2017年依法治校計劃
法治內(nèi)蘊著人性追求，具有內(nèi)在的人性價值。應(yīng)當以人性論的分析方法分析法治，這對于法治理論研究和法治實踐具有根本性的指導(dǎo)意義。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017年依法治校計劃，希望大家喜歡。
2017年依法治校計劃篇一
xx縣是國家級貧困縣，xx縣城關(guān)小學(xué)位于縣城西北角的獅山腳下，創(chuàng)辦于民國時期，是xx縣唯一的縣城小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工60人，共有教學(xué)班26個，學(xué)生1520。2003年元月，我校由湖南省教育科學(xué)研究院授牌為“湖南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究實驗學(xué)校”，八月被郴州市教育局驗收認定并授牌為“郴州市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”;2004年4月經(jīng)中國共青團湖南驗收并授牌為“湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”。
近幾年來學(xué)校堅持依法治校，科研興校，特色明校的辦學(xué)思路，受到了社會、家長、學(xué)生以及上級黨政部門的好評，收到了良好效果。
一是，依法治校保證了良好的教育研究環(huán)境，學(xué)校教育研究成果明顯提高。學(xué)校根據(jù)本校實際，開展“運用現(xiàn)代信息技術(shù)提高山區(qū)小學(xué)生口語交際能力”省級課題研究，2003年在課題研究階段性成果評估中獲省二等獎。2003年又根據(jù)學(xué)生來源的多層次、多層面的復(fù)雜情況所呈現(xiàn)的學(xué)生心理 問題開設(shè)了小學(xué)生心理健康教育課題研究:“學(xué)生健康成長檔案袋”，并經(jīng)市教育局審批開題進行研究，該課題研究報告，獲得“郴州市心理與教育學(xué)會課題研究評比”獲一等獎。2004年省級課題研究在階段性成果評估中獲省一等獎。
二是，依法治校保駕護航，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。1、教育教學(xué)綜合質(zhì)量穩(wěn)居全縣第一;2、校本管理在年終督查中，總分穩(wěn)居全縣第一;3、體育運動會團體總分、教師上教學(xué)比武課，都獲全縣第一;4、教師校本教研，新課程改革，課題研究論文，獲省、市、縣獎歷逐年增加;5、學(xué)生在學(xué)校首屆藝術(shù)節(jié)系列活動中，受到了家長和社會的高度評價，今年“建校50年紀念暨‘六一’文藝晚會”活動在xx城發(fā)出了超前的撼動，展示了依法治校系列活動的強大力量和重大作用。
我們的主要做法:
一、強化宣傳力度、提高法制意識確立依法治校思路。
2002年9月，學(xué)校研究確立了依法治校的新思路。制定依法治校的計劃方案，掀起了學(xué)習(xí)宣傳教育等法律法規(guī)高潮，開展一系列教育宣傳活動。
首先是搞好教師的法制教育，提高教師隊伍的法制水平和法制素質(zhì)。加強教師隊伍的依法治校和依法治教觀念，并把此項工作與師德建設(shè)結(jié)合起來，我們堅持每周例會的法制學(xué)習(xí)制度和假期的政治學(xué)習(xí)，組織全體教師學(xué)習(xí)和討論法律法規(guī)常識，要求教師有認識做筆記，并以教研組為單位開展學(xué)習(xí)比賽、撰寫心得、論文進行交流，要求全體教師學(xué)好法律，用法律來維護工作，保護學(xué)生，保護自己，確保學(xué)校的不斷發(fā)展。同時抓緊抓好教師每年的普法考試工作，進行法規(guī)知識競賽。學(xué)法使全體教師提高了認識，促使自已沿著正確的法制規(guī)道開展教學(xué)工作，提高了法制水平。
二是搞好社會宣傳，推廣法律法規(guī)知識，提高社會、家庭、學(xué)校的法律意識。組織全校師生進行上街游行，開展反法輪、拒邪教活動，主辦普法教育宣傳專欄，辦好十“貫徹十六大精神，堅持依法辦學(xué)”板報，開展“珍惜生命，遠離毒品”簽名活動，組織中高年級學(xué)生進行法律知識競賽等一系列法律法規(guī)宣傳教育活動。同時組建了由40多名學(xué)生組成的鼓號隊和200多名學(xué)生組成的腰鼓隊，緊密配合、縣政府、政法部門、宣傳部門搞好法律法規(guī)等宣傳，促進了革命老區(qū)人民法制意識的增強和法律知識的推廣運用。
