大學(xué)英語六級是用來評定應(yīng)試人英語能力的全國性考試，而要通過英語六級首先要了解整份試卷的題型與分值劃分，才能在復(fù)習(xí)時更有針對性。下面和學(xué)習(xí)啦小編具體了解下英語六級學(xué)習(xí)方法。

　　英語六級學(xué)習(xí)方法：

　　1、從分值的劃分可以看出，在復(fù)習(xí)過程中的重點是聽力與閱讀。建議大家在復(fù)習(xí)聽力時，找一些歷年的真題來練習(xí)，通過不斷的練習(xí)使自己熟悉語速與和把讀音與單詞對上號反應(yīng)出句子的含義，其中要注意提前閱讀選項、加減運(yùn)算、人物地點時間以及復(fù)合聽寫時前后聯(lián)系、來不及先記詞頭等。英語聽力的提高是需要不斷的練習(xí)，建議大家可以每天聽1個小時(尤其是考前1個月)，還可以看一些英語與中文雙字幕的外國影片，讓自己處于英語環(huán)境中，有助于聽力的提高。

　　2、除了聽力，閱讀理解也是復(fù)習(xí)的重點。閱讀理解現(xiàn)在分為選詞填空、長篇閱讀(信息匹配)以及仔細(xì)閱讀。這個部分考查的是閱讀量與單詞的積累，在復(fù)習(xí)時要注意不要碰到生詞就翻找字典，容易浪費(fèi)時間，而且一個詞在不同的句子中含義可能不同，建議大家通過上下文猜測詞語的含義，在做閱讀理解時猜詞能力很重要。在做閱讀理解時還要注意文章的類型，做到聯(lián)系上下文，劃出關(guān)鍵句以及對做題速度的控制，可以記下每次完成閱讀理解所需的時間，有效控制速度。

　　3、寫作與翻譯兩個部分占分不高，取得高分的難度較大。寫作部分首先要注意讀題，正確理解題目的含義，可以在寫作時可以列下寫作的大綱以確保不寫偏，同時可以完成作文整體結(jié)構(gòu)的劃分。其次要注意語法的運(yùn)用要規(guī)范正確并盡可能多用高級詞匯(確保正確)，可以提高作文的整體水平，最后，可以通過背誦一些范文，句式結(jié)構(gòu)來提高寫作水平。

　　4、翻譯部分難度較大，在平時練習(xí)時要注重對中國文化、歷史、發(fā)展規(guī)劃等領(lǐng)域詞匯的積累，在翻譯遇到困難時可以用自己的理解來翻譯(注意正確)，可以翻譯一些短文來鍛煉自己的翻譯能力。在翻譯時注意不要采用中文的順序逐字翻譯，容易出錯。在翻譯過程中做到語法運(yùn)用、單詞拼寫不出錯，語句流暢，就能得高分。

　　5、英語六級的復(fù)習(xí)主要這四個部分，可以針對不同的占分值與自己的掌握程度來合理安排時間，做到心中有數(shù)，一定能夠成功!

　　英語六級學(xué)習(xí)的小貼士：

　　一、采用題干核心詞匯定位法，巧妙選擇正確答案;同時，考前20天的單詞復(fù)習(xí)，以歷年真題選項中的單詞為主。

　　其實閱讀理解對詞匯考核的要求呢，四級是4500，六級是5500。那么就算有的同學(xué)考四、六級，你把我們四、六級單詞都背完，可能也達(dá)不到考試閱讀的要求，因為我們考試一定會有10%到15%的超綱詞匯。就說詞匯這個問題是永遠(yuǎn)都不能解決的，關(guān)鍵是在考試當(dāng)中怎么去回避詞匯這個問題。

