法律事務(wù)畢業(yè)總結(jié)
高職法律事務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)符合中國社會(huì)對(duì)于統(tǒng)一的、規(guī)范的、多層次的法律服務(wù)的需求。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的法律事務(wù)畢業(yè)總結(jié)，希望大家喜歡。
法律事務(wù)畢業(yè)總結(jié)篇1
通過實(shí)習(xí)，我鞏固并檢驗(yàn)了研究生期間學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，并就目前**科技有限公司法律工作開展情況，總結(jié)了其中的主要問題：
(一)、法律工作參與**科技有限公司的深度和廣度都不夠。作為法治國家的一個(gè)現(xiàn)代化企業(yè)，法律工作的中藥性是不言而喻的。在**科技有限公司的中心工作中，可以說隨時(shí)隨地都要與法律打交道，特別是在知識(shí)產(chǎn)權(quán)和技術(shù)服務(wù)方面體現(xiàn)得非常明顯。但是按照**科技有限公司目前法律工作開展的情況來看，法律工作僅僅局限于合同管理、糾紛處理等少數(shù)事務(wù)性工作;從深度來看，也僅僅是做一些簡單的程序性工作，很難從實(shí)質(zhì)上起到維護(hù)**科技有限公司權(quán)益的目的。
(二)、法律工作人員的數(shù)量和質(zhì)量有待改善。隨著規(guī)模的擴(kuò)大，人員的增加，公司開始關(guān)注法律工作，但由于時(shí)間和精力的有限，在很到程度上影響了法律工作的深入開展。另外，由于實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不足，也在一定程度上影響了工作的開展。
針對(duì)以上的問題，結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我大膽地就**科技有限公司法律工作開展提幾點(diǎn)思路和建議：
(一)、強(qiáng)化法治意識(shí)，加大-法律工作的力度。**科技有限公司領(lǐng)導(dǎo)很支持法律事務(wù)工作，在今后的工作中，要加大-法律工作的力度，通過深入開展普法活動(dòng)，使全體員工逐漸培養(yǎng)起自覺學(xué)法、守法、用法的意思。法律事務(wù)工作者要更加積極地參與到**科技有限公司的日常經(jīng)營管理活動(dòng)中，配合各部門，在產(chǎn)品研發(fā)和上線、合同簽訂和履行等工作中嚴(yán)格把好法律關(guān)，完善工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和流程，使法律工作能從實(shí)質(zhì)上維護(hù)**科技有限公司的合法權(quán)益。
(二)、通過各種手段提高法律工作人員的綜合素質(zhì)。通過自學(xué)、參加培訓(xùn)等手段，提高法律工作人員的綜合素質(zhì)，特別是實(shí)際應(yīng)用方面的能力，這樣才能更好的維護(hù)**科技有限公司的利益。
實(shí)習(xí)期間，在公司運(yùn)行、管理及其他方面我也受益匪淺。一個(gè)月下來，我基本掌握了公司法律制度完善、合同管理、糾紛處理等工作具體操作細(xì)節(jié)，實(shí)踐中鞏固了一些法律文書如勞動(dòng)合同、保密協(xié)議，銷售合同等的起草，進(jìn)一步鞏固了具體法律知識(shí)，提高了自身的法律素養(yǎng)。
這次實(shí)習(xí)是我學(xué)習(xí)生涯中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我的法務(wù)工作專業(yè)水準(zhǔn)得到了穩(wěn)步的提升。通過觀察、參加、提問，再到參與、發(fā)表意見、做記錄，我的每一步都積累下了“經(jīng)驗(yàn)”二字。在提高咨詢的過程中，我體會(huì)到了“教學(xué)相長”的內(nèi)涵，別人向我提出的問題，我未必都知道答案，但是那些被經(jīng)常提到的熱點(diǎn)問題我會(huì)牢牢記在心里。我相信，這次充實(shí)而愉快的實(shí)習(xí)，將為我未來的法律職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
