大學依法治校方案
無論是管理者本人還是其行使的管理權力,均來源于法律,絕對沒有無法律依據(jù)的權力,只要涉及到可能行使國家權力的管理事務,都會有明晰的法律規(guī)定。下面由學習啦小編為大家整理的大學依法治校方案，希望大家喜歡。
大學依法治校方案篇一
一、活動目標
通過“依法治校年”活動的開展，促進學校廣大師生員工的法治理念得到強化，運用法治思維和法治方式指導工作和推動學校事業(yè)發(fā)展的能力不斷提高，師生關注的一些違法違規(guī)問題得到有效解決，學校辦學行為進一步規(guī)范，各項規(guī)章制度進一步完善，學校管理水平、教學質量得到提升，服務地方經(jīng)濟和社會發(fā)展能力得到提高。
二、活動內容
(一)強化法治理念，有效促進學法尊法守法用法意識
1、突出抓好學校各級領導干部的法治宣傳教育。建立健全校黨委中心組理論學習學法制度、領導干部法律培訓制度及重大決策前的法律咨詢審核制度，不斷提高領導干部運用法律思維和法治方式指導工作、解決問題、化解矛盾糾紛和維護穩(wěn)定的能力。
2、切實做好教師的法治宣傳教育。將法治教育列入教師繼續(xù)教育的重要內容，建立健全考核制度。通過舉辦法治教育教學比賽、知識競賽等，提高教師依法執(zhí)教的能力和水平。結合師德師風建設，組織廣大教師學習相關法律法規(guī)，教育引導他們愛崗敬業(yè)，認真履行教書育人的職責。
3、加強學生法治宣傳教育。充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，扎實做好學生法治教育計劃、課時、教材、師資“四落實”工作。堅持校內法治教育課與社會第二課堂教育相結合，組織開展法律知識競賽、演講比賽、征文活動等多種形式的普法教育活動，不斷提高學生法律意識和法治觀念。
(二)加快制度建設，完善依法治校的體制機制
4、加快學校制度建設。依據(jù)法律法規(guī)制定學校章程，并嚴格依據(jù)章程開展辦學行為。不斷完善學校內部各項管理制度，健全各項辦事程序、內部機構組織規(guī)則、議事規(guī)則等。完善重大項目、重大工程、重大政策、重大決策的相關規(guī)程。進一步完善審計監(jiān)督、合同管理、招標管理等規(guī)章制度，加強教育教學管理和財產(chǎn)、經(jīng)費管理，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化、科學化。
(三)規(guī)范辦學行為，開展違規(guī)問題專項治理工作
5、依法組織和實施辦學活動。繼續(xù)推行法律顧問制度，充分發(fā)揮法律顧問在制定重大決策和推進依法治校中的積極作用。著力改進工作作風，進一步強化服務意識，提高服務質量，用良好的工作作風推進依法行政。
6、開展專項治理活動。一是為進一步規(guī)范招生行為，開展針對違規(guī)招生、違規(guī)聯(lián)合辦學的專項治理活動。重點對學校各辦學點審核備案、辦學條件、收費許可、招生宣傳、學費使用及管理、教學計劃和教學內容等進行自查、自糾并進行整治。進一步規(guī)范分校設立和校外辦學行為,加強對聯(lián)合辦學、五年制和“3+2”學生的學籍管理。二是進一步規(guī)范教育收費，在全校開展治理教育亂收費活動。嚴格按照上級批復和政策規(guī)定審查或糾正各類收費項目。三是對各類考試舞弊問題，包括學生作為槍手參與校外的高考、資格考試等行為進行整治，嚴肅校內考試紀律，在全校開展誠信考試宣傳教育活動，對期末考試、英語四六級、計算機等級考試等開展專項治理活動。
(四)推進民主建設，完善民主監(jiān)督機制
7、健全科學決策、民主管理和監(jiān)督機制，完善學校治理結構。完善黨委領導下的校長負責制，依法明確學校黨委會、校長辦公會的職權范圍和決策規(guī)則。發(fā)揮學校學術委員會成員在重大學術問題決策中的重要作用。充分發(fā)揮教職工代表大會作為教職工參與學校民主管理和監(jiān)督主渠道的作用，保障教職工在學校重大事項決策中的合法權益。在基層建立健全院部二級工會，充分發(fā)揮黨政聯(lián)席會議在部門決策中的重要作用。積極拓展學生參與學校民主管理的渠道，進一步完善學生代表大會制度，推進學生自主管理。