三是辦好紅領(lǐng)巾廣播站，組織主題班會、隊會，增強校園法制氛圍。充分利用每周國旗下講話、主題班會、隊會、年級組會不斷地學(xué)習(xí)宣傳校紀校規(guī)、法紀法規(guī)，比如:交通安全法、xx縣城市居民行為“十不準”等，教育學(xué)生遵規(guī)守紀，依法學(xué)習(xí);評選國旗下講話法制教育優(yōu)秀講話稿和法律教育優(yōu)秀播音員，同時我們又組織學(xué)生學(xué)習(xí)<小學(xué)生法制教育讀本>，<小學(xué)生守則>、<小學(xué)生日常行為規(guī)范>，并要求學(xué)生寫心得體會，不斷增強了學(xué)生的法制意識。
四、建立學(xué)校網(wǎng)站，進行校紀校規(guī)、法紀法規(guī)網(wǎng)絡(luò)教育。為了解決老、少、邊、窮地區(qū)信息、教育資源相對短缺的問題，于2003年建立了學(xué)校網(wǎng)站“朝霞網(wǎng)”，通過網(wǎng)絡(luò)宣傳法紀法規(guī)、校紀校規(guī)，收到了很好的效果。
二、把握依法治校的主題落實責任強化管理
學(xué)校建立以校長負責制為主體的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，落實一名副校長具體抓，校委會成員一起抓，年級組分段抓，全體教師共同抓，家庭、社會、學(xué)校共同參與，形成了嚴緊有序的依法治校新格局。
1、把握教育基本法規(guī)，教育為社會主義建設(shè)服務(wù)。
學(xué)校全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，全面貫徹執(zhí)行<教育法>、<教師法>、<教師職業(yè)道德行為規(guī)范>、<教師資格條例>、<學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例>、<未成年人保護法>、<預(yù)防未成年人犯罪法>、和中共中央國務(wù)院<關(guān)于加強和改進未成年人思想道德的意見>等法規(guī)政策，認真執(zhí)行上級主管部門的文件政策，圍繞當?shù)攸h委、政府的中心工作積極開展教育活動。
(1)開展保護環(huán)境，珍惜生態(tài)主題教育活動。建立自然生態(tài)教育實踐基地(地址:xx花木園)。每學(xué)期根據(jù)小學(xué)年級要求組織進行實踐活動，從小養(yǎng)成珍惜生態(tài)保護環(huán)境的良好意識，同時進行保護環(huán)境保護法的教育宣傳，形成自然生態(tài)環(huán)境保護的法制意識。
(2)組織開展城市環(huán)境衛(wèi)生保護教育實踐活動。與縣建設(shè)環(huán)保局共同研究制定安全文明衛(wèi)生教育活動方案，活動由建設(shè)環(huán)保局總體部署，學(xué)校組織實施。學(xué)校選拔了46名自覺性強、紀律性強、組織管理能力強的少先隊員為小小環(huán)衛(wèi)生隊員，利用上學(xué)前時間檢查督促上學(xué)途中吃零食和亂丟廢物的學(xué)生、家長和社會流動人員等，收到了良好效果。
(3)組織開展創(chuàng)建安全文明衛(wèi)生上學(xué)巷道活動。學(xué)校的上學(xué)巷道長達600余米，4條小巷交織，最窄的地方只有1米多寬，每天6000多人經(jīng)過，單車、摩托車、三輪車、拖拉機、穿梳而過，嚴重威脅孩子安全，面對這一情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師實行輪流站崗制度。學(xué)校又選拔了60多名自覺性強、紀律性強、組織管理能力強的學(xué)生干部為貫徹執(zhí)行學(xué)校紀律制度的安全文明衛(wèi)生行為。實行早、中、晚輪流站崗，日常檢查貫徹執(zhí)行學(xué)校紀律制度的情況，記錄違反學(xué)校紀律制度的學(xué)生、家長和社會流動人員，特別是嚴禁家長騎車接送孩子，確保上學(xué)、放學(xué)安全和學(xué)習(xí)、生活紀律，收到了良好效果，深受廣大家長支持。
2、全面實行制度管理，創(chuàng)建民主公正和諧的氛圍
首先，完善組織管理結(jié)構(gòu)，健全學(xué)校管理責任制，形成系統(tǒng)管理。學(xué)校管理遵循規(guī)律、加強集體研究、遵循規(guī)律、堅持組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校建立了“黨政工”、“校委會”等一系列管理機構(gòu)，學(xué)校各項重點工作都建立領(lǐng)導(dǎo)小組，實行集體領(lǐng)導(dǎo)制度，重要事務(wù)由學(xué)校黨、政、工聯(lián)系會議研究決定，杜絕個人說了算的管理模式，既保護了領(lǐng)導(dǎo)又發(fā)揮了集體智慧作用;學(xué)校各類管理人員都實行崗位責任制，從校長、副校長到年級組長、課題研究組長，都有明確的分工和具體要求，在實際工作中又自覺做到分工合作，相互理解，相互幫助，并實行中期評估調(diào)查和期末考核獎勵，做到分工明晰、責任明確，人人參與，事事有人做、人人有事做，合理調(diào)動學(xué)校管理的積極性。
