初中英語學(xué)習(xí)有效方法
初中英語學(xué)習(xí)有效方法
初中英語怎么學(xué)?英語怎樣才能學(xué)好?別走開，接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享初中英語學(xué)習(xí)有效方法，希望對各位有幫助!
初中英語學(xué)習(xí)有效方法一
一、初中英語要學(xué)好，單詞記憶是關(guān)鍵
英語的學(xué)習(xí)歷來都是把單詞看做重點。如果將英語比作一座摩天大樓的話，那么同學(xué)們所學(xué)習(xí)的單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦，如果沒有磚瓦做基礎(chǔ)的話，這座摩天大樓也終將是紙上談兵，空中樓閣。所以同學(xué)們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。單詞是基礎(chǔ)，所以要多學(xué)習(xí)，多記憶，多背誦單詞。
而在記憶單詞的時候，同學(xué)們也不要死記硬背，可以通過聯(lián)想，或是通過單詞的讀音，或是通過單詞的字母?？偠灾沁\用自己的大腦，用最為方便的方式來記憶單詞。而且不必非要花很多時間刻意地去記憶，因為即使那樣的話，你也不一定能投入，不一定會記住很多，所以效率不一定會很高。相反，我們可以把單詞記在一個小本子上，便于自己隨身攜帶。這樣的話在自己閑暇時，比如等公交，排隊買飯，上衛(wèi)生間等等，這時完全可以拿出小本子記憶幾個單詞。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后同學(xué)們一定可以積累非?？捎^的單詞數(shù)量。
單詞也不能夠獨立的存在，獨立存在的單詞很容易被忘記。所以同學(xué)們在背誦的時候，最好能夠背誦句子和課文，這樣豈不是一舉多得。既可以背誦單詞，還能夠記住很多的句子，這對于提高同學(xué)們的英語成績都是很有幫助的。
二、初中英語的學(xué)習(xí)，語法基礎(chǔ)要打好
初中英語是為同學(xué)們以后的英語學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的。上面已經(jīng)提到了，單詞是作為最基礎(chǔ)的存在，而語法同樣也是初中英語的基礎(chǔ)?；A(chǔ)打好了，日后的學(xué)習(xí)就會十分輕松。而且初中英語中，同學(xué)們學(xué)習(xí)最多的就是詞法，而非句法。因為詞法是英語中較為簡單的，有些同學(xué)才剛剛接觸英語不久，而中考是面對大多數(shù)同學(xué)的，所以中考考查的重點就是詞法，所涉及到的句法都是比較簡單的。
詞法雖然簡單，內(nèi)容卻不少。英語中有十大詞類，而這些詞類都需要同學(xué)們在初中能夠掌握。掌握單詞的詞性之后，同學(xué)們才能夠合理地編排單詞在句子的位置，才能夠造出完整沒有語法錯誤的句子。所以語法對于同學(xué)們來說還是尤為重要，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)。多做習(xí)題，多積累，多歸納總結(jié)。
三、英語學(xué)習(xí)需要練習(xí)
同學(xué)們在初中所學(xué)習(xí)的英語書還是比較難的,其中涉及到的很多知識點都是在高中的時候老師才會講解到。但是既然在初中的教材出現(xiàn)了，同學(xué)們也就要能夠掌握，學(xué)好這些內(nèi)容。學(xué)好英語有一種非常簡單的方式，就是背誦課文。因為現(xiàn)在教材中的文章都是老師們精心挑選出來的，對同學(xué)們來說都非常有益。所以同學(xué)們一定要能夠仔細(xì)閱讀，做好閱讀工作。另外，如果是要求背誦的文章就一定得能背下來。
背誦英語的文章對于同學(xué)們來說是非常有益的。因為不僅可以記住更多的單詞，還可以掌握其中很多的語法知識點，而且還會為同學(xué)們以后的英語寫作打下很好的基礎(chǔ)。常言道“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。英語中同樣是這個道理。只要背的多了，知道的多了，在寫作的時候也就能信手拈來，妙筆生花。