8、加強校務公開的管理和監(jiān)督，保障師生員工的知情權和監(jiān)督權。不斷健全校務黨務公開管理制度，細化公開內容。通過多種渠道聽取群眾意見和建議，并及時向相關部門反饋，積極抓好整改。做好公開工作的日常檢查和集中評議，定期公示各部門公開工作評分情況。通過多項舉措推進學校公開工作再上新臺階。
(五)確立師生主體地位，依法保護師生合法權益
9、尊重和保護學生權利。學校要樹立以人為本的理念，進一步完善各項學生管理制度，健全監(jiān)督機制，保證學生在使用教學資源，獲得學業(yè)和品行評價，獲得獎學金及其他獎勵、資助等方面受到平等、公正對待。在對學生進行處分時，應當做到事實清楚、定性準確、依據(jù)充分、程序正當，重教育效果，做到公平公正。要保障學生的人身權、財產(chǎn)權和受教育權不受非法侵害。加強學生安全教育，完善和落實各項安全防范措施，建立應對各類突發(fā)事件的工作預案，預防和減園傷害事故，切實維護校園安全。
10、依法保障教師權利。依據(jù)《教師法》和相關法律法規(guī)的規(guī)定，在教師聘用、職稱評聘、進修培訓等方面建立完善的制度規(guī)范，維護教師的合法權益。將法治教育列入教師繼續(xù)教育的重要內容，建立健全考核制度。落實教師職業(yè)道德規(guī)范，強化師德建設。
(六)加強黨風廉政建設，嚴防腐敗行為的發(fā)生
11、抓好黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任“兩個責任”的落實，細化責任內容，強化責任追究。深入推進廉政文化教育和廉政警示教育，強化權力運行的監(jiān)督制約，深入推進懲治和預防腐敗體系建設。加強經(jīng)費管理，完善財務制度和會計制度，堅持勤儉辦公，反對鋪張浪費，加強重大項目經(jīng)費使用過程審計和績效考評，嚴防腐敗行為發(fā)生。
三、活動步驟
1、4月份為動員階段，各部門以學習貫徹落實《焦作大學“依法治校年”活動方案》為載體，廣泛動員，安排部署“依法治校年”活動整體工作。相關部門根據(jù)工作任務分解表制定具體的工作措施，建立工作臺賬。學校與各部門簽訂“依法治校責任書”。
2、5-10月份為實施階段，在學校全面推進“依法治校年”活動。結合“三項專項治理”，各部門結合本部門工作實際，認真進行自查自糾，查找漏洞，建章立制，進一步規(guī)范辦學行為。
3、11月份為驗收階段，通過督導評估、檢查驗收，表彰活動開展效果好、成效突出的部門和個人。并做好迎接教育廳驗收的準備。
四、活動要求
1、加強組織領導。各部門要充分認識開展“依法治校年”活動的重要性和必要性，切實加強領導，積極動員宣傳，制定符合學校和本部門實際的具體實施方案和措施，認真抓好落實。要把“依法治校年”活動列入本部門2015年的重點工作內容。為推動學校“依法治校年”活動的開展，學校成立“依法治校年”活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在學校辦公室，具體負責活動日常工作。
2、加強活動宣傳。為配合“依法治校年”活動的開展，各部門要利用多種宣傳媒體加強對活動的宣傳和引導，要及時把本部門的活動進展情況特別是好的做法和經(jīng)驗報“依法治校年”活動辦公室。學校宣傳部、團委等部門對活動進行廣泛宣傳，努力營造濃厚的依法治校輿論氛圍。
3、認真總結和考評。學校將加強對“依法治校年”活動開展情況的檢查和指導，各部門要在2015年10月底前將自評總結報告報學校“依法治校年”活動辦公室。學校年終要進行總結和表彰，考評結果將作為學校年度目標管理考核的重要內容。
大學依法治校方案篇二
一、加強領導，健全依法治校的工作機制
