高三總復習學習方法
高三總復習學習方法
對于高三的學生黨來說，有效的學習方法比那些盲目性的復習來得有用多了，所以，下面學習啦小編就和大家分享高三總復習學習方法，希望對大家有幫助!
高三總復習學習方法之全局概念
現(xiàn)在的高考制度是看考生的總分，而不是看某一科誰高，所以有任何一科短腿都會影響總體的成績，在這里，考生一定要有一個全局觀念，知道如何合理的搭配復習時間，才能使總分數(shù)達到最多。例如：考生A成績：語文130分，數(shù)學80分，英語140分，當然這只是我舉一個例子，該考生語文和英語都很好，提高成績的空間非常小，想提高5分都需要下很大的功夫，但是數(shù)學的空間很大，可能用不多的時間就可以提高30分，這樣過，同樣給的時間咱們想想，用在哪里合適呢?當然明理人都知道，學習數(shù)學的產(chǎn)出量大。可是作為人性的特點，都喜歡做自己擅長的事情，遇到難做的事情自己都提不起興趣，這樣過導致很多考生都喜歡把大把的時間放在自己優(yōu)勢的學科，顯然沒達到分數(shù)最大化的效用。所以，現(xiàn)在你要做一個事情，就是全面分析自己的留個學科，給自己每一個學科提高成績的幅度定一個計劃，然后合理的分配每天的時間。這里的合理一定要注意，很多考生制定計劃的時候往往夸大自己的能力，給自己制定很高的計劃，例如：星期一：數(shù)學做完第一章，語文做一套模擬題，英語做一套模擬題，物理學完第四章，化學學完第四章第一節(jié)，生物做一個章節(jié)練習。這個日計劃明顯超出了一個人的能力，而這個計劃顯然是個粗略的計劃，沒有落實到細節(jié)。真正的計劃是要有層次，分為月計劃、周計劃、日計劃。月計劃和周計劃可以適當調(diào)整，日計劃則需要每日堅定的執(zhí)行。例如，合理的日計劃應(yīng)該是這樣子，語文：總結(jié)古代詩歌真題一套，分析答題方法，積累相關(guān)基礎(chǔ)知識(這是一個合理的計劃，因為我把計劃放到了細微之處，而且不僅做，做完總結(jié));數(shù)學：做三角函數(shù)相關(guān)練習題，總結(jié)相應(yīng)做題方法(這里的總結(jié)做題方法很重要，因為很多考生都重視多做題，但是做題過后的改錯過程利用的時間很短，這樣過做題沒有達到效果，只是尋求了心里安慰，數(shù)理化做題后改錯和總結(jié)的過程往往比做題更重要，把不會的做會才能有更大的進步)
高三總復習學習方法之熟悉考點
高三第一輪復習的重點是熟悉課本里所有的知識點，并能夠深入理解。其實，高考并不是很難，現(xiàn)在很多剛上高中的孩子家長都會說，老師課堂上不好好講課，都出去補課。其實不是這樣，高考考的內(nèi)容老師都會講，不講的可能是一些不考的內(nèi)容。所以第一輪復習的重點就是把知識點撿起來，并融會貫通，因為所有的知識點第一輪學習過后，第一輪復習的時候要融合在一起。這一輪大家不要考慮更多的綜合性考題，更多的是把每個知識點吃透，相關(guān)考題及做題方法吃透。
到了第一輪復習尾聲或者第二輪復習開始的時候，這個時候就進入了專題復習，在專題復習之前，我們需要知道考點，也就是每一門課高考都考什么，怎么考。這時候真題就至關(guān)重要，特別是本省考試的真題，在開始第二輪復習之前，從真題中找到每一門考試的題型，有針對性的進行專題復習，但是注意，真題先不要做，因為真題是最具代表性的，如果做廢了，就再也沒有。而真題是未來考試的最好參照。
高三總復習學習方法之回歸基礎(chǔ)
考生在應(yīng)對高考的時候不要好高騖遠，不要總考慮難題，根據(jù)自己的高考目標做適當?shù)纳崛?。例如：如果考生只想?30分左右的學校(假設(shè)北大當年690分)，那這樣的考生最應(yīng)該改重視的就是基礎(chǔ)性考點，因為基礎(chǔ)性考點如果能夠完全得到分數(shù)，足夠考到這個分數(shù)。相反，如果過分苛求難題，需要下的功夫非常大，而且考試的時候，你復習的難題題型不一定考，所以就說，考什么復習什么就可以了。當然，如果你非常有追求，需要考取北大類院校另當別論。我進行高考輔導9年間，最擅長的是輔導差生。受到自己能力的限制，本文章適合于一般學生，不適合北大、清華考生。
高三總復習學習方法之重視考試
高三會有很多次考試，考試是干什么的?很多考生沒有意識到。大多數(shù)考生在考試的時候都會有緊張情緒，都怕自己考不好，考前要突擊背公式等等。這種種現(xiàn)象都不是考試的正確態(tài)度。說實話，只有高考那一次考試是分數(shù)決定勝負，平時的考試都是參考，都是你進步的機會，設(shè)想，你每次考試都進步10分，高考那天，你能考多少呢?現(xiàn)在我就說說平時考試的幾點作用更：
1、 檢驗學習成果。這個不用說，每次考試都是自己學習成果的檢驗
2、 給未來的進步指明方向。每次考試都是自己發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的最好機會。因為平時做題和考試不一樣個，可能平時會做的題，考試不一定會做。這是因為會和能做對是兩回事，能做對和能在規(guī)定的時間內(nèi)做對又是兩回事。只要考試你做錯了，那無論是什么原因，肯定是你在這個方面存在問題。很多考生考試下來都覺得，有些題自己明明會，不應(yīng)該丟分，自己明明可以考更好的分數(shù)。覺得這次考試不是自己真實能力的體現(xiàn)。這就錯了，每次考試都是你真實能力的體現(xiàn)，丟掉的分數(shù)就要總結(jié)丟分的原因，下次只有避免了這類丟分，分數(shù)才真正是你的。所以，每次考試的錯題非常高重要，如果你把每次考試錯的題都完全分析好錯的原因，那就好了。例如：題做錯了，是根本沒有思路，還是因為某一個環(huán)節(jié)算錯了導致后面都錯了，是有思路忘記了知識點，還是某一個環(huán)節(jié)沒想到，還是因為讀題不仔細而做錯了題等等。無論是什么原因，找到做錯的原因，以后想辦法避免，才能有更大的進步。
3、 定位自己。考試過程固然重要，但是結(jié)果也很重要，考試我們重視就是要給我們自己時刻的考試氛圍，讓我們重視每次的考試。
高三總復習學習方法之善于總結(jié)
總結(jié)是復習的至關(guān)重要的部分，總結(jié)包括學習的總結(jié)和考試的總結(jié)。學習的總結(jié)每天都要進行，而考試的總結(jié)就是要珍惜住每一次考試，只有善于總結(jié)的人才會不斷的進步，否則做多少復習都是無用功。
再強調(diào)一句：高考是在規(guī)定的時間內(nèi)把試卷上的題做對，所以并不是知識點和考題你會就可以，而是你要熟練的掌握。有些東西是要反復的訓練增加熟練度的，考題很多，反復訓練的部分一定要有針對性，一定是真題題型仿真度高的考點才能反復做。
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