其次，制定工作方案，建立管理制度，落實督查措施，養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)校研究制定了<德育工作方案>、<文明衛(wèi)生常規(guī)監(jiān)督崗評比方案>、<法制與安全工作方案>、<教師專業(yè)技術(shù)年度考核細則>等20多項工作細則方案。為了加強對全體師生的關(guān)心愛護、鍛煉提高，學(xué)校還研究制定了:全員崗位責任制、學(xué)生安全穩(wěn)定工作責任協(xié)議書、學(xué)生行為監(jiān)護制度、校本教育研究制度等90項管理制度和公約。有制度，有檢查，有評比，有表揚，有獎罰。完善制度建設(shè)，實行制度管理，做到制度面前人人平等，做到公平、公正、公開，堅持合理、合法、合規(guī)。解決人與人之間的矛盾，避免內(nèi)耗。增加了學(xué)校管理透明度、信譽度，增加了學(xué)校管理的戰(zhàn)斗力、凝聚力，啟迪了全體教師的智慧，挖掘了教職員工的潛能，提高了教育教學(xué)效果，受到家庭、社會廣大人民群眾和干部職工的高度評價。
三是實行民主管理，搞好校務(wù)公開，維護合法權(quán)益，建立友好情感。
建立以基層工會為組織的民主管理結(jié)構(gòu)，以全體教職員工為主體的民主管理陣營。全面實施校務(wù)公開制度，民主管理制度，黨風廉政建設(shè)管理制、財務(wù)管理若干規(guī)定、崗位考勤制度、民主監(jiān)督制度，學(xué)校制定校務(wù)公開工作方案，經(jīng)過全體教職工民主產(chǎn)生學(xué)?？荚u考核領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，學(xué)校一切考核評優(yōu)都要按照統(tǒng)一的細則考評而定。擬訂<骨干教師推薦辦法>，<特級教師推薦辦法>，完善了<水電管理辦法>、<結(jié)構(gòu)工資實施細則>、<教育教學(xué)獎優(yōu)罰劣細則>、<年度專業(yè)技術(shù)考核細則>、<安全穩(wěn)定工作方案>、<校園文化建設(shè)方案>、<創(chuàng)建“文明職工之家”建設(shè)小康區(qū)域?qū)嵤┺k法>等一系列管理辦法，經(jīng)民主表決予以實施。同時做到制度面前人人平等，制度由校長牽頭組織制定，制度一旦決定，校長是同樣受到制度管理和約束，并且還必須帶頭執(zhí)行。學(xué)校實行門衛(wèi)執(zhí)勤制度，上班期間不管是公事還是私事進出校門都要實行自覺登記，校長出差辦事進行登記，一次不漏;學(xué)校收入支出，不論大小多少全部進帳，實行輪流審帳制度和財務(wù)公開制度。給領(lǐng)導(dǎo)一個清白，給教師一個明白。學(xué)校不斷完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。全面實行校務(wù)公開制度，學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策、學(xué)校的財務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其他事項，做到及時向教職工公布;學(xué)校的招生規(guī)定、收費項目與標準等事項，向?qū)W生、家長和社會公開，并聘請了依法治治校監(jiān)督員進行監(jiān)督。
四是建立學(xué)校、家庭、社會維護師生的共建制度。學(xué)校與教師、家長、學(xué)生分別簽訂<安全穩(wěn)定教育工作責任書>和<文明衛(wèi)生教育工作責任書>，執(zhí)行“學(xué)生行為監(jiān)護制度”等。學(xué)校、家庭、教師、學(xué)生，人人有責，責任明確，牽動千家萬戶的心，為師生生命安全和社會治安綜合治理工作奠定了良好基礎(chǔ)，為xx縣創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生縣城做出了一定的貢獻。
五是，結(jié)合以德治校，規(guī)范行為。建立了“文明育人公約”，“文明衛(wèi)生行為公約”，“爭做文明市民公約”。開展爭做文明小市民宣誓活動，舉行宣誓儀式，、縣政府、縣教育局、城關(guān)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)親自參加宣誓儀式，學(xué)校師生形成了規(guī)范的自覺行為、樹立了文明師生形象，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì);
