初一數(shù)學(xué)期末有效復(fù)習(xí)方法
只有有計劃的復(fù)習(xí),有好的復(fù)習(xí)方法,才能在期末考試中取得好成績。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的初一數(shù)學(xué)期末考試的方法,希望對您有所幫助!
以下是復(fù)習(xí)的方法
復(fù)習(xí)內(nèi)容:
第一章、基本的幾何圖形
第二章、有理數(shù)
第三章、有理數(shù)及其運算
第四章、數(shù)據(jù)的收集與整理
第五章、代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識
第六章、整式的加減
第七章、數(shù)值估算
第八章、一元一次方程
步驟/方法
復(fù)習(xí)目標(biāo):
1、整理本學(xué)期學(xué)過的知識與方法,用一張圖把它們表示出來,并與同伴進行交流。
2、 在自己經(jīng)歷過的解決問題活動中,選擇一個最具有挑戰(zhàn)問題性的問題,寫下解決它的過程:包括遇到的困難、克服困難的方法與過程及所獲得的體會,并選擇這個問題的原因。
3、通過本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),讓同學(xué)總結(jié)自己有哪些收獲,有哪些需要改進的地方。
復(fù)習(xí)重點難點
復(fù)習(xí)的重點放在的第二、三、六、八章。
第二章 有理數(shù)
復(fù)習(xí)重點:數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值
復(fù)習(xí)難點:了解數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)方法。
突破重點難點:數(shù)軸的建立以及利用數(shù)軸建立起來的數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想是學(xué)習(xí)本節(jié)的關(guān)鍵。
實際操作:一課時考試,一課時講解。
有理數(shù)的運算
復(fù)習(xí)重點:掌握有理數(shù)的加法、乘法法則及運算律. 乘方的概念、表示及符號法則是重點。
復(fù)習(xí)難點:有理數(shù)的加法特別是異號兩數(shù)相加的法則,以及把有理數(shù)的加減混合算式省略加號寫成和的形式是本章的難點。冪、底數(shù)、指數(shù)的概念也是難點。
突破措施:創(chuàng)設(shè)實際情景,借助數(shù)軸分類探究有理數(shù)的加法法則,關(guān)鍵把握兩點∶一是符號,二是絕對值,通過數(shù)形結(jié)合的方式突破該難點。有理數(shù)的乘方是一種新的運算,教材通過實例引入定義及運算符號,乘方運算可歸結(jié)為乘法運算,關(guān)鍵在于讓學(xué)生搞清冪、底數(shù)、指數(shù)的意義及相互關(guān)系。
實際操作:一課時考試,一課時講解。
整式的加減
復(fù)習(xí)重點:單項式及單項式的系數(shù)、次數(shù)的概念;多項式及多項式的項、次數(shù)的概念。探究發(fā)現(xiàn)同類項的特征及合并同類項的法則。去括號法則及其應(yīng)用。
復(fù)習(xí)難點:準(zhǔn)確迅速地確定一個單項式的系數(shù)和次數(shù),寫出多項式的項和次數(shù)。括號前是-號,去括號時,括號內(nèi)的各項都要改變符號,合并同類項及應(yīng)用。
本章是研究整式的開始,知識由數(shù)向式轉(zhuǎn)化,比較抽象,與學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)和思維能力有一定差距,學(xué)習(xí)中會有一定困難。特別是在確定比較復(fù)雜的單項式系數(shù)和次數(shù)、多項式的項和次數(shù)時容易出現(xiàn)錯誤。
為了突破重點,化解難點,教學(xué)中要把握以下兩點:
(1)加強直觀性:為學(xué)生提供足夠的感知材料,豐富學(xué)生的感性認(rèn)識,幫助學(xué)生認(rèn)識概念。
(2)注重分析:在剖析單項式與多項式結(jié)構(gòu)時,借助變式和反例練習(xí),抓住概念易混處和判斷易錯處,強化認(rèn)識。
正確理解去括號法則,并會把括號與括號前的符號理解成整體。正確運用合并同類項法則進行整式加減法的練習(xí)
實際操作:一課時考試,一課時講解。
一元一次方程
復(fù)習(xí)重點:使學(xué)生能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出一元一次方程,掌握解一元一次方程的基本方法,能運用一元一次方程解決實際問題。
復(fù)習(xí)難點:用等式的兩條性質(zhì)解一元一次方程,列一元一次方程解決實際問題,根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系建立議程,從而解決問題。
突破重點難點 :鼓勵學(xué)生的處處探索與合作交流,有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程有能單純地依賴模仿與記憶,在解一元一次方程和列一元一次議程等學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)學(xué)生主動地從事觀察、操作、交流、歸納等探索活動。充分挖掘結(jié)合學(xué)生生活實際的未經(jīng)要求,加強數(shù)學(xué)一現(xiàn)實的聯(lián)系,讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)的廣泛應(yīng)用。
實際操作:一課時考試,一課時講解。
6具體安排
1月 4 日—1月 8 日 進行新課
1月11日—1月15日 復(fù)習(xí)4、5、6章
1月18日—1月22日 復(fù)習(xí)1、2、3章
1月25日—1月29日 綜合測評講評
注意事項
具體措施
1.加強集體備課,精選習(xí)題
2.針對重難點及易錯點強化訓(xùn)練。
3.分類講評,進行跟蹤練習(xí)。
4.以考帶練,有針對性講解。
經(jīng)驗內(nèi)容僅供參考,如果您需解決具體問題(尤其法律、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域),建議您詳細(xì)咨詢相關(guān)領(lǐng)域