大學(xué)生法制意識的問卷模板
對于大學(xué)生來說,法制觀念是樹立正確三觀的影響因素,同時也是建設(shè)我國的重要組成部分。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的大學(xué)生法制意識調(diào)查問卷,希望對你有用!
大學(xué)生法制意識調(diào)查問卷一
Q1:1、做題之前先確認(rèn)您介于哪個年齡段
○ 15-25歲
○ 25-40歲
○ 40-55歲
○ 55歲以上
Q2:您一般通過哪些渠道了解法律
□ 所在地的普法宣傳
□ 看書籍
□ 電視網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳
□ 自己有過關(guān)于法律方面的經(jīng)歷
□ 其他
Q3:您認(rèn)為法律的主要作用是什么
□ 保護公民權(quán)益
□ 規(guī)范公民行為
□ 鞏固統(tǒng)治階級的統(tǒng)治
□ 懲罰違法犯罪
□ 規(guī)定公民義務(wù)
□ 不清楚,只是做做樣子
Q4:您認(rèn)為法律在您的日常生活中作用如何
○ 非常重要,我有麻煩首先想到法律途徑解決
○ 比較重要,我有時會嘗試用法律保護自己的權(quán)益
○ 一般吧,我基本不主動尋求法律途徑解決問題,除非迫不得已
○ 沒覺得有作用
○ 法律根本沒用
Q5:您知道自己有哪些權(quán)利義務(wù)嗎
○ 知道
○ 大體知道
○ 我只是知道不犯法
○ 不知道,做人靠良心
○ 那些無所謂
Q6:當(dāng)您發(fā)現(xiàn)商家暗地里使用對人體有害的材料或添加劑制作食物出售怎么辦
○ 事不關(guān)己,不予理睬
○ 不去那家商店并告訴朋友 不把事情鬧大
○ 依法向政府機關(guān)舉報或通過媒體曝光事件
○ 找商家討要封口費
Q7:當(dāng)您發(fā)現(xiàn)旁人正在進行違規(guī)的行為時,您會怎么做
○ 裝作沒看見
○ 及時制止并用言語勸導(dǎo)
○ 對對方使用暴力
Q8:當(dāng)您參加勤工助學(xué)活動或者是工作時,您有與用人單位簽訂合同意向嗎
○ 有,單位不簽我堅決不同意
○ 有,單位不簽我就不再堅持
○ 無所謂,單位讓簽就簽,不讓簽就不簽
Q9:您會關(guān)注立法、重大案件等法律熱點時間嗎
○ 會,并會與身邊的人討論
○ 會,但不會與身邊的人討論
○ 不會,那些事情與自己無關(guān)
Q10:您覺得我國的行政機關(guān)的依法行政情況如何
○ 是的,做得不錯
○ 一般吧,領(lǐng)導(dǎo)的指示也很重要
○ 基本沒有,領(lǐng)導(dǎo)的指示比法律規(guī)定有效
○ 完全沒有,法律就是裝樣子
Q11:您對政府在相關(guān)事情的處理上持什么態(tài)度
○ 不報希望,認(rèn)為政府腐敗
○ 堅決擁護政府的決定
○ 理行思考,多角度觀察事情
Q12:如果能通過找關(guān)系收買法官或其他政府工作人員疏通關(guān)系做出于己有利的判決,你會去做嗎?
○ 會,法律是死的,人是活的
○ 不會,法律不容褻瀆
○ 條件允許會
○ 不回答
Q13:您覺得有必要提高法律意識和法制觀念嗎
○ 有必要
○ 不必要
○ 需要用得到才了解
Q14:您看過什么與法律有關(guān)的電視節(jié)目或書籍?
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大學(xué)生法制意識調(diào)查問卷二
Q1:您認(rèn)為大學(xué)生在法制社會中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?/p>
○ 守法者
○ 法制知識的傳播者
○ 法律的完善者
○ 法制社會前進的推動者
○ 其他
Q2:您獲取法律知識的途徑
○ 學(xué)校教育
○ 傳統(tǒng)媒體
○ 網(wǎng)絡(luò)
○ 其他
Q3:您會如何對待消費爭議
○ 自認(rèn)倒霉,算了
○ 直接與商家聯(lián)系
○ 向媒體投訴曝光
○ 找消協(xié)會投訴
○ 上論壇博客發(fā)表文章
○ 其他
Q4:您認(rèn)為大學(xué)生維權(quán)存在哪些困難
○ 維權(quán)意識淡薄
○ 不知具體途徑
○ 校園中沒有相應(yīng)的部門
○ 其他
Q5:您認(rèn)為大學(xué)生有必要注重學(xué)習(xí)法律知識嗎
○ 有必要
○ 沒必要
Q6:您所在的年級
○ 本科一年級
○ 本科二年級
○ 本科三年級
○ 本科四年級
○ 其他(含高職)
Q7:您知道我國的根本法,具有最高的法律效力是哪一部嗎
○ 知道
○ 不知道
Q8:您在無證照攤販處購買商品或食品的頻率
○ 從不
○ 偶爾
○ 經(jīng)常
Q9:您認(rèn)為法律能維護您的切身利益嗎
○ 能,我對法律有信心
○ 不能,法律愈來愈成為有錢和有權(quán)人的代表
○ 現(xiàn)在不能,法律會完善
Q10:如果你有朋友想讓你加入某款產(chǎn)品的銷售宣傳,您會
○ 立刻加入
○ 拒絕
○ 向有關(guān)部門求證合法性
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