　　那么在閱讀當(dāng)中，詞匯是非常好回避的。因為整個四、六級考試最主導(dǎo)的核心做題方法就是，通過讀題干，因為題干當(dāng)中的詞匯一般都是常規(guī)詞匯，甚至說你只要高三畢業(yè)都能讀懂四、六級考試的題干，所以你知道把題干部分的核心詞匯找出來進(jìn)行定位就可以了。但如果我們定位到了這個地方之后，那你就可以把你所定位的地方去讀懂，那么這個時候可能會遇到單詞，但沒有關(guān)系，我剛才講過了我們四、六級閱讀理解考試考的是細(xì)節(jié)題，考的是文章表層信息，因此當(dāng)你找到了這個地方之后呢，你就去對選項，看哪個選項是對文章里單詞的同義改寫就行了。所以在這個過程當(dāng)中，你回避掉了很多很多的詞匯，并不需要知道說每個單詞是什么意思。那為什么我們很多同學(xué)在平時的考試中很期待詞匯，他特別想知道文章總體每句話都在講什么，而事實上四、六級考試就考了5個題目所對應(yīng)的5個區(qū)。并不需要知道文章里的每一句話是什么含義。因此，很多單詞的存在是沒有任何價值的。就是大家一定要知道的一條就是四、六級考試的核心就是找這道題目考的這個詞對應(yīng)的位置為第一步，然后再去理解你所找到的位置是第二步，第三步是對應(yīng)你所找到的位置和選項，最后呢選出一個選項是不需要推導(dǎo)的。就是單詞的表層信息就可以了。所以，單詞的確是很重要，但它并不是我們所想的最重要的一部分。

　　所以我建議大家最后這段時間，把四、六級考過的，我們改革之后考過的所有文章中的選項里面的單詞去檢查一下。因為我們考試的選項里的單詞是反復(fù)出現(xiàn)的，比如說像我們過去的幾次考試，文章中每次都出現(xiàn)一個詞叫“practice”。就這個單詞在我們過去的幾次考試中每次都出現(xiàn)。所以像這種單詞大家通過查選項就能夠鞏固下來。那么有助于大家在考試中發(fā)揮得更好一些。所以呢，這個單詞不是最主要的問題。

　　二、通過題目確定答案所在位置，采取局部定位閱讀法，做到即確準(zhǔn)又提高做題速度。

　　我們考試的時候閱讀理解的確是時間不夠，那么四、六級考試改革后呢，一篇文章只能是8分鐘的時間，而通常情況下要讀上一篇300-500字的文章，至少需要大概10分鐘左右。所以說在考試中，四、六級考試說白了就是拼個速度問題。

　　那么如何能夠更好地去做完這個閱讀，還能做得很準(zhǔn)確，閱讀理解的第一步就是什么，就是先局部去找這個題目答案的位置。通過讀5個題目先找到位置，因為你會發(fā)現(xiàn)找到這個位置后你會發(fā)現(xiàn)，5道題目對應(yīng)了5個地方，這5個地方并不涵蓋文章100%的信息，可能這5個地方只涵蓋40%的信息。你只要把這40%讀懂就可以了。所以為什么說你要想做快啊，或把題目做準(zhǔn)了最主要的問題，首先還是要找對這個題目所對應(yīng)的位置。也就拿我們的專業(yè)術(shù)語來說，也就叫定位的問題。就如果你把題目定得越準(zhǔn)，當(dāng)然你做得就越快，那么答案出來得也就越準(zhǔn)確。所以我們很多同學(xué)在平時做題時會發(fā)現(xiàn)，我文章讀懂了，為什么題目全錯了?就是因為你會發(fā)現(xiàn)就是因為你文章全讀懂之后，你四個選項在文章里面全部都有體現(xiàn)出來，所以這時候你就不知道該怎么排除了。但如果你的題目要是定位得很準(zhǔn)，你就知道答案就在這個區(qū)域當(dāng)中，所以四個選項你一看，發(fā)現(xiàn)有3個選項的區(qū)別沒有體現(xiàn)，就會知道應(yīng)該選哪一個。這樣的話就會又快又準(zhǔn)了。所以說還是定位為主的。