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法治知識的相關(guān)題目是什么

時間: 李婉24 分享

  在生活中,法治知識隨處可見,這也是建設(shè)法治社會的一個方法,那么,與法制知識相關(guān)的題目都有哪些呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的法治知識的相關(guān)題目,希望能幫到你們。

  法治知識的相關(guān)題目選擇題

  1.為了更快地適應(yīng)中學(xué)生活,下列做法錯誤的是

  A.盡快掌握新的學(xué)習(xí)方法 B.增進(jìn)和同學(xué)、老師的交往

  C.了解中學(xué)里的規(guī)章制度 D.只管學(xué)習(xí),不管其他的事

  2.每一個新的起點都會給我們帶來新的挑戰(zhàn)。面對初中生活的新挑戰(zhàn),我們需要

  ①有迎接挑戰(zhàn)的勇氣 ②做好心理調(diào)適

 ?、郾粍诱{(diào)整生活節(jié)奏 ④學(xué)會主動溝通

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  3.“駿馬能歷險,犁田不如牛;堅車能載重,渡河不如舟;舍長以求短,智者難為謀。”這啟示我們要

  ①揚長避短 ②忽略自己的不足

 ?、蹛偧{自我 ④客觀地評價自己

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  4.一個人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一,古人說“金無足赤,人無完人”。我們要全面認(rèn)識自己,就要

 ?、僦蛔⒅刈约旱耐庠谛蜗蠖还軆?nèi)在素質(zhì) ②只要看到自己的優(yōu)點,不要在乎自己的缺點 ③既要注重外在形象,又要重視內(nèi)在素質(zhì) ④既要看到自己的優(yōu)點,又要看到自己的缺點

  A.①② B.②③ C.③④ D. ①④

  5.每個人都有自己的青春夢想。小強的青春夢想是成為一名飛行員,翱翔祖國的藍(lán)天。小強要實現(xiàn)這樣的夢想,需要

 ?、賵猿謮粝氲膱?zhí)著精神 ②努力學(xué)好科學(xué)文化知識

  ③不懈奮斗的刻苦精神 ④對美好未來的精準(zhǔn)預(yù)測

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  6.下列選項中,反映人類最基本情緒之一“懼”的情緒是

  A.痛不欲生,悲痛欲絕 B.怒發(fā)沖冠,拍案而起

  C.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵 D.喜笑顏開,喜不自勝

  7.李白一生經(jīng)歷坎坷,面對長江沿岸的景色,他在流放途中寫出的詩句是:“平生不下淚,于此泣無聲。”而當(dāng)他大赦、重新獲得自由后寫出的詩句卻是:“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。”這說明

  A.由于情趣不同,面對同一事物詩人的情緒不同

  B.由于境遇不同,面對同一事物詩人的情緒不同

  C.由于詩人的心理需求不同,前后兩次所寫的詩句不同

  D.由于前后長江沿岸的景色不同,詩人所寫的詩句不同

  8.“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭。”這說明了 ①喜怒哀樂都應(yīng)該適當(dāng)適度 ②影響人的情緒有多種因素

  ③積極情緒有利于身心健康 ④消極情緒有害于身心健康

  A.②③ B.①② C.①④ D.③④

  9.做個陽光少年的實質(zhì)就是要

  A.努力適應(yīng)環(huán)境 B.主動融入集體

  C.定好奮斗目標(biāo) D.保持積極心態(tài)

  10.面對競爭的失利,小凱通過聽聽輕音樂、到操場散散步的方式來調(diào)節(jié)自己的情緒。小凱調(diào)節(jié)情緒的方法是

  A.傾訴法 B.注意轉(zhuǎn)移法

  C.換位法 D.自我寬慰法 11. 是貫穿于整個意志行動始終,產(chǎn)生堅強意志的精神支柱。

  A.自覺性 B.果斷性

  C.堅韌性 D.自制性

  12.只因滴水的堅持,磐石能被穿透;只要不停地磨洗,鐵杵也能成針„„這啟示我們,要成就一番事業(yè),必須

 ?、倥囵B(yǎng)高雅情趣

  ②有堅強的意志

 ?、塾忻鞔_的目標(biāo)

