青少年叛逆怎么辦

　　青少年健康問題一直是人們非常關(guān)注的話題，面對青少年青春期叛逆，大多數(shù)家長都表現(xiàn)的不知所措，以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于青少年叛逆解決方法的內(nèi)容，提供給大家參考和了解。

　　一、青少年叛逆的解決方法

　　如果青少年叛逆心理不及時糾正，可能會對青少年以后的健康成長帶來很不利的影響。下面我們就來了解一下他們的心理特征，一點(diǎn)一點(diǎn)攻破叛逆期的教育問題。

　　1、自尊心過強(qiáng)的逆反心理

　　自尊心是一種嚴(yán)格要求自己希望得到他人尊重的積極心理，缺乏它就會缺乏自我要求和上進(jìn)心。但過度自尊往往會形成逆反心理。青少年隨著年齡的增長，對老師和家長的話不再像孩子時那樣言聽計從，他們渴望自己解決事情，擺脫成人的管束，他們不滿足于傳統(tǒng)的教育方式，不滿足教師家長的說教，有時表現(xiàn)出不聽不信，過于任性甚至公開與教師、家長作對。

　　2、待人冷淡的心理

　　有些學(xué)生性格孤僻，寡言少語，對周圍的人和事漠不關(guān)心，似乎毫無感情。同學(xué)間的相互理解、相互幫助，特別是那于人方便自己方便的感情淡漠了，人際之間的交流和溝通減少了，有人曾調(diào)查，認(rèn)為在思想苦惱心情不暢時，找不到朋友傾訴，感覺人與人之間關(guān)系比較冷漠的占有心理問題少年的55%。

　　3、考試怯場的恐懼心理

　　如今的社會，人們對于成績的看重導(dǎo)致了部分青少年一到考試就緊張。

　　面對決定名次或人生前途的考試，大部分學(xué)生感到精神緊張，壓力很大，他們渴望成功也擔(dān)心遭到失敗，有的學(xué)生平時成績還不錯，一到考場就心煩意亂，身體顫抖，本來應(yīng)該答上的問題在腦中竟毫無印象?？荚嚽訄銮闆r多種多樣，并占有一定比例，如此長期下去，會造成青少年心理變態(tài)，性格乖僻和行為異常。

　　4、自私自利的嫉妒心理

　　不少學(xué)生心中只有自己，很少關(guān)心別人，不少青少年學(xué)生不知道父母的生日而對自己的生日則念念不忘;一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上十分“保守”不愿意幫助別人，看到別人在某些方面勝過自己就嫉妒，對成績差的同學(xué)不屑一顧。

　　5、內(nèi)心空虛的多疑心理

　　一般表現(xiàn)為謹(jǐn)慎敏感，多疑而又主觀，對老師、同學(xué)甚至家長缺乏信任感，懷疑一切，對老師的批評視為故意找茬，對同學(xué)的幫助看作是不安好心，戴著“有色眼鏡”看待周圍的人和事。

　　很多青少年都存在上面所介紹的這幾種心理，這樣就會在無形當(dāng)中成為他們生活以及學(xué)習(xí)的最大阻礙，所以家長們應(yīng)該更加關(guān)注孩子的心理健康，學(xué)校也應(yīng)該注重孩子的各項心理教育工作。

　　二、家長應(yīng)對青少年叛逆的方法

　　1、父母要理解與正確對待，這就要求父母要轉(zhuǎn)變觀念，證實(shí)親子關(guān)系的變化。

　　2、以友相待并尊重他們的自主權(quán)，在與他們的相處中，要和他們建立起朋友式的友誼關(guān)系，能夠交流思想，吐露心聲，能夠進(jìn)行良好的溝通，以朋友關(guān)系對他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。尊重他們應(yīng)有的自主權(quán)與隱私權(quán)，遇事多與他們商量，傾聽他們的意見，并通過積極的引導(dǎo)，轉(zhuǎn)化他們的不成熟和片面的認(rèn)識。

　　3、引導(dǎo)他們正確接納自己和自己的變化：讓他們正確認(rèn)識這一時期是個體發(fā)展中所必經(jīng)的過程，要以積極的態(tài)度對待，樹立榜樣和楷模，組織多種自主性活動，發(fā)揮他們的獨(dú)立自主性,建立責(zé)任感，包括家庭/集體及社會責(zé)任感。