對(duì)公民加強(qiáng)道德知識(shí)教育和法治知識(shí)教育，是有利于提高全民族的法律意識(shí)和道德水平，對(duì)中華門民族文化的普及也有一定的作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的道德與法治期末試卷，希望對(duì)你有用!

　　道德與法治期末試卷選擇題

　　1.剛走進(jìn)中學(xué)的我們，面對(duì)的一切都是新的，有的同學(xué)很興奮、激動(dòng)，也有的同學(xué)

　　彷徨、失落„„已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)的我們應(yīng)該( )

　　A.積極適應(yīng)新生活，融入新集體 B.能適應(yīng)則適應(yīng)，不能適應(yīng)則不適應(yīng)

　　C.全靠老師和家長(zhǎng)，沒(méi)有自己的努力 D.順其自然，得過(guò)且過(guò)

　　2.上初中后，如果遇到老師的上課方式不適合自己時(shí)，最好的解決辦法是( )

　　A.不聽(tīng)這位老師的課，另請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)

　　B.放棄這位老師所教的科目，認(rèn)真學(xué)好其他科目來(lái)彌補(bǔ)

　　C.投訴這位老師，堅(jiān)決要求其改變教學(xué)風(fēng)格來(lái)適應(yīng)自己

　　D.結(jié)合這位老師的教學(xué)實(shí)踐，努力找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

　　3.右邊漫畫(huà)《快樂(lè)學(xué)習(xí)》給我們的啟示是( )

　　A.讀的書(shū)多了一定會(huì)快樂(lè)

　　B.學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程

　　C.學(xué)習(xí)就一定是快樂(lè)的

　　D.學(xué)習(xí)可以不斷發(fā)現(xiàn)世界的奧妙，艱苦中充滿了快樂(lè)

　　4.“有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。”習(xí)近平主席這句

　　平實(shí)的話語(yǔ)告訴我們青年人( )

　　A.成才的關(guān)鍵是得到機(jī)遇

　　B.艱苦奮斗就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

　　C.要樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想并為之奮斗

　　D.要自覺(jué)地把個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系起來(lái)

　?、倏茖W(xué)安排時(shí)間

　　②制訂切實(shí)可行的計(jì)劃

　?、蹨p少睡眠時(shí)間

　?、鼙M可能把學(xué)習(xí)的時(shí)間延長(zhǎng)

　　A.①④ B.①②

　　C.①②③ D.②③④

　　5.右邊漫畫(huà)《永遠(yuǎn)不要讓時(shí)間拖著走》警示我們，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要( )

　　6.“努力就有改變”，對(duì)于“努力”正確的理解是( )

　　①只要努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

　?、谂π枰⒅荆π枰獔?jiān)持

　?、叟κ且环N生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣

　?、芘κ菈?mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁

　　A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

　　7.以下是幾位新生對(duì)初中新生活的感受。其中比較客觀、積極向上的是( )

　　A.小軒:新環(huán)境,新起點(diǎn),我一定會(huì)努力

　　B.小星:初中沒(méi)什么了不起,先玩幾天

　　C.小婷:課程好難啊,恐怕學(xué)不好

　　D.小冉:周圍都是陌生面孔,好郁悶

　　8.愛(ài)因斯坦的中學(xué)時(shí)光是在阿勞州立中學(xué)度過(guò)的。那里良好的校風(fēng)和負(fù)責(zé)任的教師

　　點(diǎn)燃了他好奇心的火花，他從一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的孤僻的“笨學(xué)生”，變成一個(gè)活潑開(kāi)朗、求

　　上進(jìn)的好學(xué)生。后來(lái)，他以優(yōu)異成績(jī)被瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)破格錄取。26歲時(shí)發(fā)表了轟動(dòng)

　　世界的關(guān)于相對(duì)論的論文。這說(shuō)明( )

　?、倭己玫男ｏL(fēng)能提升智慧、塑造性格

　?、谥袑W(xué)時(shí)代是愛(ài)因斯坦生命歷程中的重要支點(diǎn)

　　③我們只要經(jīng)歷了中學(xué)時(shí)代就能取得成功

　?、苤袑W(xué)生活能幫助我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)異性的世界

　　A.①②③ B.①②④ C.①② D.③④

　　9.“如果我們還有希望，就一定不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想;如果我們堅(jiān)持夢(mèng)想，我們的生

　　活就一定不會(huì)空荒。”你認(rèn)為對(duì)上述詩(shī)句的理解正確的是( )

