(shè)D列存放學(xué)生的出生日期，E列輸入該函數(shù)后則產(chǎn)生該生的周歲。
15、在Word中三個(gè)小竅門：
①連續(xù)輸入三個(gè)“~”可得一條波浪線。
②連續(xù)輸入三個(gè)“-”可得一條直線。
連續(xù)輸入三個(gè)“=”可得一條雙直線。
一、excel中當(dāng)某一單元格符合特定條件，如何在另一單元格顯示特定的顏色比如：
A1〉1時(shí)，C1顯示紅色
0
A1<0時(shí)，C1顯示黃色
方法如下：
1、單元擊C1單元格，點(diǎn)“格式”>“條件格式”，條件1設(shè)為：
公式 =A1=1
2、點(diǎn)“格式”->“字體”->“顏色”，點(diǎn)擊紅色后點(diǎn)“確定”。
條件2設(shè)為：
公式 =AND(A1>0,A1<1)
3、點(diǎn)“格式”->“字體”->“顏色”，點(diǎn)擊綠色后點(diǎn)“確定”。
條件3設(shè)為：
公式 =A1<0
點(diǎn)“格式”->“字體”->“顏色”，點(diǎn)擊黃色后點(diǎn)“確定”。
4、三個(gè)條件設(shè)定好后，點(diǎn)“確定”即出。
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如何判斷Excel單元格里是否包含指定文本
假定對A1單元格進(jìn)行判斷有無"指定文本",以下任一公式均可:
=IF(COUNTIF(A1,"_"&"指定文本"&"_")=1,"有","無")
=IF(ISERROR(FIND("指定文本",A1,1)),"無","有")
求某一區(qū)域內(nèi)不重復(fù)的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)
例如求A1:A100范圍內(nèi)不重復(fù)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，某個(gè)數(shù)重復(fù)多次出現(xiàn)只算一個(gè)。有兩種計(jì)算方法：
一是利用數(shù)組公式：
=SUM(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100))
輸入完公式后按Ctrl+Shift+Enter鍵,讓它自動(dòng)加上數(shù)組公式符號"{}"。
二是利用乘積求和函數(shù)：
=SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100))
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