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怎么讀書(shū)最有效

時(shí)間: 虹靜960 分享

怎么讀書(shū)最有效

  我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,各種文化快餐讓我們狼吞虎咽,尤其是工作了之后更是沒(méi)有時(shí)間細(xì)細(xì)品嚼我們自己的文化食糧,怎么在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代保持自己的步調(diào),去有效讀書(shū)是我們需要關(guān)注的問(wèn)題,小編在這里給大家介紹有效讀書(shū)的方法。

  讀書(shū)最有效的方法

  1、關(guān)注書(shū)的邏輯結(jié)構(gòu)。

  可以通過(guò)看目錄,首先分出主線,利用思維導(dǎo)圖的工具,慢慢用細(xì)節(jié)包裹,在心中形成有效的脈絡(luò),做到心中有數(shù)。

  2、做標(biāo)記。

  不要怕把書(shū)弄臟,盡可能在書(shū)上做筆記,可以用熒光筆劃出經(jīng)典句子、段落、重點(diǎn)等。還可以用紅筆在段落旁邊寫(xiě)上心得、感悟以及靈感。

  3、溫故知新。

  時(shí)刻復(fù)習(xí),不要太相信自己的記憶,記憶有時(shí)候也會(huì)欺騙你,所以常常復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶。另外還可以通過(guò)知識(shí)的累積讓自己對(duì)舊有的知識(shí)有新的理解和感悟。長(zhǎng)此以往,書(shū)只會(huì)閱讀越薄。

  4、多討論。

  可以找?guī)讉€(gè)知心好朋友,一起讀一本書(shū),讀完之后一起聚在一起討論,不僅可以產(chǎn)生思維的火花,讓我們的讀書(shū)更加有效,還可以增進(jìn)彼此的感情,一箭雙雕,一舉兩得。

  5、寫(xiě)讀后感。

  讀完一本書(shū),如果讀進(jìn)去了,一定會(huì)有千種思緒,萬(wàn)般情感,可以將他們編織成文字,讓自己盡情抒發(fā)。讀書(shū)也會(huì)變得更加有效。

  6、構(gòu)建PPT。

  作為一種檢驗(yàn)的方式,做一個(gè)簡(jiǎn)單的PPT,證明自己讀進(jìn)去了,也是讓讀書(shū)更有效性的證明。

  現(xiàn)代讀書(shū)有效的方法介紹

  循環(huán)讀書(shū)法

  讀書(shū)必須是一個(gè)循環(huán),否則等于白讀。很多人感覺(jué)讀了很多書(shū),但是什么東西都沒(méi)學(xué)到,就是因?yàn)闆](méi)有這個(gè)讀書(shū)循環(huán)。

  循環(huán)的意思是說(shuō):讀完書(shū)之后,從書(shū)中了解到的東西,你必須將它分享出去,分享是最好的學(xué)習(xí)方法;但光分享還不夠,你必須要應(yīng)用它,不能應(yīng)用的知識(shí),就是沒(méi)用的知識(shí),就是你過(guò)一段時(shí)間必然會(huì)忘記的知識(shí);但光應(yīng)用還不夠,你必須要學(xué)會(huì)總結(jié)、印證、提升,也就是說(shuō),再回到讀書(shū)這個(gè)環(huán)節(jié)。

  有這樣的閱讀循環(huán),才是真正的把書(shū)讀活了。你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)非常有趣。因?yàn)殚喿x,你會(huì)對(duì)朋友有說(shuō)不盡的話題;因?yàn)殚喿x,你的朋友會(huì)覺(jué)得你每天都有新東西。即使做同一樣事情,你每天都能找到有更多、更好的方法。這樣的讀書(shū)循環(huán),是一個(gè)有正反饋的系統(tǒng):每一次的閱讀,都有更深入的理解,每一次的應(yīng)用,都會(huì)比上一次更熟練。這是一個(gè)螺旋式上升的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程能讓你越來(lái)越覺(jué)得讀書(shū)有趣、有用、有效。

  02波浪漸進(jìn)法

  一次讀一本書(shū),但不強(qiáng)求一氣呵成,過(guò)一段時(shí)間再讀,原來(lái)讀來(lái)無(wú)味的地方可能就讀出感覺(jué)來(lái)了。美國(guó)依阿華大學(xué)的羅賓森提出一種SQ3R讀書(shū)法,強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn),英語(yǔ)Survey,Question,Read,Recite,Review五個(gè)詞的第一個(gè)字母,分別代表“瀏覽、發(fā)問(wèn)、閱讀、復(fù)述、復(fù)習(xí)”五個(gè)學(xué)習(xí)階段。毛澤東讀《昭明文選》,他上學(xué)時(shí)讀,五十年代讀,六十年代讀,到了七十年代還讀過(guò)好幾次?!堵?lián)共黨史》及李達(dá)的《社會(huì)學(xué)大綱》,他各讀了十遍。一部《紅樓夢(mèng)》, 少年讀來(lái),只看到“愛(ài)在纏綿中,情在悱惻里”。老年讀來(lái),便能讀出“滿紙荒.唐言,一把辛酸淚”。自己時(shí)間不充裕,或讀一些“難啃”的大部頭時(shí),不妨采取這 種方法。也有些人一讀書(shū)就犯困,精力不能集中,那就分段來(lái)讀,一般人在半小時(shí)之內(nèi)注意力最集中,那我們就可以利用這半小時(shí),大約每次可以讀一萬(wàn)多字左右。

