小學(xué)學(xué)習(xí)英語的好方法
小學(xué)學(xué)習(xí)英語的好方法
小學(xué)階段是學(xué)習(xí)英語的黃金期，小學(xué)生到底該怎么學(xué)英語才最有效呢?下面學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享小學(xué)學(xué)習(xí)英語的好方法，希望對大家有幫助!
小學(xué)學(xué)習(xí)英語的好方法一：
選出一篇課文，把單詞記住，然后把課文從英語翻譯為漢語，如果有翻譯不了的單詞，查字典;
把翻譯完的漢語文章，從頭通讀一遍，把不通暢的句子參考英文進(jìn)行修改直到順暢，句子的次序按照正常漢語的次序安排;
把翻譯出的漢語翻譯回英語;
翻譯完后，把自己翻譯的文章與課本原文對照，找出與原文不同的地方，并標(biāo)出來;仔細(xì)思考每一個差錯點，看到底是為什么錯了，是單詞沒有寫對?還是有語法錯誤?還是時態(tài)不對?……沒記住的單詞一定記住，錯誤的語法明確錯在哪里，一定改正;看看有沒有因為漢語翻譯的不夠好，導(dǎo)致英語翻譯出了問題，修改漢語的翻譯文章，把每一個地方找出恰如其分的表達(dá);
根據(jù)新的漢語文章重新翻譯一遍英語，繼續(xù)按照第四條的方法做，直到翻譯出的英語文章跟原文一樣，一點錯誤都沒有;
找出文章中的重點短語、單詞、句型，深入理解，把重點的單詞理解到能力和體會的水平，并進(jìn)行造句，每個地方造出十個句子;
從每課涉及到的知識重點進(jìn)行分析：初中：分析本文中涉及到的詞類、人稱、數(shù)、時態(tài)、語態(tài)、級別等，句式(陳述、否定、疑問、感嘆、祈使)的區(qū)別;高中：重點從句法中各種復(fù)合句：并列句、主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句、定語從句、時間狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、目的狀語從句、結(jié)果狀語從句、條件狀語從句、讓步狀語從句、方式狀語從句、比較狀語從句等;
參考文章所配磁帶，把每個單詞的讀音讀準(zhǔn)，熟練讀誦文章，直到朗朗上口;
看著最后的漢語文章口頭翻譯成英語文章，做到滾瓜爛熟;
摹寫：根據(jù)已經(jīng)學(xué)過的這篇文章的內(nèi)容給出一篇類似的文章，進(jìn)行摹寫，注意學(xué)會使用文章中的典型句型和好的用法。
小學(xué)學(xué)習(xí)英語的好方法二：
1理解而后能背對于一篇課文，首要問題是要非常清楚它的意思。只有在這個基礎(chǔ)上才能開始努力去背。生吞活剝式的死記硬背是沒有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容，記敘文要弄清楚記述的事情、人物、時間、地點等等，說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質(zhì)，而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點、論據(jù)、論證的關(guān)系。要以文章內(nèi)容為線索進(jìn)行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系，而后才是語言上的起承轉(zhuǎn)合。這樣背課文就是因事而語，有意義地背，言之有物，背之有理。
2所背的文章要典型而純文章一旦背下就會記住很長時間甚至永遠(yuǎn)不忘，對今后的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以背要選那些真正典型而純的文章。以完全正確和有代表性的文章豐富孩子語言資料。在這里推薦《新概念英語》特別是第二冊。非常好!