三、開展主題活動，不斷推進依法治校工作
(一)、創(chuàng)建安全文明衛(wèi)生校園，促進育人質(zhì)量的不斷提高
學(xué)生安全，教師安寧，家庭幸福;學(xué)校文明，人才百出，社會滿意;衛(wèi)生潔凈的校園，孩子成長的樂園，教書育人的天堂。這是學(xué)校提高育人質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，這是一個不容忽視的問題。然而，我們于2004年9月開展了以“加強未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)建安全文明衛(wèi)生校園”為主題的系列教育活動。
1、舉行全?？倓訂T教育活動。學(xué)校校長做了以“展開自己的翅膀，盡情的飛翔吧!”主題的動員報告，提出學(xué)校的指導(dǎo)思想和要求，部署主題教育活動工作。2、舉行“未成年思想道德建設(shè)，從幼兒開始”為主題的家庭、社會、學(xué)校研討活動;3、組織學(xué)生開展“民族精神代代傳”主題演講活動;4、舉行以，<小學(xué)生守則>、<小學(xué)生日常行為規(guī)范>、<思想道德建設(shè)五項基本要求>、<文明衛(wèi)生行為十不準>、<思想道德行為十條禁令>、<學(xué)生禮儀常規(guī)>為基本內(nèi)容的知識競賽活動;5、建立制度，加強對教師和學(xué)生權(quán)益的保護意識，并采取有效措施進行監(jiān)督，建立了<學(xué)生行為監(jiān)護制度>、<安全文明衛(wèi)生巷道管理制度>、<對學(xué)生下河洗澡的禁令>、<教師文明育人公約>、<學(xué)生文明行為三字經(jīng)>等;6、家庭、學(xué)校、教師、學(xué)生分別簽定了<安全穩(wěn)定教育責任書>和<學(xué)生文明行為教育責任書>;7、在上學(xué)巷道口懸掛“為了孩子安全，接送孩子車輛，請留步!”警示牌。
大家的法制觀念強，責任意識得到提高，依法治教的思想加濃，能夠群策群防，齊抓共管，能夠以主人翁的態(tài)度對待綜合治理工作，對身邊發(fā)生的一切事均能以高度負責的態(tài)度處理，沒有出現(xiàn)事不關(guān)已、袖手旁觀的現(xiàn)象，具體表現(xiàn)在:一是愛護學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和自尊心，沒有出現(xiàn)體罰和心罰學(xué)生的現(xiàn)象，學(xué)生在校的突發(fā)性患病，有老師護送去醫(yī)院治療，燒水熬藥，問寒問暖。相應(yīng)，學(xué)生尊重老師，理解老師的勞動，把老師看成最信賴的人。二是同志之間相互關(guān)心，相互幫助，和睦相處，積極進取的氛圍濃厚，在工作中表現(xiàn)極大的熱情。三是教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高并且位居全縣前列。更加取得了社會的信任，省內(nèi)外、縣內(nèi)外的家長紛紛要求將孩子送進我校就讀，并表現(xiàn)出對學(xué)校工作的理解與支持。
(二)、聘請法制副校長增強依法治校力度提高法制效應(yīng)
學(xué)校教育聯(lián)系到千家萬戶，涉到及方方面面，好多事情是學(xué)校師生甚至家長都不能辦好或解決的問題。然而，學(xué)校從1999年開始學(xué)校聘請了法制副校長，建立法制副校長工作制度，包括:法制副校長工作職責、工作要求、工作機構(gòu)、保障措施和房子、位置、辦公實施都作了具體要求。法制副校長每個學(xué)期上法制教育課8節(jié)以上，舉行法制教育宣傳活動兩次以上，辦宣傳專刊一個，結(jié)合家訪20次以上，同時開展了“模擬法庭活動”、法制教育征文活動、消防安全演練活動等，主要解決了學(xué)校周邊治安秩序、學(xué)生進“三室兩廳”和社會閑雜人員隨便進入學(xué)校影響教學(xué)問題。通過建立健全了法制副校長制度，并積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造了良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。
(三)、建立家長學(xué)校進行法制教育提高社會效應(yīng)
我校于2003年10月建立了家長學(xué)校，成立了家長委員會，開展了一系列工作。同時，擬訂了顧問委員會、常務(wù)委員會和委員會的職能，以及家長委員會各級各類人員的職能。