學校成立了依法治校領導小組，領導小組由校長、副校長分別任組長、副組長，各部門負責人、教研組長為成員。學期初，學校召開依法治校領導小組成員會，總結前一階段的工作，制定下一步依法治校工作實施方案，始終把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施，并把目標任務分解到學校各個部門和具體人員，做到各司其職、各負其責，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
二、加強學習與宣傳，營造依法治校的氛圍
學校以“法制進校園”活動為載體，引導全體師生學法、守法，增強教師依法治教的能力和自覺性。
(一)認真組織學法，提高師德水平。
做好法制教育工作，前提是要保證教師知法、守法、用法。開學至今，學校下發(fā)了相關的法律知識學習材料，認真組織全體教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《消防法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)知識。學校還先后開展了“拒絕煙毒，反對邪教”手抄報展、法制教育黑板報比賽活動，并和縣司法局共同 1
舉辦了開設“德育教育大講堂”活動，有法制、禁毒、反邪教等主題。在平時政治學習中，進一步充實法律法規(guī)與黨的各項重大決策的內容，并把該項工作納入對教師的評優(yōu)評先與考核中。全體教師學法熱情高，學校效果好，沒有出現(xiàn)一例教師違法違紀現(xiàn)象。
(二)加大宣傳力度，提高學生法律意識。
學校以活動為載體，堅持做好學生的普法教育工作。通過一系列的教育活動，學生從中受到熏陶，增強了遵紀守法的法律意識。
1、充分利用宣傳陣地，進行宣傳教育。學校政教處、團委按照學校工作部署，充分利用學校各種宣傳陣地，開展普法宣傳教育活動。充分發(fā)揮學校櫥窗與教室黑板報的作用，規(guī)定櫥窗與班級的黑板報每月更新一期，組織有關處室及學生會進行檢查評比，評比結果納入班級量化考核;利用校園廣播與心理健康信箱，宣傳心理健康知識、法律常識、校園好人好事;利用每周升旗儀式滲透遵紀守法教育，增強守紀守法意識;舉辦講座，有針對性地做好法制輔導。
2、發(fā)揮課堂主渠道作用，增強學生法制觀念。學校鼓勵教師主動挖掘教材中的法制教育內容，對學生進行法制觀念的滲透，長期堅持，潛移默化。學校要求班主任上好主題班會，每期的班會，都要提前確定主題，聯(lián)系實際，從交通安全、拒絕毒品、預防青少年犯罪等方面開展法制教育工作，為了保證主題班會的效果，學校每個月都要組織主題班會觀摩活動，會后，班主任積極的討論交流，共享經(jīng)驗，共同解惑。
3、開展法制教育與社會實踐活動，讓學生在活動中提高法律意識。為了確保學校普法的效果，學校積極組織了多種形式的法制宣傳活動，如開展法律咨詢、組織法律知識競賽考試，舉辦各種法制專題、
講座、組織學生觀看法制電影、法制文藝演出，把普法宣傳搞活搞實，讓學生在社會實踐中豐富法律知識，提高法律素質，并將校園法制教育引向深入。
三、規(guī)范管理，提高依法治校水平
1、建章建制，強化法制管理。學校建立健全了教職工代表大會制度，每年召開一次教職工代表大會，制定符合學校實際的《學校章程》，完善學校各種規(guī)章制度，依法規(guī)范教育、教學管理，明確職責，落實責任，使學校管理真正走上法治的軌道。
2、認真搞好行風建設，加強師德修養(yǎng)。在師德建設上，學校針對社會上個別教師存在的為師不正、為師不廉等不良現(xiàn)象，組織教師廣泛開展批評和自我批評，大力弘揚愛崗敬業(yè)，愛生樂業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，進一步凈化了教師心靈，純潔了教師隊伍，全校呈現(xiàn)出團結、勤奮、拼搏、進取的局面。今年學校與每一位教師簽訂了《不有償家教承諾書》，禁止向學生推銷教輔資料和有償家教，維護了我校教師良好的社會形象。
3、堅持校務公開，強化民主管理。
學校充分發(fā)揮工會的職能作用，把校務公開，民主管理做為依法治校的重要工作去落實。
