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最好的讀書(shū)方法

時(shí)間: 虹靜960 分享

最好的讀書(shū)方法

  浩如煙海、書(shū)籍泛濫的今天,我們?cè)趺醋x書(shū),讀什么書(shū)才能讓我們更大意義上去汲取知識(shí)的養(yǎng)分,快速登上人類(lèi)進(jìn)步的階梯呢?今天,學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)了最好的讀書(shū)方法。

  最好的讀書(shū)方法是什么

  泛讀:

  針對(duì)報(bào)紙,文摘、刊物大可泛讀,找到自己感興趣的點(diǎn)即可。大體的把沒(méi)用的略過(guò)。這樣不僅能節(jié)省時(shí)間,還能更有針對(duì)性的發(fā)現(xiàn)自己的需求點(diǎn)。閱讀時(shí),不需要或暫時(shí)不需要掌握全部?jī)?nèi)容(至少不需要第一遍閱讀就全面掌握內(nèi)容)。比如泛讀一本英語(yǔ)書(shū),可以跳過(guò)生詞、難句,不用象精讀那樣見(jiàn)生詞就查字典;第一次閱讀象《易經(jīng)》這樣難啃的書(shū),只要理解一小部分哪怕只有1%都可以,而隨著知識(shí)面和閱歷的擴(kuò)展,以后每閱讀一次,都會(huì)增加一些理解。通過(guò)廣泛的瀏覽,可以擴(kuò)大知識(shí)量和知識(shí)面,使對(duì)瀏覽過(guò)的材料有了大致印象,等以后需要時(shí),再根據(jù)印象查閱各種資料,使以后的學(xué)習(xí)活動(dòng)更有目的性;通過(guò)瀏覽還可以網(wǎng)羅知識(shí),待以后一一整理,建立廣泛的知識(shí)聯(lián)系。為以后的學(xué)習(xí)活動(dòng)和解決問(wèn)題打下基礎(chǔ)。泛讀和精讀結(jié)合,能取得較好的學(xué)習(xí)效果。

  精讀:

  不動(dòng)筆墨不讀書(shū),對(duì)于自己感興趣的書(shū)籍,要精讀,“從厚到薄”然后到“從薄到后”意思是拿到一本書(shū)后,做筆記,查資料,爭(zhēng)取每個(gè)概念,每個(gè)詞都要弄懂,讀的越來(lái)越厚, 等這本書(shū)知識(shí)點(diǎn)大都明白后書(shū)也就在自己的歸納下薄了下來(lái)了。

  選讀:

  書(shū)不在于多的有多少,而在于悟出了多少。時(shí)間短,選短篇,讀一篇,誤一篇。時(shí)間長(zhǎng),讀經(jīng)典,花點(diǎn)時(shí)間長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。人不讀書(shū)枉少年啊。

  “朱子讀書(shū)法”六條,即循序漸進(jìn),熟讀精思,虛心涵泳,切己體察,著緊用力,居敬持志。循序漸進(jìn),指讀書(shū)要按照書(shū)本的邏輯體系和學(xué)習(xí)者的智能水平,有系統(tǒng)、有步驟地進(jìn)行。熟讀精思,指讀書(shū)要遵循記憶與思維相結(jié)合的原則。虛心涵泳,指讀書(shū)要仔細(xì)認(rèn)真,反復(fù)研磨,反復(fù)體會(huì)。切己體察,指讀書(shū)要依靠自己的努力,重視書(shū)外的功夫。著緊用力,指讀書(shū)要抖擻精神,下苦功夫,花大力氣。居敬持志,指讀書(shū)要有專靜純一的心境和堅(jiān)定久遠(yuǎn)的志向。朱子讀書(shū)法對(duì)于今天的人們?nèi)允亲阗Y借鑒的。

  有效的好的閱讀方法

  一)批注筆記法

  批注筆記法就是在閱讀時(shí)將自己對(duì)文本內(nèi)容的見(jiàn)解、質(zhì)疑和心得體會(huì)等寫(xiě)在書(shū)中的空白處。其形式有三種:一是“眉批”,即批在書(shū)頭上;二是“旁批”,即批在句子或一段話的旁邊;三是“尾批”,即批在一段話或整篇文章之后。