家長委員會設(shè)顧問委員會、常務(wù)委員會和委員會，家長委員成員共有189人。其中有各級各類教育研究專家接受、、縣人大、縣政府、縣政協(xié)、和社會企事業(yè)團體、農(nóng)村、城市居民、個體工商人員。學(xué)校積極推動社區(qū)參與和監(jiān)督學(xué)校管理，學(xué)校決策涉及學(xué)生權(quán)益的重要事項，充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監(jiān)督，為家長和社區(qū)支持、參與學(xué)校管理提供制度保障。家長委員會工作開展得有聲有色，學(xué)校涉外教育活動都是由家長委員會組織實施。到現(xiàn)在組織進行了家長學(xué)校培訓(xùn)活動5次;學(xué)生教育活動10次;維護學(xué)校教育教學(xué)制度的貫徹執(zhí)行20余項;解決學(xué)校實際問題30項。比如:
1、2003年10月25日主持召開了歷史性的規(guī)模大規(guī)格高的家庭教育培訓(xùn)會議，邀請了北京金色童年家庭教育研究中心主任田國方到會演講，并聘請為家長委員會顧問委員，培訓(xùn)會議轟轟烈烈，領(lǐng)導(dǎo)和家長都有口皆碑。
2、郴州市心理與教育學(xué)會理事會主任、教受也聘請為學(xué)校家長委員會顧問委員，他們熱心指導(dǎo)學(xué)校“心理與健康”課題研究工作，并經(jīng)郴州市教育審查批準為市級研究課題。
3、2003年11月家長委員組織帶領(lǐng)38名優(yōu)秀學(xué)生參加湖南電視臺〈超級小英雄〉欄目活動，讓小學(xué)生得到了人生一次不可忘記的啟迪教育，有的學(xué)生在日記中寫道:“長沙比xx好，我要努力學(xué)習(xí)，將來把xx建設(shè)得比長沙更好”。
4、家長委員會為學(xué)校進行未成年人思想道德建設(shè)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校建立了以五大教育基地(即:革命傳統(tǒng)教育、自然生態(tài)教育、尊老敬老教育、小健康教育五大教育基地)，并聘請了五大教育基地的負責人為顧問委員。這是學(xué)校用三、四百萬元都不能辦到的事情，通過家長委員會順利解決了，學(xué)校根據(jù)不同年級的不同年齡特征分別開展有效的教育活動，這是一種永恒的不可估量的收獲。
學(xué)校堅持依法治校，全體師生的法制觀念得到了徹底轉(zhuǎn)變，以良好的法律意識、法制觀念指導(dǎo)學(xué)校管理和教育教學(xué)活動。學(xué)校校長、教師和受教育者的法律素質(zhì)有明顯提高;建立了完善的權(quán)益救濟渠道，學(xué)校在日常教育教學(xué)活動中樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學(xué)生的人格權(quán)和其他人身權(quán)益。牢固樹立了“安全第一”的意識，認真貫徹落實校園安全的法律及規(guī)定教師和受教育者的合法權(quán)益得到依法得到保障，形成良好的學(xué)校育人環(huán)境;保證國家教育方針的貫徹落實，實現(xiàn)教育的公平，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。依法治校的觀念得到了徹底轉(zhuǎn)變，以良好的法律意識、法制觀念指導(dǎo)學(xué)校管理和教育教學(xué)活動。幾年來，教師的師表形象，學(xué)生的良好行為習(xí)慣表現(xiàn)等得到了社會廣大干部群眾的高度贊揚，學(xué)校學(xué)生入學(xué)率100﹪，鞏固率100﹪，師生違紀犯罪率為0，學(xué)校周邊環(huán)境良好，校群關(guān)系密切，各項工作蓬勃發(fā)展。
2017年依法治校計劃篇二
我們賈墻學(xué)校按照依法治校方略要求，根據(jù)教育局有關(guān)通知精神，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章，依法規(guī)范辦學(xué)行為，依法實施教育教學(xué)活動，依法維護學(xué)校和師生的合法權(quán)益。全面提高了學(xué)校法制化管理水平，使我校各項工作逐步走上了依法管理的軌道，依法治校工作取得了良好的效果，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、加強依法治校工作組織和領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校對依法治校工作高度重視，納入了學(xué)校工作重要日程，加強了組織和領(lǐng)導(dǎo)，成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，以負責領(lǐng)導(dǎo)及聘請的法制副校長為副組長，以學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)、聘請的法制輔導(dǎo)員班主任及任課教師為組員的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，落實了責任。