3先聽后背既然背課文是練習(xí)英語口語行之有效的方法，那在背的時候就要特別注意。學(xué)語言模仿是關(guān)鍵，所以在背之前要先聽，聽要聽原裝正版的錄音，當(dāng)然推薦外籍教師的錄音，這樣能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音。而且要反復(fù)聽，直到能夠模仿得很象為止。這一個階段是比較枯燥的，但非常有效。
4從易到難、從短到長、循序漸進(jìn)背課文比較艱苦，特別是一開始，最是要避免產(chǎn)生抵觸心理。所以開始的時候哪怕就只是幾句話也好，先要建立信心和興趣。不要貪多，想一口吃個胖子的想法是極端錯誤的。急不得，慢慢增長，逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關(guān)聯(lián)詞，能夠越來越容易。5背課文一天之際在于晨早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時間，要充分利用。每天早起半個小時，大聲朗讀背誦，不但對英語，對自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。
6注意重點句型和單詞背課文不只是注重整體，對于單個重點的語言現(xiàn)象應(yīng)該給予同等的重視，畢竟背課文最重要的任務(wù)就是要在課文中學(xué)習(xí)英語。所以，在背誦前應(yīng)該認(rèn)真得學(xué)習(xí)掌握課文中的重點單詞，不僅注重他的發(fā)音和拼寫，還要注意它的前后搭配。要全面了解重點得語法現(xiàn)象，注意各種實際使用中的變化以及具體的含義。
7及時復(fù)習(xí)，多多重復(fù)背誦的東西要及時重復(fù)，一般要重復(fù)到28遍才可能比較牢固地記住。當(dāng)然我們并不是要求要記住每一篇文章，但是，如果像狗熊掰棒子一樣，隨背隨忘也就沒有意義了。而記憶最有效的方法就是多重復(fù)，及時復(fù)習(xí)。把一篇背得爛熟比十篇結(jié)結(jié)巴巴要好得多。所以，重復(fù)和復(fù)習(xí)不是減慢而是必要得手段。
小學(xué)學(xué)習(xí)英語的好方法三：
提高背單詞的效率。
英語學(xué)習(xí)完全可以借鑒孩子習(xí)得母語的經(jīng)驗，我們在小學(xué)階段是怎樣學(xué)漢語的,這個問題每個人都清楚,小學(xué)生每堂課都有生字學(xué),到三、四年級,每個孩子都能看書、讀報,具備看書、讀報能力至少需要認(rèn)識3000個漢字左右,而此時孩子會多少英語單詞呢,恐怕連300個都不到。孩子在小學(xué)階段到底能學(xué)會多少單詞呢?我們計算一下： 每天學(xué)會一個，每年至少能掌握250個,那么六年下來,就能學(xué)會1500個單詞,小學(xué)畢業(yè)時,詞匯量已經(jīng)達(dá)到了初中水平,孩子的聽.說.讀寫能力相應(yīng)也會達(dá)到較高水平，考試成績也會名列前茅。我們
正確背誦單詞的方法可使孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。推薦以下學(xué)習(xí)方法：
(1)首先學(xué)會單詞發(fā)音(跟老師或英語學(xué)習(xí)軟件、有聲詞典等讀);
(2)每個單詞在紙上寫5-10遍(此步最重要);
(3)用眼、口、耳、腦進(jìn)行綜合記憶;
(4)進(jìn)行單詞測試，檢驗學(xué)習(xí)成果，把不會的篩選出來，并進(jìn)一步記憶;
(5)在遺忘臨界點重復(fù)記憶學(xué)會的單詞，克服遺忘。
獲得更有益的語言環(huán)境
英語學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，我國學(xué)生學(xué)習(xí)英語，缺少語言環(huán)境，這是事實，然而可用其它手段進(jìn)行補充，充分利用電腦、電視等多媒體設(shè)備，給孩子模擬一個外語學(xué)習(xí)環(huán)境，可極大豐富孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)興趣。 讓孩子在快樂中高效學(xué)習(xí)英語，早日實現(xiàn)心中的夢想。
總之，記住單詞與文章是相輔相成的。通過大量讀、背英語文章幫助孩子鞏固已經(jīng)學(xué)會的單詞。 英語單詞會背后，特別容易忘掉，這也是許多學(xué)生不能堅持背單詞的原因，大量讀、背英語文章，可鞏固已經(jīng)記住的單詞，同時也能掌握相應(yīng)的語法，提高英語的聽力，可以說是英語學(xué)習(xí)的重要法寶。
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