法律事務(wù)畢業(yè)總結(jié)篇2
作為企業(yè)的法律顧問助理我主要是協(xié)助法律顧問處理以下一些企業(yè)法律顧問的日常工作：
一、日常法律咨詢，分析企業(yè)在日常工作中遇到的各種法律疑問，對(duì)問題本身性質(zhì)做出區(qū)分，在法律專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)予以解答。日常法律咨詢?cè)诮鉀Q企業(yè)遇到的問題時(shí)，具有及時(shí)性和預(yù)防性，有利于防微杜漸，避免因發(fā)生嚴(yán)重的問題而處于十分被動(dòng)的地位，從而喪失解決問題的最佳時(shí)機(jī)。尤其針對(duì)企業(yè)的銷售部門，我們可以提供前瞻性的法律咨詢，使其更好的管理其銷售協(xié)議，建立有效的內(nèi)部工作框架，盡量減少應(yīng)收款項(xiàng)難以回收的問題。因此咨詢功能的良好運(yùn)用，有利于企業(yè)將問題在萌芽狀態(tài)或者為解決糾紛做好準(zhǔn)備工作。
二、建立整套合同體系，首先，了解企業(yè)制定合同的目的以及具體要求，與企業(yè)相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通，結(jié)合企業(yè)的運(yùn)營需要，了解企業(yè)經(jīng)營行為的目的，分析預(yù)測潛在風(fēng)險(xiǎn)，協(xié)同企業(yè)設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)運(yùn)營流，對(duì)企業(yè)運(yùn)營過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)上各方的權(quán)利義務(wù)進(jìn)明確，為企業(yè)建立一整套合同體系進(jìn)行規(guī)范，以使企業(yè)的利益得到最大限度的保障。根據(jù)已經(jīng)確定的合同制定方案，依據(jù)該合同涉及的法律法規(guī)，制定合同文本的具體條款，確保內(nèi)容的合法性及可操作性，體現(xiàn)企業(yè)利益的最大化。
三、專項(xiàng)法律意見，專項(xiàng)法律意見是專職律師針對(duì)具體的法律問題參照相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)行全面分析、判斷，出具的關(guān)于該問題的法律風(fēng)險(xiǎn)，法律后果及應(yīng)對(duì)措施的書面法律文件。根據(jù)企業(yè)咨詢法律事務(wù)的具體情況，以及該項(xiàng)事務(wù)的復(fù)雜性和重要性，經(jīng)本所律師共同討論后，出具有可行性的書面法律建議;根據(jù)本所在主動(dòng)回訪過程中發(fā)現(xiàn)的，將會(huì)給企業(yè)的經(jīng)營帶來風(fēng)險(xiǎn)的操作行為，及時(shí)指出并視情況嚴(yán)重性出具針對(duì)性的書面法律意見，幫助企業(yè)杜絕潛在風(fēng)險(xiǎn)。
四、處理企業(yè)與客戶之間的糾紛
通過對(duì)產(chǎn)生糾紛的整個(gè)過程進(jìn)行了解及分析，確定對(duì)方的行為屬于惡意還是善意，向企業(yè)提交正確有效的應(yīng)對(duì)方案。如果對(duì)方的行為屬于善意，只是針對(duì)具體的交易活動(dòng)中某些環(huán)節(jié)而產(chǎn)生異議的話，則在維護(hù)企業(yè)利益不受損害的前提下，利用企業(yè)律師的身份爭取以非訴訟的方式合法、合理、高效的解決糾紛;如果對(duì)方的行為屬于惡意欺騙的性質(zhì)，我們將在最短的時(shí)間內(nèi)做出有效的防范措施，并且根據(jù)事態(tài)的發(fā)展做好訴訟的準(zhǔn)備和證據(jù)的搜集，便于將來通過訴訟方式幫助企業(yè)爭取最大的利益。
五、參與商業(yè)談判，直接參與，能參與談判的全過程，對(duì)于不利于企業(yè)的條款或因素及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，防止帶來不必要的巨大損失;間接參與，根據(jù)實(shí)際情況提供幕后支持，避免因直接參與洽談而給對(duì)方帶來心理上的防范，導(dǎo)致不利于該合作項(xiàng)目的因素產(chǎn)生。參與商業(yè)談判的作用，促使商業(yè)談判的成功，保證重大項(xiàng)目的合同條款合法有效，爭取自身利益最大化。同時(shí)，在該合同的實(shí)際履行過程中，律師作為全過程的參與者可以起到監(jiān)督和保障執(zhí)行的作用。