一是依法召開職代會，調動全體教師員工參與學校管理的積極性。本學期，學校進一步健全工會組織機構，明確新時期工會職責探討基層工會工作新路。學校工會按《工會法》和《職代會管理條例》，積極主動地開展工作，重新對申請加入工會的教師員工，進行審核登記。學校在崗教職員工全員參加了教工大會，全體教師積極參與學校決策，激發(fā)了教師的工作熱情和工作積極性。今年的教工大會正在積極籌備中，預計在12月下旬召開。
二是堅持校務公開，促進學校和諧發(fā)展。學校大力開展校務公開工作，制定了校務公開實施方案，成立了校務公開領導小組和監(jiān)督小組。定期將收費、財務收支、職稱評定、評優(yōu)樹優(yōu)、干部考核、發(fā)展黨員、特困生減免費用等熱點問題公開。每學期末召開校務公開會，向全體教職工通報情況，接受監(jiān)督。此外，學校還通過校園網(wǎng)等途徑公布學校各個方面的信息。校務公開增加了學校工作的透明度，促進了學校和諧發(fā)展。
三是實行民主管理，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。學校堅持依法治校，依法治學，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，增強“當自己的日子過，當自己的孩子教”的主人翁意識，讓每個教師都把學校的發(fā)展興衰與個人的學習、生活、工作密切聯(lián)系起來，強化民主管理的意識，鼓勵教師對學校的發(fā)展主動獻計獻策。對老師們的建議，學校及時召開專題會，認真研究，積極采納合理化的建議。
4、建立家長、學生、社會監(jiān)督機制
一是成立家長委員會，定期召開聯(lián)系會，加強學校與家長、社會的聯(lián)系，共商育人之策。二是建立家長、學生來信來訪制度，公開校長辦公電話和上級主管部門舉報電話，對學生、家長來訪、電話或信函投訴做好記錄，限期核實，及時處理。三是學校堅持以公開信的形式，每學期多次向學生、家長發(fā)放書面調查問卷，廣泛征求學生、家長對學校教育、教學以及管理方面的意見和建議，對反應出來的問題，及時落實，及時處理。四是主動加強與社區(qū)的聯(lián)系，邀請社區(qū)負責人參加學校相關活動，定期聽取社區(qū)對學校建設的意見和建議。
四、依法保護師生合法權利
學校堅持依法治校，以人為本，尊重教師的合法權利，落實和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權利得到落實和保障。建立和實行校內申訴制度，依法處理師生與學校之間的糾紛。
本學期，學校努力做好校園綠化、美化、維修、擴建工作，學校內部文化氛圍的布置已經(jīng)計劃、安排到位，即將進入施工階段。
工會依法行使維護教職工合法權益的基本職責，時刻關心教職工的工作、學習和生活。每逢節(jié)日，工會配合學校慰問離退休教職工，并給每位教師送去節(jié)日的祝福;對特困教師傾注愛心，做好幫扶工作;工會還配合學校為在職教師的培訓、學習、進修創(chuàng)設良好條件，同時關心教職工的文化生活，建有教職工文體活動場所，利用節(jié)假日組織教職工開展各種文體活動。
學校充分尊重和維護學生的權益。學校按照國家規(guī)定開全課程、開足課時，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，要求廣大教師遵循教育規(guī)律開展教育教學活動，尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律、人格和個性發(fā)展。
學校創(chuàng)辦了心理健康咨詢室，班主任定期對學生進行心理健康教育，積極探索學生心理健康教育的新路子，培養(yǎng)學生心理自我調控能力，促進學生良好心理素質的形成。學校積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，學校成立了安全管理工作領導小組，逐級逐崗簽訂了安全責任書，通過各種形式對全校師生進行安全知識和自救知識宣傳，建立了學生安全和傷害事故應急預案、處理程序和報告制度。本學期，學校舉行法律知識競賽，提高全校師生的消防安全意識。