二、研究制定依法治校方案和計劃。
學(xué)校建立了依法治校會議制度，由依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定依法治校工作實施方案，按照方案制定出年度規(guī)劃。按照民主管理、監(jiān)督的原則，廣泛征求廣教職工的意見和建議，研究制定并完善了學(xué)校<辦學(xué)章程>和相關(guān)的各項規(guī)章制度，并在大會上一通過。
三、加大組織宣傳力度，認真貫徹實施。
組織廣大教職工認真學(xué)習(xí)學(xué)校依法治校方案和<辦學(xué)章程>及相關(guān)制度，了解并掌握相關(guān)內(nèi)容，明確責任，要求廣大教師在今后的工作中，嚴格執(zhí)行，遵照去做。通過板報、廣播、等宣傳工具和形式對師生進行廣泛的宣傳教育。利用政治學(xué)習(xí)時間和業(yè)余時間組織學(xué)習(xí)<教師法>、<教育法>等相關(guān)法律、規(guī)范的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，利用國旗下講話和班隊會對學(xué)生進行法制學(xué)習(xí)指導(dǎo)，通過法制課進行學(xué)習(xí)和宣傳，發(fā)揮了課堂教學(xué)的主渠道作用，讓法制教育走進了課堂，做到了普法計劃、課時、教材、師資四落實，通過請法制輔導(dǎo)員講法制教育講座等形式，使廣大師生了解掌握相關(guān)法律、法規(guī)內(nèi)容，為依法實施學(xué)校管理、教師依法從教奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、加強檢查、監(jiān)督和考評機制。
學(xué)校對各方面崗位工作經(jīng)常深入檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不斷總結(jié)經(jīng)驗、不斷完善。對教職工及各崗位按照不同的崗位職責，定期進行考核，按照評估標準做了綜合性評價。對考核評估成績突出的崗位及教師予以表彰和獎勵，對工作不力，為教育教學(xué)及安全造成不利影響或事故的責任人員，實現(xiàn)責任追究制，依法追究責任。
總之，我校通過一年來年法制教育宣傳和實施，依法治校工作取得了初步性的進展，但依法治校工作不是一時的，而是一項長期的工作，我校在今后的工作中決心做到堅持不懈加大力度，在努力提高師生法律素質(zhì)的同時，實現(xiàn)管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，使我校依法治校工作再上新臺階。
2017年依法治校計劃篇三
一是，依法治校保證了良好的教育研究環(huán)境，學(xué)校教育研究成果明顯提高。學(xué)校根據(jù)本校實際，開展“運用現(xiàn)代信息技術(shù)提高山區(qū)小學(xué)生口語交際能力”省級課題研究， 20xx年在課題研究階段性成果評估中獲省二等獎。20xx年又根據(jù)學(xué)生來源的多層次、多層面的復(fù)雜情況所呈現(xiàn)的學(xué)生心理問題開設(shè)了小學(xué)生心理健康教育課題研究：“學(xué)生健康成長檔案袋”，并經(jīng)市教育局審批開題進行研究，該課題研究報告，獲得“郴州市心理與教育學(xué)會課題研究評比”獲一等獎。20xx年省級課題研究在階段性成果評估中獲省一等獎。
二是，依法治校保駕護航，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。1、教育教學(xué)綜合質(zhì)量穩(wěn)居全縣第一;2、校本管理在年終督查中，總分穩(wěn)居全縣第一;3、體育運動會團體總分、教師上教學(xué)比武課，都獲全縣第一;4、教師校本教研，新課程改革，課題研究論文，獲省、市、縣獎歷逐年增加;5、學(xué)生在學(xué)校首屆藝術(shù)節(jié)系列活動中，受到了家長和社會的高度評價，今年“建校50年紀念暨‘六一’文藝晚會”活動在XX城發(fā)出了超前的撼動，展示了依法治校系列活動的強大力量和重大作用。
我們的主要做法：
一、強化宣傳力度、提高法制意識 確立依法治校思路.