　?、傥覀儾粦?yīng)該有夢(mèng)想，有夢(mèng)想會(huì)導(dǎo)致自己產(chǎn)生不切實(shí)際的行動(dòng)，會(huì)讓生活變得糟糕

　　②我們應(yīng)該有夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是一種對(duì)生活的盼望，有夢(mèng)想才會(huì)給我們帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力

　?、畚覀儜?yīng)該有夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想可以為我們的生活增添艷麗的色彩 ④我們不應(yīng)該有夢(mèng)想，

　　因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)很殘酷，常常會(huì)把夢(mèng)打碎，我們年紀(jì)小經(jīng)不起挫折的折磨

　　A.①② B.②③ C.②④ D. ①④

　　10.你認(rèn)為下列同學(xué)的夢(mèng)想有可能實(shí)現(xiàn)的是( )

　　A.邈邈：做一名考古學(xué)者，他經(jīng)常跟著從事考古的爸爸野外考察

　　B.天天：想當(dāng)一名歌星，她逢演唱會(huì)必去參加

　　C.小路：當(dāng)一名醫(yī)生，她經(jīng)常看一下風(fēng)水八卦方面的書(shū)籍

　　D.林林：當(dāng)一名潛水員，可是他連學(xué)習(xí)游泳的勇氣也沒(méi)有

　　11.王老師為了讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自己，她在班級(jí)內(nèi)組織召開(kāi)了一次“民主生活會(huì)”，其中一個(gè)環(huán)節(jié)是給同學(xué)分組，兩人一組，針對(duì)對(duì)方的不足互相寫(xiě)下自己的意見(jiàn)，面對(duì)他人的意見(jiàn)，每人有不同的看法。下列看法，你贊同的是( )

　　A.我就是我，我不需要?jiǎng)e人給我提意見(jiàn)

　　B.別人的意見(jiàn)也許是對(duì)的，但是我做不到，提了也白提

　　C.我要認(rèn)真分析別人給我的意見(jiàn)，盡己所能，有則改之，無(wú)則加勉

　　D.別人的意見(jiàn)都不對(duì)

　　12.有人估計(jì)，在一生中一個(gè)人的大腦，可容納5億本書(shū)的知識(shí)，即使一個(gè)人用一生的時(shí)間和所有的精力學(xué)習(xí)，大腦也永遠(yuǎn)裝不滿，這可以從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明( )

　　A.人的潛能是非常巨大的

　　B.人的潛能是天生的，不用發(fā)掘

　　C.只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能

　　D.發(fā)現(xiàn)潛能就等于取得成功

　　13.期中考試臨近，老師說(shuō)期中考試后學(xué)校要評(píng)出“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。小亮想要是能評(píng)上標(biāo)兵多好啊，但是他又害怕自己考不出好的成績(jī)。作為小亮的同學(xué)，你建議他( )

　　A.讓老師在改卷時(shí)多給加些分?jǐn)?shù)

　　B.考前多向老師詢問(wèn)，打探考試出題的范圍

　　C.努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，考前充分復(fù)習(xí)，不懂就問(wèn)

　　D.考試的時(shí)候，遇到不會(huì)做的就偷看課本或其他同學(xué)的答案

　　14.進(jìn)入中學(xué)后，小雨很想交到知心朋友。但是從小嬌生慣養(yǎng)的她住進(jìn)學(xué)校的集體宿舍后，在得到同學(xué)們的很多關(guān)照時(shí)，卻對(duì)他人卻漠不關(guān)心。久而久之，同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了她，她想結(jié)交好朋友的愿望也一直未能達(dá)成。小雨沒(méi)有交到朋友的原因是( )

　　A.她缺乏獨(dú)立生活的能力

　　B.她的家庭條件太過(guò)優(yōu)越

　　C.她只知索取，不知付出，沒(méi)做到換位思考

　　D.宿舍里的同學(xué)對(duì)生活小事斤斤計(jì)較

　　15.今年暑假，李萌獨(dú)自隨團(tuán)到華東六省旅游，這趟旅程讓她認(rèn)識(shí)了很多的新朋友，并和他(她)們玩得很開(kāi)心，她還主動(dòng)幫助旅游團(tuán)的叔叔阿姨做事，給大家講故事、唱歌，她覺(jué)得旅游特別能鍛煉人的交際能力。下列對(duì)此理解錯(cuò)誤的是( )

　　A.李萌的朋友圈擴(kuò)大了，與朋友活動(dòng)內(nèi)容更豐富了

　　B.李萌的朋友圈縮小了，但與朋友交往更深入了

　　C.交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)

　　D.參加公益活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)，是擴(kuò)大交往范圍的好方式

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