下一階段，我們將繼續(xù)努力，牢固樹立依法治校的思想，依法治 5
教，依法治校，為構建和諧校園創(chuàng)設良好的基礎。
6 烏魯木齊縣永豐中學 20xx年5月22日
大學依法治校方案篇三
一、提高認識，樹立法治理念。
教育法制工作是一項全面性、長期性、綜合性的戰(zhàn)略任務。我們結合 "五五"普法規(guī)劃和教育法制工作計劃，結合自身實際，研究制定本校的依法治校工作計劃，在學校年度工作計劃中，我們始終把依法治教、依法治校內容納入全局和學校工作總體規(guī)劃內，明確工作目標，健全工作網(wǎng)絡，落實工作措施。
首先是從轉變觀念做起，在教職工中大力開展教育法規(guī)、教育規(guī)程的學習，并通過開展"依法執(zhí)教，做新時期合格教師"大討論，撰寫心得體會等形式，轉變思想，牢固樹立全體教職工的依法治教觀念。進一步提高領導干部現(xiàn)代法治理念，在學習和實踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。
其次是深入開展普法教育。學校重視抓好學校領導、教職工的教育法律法規(guī)的學習。，教師的繼續(xù)教育安排一定學時用于普法，新教師上崗前培訓加大普法的分量。把深入普及法律常識，增強法制觀念，減少犯罪作為小學生法制教育的重點。尤其抓好學校管理人員、教職工對《事故處理辦法》的學習，重點學習《憲法》、《刑法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《國防教育法》以及學生傷害事等方面的法律法規(guī)。把做好學生的法制宣傳教育，培養(yǎng)學生的法律素質，作為學校素質教育的重要內容，切實做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。通過開設法制講座、舉行法制知識競賽、設立法制宣傳月等多種形式，向中小學生宣傳有關法律常識，從小培訓學生學法、懂法、守法、用法的法治意識。
開展警校共建等形式對學生進行法制教育，聘請法制輔導員、民警到學校進行專題講座，充分發(fā)揮法制輔導員在學生的法制教育中的作用。通過活動課、班隊會、板報、知識競賽，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，以及社會公德教育、法制教育、紀律教育、品德修養(yǎng)教育，抓好日行為規(guī)范的養(yǎng)成，堅持貫徹學生日常行為規(guī)范，端正校風校紀建設。加大《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的宣傳力度，進行法制和國防教育。
二、依法管理，規(guī)范辦學行為
1、落實制度，管理有章可循。將校內常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗上升為配套制度，并使之完善。使學校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。重視教師隊伍教育和管理，使教師在教書育人、管理育人、服務育人、依法辦事等各個方面都能為人師表。通過制定《教師管理制度》、《班級管理辦法》等，落實責任，保證學校有一個正常的教學、科研和生活秩序。在實際工作中，不斷進行學校章程的細化工作，使相應的規(guī)章制度更具有可操作性。把學校管理工作納入法制軌道。加強學校治安綜合治理工作，切實保證學生有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境。
