高等數(shù)學的學習方法

　　高等數(shù)學不比以往初中、高中的數(shù)學來得簡單，下面學習啦小編就和大家分享高等數(shù)學的學習方法，希望對大家有幫助!

　　高等數(shù)學的學習方法一：

　　一、摒棄中學的學習方法

　　與高中相比，大學的高等數(shù)學課程則不一樣，教材僅是作為一種主要的參考書。要求學生以課堂上老師所講的重點和難點為線索，通過大量地閱讀教材和同類的參考書，以充分消化和掌握課堂上所講授內(nèi)容，然后做課后習題鞏固所掌握知識，這就是進行反復地創(chuàng)造性的學習。這是一種艱苦的腦力勞動，它不僅要求學生主動地、自覺地進行學習，同時還要在松散地環(huán)境下能約束自己，并且要掌握較好的學習方法，才能把所要學習的知識學得扎實，為專業(yè)課程的學習打下良好基礎。

　　二、抓好三個環(huán)節(jié)

　　什么是學習高等數(shù)學的最好方法呢?這根據(jù)每個人的學習時的習慣和理解問題的能力不同而異，但就一般說來，均應抓好以下三個環(huán)節(jié)。其一是課前預習。這一過程很重要，因為只有課前預習過，才會在聽課時做到心中有數(shù)，即老師所講的內(nèi)容哪些是屬于難以理解的，什么是重點等，這樣帶著一些問題去聽老師講課，效果就很明顯了，同時預習的過程中也就培養(yǎng)了你的自學能力，這對自己來說將是終身受益的。預習的過程也不需要花太多時間，一般地一次課內(nèi)容花三、四十分鐘左右時間就可以了。在預習時不必要把所有問題弄懂，只要帶著這些不懂的問題去聽課就行。其二是上課用心聽講，并且要記好課堂筆記。

　　對于上課要用心聽講大家都明白，但要記好課堂筆記的重要性，有的同學就不以為然了，認為教材上都有，大可不必去記，有的同學甚至說：中學里老師就告訴我們，數(shù)學課不用記筆記。其實這種認識是錯誤的，也是中學里帶來的一種不良的學習習慣。首先可以說：老師對于高等數(shù)學課程的講授，絕對不是教材上的內(nèi)容的簡單重復，而是翻閱了大量的同類參考書，而結(jié)合自己的教學經(jīng)驗與體會，反復推敲怎樣講授才能使學生更好的領會和掌握后才寫成講稿的。所以毫不夸張地說：教師的授課教案既有以往成功的經(jīng)驗體會，同時也有過去的教訓的借鑒。而且將一次課的內(nèi)容歸納成有條理性的幾點，有些典型的例題、習題的適當選擇等，這些都是教科書上所沒有完全具備的，因此，學生在聽課的同時必須記好課堂筆記，同時這種好的學習習慣即勤動筆對于自己學習及工作能力的培養(yǎng)也是大有好處的。其三，課后復習，整理筆記，認真完成課后作業(yè)。課后的自習，不少人是趕快做作業(yè)，這也是一種不好的習慣，其實下課后應該進一步認真鉆研教材或教學參考書，在完全弄懂本次課內(nèi)容之后，整理充實課堂筆記，有些需要理解的地方添上自己的心得與體會，把書本上的知識真正變成自己掌握的知識，然后再完成作業(yè)，這要比下課就趕作業(yè)的效果要好得多，而且完成作業(yè)的速度也要快得多。

　　三、善于歸納，經(jīng)歷“由厚變薄”的過程

　　人們常說：讀書學習要善于把書本“從薄到厚，還要從厚到薄”。在高等數(shù)學的學習中，這條經(jīng)驗可以說是非常實在的。因為學習的本身就是知識的不斷積累，這樣書也就“由薄變厚”了，內(nèi)容也就越來越多了，但是人的記憶力是有限的，要全面記住所有有用的東西而不遺忘是很難辦到的，怎么辦呢?這就需要對自己學的知識加以歸納總結(jié)，找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系和共同本質(zhì)的東西，然后使之系統(tǒng)化條理化，從而記住最有代表性的知識點，而其余部分只要在此基礎上經(jīng)過推理便可以了解，這就是“由厚變薄”。所以在每章結(jié)束或一個單元的內(nèi)容講完后，應該進行總結(jié)，把其中基本概念、定理、基本公式及計算方法加以歸納，然后有條理用大腦記憶起來，這樣所學知識就完全屬于你的了。

　　高等數(shù)學的學習方法二：

　　1. 多記書本公式

　　2. 上課認真聽老師講課

　　3. 認真按時完成作業(yè)

　　4. 下課多加練習

　　5. 不懂的一定要問不能留著，這樣不懂的知識只會越來越多 6. 注重理論與實際結(jié)合 7. 圖形結(jié)合，解題更易

　　高等數(shù)學得學習建議：

　　1。舉例具體化。如理解導數(shù)時，自己也舉個例子，如f(x)=820302X2+811211(x的平方)。

　　2。比喻形象化。就是打比方,比如把一個二元函數(shù)的圖形想成鄰家女孩的頭上的草帽。

　　3。類比初級化。比如把二元函數(shù)跟一元函數(shù)類比，泰勒公式想成二次函數(shù)，好理解。

　　4。多書參考法。去你們圖書管借幾本不是一個作者寫的高數(shù)教材，雖然講的內(nèi)容都一樣，但不同的作者往往對同一個問題從不同的角度表述，對你來說，從很多不同的角度、例子理解同一個問題，往往就容易多了。Just have a try!

　　5。不懂暫跳法。對一些定理的證明、推導過程等，如果一時不明白沒關系，暫時放過，記下這個疑點待以后解決就可以了。