  批注的內(nèi)容主要有三個(gè)方面:一是注釋。讀書(shū)時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞和不懂的概念,立刻查字典、翻資料將其弄清楚,并且注釋在旁邊。這樣,既能幫助理解,又有助于記憶,同時(shí)也為下次閱讀掃清了障礙。二是批語(yǔ)。將閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的各種感想、見(jiàn)解、疑問(wèn)等寫(xiě)在書(shū)的空白處。三是警語(yǔ)。對(duì)于文本中十分重要或再讀時(shí)需要注意的地方,標(biāo)注上“注意”、“重要”等字樣,為今后閱讀提供幫助。

  批注筆記法的作用:一是使人的思想高度集中,能夠提高閱讀效果;二是能夠使人從書(shū)中獲得更多的感悟,使人的思想水平得以提升;三是能夠提高分析、評(píng)價(jià)事物的能力;四是可以培養(yǎng)和提高表達(dá)自己思想的能力。

  二)符號(hào)標(biāo)記法

  用各種符號(hào)在書(shū)中重要的地方做標(biāo)記,以便于應(yīng)用時(shí)查閱和再閱讀時(shí)注意的一種閱讀方法。其要點(diǎn)是:1.在重要的句子下劃?rùn)M線。2.在重要的段落旁劃豎線。3.將關(guān)鍵性的詞或短語(yǔ)圈出來(lái)。4.在有疑惑處劃問(wèn)號(hào)。5.在有感悟的地方劃感嘆號(hào),馬克思讀書(shū)就喜歡采用這一方法。

  采用這種方法的好處是:便于應(yīng)用時(shí)查找,有利于對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的記憶,便于利用很少的時(shí)間對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的再閱讀。

  三)強(qiáng)記閱讀法

  這是一種側(cè)重記憶的閱讀方法。其要點(diǎn)是:1.讀完文章后,立即回憶一遍主要內(nèi)容,力求記住。2.重復(fù)閱讀同一文本時(shí),每次間隔的時(shí)間應(yīng)盡可能地長(zhǎng)一些。3.記憶應(yīng)盡可能準(zhǔn)確。如果內(nèi)容不太多,要盡力一次記住;如果內(nèi)容較多,可以采取分段記憶法。

  采用這種閱讀方法的好處是:能夠迅速地增加知識(shí)積累,有利于能力的培養(yǎng)與提高。

  四)咬碎骨頭法

  咬碎骨頭法就是對(duì)文本的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)地琢磨、咀嚼,直到爛熟于心。數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到一篇關(guān)于虧值的論文,覺(jué)得對(duì)自己的研究工作有好處,就一遍又一遍地讀。他說(shuō):“這篇論文一共二十多面,我反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)槔嫌檬置@幾頁(yè),白白的書(shū)邊上留下了一條明顯的黑印。這樣的反復(fù)學(xué)習(xí)對(duì)研究工作有很大的促進(jìn)作用。

  采用這種閱讀方法的好處是:有利于對(duì)文章內(nèi)容的消化和吸收,縮短知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化的過(guò)程。

  五)探究閱讀法

  書(shū)中的真理大多不是通過(guò)文字的解讀就能獲得的,而必須通過(guò)深入而細(xì)致地鉆研與思考。探究式閱讀的特點(diǎn)就是將思維的觸覺(jué)深入到文字的背后,對(duì)其所承載的思想內(nèi)容進(jìn)行深層次的理解。數(shù)學(xué)家華羅庚在《學(xué)·思·鍥而不舍》中說(shuō)道:“應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)讀書(shū)呢?我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)書(shū)本上的每一個(gè)問(wèn)題,每一章節(jié)的時(shí)候,首先應(yīng)該不只看到書(shū)面上,而且還要看到書(shū)背后的東西。這就是說(shuō),對(duì)書(shū)本的某些原理、定律、公式,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,不僅應(yīng)該記住它的結(jié)論,懂得它的道理,而且還應(yīng)該設(shè)想一下人家是怎樣想出來(lái)的,經(jīng)過(guò)多少曲折,攻破多少關(guān)鍵,才得出這個(gè)結(jié)論的。

  采用這種閱讀方法的好處是:對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行深層次的理解,能夠使認(rèn)識(shí)上升到理性的高度,有利于知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化。閱讀不僅要有正確的方法,還需有孜孜不倦、持之以恒的精神,更要有對(duì)書(shū)籍的判斷與識(shí)別能力。閱讀好書(shū),不僅能使人長(zhǎng)智慧、長(zhǎng)才干、長(zhǎng)精神、長(zhǎng)思想,使人品嘗到人生的樂(lè)趣,感受到求知的快樂(lè),而且能夠使人走向輝煌。
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