六、提供法律培訓(xùn)，針對(duì)企業(yè)不同的職能部門，結(jié)合企業(yè)的經(jīng)營特點(diǎn)及各部門的工作職責(zé)和范圍，提供相關(guān)的法律法規(guī)的培訓(xùn);提高全體部門員工的法律意識(shí)，了解自身工作中可能遇到的法律問題和存在的風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)范日常的經(jīng)營行為。避免企業(yè)的員工因?yàn)椴皇煜は嚓P(guān)法律而喪失警惕性，從而導(dǎo)致工作上的失誤，為企業(yè)帶來不必要的風(fēng)險(xiǎn)或重大經(jīng)濟(jì)損失。
七、資信調(diào)查，在企業(yè)與另一方簽訂合同前，通過調(diào)查對(duì)方的資產(chǎn)情況、企業(yè)運(yùn)營情況以及以往的交易信用，向企業(yè)提交對(duì)方的信用評(píng)定，評(píng)估對(duì)方從事商業(yè)活動(dòng)的能力，分析具體業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)性。
八、勞動(dòng)爭議解決，律師代表企業(yè)參與處理與員工間的勞資糾紛、福利待遇糾紛、工傷賠償糾紛、解除勞動(dòng)關(guān)系糾紛等的勞動(dòng)仲裁和訴訟程序;由律師來溝通勞資雙方達(dá)成共識(shí)，采用非訴訟方式、非仲裁方式快速解決勞動(dòng)爭議，消除對(duì)企業(yè)的不利影響，維護(hù)企業(yè)的根本利益。
九、合同及應(yīng)收帳款管理，對(duì)合同的訂立、履行狀況形成文字記錄并歸檔管理，督促財(cái)務(wù)部門對(duì)應(yīng)收帳款進(jìn)行及時(shí)清理，確保各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)合同能如約履行，避免因時(shí)效喪失等原因給企業(yè)帶來巨大損失。
十、協(xié)助建立企業(yè)管理制度，結(jié)合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，合理的設(shè)置企業(yè)的所有權(quán)，規(guī)劃股權(quán)結(jié)構(gòu);結(jié)合企業(yè)業(yè)務(wù)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)企業(yè)結(jié)構(gòu)，建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)、人力資源、財(cái)務(wù)管理等制度，使企業(yè)的結(jié)構(gòu)具有競爭上的組織優(yōu)勢。
十一、協(xié)助處理與相關(guān)行政機(jī)關(guān)的各種事宜，利用律師的專業(yè)知識(shí)和權(quán)利，以維護(hù)企業(yè)利益為目標(biāo)，協(xié)助其與工商、稅務(wù)、公安等行政機(jī)關(guān)交涉，處理解決各種事宜。
十二、律師見證，指律師根據(jù)委托人的委托，對(duì)一定范圍內(nèi)的民事法律行為的真實(shí)性、合法性做出證明，如：企業(yè)內(nèi)部的股權(quán)轉(zhuǎn)讓、外貿(mào)合同的訂立、董事會(huì)的重大決議等。
十三、代理參與訴訟、仲裁活動(dòng)
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁過渡的作用，對(duì)將來走上工作崗位有很大幫助。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和律師們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)?rdquo;，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)習(xí)只要有收獲了，實(shí)習(xí)就是成功的。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾、服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治和依法治國服務(wù)的。畢業(yè)后我將為建設(shè)我國的法治社會(huì)盡一份力。
