法治知識(shí)，是國(guó)家建設(shè)法治社會(huì)的重要組成部分，同時(shí)也是推動(dòng)小康社會(huì)的因素。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的道德與法治考試試卷，希望對(duì)你有用!

　　道德與法治考試試卷選擇題

　　1.要想獲得下圖趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的冠軍，需要做到 ( )

　?、傧嗷ゼ?lì)，敢于競(jìng)爭(zhēng) ②保持和諧節(jié)奏，步調(diào)一致③發(fā)揮個(gè)人作用，帶動(dòng)同伴快速通過(guò) ④善于合作，善于協(xié)調(diào)

　　A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④

　　2，新學(xué)期伊始，很多學(xué)校都開(kāi)設(shè)了青春期健康教育課，要求任課教師及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期方面的指導(dǎo)。青春期健康教育課 ( )

　?、儆兄趲椭鷮W(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的煩惱 ②有助于學(xué)生身心健康發(fā)展 ③可以幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，排解煩惱，順利度過(guò)青春期 ④占用了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，得不償失

　　A.①②③ B.①② C.①③ D.②③④

　　3.2016年10月31日，德陽(yáng)市第十二屆青少年科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)在市政府會(huì)議室舉行，10名同學(xué)獲此殊榮。要想具備創(chuàng)新精神，需要 ( )

　　①發(fā)展獨(dú)立思維 ②培養(yǎng)批判精神 ③善于質(zhì)疑 ④善于探索和實(shí)踐

　　A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

　　4.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你想對(duì)圖片中的同學(xué)說(shuō)什么 ( )

　?、倥c異性交往，要善于從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì) ②與異性交往要做到內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體 ③青春期對(duì)異性的欣賞和向往就是真正的愛(ài)情 ④男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步

　　A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

　　5.因?yàn)榛加心X癱，他從小就由于腿部肌肉萎縮而無(wú)法像正常人那樣順暢行走。小學(xué)時(shí)，康復(fù)訓(xùn)練成為他的重中之重，訓(xùn)練的苦痛并沒(méi)有讓他退卻，而是讓他越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，如今，他是柳州鐵一中的高二學(xué)生，和其他學(xué)生一樣，坐在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的教室里學(xué)習(xí)——多年來(lái)堅(jiān)持不懈地“奔跑”，讓他像電影中自強(qiáng)不息的阿甘一樣，跑出了自己的精彩人生。從自強(qiáng)少年梁博文身上，我們可以看到他 ( )

　?、賵?jiān)強(qiáng)的意志 ②進(jìn)取的精神 ③持久的堅(jiān)持 ④自信的青春態(tài)度

　　A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

　　6.2016年4月20日，云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉行“飛揚(yáng)的青春”之卓越藝術(shù)家講壇，講壇由國(guó)家級(jí)藝術(shù)家同廣大師生面對(duì)面交流，以他們自身的人生歷程激勵(lì)學(xué)生努力，讓他們青春有格。青春有格，要求我們做到 ( )

　?、僮袷鼗疽?guī)則，不逾越基本界限 ②有知恥之心，不斷提高辨別是非的能力 ③與人為善，專(zhuān)做大事④自省和慎獨(dú)，端正自己的行為，“止于至善”

　　A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

　　7.最近，珊珊的情緒非常低落，早上在家里和媽媽大吵了一架，摔門(mén)而去，上午按捺不住情緒，又和同學(xué)爭(zhēng)吵起來(lái)。老師詢(xún)問(wèn)原因，她說(shuō)不知道為什么，就是最近非常郁悶，情緒異常煩躁。如果你是老師，會(huì)給珊珊哪些建議讓她調(diào)節(jié)不良情緒 ( )