2、校務公開，深化民主管理。校務公開是依法治校的重要部分，我們對校務公開工作做到：規(guī)范操作，嚴格管理，形成制度。學校成立了校務公開工作領導小組、監(jiān)督小組，齊抓共管，定期研究校務公開工作。首先，在范圍上，實現(xiàn)由學校面向各部門、各年級公開;其次，在程序上，實現(xiàn)由單純辦事結果公開向辦事過程公開;第三，在公開內容上由一般內容擴展到群眾關心的所有熱點問題，敏感問題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問題;第四，校務公開做到重大事項、職稱評定、競爭上崗、支出公開，公示增加工作的透明度，體現(xiàn)學校班子的民主工作作風。我們充分發(fā)揮教代會在校務公開中的基本載體作用，學校重大決策以及關系到教職工切身利益的事項，我們堅持通過教代會進行公開。學校教代會制度規(guī)范，審議建議權、審議同意權或否決權、評議監(jiān)督權、選舉權等一一落到實處，同時，建立了齊全科學的教代會資料檔案。
我們將校務公開和學校的各項制度相結合，逐漸成為學校管理的重要組成部分。通過實行校務公開，提高了決策的民主性、科學性，學校領導自我約束，學校重大事情科學民主進行決策，工作過程嚴格程序進行操作。促進了學校的發(fā)展。學校領導清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進了廉政風氣的形成，并有力的推動了學校各項工作的開展。校長管好了自己，也帶動了全體職工，工作起來腰桿子硬了，勁頭也就更足了。
3、狠抓安全，營造良好育人環(huán)境。學校安全工作重于泰山，學校把安全工作當作頭等大事來抓，不可麻痹大意，心存僥幸。我們認真組織學習《學校傷害事故處理辦法》，堅決落實學校安全保衛(wèi)工作領導責任制、責任追究制、考核獎勵制;堅持"安全第一，預防為主"的方針，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處;積極依靠教育局、中心學校、派出所等單位和相關部門，做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學校穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)的安全。
在內部安全管理中，我們堅持"安全第一，預防為主"的原則，一是制定了嚴格的安全管理網(wǎng)絡，從校長到每名教師，層層簽定安全責任書，做到層層抓落實，處處責任到人，全體教職工人人參與抓安全。二是定期進行安全隱患大排查，定期檢查食堂衛(wèi)生和安全工作，教學設施設備安全，及時排除隱患。對因教師因工作失職造成學生意外傷害，嚴格追究聘任，并在考核評優(yōu)中實行一票否決制，從而為學生營造安全的學習環(huán)境。
4、規(guī)范行為，樹教育行風正氣。我們以行風評議為契機，認真制訂符合校情的“行風評議實施方案”，依據(jù)“以評促糾、以評促建，以建互促，優(yōu)化行風”的宗旨，確定了四個工作主題，1、辦學行為2、教師職業(yè)道德建設;3、政務校務公開;4、社會宣傳。目前仍存在個別教師責任心不強，學校現(xiàn)代化建設步伐過慢，不利于學生發(fā)展等問題，也為下階段工作指明了方向，暢通了監(jiān)督渠道，將服務意識貫徹到辦學過程中，學校一是公開評議工作電話，制訂投件箱，及時反饋家長建議。得到了學生家長的一致肯定。二是有重點走訪學生家庭，深入調查了解特困生，特殊生家庭情況，給予學生生活上的幫助，受到了社會、家長的好評;三是舍得投入，改善學生學習安全環(huán)境，確保每位學生在校的人生安全，
總之，通過走依法辦學、依法治校之路，促進了學校教育改革的發(fā)展，推動了學校課程改革和現(xiàn)代化建設的進程，真正使教育成為為人民服務，為社會培養(yǎng)人材的一項規(guī)范化的、公共的事業(yè)。在以后的工作中，我們將凝聚目標，與時俱進，取得更好的辦學業(yè)績。
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大學依法治校方案