法律事務(wù)畢業(yè)總結(jié)篇3
高校里的學(xué)生事務(wù)管理者， 是學(xué)生管理規(guī)定的制定者與實(shí)施者，是與學(xué)生們直接接觸、面對(duì)面解決問題的人，也是對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大影響力的人。 如果學(xué)生事務(wù)管理者有較強(qiáng)的法律素養(yǎng)，日常事務(wù)中能夠用法治的精神來處理問題，勢必會(huì)對(duì)學(xué)生們今后處理問題、解決糾紛的方式產(chǎn)生一定的影響。
1、高校學(xué)生事務(wù)管理法治化的內(nèi)涵
高校學(xué)生事務(wù)管理法治化，是指高校學(xué)生管理機(jī)構(gòu)以國家的相關(guān)法律法規(guī)為基礎(chǔ)，建立健全高校學(xué)生管理規(guī)章制度體系，用以調(diào)整學(xué)生事務(wù)管理法律關(guān)系主體之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，用民主法治的觀念構(gòu)建合理的學(xué)生事務(wù)管理工作的權(quán)利結(jié)構(gòu)形式和制約機(jī)制，調(diào)解學(xué)校與學(xué)生之間的各種矛盾，在大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、合法化、民主化，使高校的指導(dǎo)、教育、管理、服務(wù)工作合法有序進(jìn)行。
高校學(xué)生事務(wù)管理者在處理學(xué)生事務(wù)中，通常的工作依據(jù)是學(xué)校制定的規(guī)章制度以及自身的經(jīng)驗(yàn)判斷。 實(shí)際操作中，由于人為的影響因素較大，會(huì)導(dǎo)致同一件事情，因不同的人處理，出現(xiàn)不一樣的結(jié)果，往往還會(huì)出現(xiàn)侵犯學(xué)生權(quán)利的事件。 因而在學(xué)生事務(wù)處理方面，急需一種統(tǒng)一、規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，這就是法治化的管理模式。
高校學(xué)生事務(wù)工作法治化，從國家層面上說是依法治國和培養(yǎng)法治人才的必然要求，是高等教育國際化的必然趨勢;從學(xué)校層面上說是高校自身建設(shè)的內(nèi)在要求，也是創(chuàng)新高校學(xué)生管理工作模式的迫切要求;從公民個(gè)人層面上說，是提升師生的法治素養(yǎng)和法治思維的重要途徑。 法治化的管理學(xué)生日常事務(wù)能夠有效的促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。
2、高校學(xué)生事務(wù)管理者構(gòu)建法律素養(yǎng)的重要性
自田永訴北京科技大學(xué)一案后，專家學(xué)者們將高校與學(xué)生之間的關(guān)系進(jìn)行了梳理，多數(shù)人認(rèn)為二者之間的法律關(guān)系，既有行政法律關(guān)系，又有民事法律關(guān)系。學(xué)生事務(wù)管理者自身的法律素養(yǎng)，也在某種程度上決定了學(xué)生工作能否法治化管理。樹立法治觀念是構(gòu)建學(xué)生管理法治化體系的前提與基礎(chǔ)。高校學(xué)生事務(wù)管理者具有良好的法律意識(shí)是依法辦事的重要前提，可以使管理者明確行使權(quán)力的職能、范圍和運(yùn)作程序，防止權(quán)力的濫用、逾越和無序運(yùn)行，尊重和保護(hù)學(xué)生的權(quán)利，避免對(duì)學(xué)生的侵權(quán)。