  ④有良好的機遇

  A.①② B.②③

  C.③④ D.①④

  13.右邊漫畫的主人公

  A.缺乏堅強的意志

  B.有百折不撓的毅力

  C.能迎難而上,勇往直前

  D.對自己行動的動機有清醒認(rèn)識

  14.下列屬于高雅情趣的是

  A.沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲 B.在數(shù)學(xué)課上看小說

  C.在業(yè)余時間練琴 D.在課堂上打撲克牌

  15.關(guān)于從眾心理,下列觀點正確的是

 ?、購谋娦睦硪欢ㄓ兄谖覀兛朔虉?zhí)己見、盲目自信的缺點

 ?、趶谋娦睦砜赡苡兄谖覀儗W(xué)習(xí)他人的智慧和經(jīng)驗,擴大視野

 ?、蹚谋娦睦砜赡芤种莆覀兊膫€性發(fā)展,束縛思維,扼殺創(chuàng)造力

 ?、芪覀円苊饷つ繌谋姡ε囵B(yǎng)自己獨立思考和明辨是非的能力

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  16.江蘇省是第一個實現(xiàn)所轄縣(市、區(qū))全部通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估認(rèn)定的省。實現(xiàn)教育發(fā)展基本均衡,對公民個人來說,有利于

  A.創(chuàng)新型人才的培養(yǎng) B.公民平等享有受教育的權(quán)利

  C.公民享有免費教育 D.在全國普及九年制義務(wù)教育

  17.作為受教育者,我們青少年最主要和最基本的義務(wù)是

  A.尊敬師長,孝敬父母 B.完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)

  C.為人正直,誠信待人 D.參加必須的義務(wù)勞動

  18.“教育的真正目的就是讓人不斷提出問題、思考問題”。這是因為

  A.課本上確實有許多難題 B.學(xué)生要懷疑書本上的一切觀點

  C.問題是探究學(xué)習(xí)的先導(dǎo) D.教育的真正目的就是解決問題

  19.你認(rèn)為下列有助于提高學(xué)習(xí)成績的方式是

 ?、俣苏约旱膶W(xué)習(xí)態(tài)度 ②以對老師的喜好確定興趣

 ?、壅瞻釀e人的學(xué)習(xí)方法 ④選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法

  A.①② B.②③ C.③④ D.①④

  20.“授人以魚”不如“授人以漁”。“授人以漁”的好處在于

  A.學(xué)生直接獲得知識,提高學(xué)習(xí)效率 B.學(xué)生憑掌握的學(xué)習(xí)方法自主獲得知識

  C.學(xué)生不需要死記硬背相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容 D.上課不需要聽講,什么時候?qū)W都可以

  法治知識的相關(guān)題目判斷題

  21.面對中學(xué)階段的各種變化,我們要樹立規(guī)則意識。

  22.他人的評價是我們正確認(rèn)識自己的唯一重要途徑。

  23.積極情緒和消極情緒在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

  24. 興趣以情趣為基礎(chǔ),情趣是變化的,興趣是穩(wěn)定的。

  25.公民的受教育權(quán)是憲法和法律賦予的,神圣不可侵犯。

  法治知識的相關(guān)題目簡析題

  26.七年級學(xué)生小明、小華參加班級“文明之星”的評選,兩人都進(jìn)行了充分準(zhǔn)備,經(jīng)過競選演說、同學(xué)投票等環(huán)節(jié)后,兩人雙雙落選,面對同樣的結(jié)局——

  小明:痛苦萬分,一蹶不振,自暴自棄……

  小華:接受現(xiàn)實,認(rèn)真分析,重拾信心……

  根據(jù)以上情境,回答下列問題:

  (1)兩人對同樣結(jié)局的不同態(tài)度,表明挫折對我們有何影響?(3分)

  (2)小明應(yīng)該如何走出困境,請你給他提兩點建議。(2分)

  27.仔細(xì)觀察“壓力倒 U 形曲線圖”(如右圖),回答下列問題:

  (1)談?wù)剬W(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)績效之間的關(guān)系。(3分)

  (2)請你說出兩種緩解學(xué)習(xí)壓力的方法。(2分)

  28.閱讀材料,回答下列問題。

  材料一:蕭伯納說:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們彼此交換,每人還是一個蘋果;你有一

  種思想,我有一種思想,我們彼此交換,每人可擁有兩種思想。”

  材料二:法國昆蟲學(xué)家《昆蟲記》的作者法布爾說:“學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你,最重要的

  是在于你自己有沒有覺悟和恒心。”

  材料三:著名數(shù)學(xué)教育家波利亞指出:“學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是自己去發(fā)現(xiàn)。因為這種發(fā)現(xiàn)理

  解最深,也最容易掌握其中的內(nèi)在規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。”

  (1)以上三則材料分別體現(xiàn)了怎樣的學(xué)習(xí)方式?(3分)

  (2)任選其中兩種學(xué)習(xí)方式,說說自己是怎么做的。(2分)

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法治知識的相關(guān)題目是什么

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