20xx年9月，學(xué)校研究確立了依法治校的新思路。制定依法治校的計劃方案，掀起了學(xué)習(xí)宣傳教育等法律法規(guī)高潮，開展一系列教育宣傳活動。
首先是搞好教師的法制教育，提高教師隊伍的法制水平和法制素質(zhì)。加強教師隊伍的依法治校和依法治教觀念，并把此項工作與師德建設(shè)結(jié)合起來，我們堅持每周例會的法制學(xué)習(xí)制度和假期的政治學(xué)習(xí)，組織全體教師學(xué)習(xí)和討論法律法規(guī)常識，要求教師有認識做筆記，并以教研組為單位開展學(xué)習(xí)比賽、撰寫心得、論文進行交流，要求全體教師學(xué)好法律，用法律來維護工作，保護學(xué)生，保護自己，確保學(xué)校的不斷發(fā)展。同時抓緊抓好教師每年的普法考試工作，進行法規(guī)知識競賽。學(xué)法使全體教師提高了認識，促使自已沿著正確的法制規(guī)道開展教學(xué)工作，提高了法制水平。
二是搞好社會宣傳，推廣法律法規(guī)知識，提高社會、家庭、學(xué)校的法律意識。組織全校師生進行上街游行，開展反法輪、拒邪教活動，主辦普法教育宣傳專欄，辦好十“貫徹十六大精神，堅持依法辦學(xué)”板報，開展“珍惜生命，遠離毒品”簽名活動，組織中高年級學(xué)生進行法律知識競賽等一系列法律法規(guī)宣傳教育活動2017年學(xué)校依法治校工作總結(jié)2017年學(xué)校依法治校工作總結(jié)。同時組建了由40多名學(xué)生組成的鼓號隊和200多名學(xué)生組成的腰鼓隊，緊密配合、縣政府、zd部門、宣傳部門搞好法律法規(guī)等宣傳，促進了革命老區(qū)人民法制意識的增強和法律知識的推廣運用。
三是辦好紅領(lǐng)巾廣播站，組織主題班會、隊會，增強校園法制氛圍。充分利用每周國旗下講話、主題班會、隊會、年級組會不斷地學(xué)習(xí)宣傳校紀校規(guī)、法紀法規(guī)，比如：交通安全法、XX縣城市居民行為“十不準”等，教育學(xué)生遵規(guī)守紀，依法學(xué)習(xí);評選國旗下講話法制教育優(yōu)秀講話稿和法律教育優(yōu)秀播音員，同時我們又組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生法制教育讀本》，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生寫心得體會，不斷增強了學(xué)生的法制意識。
四、建立學(xué)校網(wǎng)站，進行校紀校規(guī)、法紀法規(guī)網(wǎng)絡(luò)教育。為了解決老、少、邊、窮地區(qū)信息、教育資源相對短缺的問題，于20xx年建立了學(xué)校網(wǎng)站“朝霞網(wǎng)”(http:/)，通過網(wǎng)絡(luò)宣傳法紀法規(guī)、校紀校規(guī)，收到了很好的效果。
二、把握依法治校的主題 落實責任 強化管理
學(xué)校建立以校長負責制為主體的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，落實一名副校長具體抓，校委會成員一起抓，年級組分段抓，全體教師共同抓，家庭、社會、學(xué)校共同參與，形成了嚴緊有序的依法治校新格局。
1、把握教育基本法規(guī)，教育為社會主義建設(shè)服務(wù)。
學(xué)校全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，全面貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教師資格條例》、《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、和中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德的意見》等法規(guī)政策，認真執(zhí)行上級主管部門的文件政策，圍繞當?shù)攸h委、政府的中心工作積極開展教育活動。
⑴開展保護環(huán)境，珍惜生態(tài)主題教育活動。建立自然生態(tài)教育實踐基地(地址：XX花木園)。每學(xué)期根據(jù)小學(xué)年級要求組織進行實踐活動，從小養(yǎng)成珍惜生態(tài)保護環(huán)境的良好意識，同時進行保護環(huán)境保護法的教育宣傳，形成自然生態(tài)環(huán)境保護的法制意識。
?、平M織開展城市環(huán)境衛(wèi)生保護教育實踐活動。與縣建設(shè)環(huán)保局共同研究制定安全文明衛(wèi)生教育活動方案，活動由建設(shè)環(huán)保局總體部署，學(xué)校組織實施。學(xué)校選拔了46名自覺性強、紀律性強、組織管理能力強的少先隊員為小小環(huán)衛(wèi)生隊員，利用上學(xué)前時間檢查督促上學(xué)途中吃零食和亂丟廢物的學(xué)生、家長和社會流動人員等，收到了良好效果。