高校學(xué)生事務(wù)管理者法律素養(yǎng)的構(gòu)建，可以有效的規(guī)范自身的工作模式，避免經(jīng)驗(yàn)式、權(quán)力式、隨意性的處理學(xué)生日常事務(wù)。 學(xué)生事務(wù)管理者必須樹立“以人為本”的理念，這是現(xiàn)代法律精神的體現(xiàn)，也是創(chuàng)建和諧社會(huì)、和諧校園的必然要求。 具體說來就是要實(shí)現(xiàn)管理意識(shí)向服務(wù)意識(shí)的轉(zhuǎn)變，樹立“以生為本”的管理理念，充分尊重學(xué)生的基本權(quán)利，將學(xué)生的權(quán)利追求、保障與實(shí)現(xiàn)放在首要位置。在設(shè)定大學(xué)生義務(wù)時(shí)，必須考慮與該義務(wù)相對(duì)應(yīng)的權(quán)利是否得到保障，用權(quán)利至上的理念對(duì)一些傳統(tǒng)行為方式進(jìn)行重新審視。
3、學(xué)生事務(wù)管理者如何提升自身的法律素養(yǎng)
首先，管理者要加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。 只有充分學(xué)習(xí)并掌握了與學(xué)生事務(wù)管理方面息息相關(guān)的法律知識(shí)，如《中華人民共和國高等教育法》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》 等， 才能在日常事務(wù)的處理中做到游刃有余。 一方面，從宏觀層面把握高校與學(xué)生之間的法律關(guān)系，提升學(xué)生事務(wù)管理者開展工作的視野高度。 另一方面，這些法律、條文與學(xué)生管理工作密切相關(guān)，是學(xué)生事務(wù)管理者在工作中經(jīng)常需要用到的，充分理解掌握這些法律知識(shí)對(duì)于管理者開展工作具有重要意義。
其次，增強(qiáng)學(xué)生事務(wù)管理中的民主意識(shí)和法治意識(shí)。 傳統(tǒng)的中國教育一直強(qiáng)調(diào)尊師重教， 在校園里學(xué)生的基本權(quán)利屢屢受到侵犯，學(xué)生即便去申訴往往也不了了之，權(quán)大于法的思想在不少管理者的腦海里根深蒂固。 當(dāng)法治教育普及后，大學(xué)生的權(quán)利意識(shí)逐漸被喚醒，民主和法治的意識(shí)也逐步提升，重學(xué)生責(zé)任、輕學(xué)生權(quán)利的做法逐漸被依法治校取代。 在日常管理中，既要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的責(zé)任，更要突出學(xué)生享有的權(quán)利，特別是與學(xué)生利益相關(guān)的重大決策，都要充分聽取學(xué)生的意見，將管理中的民主與法治落在實(shí)處。
再次，增強(qiáng)學(xué)生事務(wù)管理中的證據(jù)意識(shí)。 日常工作中管理者經(jīng)常會(huì)遇到一些棘手的事和人。 在處理這些問題學(xué)生時(shí)，管理者一定要培養(yǎng)證據(jù)意識(shí)，以便后期發(fā)生糾紛時(shí)有據(jù)可查。 與問題學(xué)生談話時(shí)，至少有 2 名教師在場，做好談話記錄，條件允許的話做好錄音;學(xué)生在校期間如有處分、學(xué)業(yè)警告等重大事情時(shí)，不僅電話告知家長，還要以書面通知的形式郵寄給家長;處理突發(fā)事件時(shí)，事情進(jìn)展的每個(gè)步驟都記錄下來，方便后期的分析、總結(jié)。 學(xué)生事務(wù)管理者要勤動(dòng)筆、勤思考，做好每日工作的臺(tái)賬記錄。 管理者證據(jù)意識(shí)的培養(yǎng)，既是對(duì)平時(shí)工作的梳理、總結(jié)，也是對(duì)日后出現(xiàn)糾紛的一種防范。
在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境中，法律素養(yǎng)已經(jīng)成為高校學(xué)生事務(wù)管理者知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可或缺的重要組成部分。 培養(yǎng)高校學(xué)生事務(wù)管理者法律素養(yǎng)的目標(biāo)在于管理者能夠在工作中具備法律意識(shí)， 自覺運(yùn)用法律知識(shí)，促使管理者自身和大學(xué)生的行為都符合法律的有關(guān)規(guī)定，在提升學(xué)生法律素養(yǎng)的同時(shí)化解高校與學(xué)生的矛盾，進(jìn)而有效的推進(jìn)和諧校園、和諧社會(huì)的建設(shè)。
看過“法律事務(wù)畢業(yè)總結(jié)”的人還看了：
法律事務(wù)畢業(yè)總結(jié)