　?、倥鹦苄苋菀讉?，要努力克制自己的不良情緒

　　②與父母、師長(zhǎng)、朋友加強(qiáng)溝通，用傾訴、溝通舒緩情緒

　?、圻M(jìn)行自我暗示，告訴自己“學(xué)會(huì)微笑”，保持良好的情緒

　　④進(jìn)行強(qiáng)力疏導(dǎo)，通過(guò)摔打東西發(fā)泄郁悶心情

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

　　8.情感是人心在與生活現(xiàn)象的相互作用下產(chǎn)生的感受。情感帶給我們的作用有 ( )①情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富 ②情感與情緒緊密相關(guān) ③情感與情緒也有區(qū)別 ④豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知

　　A.③④ B.①② C.①④ D.②③

　　9.人非草木，孰能無(wú)情?每個(gè)人在與他人的交往中都會(huì)產(chǎn)生情感，不同的情感會(huì)對(duì)交往產(chǎn)生不同的影響。這啟示我們要 ( )

　?、賯鬟f美好的情感，傳遞生命的正能量 ②用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境 ③善于調(diào)整負(fù)面情感，使人際關(guān)系更和諧 ④在生活中增強(qiáng)情感體驗(yàn)

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　10.一個(gè)良好的班集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，我們都希望生活在一個(gè)良好的班集體中。建設(shè)一個(gè)良好的班集體需要 ( )

　　①全體同學(xué)有一個(gè)共同的目標(biāo) ②每一個(gè)成員為集體貢獻(xiàn)自己的智慧和熱情 ③大家都絕對(duì)服從集體，不講個(gè)人利益 ④大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合

　　A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

　　11.和諧班級(jí)，能夠促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成;能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī);能夠使學(xué)生的心靈得到舒展，精神愜意;能夠健全學(xué)生的人格，使他們健康成長(zhǎng)。對(duì)此理解正確的是 ( )

　?、倜篮眉w涵養(yǎng)好的品格 ②美好集體是個(gè)人成長(zhǎng)的精神樂(lè)園 ③美好集體具有共同的目標(biāo)和愿景 ④美好集體充實(shí)人的精神生活

　　A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　12.集體榮譽(yù)感是集體凝聚力的來(lái)源。我們不能說(shuō)沒(méi)有集體榮譽(yù)感就沒(méi)有集體，但我們可以肯定的是沒(méi)有集體榮譽(yù)感會(huì)導(dǎo)致集體走向分崩離析。維護(hù)集體榮譽(yù)感，需要我們做到 ( )

　?、僮袷丶w規(guī)則，維護(hù)集體秩序 ②勇于擔(dān)當(dāng)，積極承擔(dān)責(zé)任 ③盡自己所能，發(fā)揮自己所長(zhǎng)，為集體作貢獻(xiàn) ④捍衛(wèi)個(gè)人尊嚴(yán)，個(gè)人利益至上

　　A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

　　13.上海市閔行區(qū)人民法院少年法庭實(shí)行“圓桌審判”方式。這種法庭設(shè)計(jì)有利于減輕未成年被告人的恐懼與抵觸心理，可以更好地貫徹對(duì)未成年被告人進(jìn)行教育、感化、挽救的方針。這說(shuō)明 ( )

　　A.未成年人違法不受法律制裁

　　B.未成年人只享有權(quán)利不履行義務(wù)

　　C.司法機(jī)關(guān)對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)

　　D.未成年人應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益

　　14.關(guān)于道德或法律的認(rèn)識(shí)，正確的是 ( )

　　A.道德靠輿論、習(xí)慣和信念的力量規(guī)范人們的行為

　　B.法律的適用范圍要比道德的適用范圍更為廣泛

　　C.法律規(guī)范的強(qiáng)制力決定了其作用大于道德規(guī)范

　　D.只有法律這一行為規(guī)范對(duì)社會(huì)成員具有約束力

　　15.在我國(guó)，公民享有廣泛的權(quán)利。我們要正確行使權(quán)利，就要做到 ( )

　　①尊重他人的權(quán)利 ②不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益 ③法律要求做的必須去做 ④以合法的方式行使權(quán)利

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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