  03字斟句酌法

  一字一句,細(xì)細(xì)品讀。好的作品信息量大,含金量高,如同上好的牛肉干,極少水份,句句精髓,大段速讀,難免會(huì)消化不良。所以必須邊讀邊加以思考??鬃泳椭v:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”孟子也說(shuō):“心之官則思,思則得之,不思則不得也。” 散文大家秦牧,讀書(shū)先是“鯨吞”大體看一遍,然后是“牛嚼”,像牛吃草“反芻”一樣,仔細(xì)研究品味。我的體會(huì)是:用眼睛來(lái)讀書(shū)者只有眼見(jiàn),用心去讀書(shū)才有心得。字斟句酌法的方法適合特別讀經(jīng)典。比如讀《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》、《沉思錄》等等,嚼得愈久,愈有滋味。還可以用于加深理解書(shū)中的核心內(nèi)容和精彩片斷。

  04通讀+精讀+筆記

  第一遍通讀,10分鐘看看是不是一本用心寫(xiě)的書(shū)。

  從現(xiàn)在市面上書(shū)的內(nèi)容來(lái)看只有10%的書(shū)是值得讀的,這年頭爛書(shū)太多,90%看兩眼就知道不是用心寫(xiě)的。

  第二遍精讀+筆記。

  如果讀了10分鐘還能讀得下去,恭喜你這本書(shū)至少不算太差。同時(shí)要學(xué)會(huì)記筆記,筆記可多可少,普通的書(shū)就記下幾個(gè)有啟發(fā)的點(diǎn),特好的書(shū)從頭到尾做思維導(dǎo)圖,加心得感悟,最好讀完后多跟朋友分享,更加加深印象。

  05學(xué)術(shù)界常用的4S讀書(shū)法

  學(xué)術(shù)界常用的4S讀書(shū)法是指:瀏覽(Surveying)、略讀(Skimming)、尋讀(Scanning)、研讀(Studying)四種。

  1、瀏覽(Surveying)

  你在正式對(duì)書(shū)籍進(jìn)行閱讀之前,可通過(guò)快速瀏覽,初步了解書(shū)的主要內(nèi)容。瀏覽將使你了解閱讀材料的組織形式,確定需用的最佳閱讀方式,快速高效地組織思考過(guò)程,完成閱讀目標(biāo)。

  2、略讀(Skimming)

  你在沒(méi)有充足時(shí)間、足夠興趣,或根本沒(méi)有必要仔細(xì)地閱讀某些材料的時(shí)候,以很快的速度閱讀,并略去部分內(nèi)容,來(lái)獲取文章要旨和自己需要的內(nèi)容。通常關(guān)于某個(gè)課題的大量略讀,比細(xì)讀一、兩本書(shū)要好得多,能幫你在短時(shí)間內(nèi)獲得比較多的知識(shí)。

  如果是四、五千字的文章,讀者應(yīng)該以最快的速度讀第一段或前兩段的全部,以便弄清文章的整體背景。然后快速掃視每段的首尾句或前幾行,因?yàn)橹黝}句通常位于段落的首尾。后面的幾段可以略去許多句子,最后一段通常包含全文的總結(jié),一定要全面閱讀。略讀大致為普通速度的兩倍以上,但理解率較低,因?yàn)槁宰x的目的是以最快速度獲取文章的主題。

  3、尋讀(Scanning)

  主要用于從材料中找出某些信息,而不需要閱讀全部。如報(bào)上尋找電視節(jié)目、查找電話號(hào)碼簿、翻詞典查生詞。尋讀的目的是快速準(zhǔn)確找出資料和信息,應(yīng)心中默記提示詞,避免無(wú)關(guān)的詞匯、思想的干擾。找到后,就應(yīng)仔細(xì)閱讀了。

  讀者為了節(jié)省時(shí)間,必須熟知材料的排列順序。有些按字母排序,象詞典、索引之類(lèi);有的以邏輯排列,如節(jié)目表、史料以時(shí)間為序。

  4、研讀(Studying)

  德國(guó)普朗克說(shuō):“讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化。”當(dāng)需要對(duì)作品做出評(píng)價(jià),或者吸收全文的觀點(diǎn)、理論時(shí),應(yīng)進(jìn)行細(xì)致、思辨的研讀。你在研讀時(shí),必須細(xì)心,有時(shí)需要停下來(lái)重讀或思考、記憶,體會(huì)字里、言外之意,以便能完全地理解材料。重讀應(yīng)以速讀的速度進(jìn)行。

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