在最初背誦的時候，可以挑一些簡單并且非常短的文章來背誦，這樣有利于培養(yǎng)同學(xué)們的自信心。等到背誦有一定的經(jīng)驗時，就要開始逐漸增加背誦的難度，但是一定要把握好這個難度的尺度。不能一下太難了，太難一下子適應(yīng)不了，從而影響到學(xué)習(xí)的積極性;而過簡單的話，起不到鍛煉提升的作用。所以同學(xué)們在背誦的時候一定要精挑細(xì)選，結(jié)合興趣而來。
初中英語學(xué)習(xí)有效方法二
一、培養(yǎng)對英語學(xué)習(xí)之興趣，提高實際英語應(yīng)用能力。
筆者遇到一些學(xué)生總是說自己對英語不感興趣，原因是他們覺得自己不是學(xué)英語的“料”。但根據(jù)我自己的經(jīng)驗，我認(rèn)為“天分”是在興趣中發(fā)現(xiàn)的，而興趣是可以培養(yǎng)的。一個人不可能在沒有接觸一個東西之前就知道自己在這方面“有天分”，而是因為投入了，沉迷了，再逐漸發(fā)現(xiàn)自己不但愛它而且能把它做好。而“興趣”也是一個很有個性的精靈，它不會主動靠近你，只有你先親近了它，而且是連續(xù)堅持一段時間的主動親近，它才會慢慢地進(jìn)駐你的內(nèi)心，說不定到了哪天你驀然回首，就發(fā)現(xiàn)你再也離不開它了。所以，如果你對英語太矜持，是無法體驗“興趣”和“樂趣”的。
提高實際英語能力，尤其應(yīng)注重英語口語和聽力的提高。到了初三，課程安排日益緊湊，各科復(fù)習(xí)的任務(wù)也越來越重，學(xué)生會覺得越來越難找機會練習(xí)口語。初一、初二不多學(xué)多練，更待何時?事實上，根據(jù)中考近年頻繁的改革，對初中生英語水平和能力的要求已經(jīng)發(fā)生巨大變化：從以往的重語法輕應(yīng)用轉(zhuǎn)移為重應(yīng)用輕語法，即更看重初中學(xué)生實際運用英語交流和學(xué)習(xí)的能力。
二、學(xué)習(xí)英語語言，就要學(xué)習(xí)西方文化。
相信大家都難忘電影《titanic》中令人震撼的一幕幕災(zāi)難場景。是什么造成這艘號稱當(dāng)時世界上最大最堅固的客輪沉入深海?是一座冰山。一座冰山之所以有如此威力撞沉titanic，不是因為它有多高，而是在海面之下掩藏著相當(dāng)于冰山水上體積4倍的冰山主體。同樣的，英語之所以有如此魅力吸引無數(shù)英語愛好者終生孜孜不倦的追求探索，并非完全源于語言本身，更引人入勝的是語言外衣之下沉積數(shù)百年豐富的西方文化內(nèi)涵。學(xué)英語并不僅在于學(xué)語言本身，而更需要學(xué)習(xí)西方那一套豐富多彩的文化內(nèi)容。作為中國人，我們當(dāng)然也要了解自己的文化，然后把中西文化比較一下，就會當(dāng)即發(fā)現(xiàn)很多有趣之處。對同一件事，西方人想問題和我們想問題有什么不同?他們有哪些生活習(xí)慣和我們不同，又有哪些相同的地方?等等。
事實已經(jīng)證明，掌握更多英語國家文化的學(xué)生，在英語成績和大小考試中表現(xiàn)更優(yōu)越。了解了更多的文化背景，在閱讀英語文段，聽對話或短文和在語法題中體驗語境都有非常明顯的幫助。
三、平時積累更多單詞，做好儲備。
不少學(xué)生恐懼英語的原因就是難過單詞關(guān)，而影響學(xué)生表現(xiàn)的也往往體現(xiàn)在單詞量上。備考的時候不是儲備單詞的最好時機，要真正掌握以致能運用一定量的單詞是需要長期積累的，因此從初一開始就應(yīng)該狠下功夫開始儲備。
記憶單詞和學(xué)英語一樣，是沒有捷徑的，只能狠下功夫，但有方法可掌握。關(guān)于記憶單詞的方法新東方的很多老師都已介紹很多，各種英語學(xué)習(xí)的書籍也有不少可供選擇，筆者在這里不作無謂的重復(fù)。最重要的是，要選擇適合自己的背單詞方法，一旦找對了方法，并形成用功的習(xí)慣，語感就會不期而至，到時記憶新單詞也不再是刻意的事。
總而言之，英語學(xué)習(xí)不是一朝半夕的事情，把握好初中三年的英語學(xué)習(xí)，日后就有“瀟灑學(xué)英語”的資本。衷心希望所有初中學(xué)生為自己的英語打下堅實的基礎(chǔ)，成功決戰(zhàn)中考，考上最理想的高中。
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