⑶組織開展創(chuàng)建安全文明衛(wèi)生上學(xué)巷道活動。學(xué)校的上學(xué)巷道長達600余米，4條小巷交織，最窄的地方只有1米多寬，每天6000多人經(jīng)過，單車、摩托車、三輪車、拖拉機、穿梳而過，嚴重威脅孩子安全，面對這一情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師實行輪流站崗制度。學(xué)校又選拔了60多名自覺性強、紀律性強、組織管理能力強的學(xué)生干部為貫徹執(zhí)行學(xué)校紀律制度的安全文明衛(wèi)生行為本文來自文秘之音網(wǎng)，在百度中可以第一位搜索到網(wǎng)絡(luò)站監(jiān)督崗。實行早、中、晚輪流站崗，日常檢查貫徹執(zhí)行學(xué)校紀律制度的情況，記錄違反學(xué)校紀律制度的學(xué)生、家長和社會流動人員，特別是嚴禁家長騎車接送孩子，確保上學(xué)、放學(xué)安全和學(xué)習(xí)、生活紀律，收到了良好效果，深受廣大家長支持。
2、全面實行制度管理，創(chuàng)建民主公正和諧的氛圍
首先，完善組織管理結(jié)構(gòu)，健全學(xué)校管理責任制，形成系統(tǒng)管理。學(xué)校管理遵循規(guī)律、加強集體研究、遵循規(guī)律、堅持組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校建立了“黨政工”、“校委會”等一系列管理機構(gòu)，學(xué)校各項重點工作都建立領(lǐng)導(dǎo)小組，實行集體領(lǐng)導(dǎo)制度，重要事務(wù)由學(xué)校黨、政、工聯(lián)系會議研究決定，杜絕個人說了算的管理模式，既保護了領(lǐng)導(dǎo)又發(fā)揮了集體智慧作用;學(xué)校各類管理人員都實行崗位責任制，從校長、副校長到年級組長、課題研究組長，都有明確的分工和具體要求，在實際工作中又自覺做到分工合作，相互理解，相互幫助，并實行中期評估調(diào)查和期末考核獎勵，做到分工明晰、責任明確，人人參與，事事有人做、人人有事做，合理調(diào)動學(xué)校管理的積極性。
其次，制定工作方案，建立管理制度，落實督查措施，養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)校研究制定了《德育工作方案》、《文明衛(wèi)生常規(guī)監(jiān)督崗評比方案》、《法制與安全工作方案》、《教師專業(yè)技術(shù)年度考核細則》等20多項工作細則方案。為了加強對全體師生的關(guān)心愛護、鍛煉提高，學(xué)校還研究制定了：全員崗位責任制、學(xué)生安全穩(wěn)定工作責任協(xié)議書、學(xué)生行為監(jiān)護制度、校本教育研究制度等90項管理制度和公約。有制度，有檢查，有評比，有表揚，有獎罰。完善制度建設(shè)，實行制度管理，做到制度面前人人平等，做到公平、公正、公開，堅持合理、合法、合規(guī)。解決人與人之間的矛盾，避免內(nèi)耗。增加了學(xué)校管理透明度、信譽度，增加了學(xué)校管理的戰(zhàn)斗力、凝聚力，啟迪了全體教師的智慧，挖掘了教職員工的潛能，提高了教育教學(xué)效果，受到家庭、社會廣大人民群眾和干部職工的高度評價2017年學(xué)校依法治校工作總結(jié)工作總結(jié)。
三是實行民主管理，搞好校務(wù)公開，維護合法權(quán)益，建立友好情感。
建立以基層工會為組織的民主管理結(jié)構(gòu)，以全體教職員工為主體的民主管理陣營。全面實施校務(wù)公開制度，民主管理制度，黨風廉政建設(shè)管理制、財務(wù)管理若干規(guī)定、崗位考勤制度、民主監(jiān)督制度，學(xué)校制定校務(wù)公開工作方案，經(jīng)過全體教職工民主產(chǎn)生學(xué)校考評考核領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，學(xué)校一切考核評優(yōu)都要按照統(tǒng)一的細則考評而定。擬訂《骨干教師推薦辦法》，《特級教師推薦辦法》，完善了《水電管理辦法》、《結(jié)構(gòu)工資實施細則》、《教育教學(xué)獎優(yōu)罰劣細則》、《年度專業(yè)技術(shù)考核細則》、《安全穩(wěn)定工作方案》、《校園文化建設(shè)方案》、《創(chuàng)建“文明職工之家”建設(shè)小康區(qū)域?qū)嵤┺k法》等一系列管理辦法，經(jīng)民主表決予以實施
同時做到制度面前人人平等，制度由校長牽頭組織制定，制度一旦決定，校長是同樣受到制度管理和約束，并且還必須帶頭執(zhí)行。學(xué)校實行門衛(wèi)執(zhí)勤制度，上班期間不管是公事還是私事進出校門都要實行自覺登記，校長出差辦事進行登記，一次不漏;學(xué)校收入支出，不論大小多少全部進帳，實行輪流審帳制度和財務(wù)公開制度。給領(lǐng)導(dǎo)一個清白，給教師一個明白。
學(xué)校不斷完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。全面實行校務(wù)公開制度，學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策、學(xué)校的財務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其他事項，做到及時向教職工公布;學(xué)校的招生規(guī)定、收費項目與標準等事項，向?qū)W生、家長和社會公開，并聘請了依法治治校監(jiān)督員進行監(jiān)督。
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